《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》單元測(cè)試題

《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》單元測(cè)試題

測(cè)試題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

第I卷(選擇題共30分)一(每小題2分共20分)

1、下列注音正確的一組詞語(yǔ)是

A.顰鼓(pi)哪躅(chichi!)棲鶻(qihu)縈纖(yii)迤遮(yill)

B.滿襟(jin)樓觀亭榭(guan)會(huì)稽(kuaijl)鵬鵑(zhegu)凝睇(ti)

C.回眸(mou)膚如凝脂(shi)玉扃(jiong)水裔(yi)葭葦(jia)

D.眇眇(mido)裊裊(ni方o)修葺(qi)潺漫(chanyuan)薜荔(bill)

2、、下列詩(shī)句中沒(méi)有采用即景起興手法的一句是

A.鳥何萃兮演中，詈何為兮木上？……麋何食兮庭中，蛟何為兮水裔？

B.緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。漁陽(yáng)螯鼓動(dòng)起來(lái)，驚破《霓裳羽衣曲》。

C.燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸時(shí)。

D.沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言。

3、以下對(duì)中國(guó)古代史書體例的分析正確的一項(xiàng)是

A、《左傳》一編年體；《戰(zhàn)國(guó)策》一斷代史；《史記》一紀(jì)傳體；《漢書》一國(guó)別體

B、《左傳》一斷代史；《戰(zhàn)國(guó)策》一國(guó)別體；《史記》一紀(jì)傳體；《漢書》一編年體

C、《左傳》一編年體；《戰(zhàn)國(guó)策》一紀(jì)傳體；《史記》一斷代史；《漢書》一國(guó)別體

D、《左傳》一編年體；《戰(zhàn)國(guó)策》一國(guó)別體；《史記》一紀(jì)傳體；《漢書》一斷代史

4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是

A、杜甫的“三吏”包括《新安吏》、《石壕吏》、《潼關(guān)吏》；“三別”包括《新婚別》、《垂老

別》、《無(wú)家別》。

B、“建安風(fēng)骨”或稱“漢魏風(fēng)骨”，“風(fēng)”偏重指精神氣質(zhì)，“骨”偏重于指骨格形態(tài)，是指

建安時(shí)代的作家擺脫了儒學(xué)的束縛，注意作品的抒情性，再加之處在戰(zhàn)亂的年代，思想感情

更常常是表現(xiàn)為慷慨激昂。“建安風(fēng)骨”主要指的是建安詩(shī)文所具有的爽朗剛健的風(fēng)格。

C、我國(guó)文學(xué)史上向來(lái)“風(fēng)騷”并稱，“風(fēng)”指以“國(guó)風(fēng)”為代表的《詩(shī)經(jīng)》，它是我國(guó)最早

的一部詩(shī)歌總集，也是我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義的源頭；“騷”指以《離騷》為代表的《楚辭》，它

是以屈原為代表的我國(guó)詩(shī)歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭。

D、《史記》按體列可分為本紀(jì)、世家、列傳；溫庭筠詩(shī)寫景最工，有機(jī)趣，重“活法”被

稱為“誠(chéng)齋體”。

5、“二句三年得，一吟雙淚流”和“語(yǔ)不驚人死不休”是哪兩位詩(shī)人的自況

A、孟郊、李白B、賀知章、杜甫C、賈島、杜甫D、孟郊、陸游

6.《蜀相》和《書憤》都有對(duì)諸葛亮的追懷，也都有作者因難以實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的感慨，比較

閱讀，找出分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

A.蜀相前四句寫景，由遠(yuǎn)而近，不寫建筑而著眼草木，透落出詩(shī)人面對(duì)青草啼鶯時(shí)感受到

的寂寞和蒼涼，從而形成了全詩(shī)的感情基調(diào)。

B.《蜀相》中的諸葛亮不僅是作者的游祠時(shí)的瞻拜對(duì)象，更是他心儀己久的名臣楷模，遙

想諸葛亮的偉業(yè)和早逝，同所有英難一樣，杜甫早已涕淚似橫。

C.《書憤》的題義是書寫憤懣，詩(shī)中雖無(wú)“憤”字卻以憤貫穿始終，從早年的壯志難酬到

暮年的報(bào)國(guó)無(wú)門，都表現(xiàn)了理想與現(xiàn)實(shí)沖突在詩(shī)人心中造成的創(chuàng)痛。

D.與杜甫詩(shī)借景仰諸葛亮之情不同，陸游在《書憤》中以諸葛亮自況，意在借《出師表》

之名發(fā)出師之吶喊，要求朝廷盡快整軍北伐。

7.博覽群書，通曉古今

通曉古今通曉古今

通曉古今,

,我們追求不懈

我們追求不懈我們追求不懈

我們追求不懈，

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,下列有關(guān)作家作品的表述

下列有關(guān)作家作品的表述下列有關(guān)作家作品的表述

下列有關(guān)作家作品的表述，

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不正確

的一項(xiàng)是

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A.《行路難》，是樂(lè)府雜曲，本為漢代歌謠，晉人袁山松改變其音調(diào)，創(chuàng)制新詞,

