版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
四川省蒼溪中學2025屆高考全國統(tǒng)考預測密卷歷史試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.革命派與維新派的根本區(qū)別是:()A.對西方列強的態(tài)度 B.是否平均地權(quán)C.政體變革的目標 D.是否議會制度2.下圖是我國某一歷史時期的部分行政區(qū)域圖,這一時期管理A區(qū)域的機構(gòu)是:A.中書省B.宣政院C.樞密院D.行中書省3.2012年成都旅游形象宣傳片主題詞:“快城市慢生活——閑不住的休閑成都”。下列關(guān)于成都的表述,符合實際的是A.富饒的川西平原孕育了成都人不思進取的閑散心理特征B.成都地處內(nèi)陸,自古至今交通不便,所以生活節(jié)奏很慢C.兩漢時期,成都已經(jīng)出現(xiàn)了繁華的夜市,生活節(jié)奏較快D.休閑時可以參觀成都境內(nèi)以水文化聞名的世界文化遺產(chǎn)4.“……請允許一個奴隸來把你歌頌/快用你的激情來燃燒我的心胸/使出你雷霆萬鈞的力氣奮起一擊/將黑暗的奴隸制化為光明!/行使你的權(quán)力吧/沙皇會因你的聲音而戰(zhàn)栗大驚?!毕铝凶罘显娭卸韲髡吒星榈氖茿.流露出對沙皇制不滿 B.歌頌奴隸的斗爭精神C.強烈地反對農(nóng)奴制度 D.表達了對自由的向往5.伴隨著國家疆域的漸次擴張,羅馬法也經(jīng)歷了歷史的演進。下圖所示疆域的歷史時期,羅馬實施的法律是()A.《十二銅表法》 B.公民法C.萬民法 D.習慣法6.下表為在甲骨文中所見的商代武器和刑罰統(tǒng)計情況(部分)。這反映出商朝A.強制性權(quán)力已出現(xiàn) B.對外征戰(zhàn)十分頻繁C.實行嚴刑峻法統(tǒng)治 D.社會階級矛盾激化7.美國為建立以其為主導的資本主義世界經(jīng)濟體系而采取的重大舉措不包括:A.建立布雷頓森林體系 B.倡導建立關(guān)貿(mào)總協(xié)定C.建立起國際貿(mào)易組織 D.掌握了世界銀行的決定權(quán)8.1960年,英國與奧地利、丹麥、挪威、葡萄牙、瑞士、瑞典六國建立“歐洲自由貿(mào)易聯(lián)盟”。由于聯(lián)盟的實力不及歐共體,英國和丹麥于1972年底退出聯(lián)盟,后加入歐共體,其余成員國也紛紛與歐共體國家簽署建立自由貿(mào)易區(qū)協(xié)定。這體現(xiàn)了A.布雷頓森林體系的影響力日趨減弱B.世界經(jīng)濟的全球化進程放緩C.世界經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展趨向明顯D.世界經(jīng)濟發(fā)展的不平衡加劇9.1925年,毛澤東在《中國社會各階級的分析》一文中指出:“我們的革命要有不領(lǐng)錯路和一定成功的把握,不可不注意團結(jié)我們真正的朋友,以攻擊我們的真正的敵人?!边@表明A.中國共產(chǎn)黨人已經(jīng)找到革命勝利的道路 B.國共合作出師北伐并取得巨大成功C.毛澤東已認識到農(nóng)民群眾力量的偉大 D.中國共產(chǎn)黨己認識到掌握武裝力量的重要性10.湯因比說:“如果歷史學家是誠實的、具有自我批評精神的,并且很擅長反省藝術(shù)和心理分析,那么他肯定將盡最大努力去撰寫一部沒有偏見的歷史;但是即使如此,我相信,他的成功最多只能是局部的?!笨梢娮髡哒J為A.歷史本身不具有客觀性 B.歷史學家必須具有自我批評糖神C.歷史作品都帶有主觀性 D.歷史學家應該帶著偏見研究歷史11.表中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)行業(yè)分布表(單位:萬個)年份農(nóng)業(yè)工業(yè)建筑業(yè)交通運輸業(yè)商、飲、服務業(yè)14821.282.423.384.385.0114886.287.3243.389.3366.6表中的數(shù)據(jù)變化說明,這一時期我國A.農(nóng)村剩余勞動力大量轉(zhuǎn)移B.城鄉(xiāng)一體化逐步實現(xiàn)C.社會主義市場經(jīng)濟體制已建立D.工業(yè)結(jié)構(gòu)趨于合理12.據(jù)統(tǒng)計,唐高祖時,宰相中有科舉功名者占7%,唐太宗時為23%,至高宗、武后時上升至35%,武周時則達到40%。這說明A.庶族地主地位顯著上升 B.科舉制推動了文化發(fā)展C.科舉成為進身高官重要途徑 D.選官制度日益完善二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,完成下列要求。