新高考一輪復(fù)習(xí)蘇教版生態(tài)系統(tǒng)的能量流動作業(yè)

第1課時生態(tài)系統(tǒng)的能量流動素養(yǎng)達成1.下列關(guān)于能量流動的敘述,正確的是 ()A.能量流動主要是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的B.能量在各營養(yǎng)級間可以循環(huán)利用C.將消費者的糞便作為有機肥還田,可以提高能量傳遞效率D.各營養(yǎng)級同化的能量少部分通過呼吸作用以熱能形式散失2.(2020·揚州期末)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量示意圖,其中a表示該營養(yǎng)級食物的攝入量,f表示流向第三營養(yǎng)級的能量。下列敘述正確的是 ()A.圖中b表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量B.圖中e表示生物體內(nèi)儲存的有機物中的能量C.圖中d蘊含的能量均未被第二營養(yǎng)級同化D.畜牧業(yè)中,圈養(yǎng)與放養(yǎng)相比,可提高圖中c/b的比值3.下表表示能量流經(jīng)某種植食性動物時的情況。下列有關(guān)敘述正確的是 ()項目攝食量糞便量呼吸散失量用于生長、發(fā)育和繁殖的能量能量/kJ530330X110A.X表示的能量是90kJB.表中各個量之間沒有一定的數(shù)量關(guān)系C.流入第三營養(yǎng)級生物的能量至多為20kJD.該植食性動物同化的能量有25%以熱能的形式散失掉4.(2020·蘇州開學(xué)考)以下表示動物利用食物的過程。正確的分析是 ()A.恒溫動物的④/③值一般高于變溫動物B.哺乳動物的③/①值一般為10%~20%C.提高圈養(yǎng)動物生長量一般需提高③/②值D.食肉哺乳動物的③/②值一般低于食草哺乳動物5.下圖食物網(wǎng)中X、Y、Z分別表示三個營養(yǎng)級所含的總能量。假定鳥類的食物構(gòu)成中動物性食物和植物性食物各占一半。下列相關(guān)敘述錯誤的是 ()A.當(dāng)X<5Y時,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就可能遭到破壞B.鳥增加能量Z最多需植物提供能量110ZC.X、Y、Z之間存在著X>Y+Z的關(guān)系D.X>Y>Z的主要原因是部分能量通過各營養(yǎng)級生物的呼吸作用以熱能形式散失了6.下列關(guān)于圖示的說法,正確的是 ()A.若三角形為數(shù)量金字塔,則此圖適合所有的生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級的數(shù)量關(guān)系B.若三角形為能量金字塔,則所有營養(yǎng)級的總能量為該生態(tài)系統(tǒng)的總能量C.若圖示為一個生態(tài)系統(tǒng),則該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括無機環(huán)境和生物群落兩大部分D.若需對圖中土壤小動物類群豐富度進行研究,常用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查7.(2020·海安中學(xué))下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解(W1為生產(chǎn)者固定的太陽能),下列敘述錯誤的是 ()A.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2)B.現(xiàn)存生產(chǎn)者個體數(shù)可小于初級消費者個體數(shù)C.由生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為D1/W1D.圖解不僅能體現(xiàn)能量單向流動的特點,還能體現(xiàn)逐級遞減的特點8.(2020·蘇錫常鎮(zhèn)二調(diào))(多選)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動中同化量的敘述,正確的是 ()A.對生產(chǎn)者而言,同化量一般是其光合作用所固定的太陽能等B.對消費者而言,同化量是其從上一營養(yǎng)級中攝入的能量C.對分解者而言,同化量是其從細胞外吸收的能量D.對營養(yǎng)級而言,相鄰營養(yǎng)級之間同化量的利用率一般為10%20%9.(2020·蘇州第一次調(diào)研節(jié)選)圖1是某海域生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分。圖2表示圖1中貽貝的能量流動情況(圖中A、B表示能量去向,①⑥表示相應(yīng)的能量值)。請據(jù)圖回答:圖1圖2(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖1中缺少的成分是。

(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn),鳀魚偏好的食物隨體長而變化,體長小于10mm的鳀魚主要攝食橈足類的卵,體型較長的鳀魚主要攝食橈足類,也會捕食青鱗魚的卵和幼體等。據(jù)此可知,該生態(tài)系統(tǒng)中至少有條食物鏈,三級消費者有。鱸魚與鳀魚的種間關(guān)系是。