流行一時(shí)。鮑照《擬行路難》十八首，歌詠人生的種種憂患，寄寓悲憤。

B.杜甫的詩(shī)歌創(chuàng)作，始終貫穿著憂國(guó)憂民這條主線。他的詩(shī)具有豐富的社會(huì)內(nèi)

容、強(qiáng)烈的時(shí)代色彩和鮮明的政治傾向，真實(shí)深刻地反映了安史之亂前后一個(gè)歷

史時(shí)代政治時(shí)事和廣闊的社會(huì)生活畫面，因而被稱為一代“詩(shī)史”。

C.李白詩(shī)“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁”與“浮云游子意，落日故人情”

兩詩(shī)中“浮云”這一意象都指游子。

D.白居易是我國(guó)唐代繼杜甫之后又一偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡

導(dǎo)者。他主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。”

8

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8文學(xué)名著判斷

文學(xué)名著判斷文學(xué)名著判斷

文學(xué)名著判斷，

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選擇錯(cuò)誤的一項(xiàng)選擇錯(cuò)誤的一項(xiàng)

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A.《三國(guó)演義》第50回關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操是因?yàn)槟罴爱?dāng)日曹操許多恩義及五關(guān)

斬六將之事，這些恩義包括曹操贈(zèng)寶馬、錦袍給關(guān)羽，五關(guān)斬六將之時(shí)，曹

操兩次發(fā)公文通告各關(guān)隘放行，第三次派張遼傳諭任便放行。

B.《三國(guó)演義》寫人善用襯托之法。為寫關(guān)公之勇，先寫顏良之勇。先寫顏良

斬宋憲，劈魏續(xù)，敗徐晃；再寫關(guān)公于萬(wàn)軍之中手起一刀刺顏良于馬下，割

其首級(jí)，栓于馬項(xiàng)之下，飛身上馬，提刀出陣，如入無(wú)人之境，河北兵將大

驚，不戰(zhàn)自亂。這樣層層襯托，寫出關(guān)公神勇。

C.寶玉攜了一套＜＜西廂記＞＞,只聽背后有人說(shuō)道:"你在這里作什么?”寶玉一

回頭，卻是林黛玉來(lái)了。黛玉把花具且都放下，接書來(lái)瞧，二人共讀《西廂》

爾后，寶玉隨襲人去大老爺那請(qǐng)安。黛玉只身回房，在梨香院墻角聽得《牡

丹亭》戲文，"原來(lái)娓紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣.”林黛玉聽了，倒

也十分感慨纏綿,便又往下聽:"良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院.”聽了這

兩句,不覺(jué)點(diǎn)頭自嘆，心下自思道:"原來(lái)戲上也有好文章.可惜世人只知看戲，

3未必能領(lǐng)略這其中的趣味.”想畢，又聽到:"則為你如花美眷,似水流

年……”林黛玉聽了這兩句，不覺(jué)心動(dòng)神搖。又聽道:“你在幽閨自憐"等句，

亦發(fā)如醉如癡，站立不住,便一蹲身坐在一塊山子石上，細(xì)嚼”如花美眷，似水

流年"八個(gè)字的滋味.忽又想起前日見古人詩(shī)中有"水流花謝兩無(wú)情”之句，再

又有詞中有“流水落花春去也，天上人間”之句，又兼方才所見《西廂記》中"

花落水流紅，閑愁萬(wàn)種"之句，都一時(shí)想起來(lái)，湊聚在一處。仔細(xì)忖度，不覺(jué)

心痛神癡，眼中落淚。

D.第四十七回呆霸王薛蟠向柳湘蓮調(diào)情遭柳一頓暴打，只被打得“好兄弟”“好

哥哥”“好老爺”的亂叫，喝了泥水才給放過(guò)。原來(lái)這柳湘蓮最痛恨這個(gè)不

堪的薛蟠，只和寶玉交好。前文寶玉挨打，忠肅王爺要找的戲子琪官就是他。

后來(lái)尤三姐恥情拔劍自刎，柳后悔莫及，也拔劍自刎。

9.

9.9.

9.下列橫線上的詞意義和用法相同的一組是

下列橫線上的詞意義和用法相同的一組是下列橫線上的詞意義和用法相同的一組是

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A.廟在山之西麓信造化之尤物也

B.實(shí)不然也碧峰噓然孤起

C.皆以杏仁澄之蓋以此得名也

D.自舟中望山，突兀而已徙倚久之而歸

10.

10.10.

