高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)二輪用書生物學(xué)(適用于新高考新教材)11生物與環(huán)境

11生物與環(huán)境高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)GAOKAOZONGFUXIYOUHUASHEJI2024123456781.(2023·吉林模擬)有些植物在遭受疾病或干旱時(shí)會(huì)提前開(kāi)花。研究人員發(fā)現(xiàn),饑餓的熊蜂頻繁在葉片上打洞但并不多停留,也沒(méi)有把切割下的葉片帶回巢穴。被熊蜂打洞的植物會(huì)提前15~16d開(kāi)花。人為模仿熊蜂在葉片上打洞后發(fā)現(xiàn),植物雖然提前開(kāi)花,但提前速度遠(yuǎn)比不上熊蜂打洞的效果。下列敘述不正確的是(

)A.植物遭受疾病或干旱時(shí)提前開(kāi)花是對(duì)逆境的適應(yīng)B.饑餓的熊蜂在葉片上打洞主要是為了取食植物葉片C.推測(cè)熊蜂打洞可給植物傳遞物理信息和化學(xué)信息D.熊蜂打洞讓植物提前開(kāi)花,說(shuō)明信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系B12345678解析

植物遭受疾病或干旱時(shí)提前開(kāi)花是對(duì)逆境的適應(yīng),是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),A項(xiàng)正確;饑餓的熊蜂在葉片上打洞應(yīng)該不是為了取食,因?yàn)槠洳⑽磳⑶懈钕碌娜~片帶回巢穴,B項(xiàng)錯(cuò)誤;熊蜂在葉片打洞屬于物理信息的傳遞,而人為模仿打洞,提前開(kāi)花的速度低于熊蜂打洞的提前速度,這表明熊峰在打洞時(shí)可能還傳遞了某種化學(xué)信息,C項(xiàng)正確;熊蜂打洞讓植物提前開(kāi)花,說(shuō)明信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,D項(xiàng)正確。123456782.(2023·遼寧鞍山模擬)下圖是某同學(xué)構(gòu)建的一個(gè)含有多種消費(fèi)者的復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型,下列分析錯(cuò)誤的是(

)A.圖中X代表分解者,但不一定都是細(xì)菌和真菌B.圖中缺少由“CO2等”指向“生產(chǎn)者”的箭頭C.虛線框中復(fù)雜的食物網(wǎng)是該生態(tài)系統(tǒng)復(fù)雜的主要原因D.動(dòng)物1可能由多個(gè)種群組成,但都屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C12345678解析

圖中動(dòng)物的遺體和糞便等指向X,說(shuō)明X為分解者,但分解者不一定都是細(xì)菌和真菌,比如蚯蚓也是分解者,A項(xiàng)正確;生產(chǎn)者可吸收大氣中的CO2進(jìn)行光合作用,圖中缺少由“CO2等”指向“生產(chǎn)者”的箭頭,B項(xiàng)正確;虛線框中缺乏生產(chǎn)者,不能構(gòu)成食物網(wǎng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;動(dòng)物1可能由多個(gè)種群組成,但都以生產(chǎn)者為食,都屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),D項(xiàng)正確。123456783.(2023·浙江聯(lián)考三模)為研究種群的數(shù)量特征,以桫欏植株高度劃分其生長(zhǎng)期各階段,調(diào)查各生長(zhǎng)期的株數(shù),構(gòu)建了桫欏種群年齡金字塔,如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.繪制桫欏種群年齡金字塔時(shí),需用隨機(jī)取樣的樣方法B.由上圖可知該種群正迅速增長(zhǎng),屬于增長(zhǎng)型種群C.桫欏種群密度可以準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)D.若生長(zhǎng)環(huán)境不發(fā)生顯著變化,桫欏種群的這種年齡結(jié)構(gòu)情況可以較長(zhǎng)時(shí)間保持C12345678解析