(3)結(jié)合圖1分析,圖2中B表示,A的能量中流向分解者的有(填標(biāo)號)。

(4)貽貝養(yǎng)殖能顯著提高產(chǎn)量,以滿足食用需求。流入某貽貝養(yǎng)殖場的總能量包括。

素養(yǎng)提升10.(2020·常州期末)(多選)科學(xué)家曾對一個由植物、田鼠和鼬三個營養(yǎng)級組成的食物鏈進行了能流分析,得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)。NP(凈同化量)=GP(總同化量)-R(呼吸量)。下列敘述正確的是 ()食物鏈環(huán)節(jié)ⅠⅡⅢGP和NP/(kJ·m-2)×103×102×105NP=6×103×107×107NP/GPR/(kJ·m-2)×103×105×105未利用—62.8%99.7%A.R中的能量主要是以熱能的形式散失的能量B.表格中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表鼬、田鼠和植物C.鼬呼吸消耗的能量占總同化量的比例比田鼠高D.能量從植物到田鼠的傳遞效率為(6×103)/(×107)×100%11.(2020·揚州模擬)(多選)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個種群(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)一年內(nèi)能量流動統(tǒng)計的部分?jǐn)?shù)據(jù)(圖中數(shù)值單位是100萬kJ)。有關(guān)敘述正確的是()A.三個種群組成的食物鏈?zhǔn)洽瘛颉驜.種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量約為6950萬kJC.不同營養(yǎng)級之間能量以有機物形式流動D.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為20%12.(2020·南京、鹽城一模節(jié)選)下圖甲為人工濕地示意圖,圖乙中的Ⅰ和Ⅱ分別表示人工濕地上行池中養(yǎng)殖鯉魚的出生率和死亡率,圖丙表示人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中生物群落內(nèi)的能量流動簡圖。請分析回答問題:甲乙丙(1)濕地植物屬于人工濕地生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的;上行池與下行池中的濕地植物種類不同,這體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)。

(2)圖乙中,在點時,鯉魚的數(shù)量達到K值。生態(tài)學(xué)上,調(diào)查鯉魚種群數(shù)量常用的方法是。

(3)圖丙中,屬于消費者的是。

(4)流經(jīng)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了圖丙中統(tǒng)計的外,還有中的能量。按圖丙所示能量計算,在第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為。

13.(2020·揚州期末節(jié)選)生態(tài)學(xué)家對某海岸濕地生態(tài)系統(tǒng)進行綜合整治之前,該地區(qū)工業(yè)園區(qū)密布,入海排污口數(shù)量多,有機和無機污染物集中排放,造成局部區(qū)域水質(zhì)惡化。科學(xué)家對該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行了定量分析,結(jié)果如下圖所示(單位:J·cm-2·a-1)。請回答問題:(1)該海岸濕地生態(tài)系統(tǒng)中群落的演替是演替;流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了圖中所示以外,還應(yīng)該包括。

(2)植食動物固定的能量是J·cm-2·a-1,該食物鏈第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為。植食動物固定的能量除了圖中所示能量去路之外,還有等去路。