10.下列各組加點(diǎn)詞的活用類型相同的一項(xiàng)是

下列各組加點(diǎn)詞的活用類型相同的一項(xiàng)是下列各組加點(diǎn)詞的活用類型相同的一項(xiàng)是

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A.目妙妙兮愁予洞庭波兮木葉下

B.荒忽兮遠(yuǎn)望朝馳余馬兮江皋

C.岸土赤而壁立如金山、焦山、落星山之類，皆名天下

D.罔薜荔兮為帷合百草兮實(shí)庭

.閱讀下面的文言文

閱讀下面的文言文閱讀下面的文言文

閱讀下面的文言文,

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完成下列各題完成下列各題

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10分

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顧憲之字士思，吳郡吳人也。憲之未弱冠，州辟議曹從事，舉秀才，累遷

太子舍人，尚書比部郎，撫軍主簿。元徽中，為建康令。時(shí)有盜牛者，被主所

認(rèn)，盜者亦稱己牛，二家辭征等，前后令莫能決。憲之至，覆其狀，謂二家日：

“無(wú)為多言，吾得之矣。”乃令解牛，任其所去。牛徑還本主宅，盜者始伏其辜。

發(fā)奸搪①伏，多如此類，時(shí)人號(hào)曰神明。至于權(quán)要請(qǐng)托，長(zhǎng)吏貪殘，據(jù)法直繩，

無(wú)所阿縱；性又清儉，強(qiáng)力為政；甚得民和。

齊高帝即位，除衡陽(yáng)內(nèi)史。先是，郡境連歲疾疫，死者太半，棺木尤貴，

悉裹以葦席，棄之路傍。憲之下車，分告屬縣，求其親黨，悉令殯葬。其家人

絕滅者，憲之為出公祿，使紀(jì)綱②營(yíng)護(hù)之。又土俗，山民有病，輒云先人為禍，

皆開冢剖棺，水洗枯骨，名為除崇。憲之曉喻，為陳生死之別，事不相由，民

俗遂改。時(shí)刺史王奐新至，唯衡陽(yáng)獨(dú)無(wú)訟者，乃嘆曰：“顧衡陽(yáng)之化至矣。若九

郡率然，吾將何事！”還為太尉從事中郎。出為東中郎長(zhǎng)史、行會(huì)稽郡事。山陰

人呂文度有寵之齊武帝，于余姚立邸，頗縱橫。憲之至郡，即表除之。文度后

還母葬，郡縣爭(zhēng)赴吊，憲之不與相聞。文度深銜之，卒不能傷也。

比至高祖受禪，憲之風(fēng)疾漸篤，固求還吳。天監(jiān)二年，就家授太中大夫，

4憲之雖累經(jīng)宰郡，資無(wú)擔(dān)石，及歸，還堵，不免饑寒。八年，卒于家，年七十

四。

注：①摘：揭發(fā)。②紀(jì)綱：仆人

11.

11.11.

11.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋

對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋

對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，

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A、盜者始伏其辜

伏其辜：供認(rèn)罪過(guò)

B、至于權(quán)要

請(qǐng)托權(quán)要：以權(quán)力要挾

C、于余姚立邸，頗縱橫

縱橫：豪華氣派放縱蠻橫

D、及歸，還堵

,不負(fù)饑寒還堵：四周土墻

12.

12.12.

12.下列句中加點(diǎn)虛詞的意義

下列句中加點(diǎn)虛詞的意義下列句中加點(diǎn)虛詞的意義

下列句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是

和用法不同的一項(xiàng)是和用法不同的一項(xiàng)是

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A、無(wú)為

多言，吾得之矣B.欲加之罪，其

無(wú)辭乎

旦日饗士卒，為

擊破沛公軍乃令解牛，任其

所去

C、若九郡率然

,吾將何事D.山陽(yáng)人呂文度，有寵之于

齊武帝

雖有槁暴，不復(fù)挺者，糅使之然

也誠(chéng)恐見欺于

王而負(fù)趙

13.

13.13.

13.下列句子加點(diǎn)的

下列句子加點(diǎn)的下列句子加點(diǎn)的

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之之

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”所指代的內(nèi)容不正確的一項(xiàng)是

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A、無(wú)為多言，吾得之

矣(指代判斷牛屬誰(shuí)家的方法)

B、悉裹以葦席，棄之

路傍（指代因病而死的人）

C、憲之至郡，即表除之

（指呂文度的官職）

D、文度深銜之

,卒不能傷也（指憲之）

14.

14.14.

14.全都能表現(xiàn)顧憲之

全都能表現(xiàn)顧憲之全都能表現(xiàn)顧憲之

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“清儉

清儉清儉

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”的一組是

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①發(fā)奸摘伏，多如此類，時(shí)人號(hào)曰神明。

②其家人絕滅者，憲之為出公祿，使紀(jì)綱營(yíng)護(hù)之。

③憲之曉喻，為陳生死之別，事不相由，民俗遂改。

④時(shí)刺史王奐新至，唯衡陽(yáng)獨(dú)無(wú)訟者，乃嘆曰：“顧衡陽(yáng)之化至矣。若九郡

率然，吾將何事！”

⑤文度后還母葬，郡縣爭(zhēng)赴吊，憲之不與相聞。

⑥憲之雖累經(jīng)宰郡，資無(wú)擔(dān)石，及歸，還堵，不免饑寒。

A、①④B、①⑤C、②⑥D(zhuǎn)、③⑤

515.

