遼寧省普蘭店市初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)自測(cè)提分題詳細(xì)答案和解析_第1頁(yè)
遼寧省普蘭店市初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)自測(cè)提分題詳細(xì)答案和解析_第2頁(yè)
遼寧省普蘭店市初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)自測(cè)提分題詳細(xì)答案和解析_第3頁(yè)
遼寧省普蘭店市初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)自測(cè)提分題詳細(xì)答案和解析_第4頁(yè)
遼寧省普蘭店市初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)自測(cè)提分題詳細(xì)答案和解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、下面為小禾同學(xué)上課時(shí)整理的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,其中①②處依次應(yīng)填入(

A.西歐莊園租地農(nóng)場(chǎng)B.租地農(nóng)場(chǎng)手工工場(chǎng)C.手工工場(chǎng)租地農(nóng)場(chǎng)D.租地農(nóng)場(chǎng)西歐莊園

2、法王腓力二世在市民的支持下,獲得英國(guó)在法國(guó)的大部分領(lǐng)地,并將佛蘭德?tīng)柕貐^(qū)置于法國(guó)控制之下。這說(shuō)明了()A.市民取得了特殊的法律地位B.市民階級(jí)成為強(qiáng)化王權(quán)所需要的政治力量C.市民受王室、教會(huì)“特許狀”的保護(hù)D.市民經(jīng)濟(jì)實(shí)力很強(qiáng)

3、14世紀(jì)以來(lái),意大利新興資產(chǎn)階級(jí)高舉人文主義的旗幟,用“人本”對(duì)抗“神本”,強(qiáng)調(diào)人的地位和價(jià)值,肯定世俗生活的享受和樂(lè)趣。材料反映的歷史事件是(

)A.宗教改革B.文藝復(fù)興C.啟蒙運(yùn)動(dòng)D.智者運(yùn)動(dòng)

4、“(他)給歐洲帶回了在西方大西洋彼岸發(fā)現(xiàn)陸地和居民的轟動(dòng)信息,地理大發(fā)現(xiàn)的第一條重要新聞通過(guò)幾十種語(yǔ)言的翻譯迅速傳遍整個(gè)歐洲?!边@反映的是(

)A.迪亞士到達(dá)好望角B.麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行C.達(dá)·伽馬到達(dá)印度D.哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲

5、15世紀(jì)東西方雖都開(kāi)啟了海上探索之路,但差異明顯。下面材料反映出東西方這兩個(gè)航海活動(dòng)鄭和所率的船隊(duì),滿載著中國(guó)的優(yōu)質(zhì)絲綢、精美瓷器、上等茶葉和漆器等各類物品。這些物品有的用于慷慨送禮,展現(xiàn)大國(guó)風(fēng)度,發(fā)展相互之間的友好關(guān)系;有的用于貿(mào)易,互通有無(wú),互補(bǔ)互利。哥倫布希望探索出一條通往東方的新航路,找到馬可·波羅所描述的黃金、珠寶和香料之國(guó)。他曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)占有黃金,誰(shuí)就能獲得他在世上所需的一切?!彼靼椎乇砺哆^(guò),在追求黃金和傳播宗教之間,更側(cè)重于前者。A.目的不同B.條件不同C.范圍不同D.影響不同

6、一名英國(guó)乘客記載了他在“北極星號(hào)”販奴船上所見(jiàn)到的黑人奴隸:“所有人都被囚禁在嘎嘎作響的艙蓋下面,被夾在兩層甲板之中??臻g是如此狹小,以至于他們都只能互相坐在對(duì)方的大腿之間……”上述材料反映的史實(shí)是(

)A.開(kāi)辟新航路B.三角貿(mào)易C.法國(guó)大革命D.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

7、1640年,在英國(guó)議會(huì)上,議員們對(duì)國(guó)王的獨(dú)斷專權(quán)進(jìn)行了猛烈的抨擊,要求限制國(guó)王的權(quán)力。這一斗爭(zhēng)(

)A.揭開(kāi)了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕B.確立了英國(guó)的君主立憲制C.體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則D.推動(dòng)了《大憲章》的頒布

8、大西洋把美國(guó)與英、法隔開(kāi),但美、英、法資產(chǎn)階級(jí)革命的共同影響是(

)A.推動(dòng)資本主義民主與法制建設(shè)B.都推翻了封建君主專制的統(tǒng)治C.都建立起資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)D.鼓舞了殖民地半殖民地的抗?fàn)?/p>

9、1630—1635年,查理一世利用特權(quán)征收的稅收達(dá)到165000英鎊之多。他的斂財(cái)方式主要有優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)收入、監(jiān)護(hù)權(quán)收入、出售貿(mào)易和許多制造業(yè)中的專賣(mài)權(quán)和船稅等。查理一世征稅(

)A.體現(xiàn)資本積累血腥性B.激化了階級(jí)矛盾C.鞏固了封建專制統(tǒng)治D.解決了財(cái)政危機(jī)

10、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是A.《獨(dú)立宣言》發(fā)表B.《權(quán)利法案》發(fā)表C.納西比戰(zhàn)役D.薩拉托加大捷

11、下圖內(nèi)容為九年級(jí)(1)班同學(xué)編寫(xiě)的某歷史人物劇本目錄,據(jù)此判斷劇本中的人物應(yīng)該是(

)第一幕:政變奪權(quán)

