廣西專版2024-2025學年新教材高中語文第三單元9陳情表項脊軒志課后訓練部編版選擇性必修下冊

陳情表項脊軒志課后·訓練提升一、語言運用1.下列句子中加點詞的說明不正確的一項是()A.行年四歲,舅奪母志奪:變更。B.煢煢孑立,形影相吊 吊:勸慰。C.大類女郎也 類:像。D.日薄西山,氣息奄奄 薄:落下。答案D解析D項,薄:迫近。2.下列句中加點詞的意義不相同的一項是()A.生孩六月,慈父見背君既若見錄,不久望君來B.是臣盡節(jié)于陛下之日長師道之不傳也久矣C.但以劉日薄西山,氣息奄奄臣以供給無主,辭不赴命D.凡再變矣軒凡四遭火,得不焚答案B解析A項,用在動詞前,有指代作用,可譯為“我”。B項,助詞,的;助詞,用于主謂之間,取消句子的獨立性,不譯。C項,介詞,因為。D項,副詞,總共。3.下列句子中加點的詞語,與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是()A.臣少多疾病,九歲不行B.臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知C.今已亭亭如蓋矣D.欲茍順私情,則告知不許答案C解析A項,古義指不能走路;今義指不行以。B項,古義指辛酸悲苦;今義指辛苦苦累。C項,形容高聳,古今同義。D項,古義指申訴(苦衷);今義指說給人,使人知道。4.仿照下面畫線的句子,另寫一段話,要求句式相同,語意連貫?！蛾惽楸怼返恼Z言是有形的,有聲的,因為它是有情的。讀《陳情表》,我們可以看到:祖母奄奄一息的悲惻,帝王微笑背后的憤怒,李密誠惶誠恐的怖懼。讀《陳情表》,我們可以聽到:

答案示例老人苦痛無奈的呻吟,官吏急迫嚴厲的呵責,孝子忠懇切切的哀告。解析可以從文章中作者的申告、祖母的呻吟、官吏的呵斥等角度思索。閱讀下面的文字,完成5~7題。常言說“作文如做人”,是說寫文章體現(xiàn)人的修養(yǎng),要有仔細的看法,不能自欺欺人,要“修辭立其誠”,從寫作要求看,是指語言表達既要有文采,①,說真話,抒真情。有真誠的看法和情感,文章的技巧、文采才有價值。

作文是富有靈性的思維活動,最能體現(xiàn)人的情感與特性。人們酷愛經(jīng)典作品,()希望獲得啟示,()希望通過閱讀發(fā)覺并孕育美妙情感,()成為健全的人。李密《陳情表》陳說的窘迫境況,歸有光《項脊軒志》中刻骨銘心的親情、愛情記憶,陶淵明《歸去來兮辭》對自由生活的憧憬等,無不是真情實錄,歷經(jīng)千百年,②。

寫作的“真”與“誠”,意味著坦誠地吐露自己的心聲,真實地記述自己的所思所感。()思索還不夠深化,情感還不免稚嫩,()作為自我心靈的記錄,一字一句都有著獨特的價值。也只有這樣,我們的心靈才能獲得成長,寫作也才能逐步成熟起來。寫作的“真”與“誠”,須要端正寫作的看法。古人曾言,好文章應當是“寓目寫心,因事而作”,也就是以記敘真實的經(jīng)驗和抒發(fā)真實的感受為目的。隨意應付、敷衍了事的看法,為文造情、言不由衷地寫文章,對于作者和讀者而言,都是沒有什么裨益的。當然,抒真情,說真話,也要講究方式方法。在不憐憫境下,③,有時須要含蓄委婉。說真話,抒真情,主要講的是情感和看法,至于文學意義上的合理虛構(gòu),體現(xiàn)的是“生活中可能發(fā)生的事”,也是一種真實,和胡編濫造絕非一回事。