材料一1759年,乾隆帝派遣清軍平定天山南北叛亂。他認為“漢時西域塞地極廣,烏魯木齊及回子諸部落皆曾屯戍,有為內(nèi)屬者。唐朝開府,擴地及西北邊,今遺址久煙”,遂以“新附舊疆”之意將該地區(qū)命名為“新疆”,并設(shè)伊犁將軍負責統(tǒng)轄。1878年,左宗棠率軍平定入侵的阿古柏勢力,收復除伊犁外的新疆全境,下令將沉重的徭役制改為按畝征收賦稅;開辟移民開墾地區(qū),允許回漢人民赴南疆生產(chǎn)生活;實行屯田制,發(fā)展種桑產(chǎn)業(yè)和邊境貿(mào)易;聘請德國技師用機器勘探礦源,創(chuàng)辦阿克蘇制造局和庫車火藥局;興建義務學堂,科舉錄用大量少數(shù)民族考生。在他多次建議下,清政府改變只理軍政不管民事的體制,于1884年把將軍轄區(qū)改為新疆行省?!獡?jù)紀大椿《論晚清新疆以建省為中心的改革》等材料二1949年解放軍進疆前后,當?shù)剞r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)尚處于粗放階段,國內(nèi)外民族分裂勢力勾結(jié)國民黨殘部和土匪不斷煽動叛亂,對新政權(quán)造成極大威脅。在解放軍迅速平定叛亂后,1953年5月,新疆軍區(qū)將部隊分為國防部隊和生產(chǎn)部隊,發(fā)揚大生產(chǎn)運動傳統(tǒng),揭開在遼闊的荒原上屯墾戍邊的序幕。部隊不僅實現(xiàn)了糧油自給,而且將大量棉花運往內(nèi)地支援國家建設(shè),同時還在全疆推廣各種先進生產(chǎn)方式和科技文化,受到各族人民的歡迎。1954年10月,根據(jù)中央命令,組建“新疆軍區(qū)生產(chǎn)建設(shè)兵團”,執(zhí)行勞武結(jié)合,屯墾戍邊的使命?!獡?jù)宗永平《試論新疆和平解放后的“屯墾戍邊”》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,說明乾降將天山南北稱為“舊疆”的歷史依據(jù),并概括晚清左宗棠治疆措施的主要特點。(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識,概括新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團“心墾戍邊”得以有效實施的主要因素,并分析其現(xiàn)實意義。14.(20分)閱讀材料,回答問題。材料一縱觀歷史,危機和人類進步通常密切相關(guān)。持續(xù)發(fā)展的新冠肺炎疫情可能固化民族主義和孤立主義情緒,并加速退避全球化進程,但這場疫情也可能引發(fā)新一輪第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的那股國際合作熱潮?!?lián)合國開發(fā)計劃署前署長凱末爾·德爾維什《新冠肺炎對千國際合作意味著什么?》材料二現(xiàn)如今,雖然人類發(fā)展已經(jīng)進入一個全球化的新時代,但是在“人類命運共同體”提出之前,人類仍然沒有完全打破資本邏輯為全球化秩序所戴上的陳舊秷桔?!c過去兩百年世界范圍內(nèi)的現(xiàn)代化、資本化有所不同,新時代全球化意味著彼此之間突破固有屏障、日益展開密切的全方位交流。尤其是進入21世紀以來,互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)、人工智能技術(shù)、量子通信技木的爆炸式發(fā)展,人與人之間的聯(lián)系愈加緊密,人類的普遍交往呈現(xiàn)出“零距離”“零時空”的態(tài)勢?!幾脏u廣文《對人類命運共同體的文化哲學思考》(1)閱讀材料一并結(jié)合所學,指出第二次世界大戰(zhàn)后初期出現(xiàn)的“國際合作熱潮”在經(jīng)濟領(lǐng)域的具體表現(xiàn),并概述經(jīng)濟全球化帶來的問題。(2)閱讀材料二,概括實現(xiàn)“人類命運共同體”的有利因素,并結(jié)合所學簡要評價中國“人類命運共同體”思想對世界的貢獻。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】
革命派主張建立資產(chǎn)階級民主共和國,維新派主張實行君主立憲制,二者的根本區(qū)別是政體變革的目標不同,故選C;革命派與維新派都反對西方列強的侵略,排除A;維新派沒有涉及土地制度,排除B;革命派與維新派都主張實行議會制度,排除D。2、A【解析】