15.15.

15.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是

下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是

下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是(

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A、顧憲之弱冠之年即任南宋建康令，決冤獄，拒請(qǐng)托，抑貪殘，百姓因此心平

氣和。

B、顧憲之在衡陽(yáng)為官時(shí)，一心為民處置瘟疫造成的禍害，并教化民眾，使全郡

大冶。

C、顧憲之志節(jié)剛正，治理會(huì)稽郡時(shí)，抑制權(quán)臣在鄉(xiāng)里大造官邸，不與其相交往。

D、顧憲之雖連任宰郡，卻無(wú)甚私財(cái)，病重還鄉(xiāng)之際竟“不免饑寒”，足見其一

生清廉。

第

第第

第n卷

卷卷

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(非選擇題

非選擇題非選擇題

非選擇題共

共共

共120分

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)三

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下面兩個(gè)

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翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)

翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

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(1)又有一石，不附山，杰然特起，高百余尺，丹藤翠蔓，羅絡(luò)其上，如寶裝

屏風(fēng)。(3分)

(2)方立廟門，有俊鶻拉水禽，掠江東南去，甚可壯也。(2分)

17.

.閱讀下面文言文把

閱讀下面文言文把閱讀下面文言文把

閱讀下面文言文把畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)

畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)

畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，

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并完成提問(wèn)。

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(10分

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孟子謂戴不勝曰：“子欲子之王善與？我明告子。有楚大夫于此，欲其子

之齊語(yǔ)也，則使齊人傅諸？使楚人傅諸？”曰：“使齊人傅之?！盨：“一齊

人傅之，眾楚人咻①之，雖日撻而求其齊也，不可得矣。

引而置之莊岳之間②數(shù)

年，雖日撻而求其楚，亦不可得矣。子謂薛居州，善士也，使之居于王所。在

于王所者，長(zhǎng)、幼、卑、尊皆薛居州也，王誰(shuí)與為不善？在王所者，長(zhǎng)、幼、

卑、尊皆非薛居州也，王誰(shuí)與為善？一薛居州獨(dú)如宋王何？”

注：①咻：喧嘩打擾。②莊岳之間：指齊國(guó)國(guó)都臨淄著名的鬧市和居民區(qū)。

（1）欲其子之齊語(yǔ)也，則使齊人傅諸？使楚人傅諸？（4分）

譯文：

（2）雖日撻而求其齊也，不可得矣。王誰(shuí)與為不善？（4分）

譯文：

（3）孟子在文中提出了什么主張？（2分）

6

四

四四

四.

.詩(shī)歌

詩(shī)歌詩(shī)歌

詩(shī)歌（

（（

(20

2020

20分

分分

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18.閱讀下面一首宋詩(shī)

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閱讀下面一首宋詩(shī)，

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然后回答問(wèn)題然后回答問(wèn)題

然后回答問(wèn)題。(

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)

南浦王安石

南浦東風(fēng)二月時(shí)，物華撩我有新詩(shī)。

含風(fēng)鴨綠粼粼起，弄日鵝黃裊裊垂。

注：南浦，在江西南昌西南，即“畫棟朝飛南浦云”（《滕王閣序》）中的南

浦。

（1）“鴨綠”“鵝黃”分別指什么？請(qǐng)作具體說(shuō)明。（3分）

答：

（2）第二句“物華撩我有新詩(shī)”中的“撩”字用得好，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（3分）

答：

19.補(bǔ)寫出下列名篇名句

補(bǔ)寫出下列名篇名句補(bǔ)寫出下列名篇名句

補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分

中的空缺部分中的空缺部分

中的空缺部分。

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（（

（14分

分分

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（1）出師未捷身先死，。

（2）出師一表真名世。

(3),兩朝開濟(jì)老臣心。

(4)鏡中衰鬢已先斑。

⑸心非木石豈無(wú)感，

(6),起坐彈鳴琴。

(7),聊逍遙兮容與。

(8),洞庭波兮木葉下。

(9)上窮碧落下黃泉，

(10)玉容寂寞淚闌干，

(11)宮女如花滿春殿

(12)酌酒以自寬，

(13)云中誰(shuí)寄錦書來(lái)，，

五

五五

五、(

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7閱讀下面的文字

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閱讀下面的文字,

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完成完成

完成20

2020

20—

—22

2222

22題

題題

題。

我們?cè)谑邭q時(shí)干

我們?cè)谑邭q時(shí)干我們?cè)谑邭q時(shí)干

我們?cè)谑邭q時(shí)干些什么

些什么些什么

些什么

舒婷

17歲，有個(gè)共同點(diǎn)，就是每天在鏡子前，齪牙咧嘴擠壓青春痘。

兒子現(xiàn)在的班級(jí)成立文學(xué)社，眾同仁在冥思苦想給班刊命名時(shí)，盯著社長(zhǎng)