5.下列依次填入文中括號里的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?)A.既又從而即使但B.不僅也從而即使但C.不僅也因而雖然但D.既又因而雖然但答案B解析“既……又……”表示并列關系,“不僅……也……”表示遞進關系,文中強調(diào)“情感”,故“希望獲得啟示”和“希望通過閱讀發(fā)覺并孕育美妙情感”應為遞進關系,解除A、D兩項;文中“成為健全的人”是閱讀的目的,應用“從而”,解除C項。文中“思索還不夠深化,情感還不免稚嫩”是一種假設,應用“即使……但……”。6.文中畫波浪線的句子有語病,請進行修改,使語言表達精確流暢,可少量增刪詞語,不得變更原意。參考答案:以隨意應付、敷衍了事的看法,為文造情、言不由衷地寫文章,對于作者和讀者而言,都是沒有什么裨益的。7.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15字。參考答案:①更應當求“真”②人們?nèi)耘f能感受到作者的真誠③有時可以直抒胸臆二、延長閱讀閱讀下面的文言文,完成8~12題。先妣事略[明]歸有光先妣周孺人,弘治元年二月二十一日生。年十六,來歸。逾年,生女淑靜,淑靜者,大姊也;期而生有光;又期而生女、子,殤一人,期而不育者一人;又逾年,生有尚,妊十二月;逾年,生淑順;一歲,又生有功。有功之生也,孺人比乳他子加健。然數(shù)顰蹙顧諸婢曰:“吾為多子苦!”老嫗以杯水盛二螺進,曰:“飲此,后妊不數(shù)矣?！比嫒伺e之盡,喑不能言。正德八年五月二十三日,孺人卒。諸兒見家人泣,則隨之泣,然猶以為母寢也。傷哉!于是家人延畫工畫,出二子,命之曰:“鼻以上畫有光,鼻以下畫大姊?！币远有つ敢?。孺人諱桂,世居吳家橋,去縣城東南三十里。外祖與其三兄,皆以資雄,敦尚簡實,與人姁姁①說村中語,見子弟甥侄,無不愛。孺人之吳家橋,則治木綿;入城則緝纟盧②,燈火熒熒,每至夜分。外祖不二日使人問遺。孺人不憂米鹽,乃勞苦若不謀夕。冬月爐火炭屑,使婢子為團,累累曝階下。室靡棄物,家無閑人。兒女大者攀衣,小者乳抱,手中紉綴不輟,戶內(nèi)灑然。遇僮奴有恩,雖至棰楚,皆不忍有后言。吳家橋歲致魚蟹餅餌,率人人得食。家中人聞吳家橋人至,皆喜。有光七歲與從兄有嘉入學每陰風細雨從兄輒留有光意戀戀不得留也孺人中夜覺寢,促有光暗誦《孝經(jīng)》,即熟讀,無一字齟齬,乃喜。孺人死十一年,大姊歸王三接,孺人所許聘者也。十二年,有光補學官弟子。十六年而有婦,孺子所聘者也。期而抱女,撫愛之,益念孺人。中夜與其婦泣,追惟一二,仿佛如昨,余則茫然矣。世乃有無母之人,天乎?痛哉!(選自《古文鑒賞辭典》,有刪改)注①姁(xǔ)姁:溫柔的樣子。②緝纟盧(lú):將麻析成縷再搓成線。8.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.有光七歲/與從兄有嘉入學/每陰風細雨/從兄輒留有光/意戀戀/不得留也/B.有光七歲/與從兄有嘉入學/每陰風細雨/從兄輒留/有光意戀戀/不得留也/C.有光七歲與從兄有嘉/入學/每陰風細雨/從兄輒留有光/意戀戀/不得留也/D.有光七歲/與從兄有嘉入學/每陰風細雨從兄/輒留有光/意戀戀/不得留也/答案B解析“入學”作“(有光)與從兄有嘉”的謂語,所以“入”前不能斷開,解除C項;“意戀戀”作“有光”的謂語,“意”前不能斷開,解除A、D兩項。9.下列對文中加點詞語的相關解說,不正確的一項是()A.妣,已故的母親。古代父死后稱“考”,母死后稱“妣”。古代墓碑上?？逃小帮@考”“顯妣”“先考”“先妣”。B.孺人,古代稱大夫的妻子,唐代稱王的妾,宋代用為通直郎等官員的母親或妻子的封號,明清則為七品官的母親或妻子的封號,后亦通用為婦人的尊稱。C.正德,皇帝的年號。