根據(jù)材料中的關(guān)鍵信息“陜西行省、河南江北行省及大都”即可判斷出是元朝的行省制,其中中書省直轄的地區(qū)叫腹里,包括現(xiàn)在的河北、山西和河南、山東以及內(nèi)蒙的一部分,A選項符合題意;宣政院主要是管轄西藏地區(qū),B選項排除;樞密院掌管的是軍事,C選項排除;行中書省管轄的是除中書省直轄的腹里和西藏地區(qū)外的地方行政制度,D選項排除。3、D【解析】試題分析:A項錯誤,成都慢生活并非成都人民不思進??;B項錯誤,說自古至今交通不便明顯錯誤;C項錯誤,夜市在宋代出現(xiàn),并非在漢代;D項正確。故選D。考點:成都的商品經(jīng)濟等點評:成都地處四川盆地,土地肥腴,再加上都江堰的灌溉作用,自古就是天府之國。成都的生活節(jié)奏相對較慢,形成了獨特的文化,休閑時可以領(lǐng)略成都的以水文化聞名的世界文化遺產(chǎn),盡情享受都市慢生活。4、C【解析】
由材料“將黑暗的奴隸制化為光明”可知此詩表達了作者反對農(nóng)奴制,故C正確;材料主要是反對農(nóng)奴制,不是反對沙皇制,故A錯誤;材料未體現(xiàn)歌頌努力斗爭精神的內(nèi)容,故B錯誤;詩中表現(xiàn)的是對農(nóng)奴制的反對,號召農(nóng)奴起來推翻奴隸制度,并未體現(xiàn)對自由的向往,故D錯誤。5、C【解析】試題分析:尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過仔細閱讀材料并結(jié)合所學知識不難發(fā)現(xiàn),伴隨著國家疆域的漸次擴張,羅馬的疆域不斷的擴大,羅馬人為了加強統(tǒng)治而實行了萬民法,并且該圖所示疆域是疆域最大的歷史時期,所以綜上所述本題答案只能是C。考點:古代希臘、羅馬的政治制度?羅馬法?萬民法6、A【解析】
從材料中把人的手腳銬起來、把人關(guān)進監(jiān)獄、把人活埋等刑罰可以看出商朝已經(jīng)是國家,出現(xiàn)強制性權(quán)力,故選A;材料出現(xiàn)人拿著武器不能說明征戰(zhàn)十分頻繁,B錯誤;實行嚴刑峻法從法家出現(xiàn)才開始,C錯誤;階級社會固有的階級矛盾,但是材料不能顯示階級矛盾激化,D錯誤。7、C【解析】試題分析:本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學知識不難發(fā)現(xiàn),建立布雷頓森林體系、建立關(guān)貿(mào)總協(xié)定、建立世界銀行并掌握了世界銀行的決定權(quán)均是屬于二戰(zhàn)后美國為建立以其為主導的資本主義世界經(jīng)濟體系而采取的重大舉措,而重大舉措并不包括“建立國際貿(mào)易組織”,綜上所述本題答案只能是C??键c:羅斯福新政和當代資本主義的新變化?第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化?資本主義世界經(jīng)濟體系8、C【解析】根據(jù)題干材料信息“英國和丹麥于1972年底退出聯(lián)盟,后加入歐共體,其余成員國也紛紛與歐共體國家簽署建立自由貿(mào)易區(qū)協(xié)定”并結(jié)合所學知識可知,該信息所處時代特征是世界經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展趨向明顯,故選C項。材料沒有表明布雷頓森林體系的影響力日趨減弱,故排除A項。世界經(jīng)濟的全球化進程放緩與所學史實不符,排除B項。僅從材料判斷不出世界經(jīng)濟發(fā)展的不平衡加劇,故排除D項。點睛:材料“英國和丹麥于1972年底退出聯(lián)盟,后加入歐共體,其余成員國也紛紛與歐共體國家簽署建立自由貿(mào)易區(qū)協(xié)定”反映出區(qū)域經(jīng)濟組織的發(fā)展狀況,從中分析出正確答案。9、C【解析】
根據(jù)題干“不可不注意團結(jié)我們真正的朋友,以攻擊我們的真正的敵人”結(jié)合所學可知,國民革命時期,毛澤東開始重視中國農(nóng)民問題,認為應團結(jié)廣大農(nóng)民參與革命進行反帝反封建斗爭,故C項正確;1928年工農(nóng)武裝割據(jù)使共產(chǎn)黨人找到中國革命的勝利道路,排除A項;材料不能說明北伐的結(jié)果,排除B項;國民革命失敗后,共產(chǎn)黨意識到掌握革命武裝的重要性,排除D項。故選C。10、C【解析】