碩果累累的苞谷臉，豁然貫通，遂一致同意叫“青春痘”。社長(zhǎng)即兒子，一任

而已，其偉大使命莫非就是貢獻(xiàn)臉上那張“橫看成嶺側(cè)成峰”的樣板？

他老爸17歲時(shí)，引為己任的是作家使命感，社長(zhǎng)交椅一坐好幾年，幾至坐

穿。文學(xué)自是圣殿一般，班刊非“采貝”即“鼓浪”，滿紙豪言壯語(yǔ)。臉上火

力更足，未有“珊拉娜”洗痘水、敷痘霜之類濟(jì)世良方，常常這瘤那瘤疊羅漢,

冒冒尖尖，岌岌可危。至今太陽(yáng)穴兩旁還赫然留有遺跡，雨天可以存好幾盅水

哩。

我17歲時(shí)下了鄉(xiāng)，水清風(fēng)凈滋潤(rùn)，缺魚少肉沒(méi)有油脂浪費(fèi)在臉上。偶爾鼻

尖眉頭爆出一兩顆信號(hào)彈，便憂心如焚，有男知青來(lái)串門，將劉海兒拉來(lái)?yè)苋?/p>

設(shè)法遮丑。就著油燈讀名著，唱“外國(guó)民歌兩首”，抄古今中外格言，寫華麗

動(dòng)情的信。技癢時(shí)諂幾行詩(shī)，隨著手抄本四處亂飛，沒(méi)有刊名，撈不到社長(zhǎng)當(dāng),

時(shí)時(shí)提心吊擔(dān)。

17歲，兒子不疊被不整理書桌，更不洗衣服和臭襪子，喊泡茶來(lái)飯盛好，

鞋要自選衣要名牌，每月上一次發(fā)廊，整天問(wèn)有什么好吃的，唯一自己動(dòng)手的

只有開冰箱和打電腦游戲。不過(guò)，長(zhǎng)途旅行時(shí)他是家中的全勞力，因?yàn)槔系?/p>

媽的頸椎、腰椎、肩周關(guān)節(jié)遭歲月風(fēng)化，兒子便手提肩扛，嘴里咬著自己的機(jī)

票和身份證。同學(xué)中有“月薪、周薪”的，兒子領(lǐng)“日薪”，從未超支略有節(jié)

余。壓歲錢、獎(jiǎng)金（提琴或作文比賽所得）或生日紅包統(tǒng)統(tǒng)自覺(jué)上繳，尚無(wú)經(jīng)

濟(jì)頭腦不懂回扣。

他老爸17的上半歲緊鑼密鼓地打拼，準(zhǔn)備上中文系。屁股和膝頭的補(bǔ)丁厚

如烙餅，而且顏色迥異。海外頻頻寄來(lái)的進(jìn)口布料、純毛衣服，窩贓般地壓在

箱底發(fā)霉蟲蛀。他身任學(xué)生會(huì)副主席、團(tuán)委書記、對(duì)敵斗爭(zhēng)積極分子兼足球隊(duì)

長(zhǎng)，該足球隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)全省沒(méi)有失過(guò)一個(gè)球，遂去大連參加全國(guó)少年足球比賽度過(guò)

17歲生日。下半歲碰上文化大革命，忙著寫大字報(bào)、貼標(biāo)語(yǔ)，早請(qǐng)示晚匯報(bào)，

被抄家和去串聯(lián)。繪畫學(xué)3個(gè)月，小提琴練半年，飯不會(huì)做衣服不會(huì)洗，直到兩

年后去插隊(duì)。

我17歲體重只有42公斤，要挑50公斤的谷擔(dān)，檐田、育秧、割稻，學(xué)一樣

哭一場(chǎng)。自留地里栽菜秧子，不長(zhǎng)葉子只生蟲，幸虧種番薯倒是光長(zhǎng)葉子，便

不覺(jué)采來(lái)炒著吃。跟著新華字典每天學(xué)5個(gè)生字，翻英漢讀物，背唐宋詩(shī)詞，做

大學(xué)夢(mèng)。腋下夾一本禁書，到各知青點(diǎn)去投桃報(bào)李，換來(lái)各種意外的驚喜。衣

裳、頭發(fā)每日一洗，抽屜、衣箱紋絲不亂，學(xué)會(huì)用二兩肉、一板豆腐、幾棵芥

菜做一桌佳肴。和伙伴過(guò)中秋節(jié)，然后佯醉，為了不必到結(jié)霜的小河邊涮碗。

17歲的兒子崇拜貝克漢姆、謝霆鋒和麥當(dāng)勞。小時(shí)候口必稱鄭淵潔，從未

8仰視過(guò)老爸老媽，稱班主任“凡姐”，直呼物理老師“阿弟”，說(shuō)班上男生都

叫女朋友“老婆”。趁機(jī)追問(wèn)兒子：有沒(méi)有拍拖？答：還沒(méi)有那么暢銷。上網(wǎng)