年號是我國古代帝王用來紀年的名號。用年號紀年,是從漢武帝起先的。一個皇帝只能有一個年號。D.聘,指訂婚或女子出嫁。本文中表示女子出嫁意思的還有“來歸”。答案C解析“一個皇帝只能有一個年號”有誤,一個皇帝在位可以運用多個年號,且不重疊?；旧厦髑鍍沙幕实凼且粋€皇帝終生只用一個年號,之前的皇帝許多都有多個年號。10.下列說法與原文所述內(nèi)容不符合的一項是()A.母親一生共生育了七個子女,所以感到很累,有位老婆婆端了一杯水,泡著兩只田螺,讓母親喝。喝了以后,母親就不會說話了。B.母親去世以后,家中人請畫工為母親畫遺像,家中人就讓畫工照著作者和淑靜畫,因為他們和母親很相像。C.“諸兒見家人泣,則隨之泣,然猶以為母寢也?！边@是用兒時的無知來反襯今日的深切哀思?！凹抑腥寺剠羌覙蛉酥?皆喜”從側(cè)面道出了母親的為人寬厚。D.“十六年而有婦,孺子所聘者也”這一筆道出了母親去世前牽掛幼子的慈祥?！白肺┮欢?仿佛如昨,余則茫然矣”道出了自己當時因年幼,對母親事跡記憶不多的苦痛心情。答案D解析“‘十六年而有婦,孺子所聘者也’這一筆道出了母親去世前牽掛幼子的慈祥”分析有誤。這一句是“從婚事方面來說明母親對兒子的關愛”。11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)遇僮奴有恩,雖至棰楚,皆不忍有后言。(2)孺人中夜覺寢,促有光暗誦《孝經(jīng)》,即熟讀,無一字齟齬,乃喜。參考答案:(1)(平常)對待僮仆們很寬厚,即使責打了他們,他們也都不忍在背后說難聽的話。(2)先母半夜睡醒,督促我小聲誦讀《孝經(jīng)》,假如我能嫻熟地、一字不錯地背下來,(母親)就特別興奮。12.文中母親“勤于操勞”表現(xiàn)在哪些方面?請依據(jù)文本內(nèi)容加以概括。參考答案:①回到吳家橋的娘家就做棉花活;②進城回婆家,就搓麻捻線,經(jīng)常點盞小燈,勞動到深更半夜;③屋里沒有廢物,家里沒有閑人;④縫縫補補一刻不停,每間房里都整齊清潔。參考譯文亡母周孺人,在弘治元年二月二十一日生。十六歲,嫁到夫家。其次年,生下女兒淑靜,淑靜,就是我的大姐;過一年,生下我;又一年生下一男一女,一個生下就死了,另一個也只活了一年;又過了一年,生下有尚,懷孕十二個月;其次年,生淑順;過一年,又生下有功。有功生下以后,先母哺養(yǎng)他時比前幾個兒女更費勁。于是她經(jīng)常皺著眉頭對幾個女傭說:“孩子這樣多,我真苦死了!”有一個老婆婆用一杯水盛著兩個田螺送上來,說:“把這杯水喝了,以后就不會常懷孕了?！毕饶概e起杯,把水一口氣喝完,失聲變啞,不能說話。正德八年五月二十三日,母親病故。兒女(都還小)望見家里大人哭,也跟著哭,但是還以為母親是睡著了。真是難過啊!接著,家里請來畫工為先母畫遺像,把兩個孩子帶到畫工眼前,對他說:“遺像鼻子以上照有光畫,鼻子以下照淑靜畫?！币驗檫@兩個孩子長得像母親。先母名桂,世世輩輩住吳家橋,吳家橋在昆山縣城東南,離城三十里。外祖父和他三個哥哥,都因為富有而出名,為人忠厚正直,崇尚簡樸,外祖父經(jīng)常和和氣氣與村里人談家常,看到小輩外甥侄子,個個都寵愛。先母到吳家橋娘家,就做棉花活;進城回婆家,就搓麻捻線,經(jīng)常點盞小燈,勞動到深更半夜。外祖父三兩天差個人來送點東西。家里不缺吃食,先母卻終日勞苦,像是窮得揭不開鍋。冬天生爐火用的炭屑,叫丫鬟做成炭團,一顆挨一顆曬在臺階下面。屋里沒有廢物,家里沒有閑人。兒女大的牽著衣服,小的抱在懷里喂奶,手里還縫縫補補一刻不停,每間房里都整齊清潔。(平常)對待僮仆們很寬厚,即使責打了他們,他們也都不忍在背后說難聽的話。吳家橋每年要送來魚、蟹、糕餅,總是人人可以吃到。家里人聽說吳家橋有人來,個個都高興。我七歲時和堂兄有嘉進學塾讀書。每次遇到陰雨天氣,堂兄總是在學塾里過夜,我心里特別想留