桫欏是植物,因此進(jìn)行調(diào)查時(shí)用樣方法,取樣時(shí)要做到隨機(jī)取樣,A項(xiàng)正確;分析題圖可知,種群中個(gè)體年齡較小的個(gè)體數(shù)量遠(yuǎn)多于老年個(gè)體數(shù)量,因此年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型,B項(xiàng)正確;可以預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)的是種群年齡結(jié)構(gòu),不是種群密度,C項(xiàng)錯(cuò)誤;若生長(zhǎng)環(huán)境不發(fā)生顯著變化,種群將保持增長(zhǎng)一段時(shí)間,直到達(dá)到環(huán)境容納量,因此桫欏種群的這種年齡結(jié)構(gòu)情況可以較長(zhǎng)時(shí)間保持,D項(xiàng)正確。123456784.(2023·山東濟(jì)南三模)科學(xué)家在黃河流域鹽堿地開(kāi)展“上糧下藕、藕魚套養(yǎng)、鴨鵝混養(yǎng)”的立體種養(yǎng)模式。在鹽堿地開(kāi)挖魚塘,挖出的泥土在魚塘邊堆成臺(tái)田種植作物,魚塘中養(yǎng)殖咸水魚并種藕,臺(tái)田經(jīng)雨水澆灌后鹽堿含量降低,田間雜草可以喂魚和家禽,動(dòng)物的排泄物能為蓮藕和作物提供肥料。12345678下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.該生態(tài)系統(tǒng)需要來(lái)自系統(tǒng)外的物質(zhì)和能量投入才能保證生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)B.“上糧下藕”體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu),養(yǎng)殖咸水魚體現(xiàn)了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與整體原理C.該模式增加了生物多樣性,不但能提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,還可以增加土壤碳儲(chǔ)量D.該模式改善生態(tài)環(huán)境,提高社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益的優(yōu)點(diǎn),均體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值D12345678解析

任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充,以便維持生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào),該生態(tài)系統(tǒng)由于存在產(chǎn)品輸出還需要物質(zhì)的投入,A項(xiàng)正確;“上糧下藕”,魚塘種藕,旁邊種植農(nóng)作物,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu),鹽堿地挖魚塘養(yǎng)魚,體現(xiàn)生物與環(huán)境的協(xié)調(diào),生物與環(huán)境為整體,B項(xiàng)正確;該模式增加了鹽堿地中生物的種類,提高了能量利用率,增加了生物多樣性,不但能提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,還可以增加土壤碳儲(chǔ)量,C項(xiàng)正確;改善生態(tài)環(huán)境體現(xiàn)的是生物多樣性的間接價(jià)值,D項(xiàng)錯(cuò)誤。123456785.(2023·山東濟(jì)南三模)帽貝主要分布于布滿巖石的狹長(zhǎng)海岸,漲潮時(shí)會(huì)脫離巖石在海水中游走并以海藻為食,退潮后再回到原來(lái)的巖石上?？茖W(xué)家統(tǒng)計(jì)了某帽貝種群的相關(guān)數(shù)據(jù)并繪制了如下圖像,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是(

)A.退潮時(shí)調(diào)查帽貝的種群密度應(yīng)采用五點(diǎn)取樣法B.帽貝的種群數(shù)量呈“S”形增長(zhǎng),在A點(diǎn)達(dá)到該種群的環(huán)境容納量C.帽貝個(gè)體大小與種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度呈負(fù)相關(guān),以此實(shí)現(xiàn)對(duì)種群生物量穩(wěn)定的調(diào)控D.在B點(diǎn)進(jìn)行漁業(yè)捕撈可獲得品質(zhì)較好的最大捕撈量C12345678解析

帽貝生活在狹長(zhǎng)海岸,其生長(zhǎng)環(huán)境決定調(diào)查帽貝的種群密度時(shí)應(yīng)采用等距取樣法,而不是五點(diǎn)取樣法,A項(xiàng)錯(cuò)誤;環(huán)境容納量指在自然條件下能夠維持的最大種群數(shù)量,A點(diǎn)之后種群的生物量不再變化,并不能說(shuō)明達(dá)到環(huán)境容納量,B項(xiàng)錯(cuò)誤;帽貝以海藻為食,種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)越激烈,個(gè)體越小,從而調(diào)控種群的生物量,C項(xiàng)正確;與A點(diǎn)比,B點(diǎn)時(shí)帽貝的數(shù)量較多而生物量不大,個(gè)體較小,品質(zhì)較差,不適合捕撈,D項(xiàng)錯(cuò)誤。123456786.(2023·山東威海二模)蜜蜂是常見(jiàn)的具有趨光性的傳粉昆蟲,其腸道內(nèi)的微生物能幫助消化?；ǚ壑幸泊嬖诖罅恳曰ǚ蹫槭车奈⑸?營(yíng)養(yǎng)級(jí)別與植食性動(dòng)物相當(dāng)),可將頑固的花粉基質(zhì)轉(zhuǎn)化為易消化的花粉和花蜜,各種微生物和花粉、花蜜的混合物是蜜蜂幼蟲發(fā)育的主要食物來(lái)源。殺蟲劑是影響蜜蜂種群密度的主要因素,即使向開(kāi)花作物噴灑對(duì)蜜蜂無(wú)毒的殺蟲劑,也會(huì)導(dǎo)致蜜蜂種群數(shù)量下降。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.花粉微生物和腸道微生物與蜜蜂的種間關(guān)系都是互利共生B.食用充滿微生物的花粉與食用無(wú)菌花粉的蜜蜂幼蟲在營(yíng)養(yǎng)級(jí)別上不同C.無(wú)毒殺蟲劑使蜜蜂種群數(shù)量下降的原因可能是影響了花粉微生物的生存D.調(diào)查蜜蜂的種群密度可采用黑光燈誘捕法A12345678解析