聊天，打又臭又長(zhǎng)的電話，時(shí)而卷著舌頭說(shuō)兩句英語(yǔ)。從幼兒園開始，音樂(lè)小

學(xué)、音樂(lè)中學(xué)、小提琴專業(yè)浸泡10年，一打開私房音響，還是張信哲和王菲。

功課百忙之中，不忘見縫插針頻頻跟電視機(jī)接吻，因近視已達(dá)750度，不肯戴眼

鏡。

17歲時(shí)，他老爸開始寫小說(shuō)，至今沒(méi)得發(fā)表；再寫詩(shī)，發(fā)表以后除了他的

老娘將《詩(shī)刊》放在菜藍(lán)里向左鄰右舍顯寶外，似無(wú)追星女青年；改寫寓言、

隨筆、科幻小說(shuō)，書出得薄薄的，反響也是小小的。喜歡馬雅可夫斯基、雷鋒、

貝多芬、享叼、川，其中沒(méi)有我。有心栽花無(wú)心插柳，而今所出版的書大多是數(shù)

十萬(wàn)字一本的詩(shī)歌理論，這是后話。

17歲時(shí)，我夢(mèng)想的是一斤膨體紗毛線，可以打件時(shí)髦的套衫；一柜滿滿大

部頭小說(shuō)，最后是卷了邊，發(fā)了黃，略有破損，這樣的書才好看；夢(mèng)想不用向

隊(duì)長(zhǎng)賠笑臉，不必上大隊(duì)部去送禮，也無(wú)需走縣城“四個(gè)面向辦公室”找關(guān)系,

忽然一紙通知書便騰云駕霧進(jìn)了大學(xué)。猛聽一聲吆喝：“翻谷咯！”被震醒過(guò)

來(lái)，原來(lái)自己還在曬場(chǎng)邊打盹。

從未想過(guò)成為一名作家或詩(shī)人，更不懂得夢(mèng)想當(dāng)母親。

咳，17歲！

20

2020

20.

.閱讀全文

閱讀全文閱讀全文

閱讀全文，

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,用自己的語(yǔ)言概括兩代人

用自己的語(yǔ)言概括兩代人用自己的語(yǔ)言概括兩代人

用自己的語(yǔ)言概括兩代人17

1717

17歲時(shí)各自的特點(diǎn)

歲時(shí)各自的特點(diǎn)歲時(shí)各自的特點(diǎn)

歲時(shí)各自的特點(diǎn)。(

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試分析作者對(duì)兒子17

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17歲時(shí)的表現(xiàn)持什么態(tài)度

歲時(shí)的表現(xiàn)持什么態(tài)度歲時(shí)的表現(xiàn)持什么態(tài)度

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.請(qǐng)指出本文采用的最主要的表現(xiàn)手法是什么

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請(qǐng)指出本文采用的最主要的表現(xiàn)手法是什么？

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結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)運(yùn)用這種

表現(xiàn)手法來(lái)寫有什么好處

表現(xiàn)手法來(lái)寫有什么好處表現(xiàn)手法來(lái)寫有什么好處

表現(xiàn)手法來(lái)寫有什么好處？(

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23.下面一段文字是

下面一段文字是下面一段文字是

下面一段文字是2007年

年年

年3月召開的全國(guó)人大政協(xié)會(huì)議上三位代表委員共同

月召開的全國(guó)人大政協(xié)會(huì)議上三位代表委員共同月召開的全國(guó)人大政協(xié)會(huì)議上三位代表委

員共同

月召開的全國(guó)人大政協(xié)會(huì)議上三位代表委員共同

提出的一項(xiàng)議案

提出的一項(xiàng)議案提出的一項(xiàng)議案

提出的一項(xiàng)議案,

,請(qǐng)你根據(jù)這段文字概括出議

請(qǐng)你根據(jù)這段文字概括出議請(qǐng)你根據(jù)這段文字概括出議

請(qǐng)你根據(jù)這段文字概括出議案主題

案主題案主題

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未成年人違法犯罪是當(dāng)今世界各國(guó)面臨的普遍性社會(huì)問(wèn)題，與吸毒販毒、

環(huán)境污染并稱為世界“三大公害”。隨著社會(huì)的變化，如何教育未來(lái)的接班人成

為一個(gè)越來(lái)越有挑戰(zhàn)性的課題。日前針對(duì)社會(huì)各界關(guān)注的未成年人教育問(wèn)題，

我們建議采取有力措施預(yù)防未成年人犯罪。

參與討論的代表委員均認(rèn)為，除繼續(xù)對(duì)相關(guān)法律、法規(guī)進(jìn)行完善外，構(gòu)建“家

庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，是預(yù)防未成年人犯罪的治本之策。

議案主題：

9高二語(yǔ)文選修

高二語(yǔ)文選修高二語(yǔ)文選修

高二語(yǔ)文選修《

《《

《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞

中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞

中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》

》》

》單元

單元單元

單元綜合

綜合綜合

綜合測(cè)試

測(cè)試測(cè)試

測(cè)試答題卷

答題卷答題卷

答題卷班級(jí)姓名座號(hào)分?jǐn)?shù)