從材料中的”如果歷史學家是誠實的、具有自我批評精神的,并且很擅長反省藝術(shù)和心理分析,那么他肯定將盡最大努力去撰寫一部沒有偏見的歷史;但是即使如此,我相信,他的成功最多只能是局部的“其實,這是在說,以為優(yōu)秀的歷史學的作品,不可能做到完全還原歷史,它始終帶有歷史學家對這個世界的看法和理念。故選C。11、A【解析】表格數(shù)據(jù)反映了1482年到1488年我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展中,工業(yè)、建筑業(yè)、交通運輸業(yè)等非農(nóng)產(chǎn)業(yè)迅速增加,這一變化說明大量的農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移,故A符合題意。材料反映不出城鄉(xiāng)一體化的信息,B不正確;1442中共十四大提出社會主義市場經(jīng)濟體制的目標,C與史實不符;材料只是反映我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展情況,不能得出整個國家工業(yè)結(jié)構(gòu)是否合理,D不正確。點睛:本題以“中國特色社會主義建設(shè)道路”為主題,以表格的形式考查學生對改革開放后我國經(jīng)濟體制改革等問題的理解。解答圖表類選擇題一般將歷史事件、歷史現(xiàn)象以圖表形式呈現(xiàn),較直觀地從不同的角度折射出了歷史的本質(zhì)。解答該類試題要先分析圖表信息,將其轉(zhuǎn)化為文字信息,然后聯(lián)系所學知識,解答問題。12、C【解析】
依據(jù)材料信息可知,唐代科舉出身的宰相逐漸增多,這說明科舉成為進身高官的重要途徑,因此C選項正確;材料并未體現(xiàn)庶族地主地位的變化和文化發(fā)展的內(nèi)容,A、B選項錯誤;材料僅涉及科舉出身的宰相的比重變化,并未體現(xiàn)選官制度的變化,D選項錯誤。故選C。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)歷史依據(jù):漢唐中央政府在此設(shè)置管理機構(gòu);駐軍戍邊;屯田開發(fā)。主要特點:維護國家統(tǒng)一,安定社會:關(guān)注民生:措施全面;引進西方技術(shù),推動近代化;穩(wěn)定與改革、發(fā)展相協(xié)調(diào)。(2)主要因素:新疆優(yōu)越的自然環(huán)境;借鑒歷代治疆經(jīng)驗;黨的正確決策;各族人民的團結(jié)與擁護;先進生產(chǎn)方式和科技文化的應用推廣;人民軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng);和平安定的社會環(huán)境。意義:為打擊“三股勢力”、鞏固邊防提供有力保證;加強民族團結(jié),為民族區(qū)域自治制度的實施提供堅實基礎(chǔ);促進新疆的長期穩(wěn)定和發(fā)展;保障“一帶一路”倡議的推進。【解析】
(1)乾隆帝將天山南北成為“舊疆”的歷史依據(jù)應該依據(jù)所學從漢唐中央政府在該地區(qū)設(shè)置管理結(jié)構(gòu)的角度闡述。綜合材料內(nèi)容可從驅(qū)逐阿古柏勢力,維護國家統(tǒng)一;安定社會,關(guān)注民生;引進西方技術(shù),發(fā)展教育,推動新疆近代化的角度概括左宗棠治疆措施的特點。(2)據(jù)“發(fā)揚大生產(chǎn)運動傳統(tǒng),揭開在遼闊的荒原上屯墾戍邊的序幕。……在全疆推廣各種先進生產(chǎn)方式和科技文化”等信息并結(jié)合所學可從新疆自然環(huán)境、歷代治理新疆的經(jīng)驗、黨的正確決策、各族人民的團結(jié)和擁護、先進生產(chǎn)方式和科技文化的推廣、人民軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)以及社會環(huán)境等方面概括有效實施的主觀因素?,F(xiàn)實意義結(jié)合所學可從打擊國
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 防溺水安全演講稿15篇
- 小班家長會發(fā)言稿模板(范文10篇)
- 離婚應訴答辯狀
- 社會公德演講稿
- 銀行競聘演講稿5分鐘左右(7篇范文)
- 木偶奇遇記讀書筆記14篇
- 《三毛流浪記》讀后感集錦15篇
- 2024年不銹鋼、鎳纖維及纖維氈項目資金需求報告代可行性研究報告
- 2023年閥門和龍頭資金需求報告
- 二年級英語電子教案下冊
- 鈦白硫酸衡算
- 土力學(全套課件)
- 《先輩們唱過的歌》 單元作業(yè)設(shè)計
- 滿族介紹(課堂PPT)
- 小學生主題班會教學設(shè)計 隊會《男女平等》 通用版
- 工貿(mào)企業(yè)重大事故隱患判定標準培訓PPT
- 實驗室安全準入教育(通識A課程)學習通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 云計算與大數(shù)據(jù)技術(shù)PPT全套完整教學課件
- 節(jié)約能源資源實施方案
- 《繪畫的構(gòu)圖》課件
- 三年級數(shù)學上冊第三單元《測量》課件
評論
0/150
提交評論