互利共生是指兩種生物長(zhǎng)期共同生活在一起,相互依存,彼此有利,據(jù)題干可知,腸道微生物能幫助消化,對(duì)蜜蜂有利,與蜜蜂的種間關(guān)系是互利共生,而花粉微生物與蜜蜂的種間關(guān)系是捕食,A項(xiàng)錯(cuò)誤;食用充滿微生物的花粉的蜜蜂幼蟲屬于第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí),食用無(wú)菌花粉的蜜蜂幼蟲屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),B項(xiàng)正確;結(jié)合“即使向開(kāi)花作物噴灑對(duì)蜜蜂無(wú)毒的殺蟲劑,也會(huì)導(dǎo)致蜜蜂種群數(shù)量下降”可推測(cè),無(wú)毒殺蟲劑使蜜蜂種群數(shù)量下降的原因可能是影響了花粉微生物的生存,影響蜜蜂食物的來(lái)源,C項(xiàng)正確;人們利用昆蟲的趨光性,用黑光燈誘捕昆蟲來(lái)調(diào)查種群密度,D項(xiàng)正確。123456787.(2023·湖北模擬)邊緣效應(yīng)是指在兩個(gè)或多個(gè)不同性質(zhì)的生態(tài)系統(tǒng)交互作用處,由于某些生態(tài)因子的差異和協(xié)同作用而引起系統(tǒng)某些組分及行為的較大變化。沿著生態(tài)系統(tǒng)的邊緣產(chǎn)生了有差異的環(huán)境條件,形成“邊緣效應(yīng)帶”,此處群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜,各種生物由激烈競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展為各司其能,各得其所,形成一個(gè)多層次、高效率的物質(zhì)、能量共生網(wǎng)絡(luò)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.處于邊緣效應(yīng)帶的物種可能更能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境B.處于邊緣效應(yīng)帶的鳥類可能比生活在森林深處的鳥類更警覺(jué)C.可用黑光燈誘捕法調(diào)查邊緣效應(yīng)帶中某種趨光昆蟲的種群密度D.邊緣效應(yīng)帶中的基因多樣性和物種豐富度往往更低D12345678解析

分析題意可知,沿著生態(tài)系統(tǒng)的邊緣產(chǎn)生了有差異的環(huán)境條件,形成“邊緣效應(yīng)帶”,該區(qū)域的環(huán)境更加多變,故處于邊緣效應(yīng)帶的物種可能更能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,A項(xiàng)正確;根據(jù)題意,處于邊緣效應(yīng)帶的生物競(jìng)爭(zhēng)激烈,故處于邊緣效應(yīng)帶的鳥類可能比生活在森林深處的鳥類更警覺(jué),B項(xiàng)正確;黑光燈能用于誘捕趨光性昆蟲,可用黑光燈誘捕法調(diào)查邊緣效應(yīng)帶中某種趨光昆蟲的種群密度,C項(xiàng)正確;由題干信息邊緣效應(yīng)帶的群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜,可知邊緣效應(yīng)帶中基因多樣性和物種豐富度會(huì)增大,D項(xiàng)錯(cuò)誤。123456788.(2023·山東聯(lián)考模擬)某公園內(nèi)一條河的河床建有如圖所示的人工濕地,在該人工濕地中引入滿江紅、蘆葦、水芹和鳳眼蓮等水生植物。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.人工濕地內(nèi)的所有生物構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng),具有蓄洪防旱、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候等生態(tài)功能B.出水口水樣中可溶性有機(jī)物濃度顯著下降的主要原因是濕地中的分解者將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物C.人工濕地受到輕微污染后通過(guò)自身的凈化作用,仍能夠保持原來(lái)的狀態(tài)的能力稱為抵抗力穩(wěn)定性D.在人工濕地的進(jìn)水口到出水口的不同位置,選擇種植不同的濕地植物,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)A12345678解析

人工濕地內(nèi)的所有生物和它的非生物環(huán)境構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng),具有蓄洪防旱、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候等生態(tài)功能,A項(xiàng)錯(cuò)誤;分解者的作用是將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,故出水口水樣中可溶性有機(jī)物濃度顯著下降的主要原因是濕地中的分解者將