第

第第

第I

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I卷

卷卷

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選擇題選擇題

選擇題共

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每小題每小題

每小題2分

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第n卷

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共共

共120分

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三.文言文翻譯(15分)

16.（5分）（1）

（3分）

（2）

（2分）

17（10分）⑴

（4分）

（2）

（4分）

（3）

（2分）

四.詩(shī)歌（20分）

18.（6分）（1）答：

（3分）

(2)答:

（3分）

1019.

每空格1分（共14分）

(1)(2)

(3)(4)

(5)(6)

(7)(8)

(9)(10)

(11)(12)

(13)

五.(11分)

20.答:

（4分）

21.答：

（3分）

22.答

（4分）

六，語(yǔ)言表達(dá)（4分）

23.答：（4分）

24.作文（70分）

請(qǐng)你從以下話題中任選一個(gè)，寫一篇作文。

1.請(qǐng)選擇以下詩(shī)詞作品中你最熟悉的一首，以作品的思想內(nèi)容、寫作背景

和作者的經(jīng)歷、思想感情為依據(jù)，馳騁想象，寫一篇800字左右的記敘文。題

目自擬。詩(shī)題：《歸園田居》（陶淵明）、《石壕吏》（杜甫）、《十一月四

日風(fēng)雨大作》（陸游）、《送元二使安西》（王維）《清平樂(lè)村居》《過(guò)故人

莊》（孟浩然）。

2.請(qǐng)選擇你喜歡的一位古代詩(shī)人，在熟悉詩(shī)人生平和掌握其詩(shī)作的基礎(chǔ)上，

聯(lián)想、想象具體的情節(jié)情境，寫一篇800字以上的寫人敘事的記敘文，題目自

擬。

11《

《《

《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞

中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞

中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》

》》

》單元綜合測(cè)試參考答案

單元綜合測(cè)試參考答案單元綜合測(cè)試參考答案

單元綜合測(cè)試參考答案

l.D2.B3.D4.D5.C6.D7.C8.D9.A10.Bll.B12.B13.C

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。4.史記按體列分為本紀(jì)

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史記按體列分為本紀(jì)、

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;楊萬(wàn)里詩(shī)被稱

楊萬(wàn)里詩(shī)被稱楊萬(wàn)里詩(shī)被稱

楊萬(wàn)里詩(shī)被稱“

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誠(chéng)齋體”。7.前一句

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”指奸

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。8.琪官是蔣玉函

琪官是蔣玉函琪官是蔣玉函

琪官是蔣玉函，

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,柳湘蓮并未自殺

柳湘蓮并未自殺柳湘蓮并未自殺

柳湘蓮并未自殺，

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,而是遁入空門

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而是遁入空門。

。10.愁

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使動(dòng)使動(dòng)

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,名詞作動(dòng)詞

名詞作動(dòng)詞名詞作動(dòng)詞

名詞作動(dòng)詞；

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項(xiàng)名詞作狀語(yǔ)；

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遠(yuǎn)遠(yuǎn)

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作狀語(yǔ)；

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聞名，

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,名詞作動(dòng)詞

名詞作動(dòng)詞名詞作動(dòng)詞

名詞作動(dòng)詞；

罔

罔罔

罔一編織

編織編織

編織，

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,名詞作動(dòng)詞

名詞作動(dòng)詞名詞作動(dòng)詞

名詞作動(dòng)詞；

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實(shí)實(shí)

實(shí)一充滿

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,形容詞作動(dòng)詞

形容詞作動(dòng)詞形容詞作動(dòng)詞

形容詞作動(dòng)詞。

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16.(1)又有一塊巨石

又有一塊巨石又有一塊巨石

又有一塊巨石，

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,與烽火磯不相連

與烽火磯不相連與烽火磯不相連

與烽火磯不相連。

o高峻雄偉地拔地而起

高峻雄偉地拔地而起高峻雄偉地拔地而起

高峻雄偉地拔地而起，

高約一百多尺

高約一百多尺高約一百多尺

高約一百多尺，

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有紅藤綠蔓蒙絡(luò)在它上面

有紅藤綠蔓蒙絡(luò)在它上面有紅藤綠蔓蒙絡(luò)在它上面

有紅藤綠蔓蒙絡(luò)在它上面，

，，

,象寶石鑲嵌的屏風(fēng)

象寶石鑲嵌的屏風(fēng)象寶石鑲嵌的屏風(fēng)