(3)由圖中數(shù)據(jù)可知,該生態(tài)系統(tǒng)大部分能量流入(填成分)。

第1課時生態(tài)系統(tǒng)的能量流動1.A解析:能量在各營養(yǎng)級間單向流動、逐級遞減,B錯誤;將消費者的糞便作為有機肥還田,可以提高能量利用率,C錯誤;各營養(yǎng)級同化的能量大部分通過呼吸作用以熱能形式散失,D錯誤。2.D解析:b表示該營養(yǎng)級同化的能量,c表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,A錯誤;e表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量,B錯誤;d表示分解者利用的能量,有一部分能量未被該營養(yǎng)級生物同化,C錯誤;圖中a表示該營養(yǎng)級攝入的能量,c表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,所以c/a的比值越高,牲畜的產(chǎn)量越高,故畜牧業(yè)中,圈養(yǎng)與放養(yǎng)相比,可提高圖中c/b的比值,D正確。3.A解析:根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該植食動物的同化量為530-330=200kJ,呼吸作用中散失的能量為200-110=90kJ,A正確;同化量=攝食量-糞便量=呼吸散失量+用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,B錯誤;相鄰兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為10%20%,流入第三營養(yǎng)級生物的能量至多為200×20%=40kJ,C錯誤;該植食性動物同化的能量有90/200×100%=45%以熱能的形式散失掉,D錯誤。4.C解析:恒溫動物維持體溫恒定需消耗更多的能量,這些能量由呼吸作用提供,所以恒溫動物同化后積累在有機物中的能量要低于變溫動物,A錯誤;能量傳遞效率指的是兩個相鄰營養(yǎng)級同化固定的能量之比,即③/上一營養(yǎng)級的同化量,B錯誤;動物的呼吸消耗量一般為定值,所以只能盡量提高動物從食物中消化吸收(即同化)的能量,C正確;食草動物的糞便中一般仍含有大量有機物(如植物纖維),所以③/②值一般低于肉食哺乳動物,D錯誤。5.B解析:能量在相鄰營養(yǎng)級之間的傳遞效率是10%~20%,如果X<5Y,說明能量傳遞效率大于20%,即能量利用過度,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就可能遭到破壞,A正確;因為鳥類的食物構(gòu)成中動物性食物和植物性食物各占一半,鳥增加能量Z最多需植物的量按照10%的傳遞效率進行計算,即Z/2÷10%÷10%+Z/2÷10%=60Z,B錯誤;因為能量是單向流動、逐級遞減的,所以X、Y、Z之間存在著X>Y+Z的關(guān)系,C正確;X>Y>Z的主要原因是部分能量通過各營養(yǎng)級生物的呼吸作用以熱能形式散失了,D正確。6.D解析:不是所有的生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級的數(shù)量都呈現(xiàn)金字塔形式,如城市生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者數(shù)量較少,消費者數(shù)量較多,A錯誤;流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是第一營養(yǎng)級固定的能量,而不是所有營養(yǎng)級的總能量,B錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),C錯誤;調(diào)查土壤中小動物類群豐富度時常用取樣器取樣法,D正確。7.A解析:生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+D1),A1表示呼吸作用消耗,B1表示未被利用,C1表示流向分解者,而D1=A2+B2+C2+D2,是流入下一營養(yǎng)級的能量,故生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2),A錯誤;現(xiàn)存生產(chǎn)者個體數(shù)可小于初級消費者個體數(shù),如一棵樹和這棵樹上的昆蟲,B正確;由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為D1/(A1+B1+C1+D1)=D1/W1,C正確;圖解表明能量流動的特點是單向流動、逐級遞減,D正確。8.AC解析:對很多生產(chǎn)者而言,同化量是其光合作用所固定的太陽能,少數(shù)生產(chǎn)者的同化量是化學(xué)能,A正確;對消費者而言,同化量是其從上一營養(yǎng)級中同化的能量,等于攝入的能量減去糞便中的能量,B錯誤;對分解者而言,同化量是其從細胞外吸收的能量,C正確;對營養(yǎng)級而言,相鄰營養(yǎng)級之間同化量的傳遞效率一般為10%20%,D錯誤。9.(1)分解者、非生物的物質(zhì)和能量(2)10鱸魚、鳀魚、槍烏賊、帶魚捕食和競爭(3)用于貽貝生長、發(fā)育和繁殖的能量④⑥(4)生產(chǎn)者固定的太陽能和餌料中的能量10.ABC解析:鼬呼吸消耗的能量占總同化量的比例為×103÷(×103)≈,田鼠呼吸消耗的能量占總同化量為×105÷(×105)≈,C正確;能量從植物到田鼠的傳遞效率為×105÷×107×100%≈0.3%,D錯誤。11.CD解析:從圖中可以看出,Ⅱ同化的能量最多,其次是Ⅰ,最少的是Ⅲ,所以三個種群組成的食物鏈?zhǔn)洽颉瘛?A錯誤;種群Ⅱ生物同化的能量有呼吸消耗的能量、分解者分解的能量、流入下一營養(yǎng)級的能量和未被利用的能量,呼吸作用消耗的能量小于111××100=6950萬kJ,B錯誤;能量在營養(yǎng)級之間是以有機物的形式流動的,C正確;能量傳遞效率=上一個營養(yǎng)級的同化量÷下一個營養(yǎng)級的同化量×100%,第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率÷×100%=20%,D正確。12.(1)生產(chǎn)者水平(2)c標(biāo)志重捕法(3)D、C(4)污水有機物18%解析:(1)生態(tài)系統(tǒng)中,植物屬于生產(chǎn)者。上行池與下行池中的濕地植物種類不同,這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。(2)種群數(shù)量達到K值時,出生率等于死亡率。生態(tài)學(xué)上,調(diào)查活動能力強的動物的種群數(shù)量常用的方法是標(biāo)志重捕法。(3)圖丙中,A是生產(chǎn)者,B是分解者,C、D屬于消費者。(4)流經(jīng)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了圖丙中統(tǒng)計的外,還有污水有機物中的能量。D是第二營養(yǎng)級,C是第三營養(yǎng)級,所以在第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率等于(×105)÷(×106)×100%=18%。13.(1)次生流入該區(qū)域的污水中的有機物中能量(2)×10512%呼吸消耗(和未被利用)(3)分解者解析:(1)該海岸濕地