象寶石鑲嵌的屏風(fēng)。

(2)剛到廟門口站著

剛到廟門口站著剛到廟門口站著

剛到廟門口站著，

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,有一只健美的老鷹正在追逐水鳥

有一只健美的老鷹正在追逐水鳥有一只健美的老鷹正在追逐水鳥

有一只健美的老鷹正在追逐水鳥，

掠過(guò)江面東南方向

掠過(guò)江面東南方向掠過(guò)江面東南方向

掠過(guò)江面東南方向

飛去

飛去飛去

飛去，

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,非常壯觀

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非常壯觀。

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)希望他的兒子會(huì)說(shuō)齊國(guó)話

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希望他的兒子會(huì)說(shuō)齊國(guó)話,

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,找齊國(guó)人來(lái)教呢

找齊國(guó)人來(lái)教呢找齊國(guó)人來(lái)教呢

找齊國(guó)人來(lái)教呢，

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還是找楚國(guó)人來(lái)還是找楚國(guó)人來(lái)

還是找楚國(guó)人來(lái)

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教呢教呢

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)即使每天鞭打他要他說(shuō)齊國(guó)話

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即使每天鞭打他要他說(shuō)齊國(guó)話，

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,也是不可能的

也是不可能的也是不可能的

也是不可能的。

。那么君王同誰(shuí)做不好

那么君王同誰(shuí)做不好那么君王同誰(shuí)做不好

那么君王同誰(shuí)做不好

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孟子闡明了環(huán)境對(duì)人的思想行為的影響力孟子闡明了環(huán)境對(duì)人的思想行為的影響力

孟子闡明了環(huán)境對(duì)人的思想行為的影響力，

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表明統(tǒng)治者應(yīng)表明統(tǒng)治者應(yīng)

表明統(tǒng)治者應(yīng)

親賢臣遠(yuǎn)小人

親賢臣遠(yuǎn)小人親賢臣遠(yuǎn)小人

親賢臣遠(yuǎn)小人。

【參考譯文】孟子對(duì)戴不勝說(shuō)：“你希望你的君王賢明嗎？我明白告訴你。

這里有位楚國(guó)官員，希望他的兒子會(huì)說(shuō)齊國(guó)話，那么，找齊國(guó)人來(lái)教呢，還是

找楚國(guó)人來(lái)教呢？"載不勝回答道：“找齊國(guó)人來(lái)教?！泵献诱f(shuō)：“一個(gè)齊國(guó)

人來(lái)教他，很多楚國(guó)人干擾他，即使每天鞭打他要他說(shuō)齊國(guó)話，也是不可能的。

假如帶他在莊、岳鬧市區(qū)住上幾年，即使每天鞭打他要他說(shuō)楚國(guó)話，也是不可

能的。你說(shuō)薛居州是個(gè)很好的人，讓他住在王宮中。如果在王宮里，年齡大的、

年齡小的、地位低的、地位高的都是如薛居州那樣的好人，那么君王同誰(shuí)做不

好的事呢？如果在王宮里，年齡大的、年齡小的、地位低的、地位高的都不是

象薛居州那樣的好人，那么君王同誰(shuí)去做好事呢？一個(gè)薛居州，又能把宋王怎

么樣呢？”

18

1818

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)因風(fēng)粼粼而起的是

因風(fēng)粼粼而起的是因風(fēng)粼粼而起的是

因風(fēng)粼粼而起的是“鴨綠

鴨綠鴨綠

鴨綠”色的

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色的“水光

水光水光

水光”；

;柔和的陽(yáng)光映照下

柔和的陽(yáng)光映照下柔和的陽(yáng)光映照下

柔和的陽(yáng)光映照下“裊裊

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裊裊”而垂

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而垂

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的當(dāng)是的當(dāng)是

的當(dāng)是“鵝黃

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鵝黃”色的新柳

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色的新柳。

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鵝黃”用的都是借代手法

用的都是借代手法用的都是借代手法

用的都是借代手法。

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)第二句中一個(gè)擬人化的

第二句中一個(gè)擬人化的第二句中一個(gè)擬人化的

第二句中一個(gè)擬人化的“撩

撩撩

撩”字

字字

字,

,極富情態(tài)

極富情態(tài)極富情態(tài)

極富情態(tài)，

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既從側(cè)面烘托了南浦風(fēng)光旖既從側(cè)面烘托了南浦風(fēng)光旖

既從側(cè)面烘托了南浦風(fēng)光旖

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旎，

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又點(diǎn)明引發(fā)詩(shī)歌創(chuàng)作激情的原因又點(diǎn)明引發(fā)詩(shī)歌創(chuàng)作激情的原因

又點(diǎn)明引發(fā)詩(shī)歌創(chuàng)作激情的原因，

，，

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令人遐思令人遐思

令人遐思。

1219.

19.19.

19.略

略略

略

20.

20.20.

20.父母輩特點(diǎn)

父母輩特點(diǎn)父母輩特點(diǎn)

父母輩特點(diǎn)：

：生活艱苦

生活艱苦生活艱苦

生活艱苦，

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理想遠(yuǎn)大理想遠(yuǎn)大

理想遠(yuǎn)大，

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