第二幕:頒布法典

第三幕:加冕稱帝A.羅伯斯庇爾B.華盛頓C.杰斐遜D.拿破侖

12、編制表格是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下面是某同學(xué)學(xué)習(xí)世界近代史編制的知識(shí)表格。該表格反映的學(xué)習(xí)主題是(

)時(shí)間重要文獻(xiàn)1689年《權(quán)利法案》1787年1787年憲法1789年《人權(quán)宣言》1804年《拿破侖法典》A.近代西方民主法制建設(shè)的進(jìn)程B.國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程C.殖民地人民的反抗歷程D.西歐封建專制強(qiáng)化的過(guò)程

13、以法國(guó)為中心,波及歐洲其他國(guó)家的反對(duì)舊制度的思想文化運(yùn)動(dòng)是A.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)B.新文化運(yùn)動(dòng)C.啟蒙運(yùn)動(dòng)D.宗教改革

14、馬克思主義是科學(xué)的理論、實(shí)踐的理論和不斷發(fā)展的理論。關(guān)于馬克思主義歷史意義的表述,正確的有(

①推動(dòng)了法國(guó)大革命的進(jìn)程

②成為了世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想武器

③開(kāi)辟了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的新局面

④提供了資產(chǎn)階級(jí)建國(guó)的方案A.①②B.①④C.②③D.③④

15、列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò):在摧毀舊的國(guó)家機(jī)器的道路上,巴黎公社“走了具有全世界歷史意義的第一步,蘇維埃政權(quán)走了第二步”。對(duì)列寧所說(shuō)的第一步,理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.標(biāo)志著馬克思主義的誕生B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)首次發(fā)動(dòng)的武裝起義D.人類史上首次推翻封建制的民主革命二、綜合題

16、探究與創(chuàng)新題

閱讀下列材料,回答問(wèn)題材料一:封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開(kāi)端,提倡人性,是以一位偉大人物為標(biāo)志的。這位人物就是意大利人但丁,他是中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人,同時(shí)又是新時(shí)代最初的一位詩(shī)人。材料二:

材料三:實(shí)際上,嚴(yán)格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達(dá)·伽馬和麥哲倫進(jìn)行遠(yuǎn)航探索時(shí)才開(kāi)始。在這以前,只有各民族相對(duì)平行的歷史,而且沒(méi)有一部統(tǒng)一的人類歷史?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》

請(qǐng)回答:

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),材料一表明歐洲興起了一場(chǎng)什么思想運(yùn)動(dòng)?這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的核心思想是什么?

(2)請(qǐng)寫(xiě)出“這位人物”的代表作品。

(3)根據(jù)材料二中的圖片指出A、B、C、D四條航線中,哪一條航線完成了環(huán)球航行?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉出新航路開(kāi)辟所具備的一個(gè)條件。

(4)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從全球觀點(diǎn)來(lái)看,新航路開(kāi)辟的最重要意義是什么?

17、閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一

材料二

18世紀(jì)的音樂(lè)家貝多芬等人去各地演出只能乘坐馬車(chē),途中耗時(shí)長(zhǎng)。1709年,意大利一位工匠制作出第一架鋼琴,他一生中大約只做了20架鋼琴,鋼琴結(jié)構(gòu)基本是木制的。19世紀(jì)中期以后,音樂(lè)家施特勞斯等人在一個(gè)月中到多個(gè)國(guó)家演出,途中耗時(shí)大大縮短。英國(guó)一家工廠每年生產(chǎn)立式鋼琴超過(guò)1000臺(tái),琴殼采用鑄鐵框架,到了世紀(jì)末,大鋼琴幾乎都是全鐵框架?!幾匀R昂·普蘭廷卡在中央音樂(lè)學(xué)院的講座材料三

(1)圖A戲劇的作者是誰(shuí)?這部戲劇宣揚(yáng)的核心思想是什么?依據(jù)圖B,指出17世紀(jì)歐洲戲劇發(fā)展的原因。

(2)依據(jù)材料二,指出從18世紀(jì)到19世紀(jì)音樂(lè)領(lǐng)域發(fā)生的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析產(chǎn)生這些變化的原因。

(3)材料三圖C反映了美國(guó)民眾怎樣的時(shí)代訴求?圖D反映了明治維新推行的哪項(xiàng)措施?綜合上述材料,談?wù)勀銓?duì)音樂(lè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。

18、日記是眾多史料類型中的一種。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一

(1851年5月5日,萬(wàn)國(guó)工業(yè)博覽會(huì)在英國(guó)倫敦舉辦。參加博覽會(huì)開(kāi)幕式的英國(guó)維多利亞女王在她的日記中寫(xiě)道)“……那無(wú)數(shù)揮舞著的手掌,鮮花,雕像,以及擠滿人群的走廊,進(jìn)入大殿后嘹亮的號(hào)聲,此種感覺(jué)實(shí)在畢生難忘。我感到無(wú)比激動(dòng)……放眼所見(jiàn)……是那么的神奇——多么浩大、多么輝煌、多么震撼人心。”——摘編自吳倩:《中日兩國(guó)參與和舉辦世博會(huì)的歷史比較》材料二

(1954年11月8日,時(shí)任中共中央辦公廳主任的楊尚昆同志在日記中記錄了當(dāng)天工作交流會(huì)的一些相關(guān)內(nèi)容)“(5)五年計(jì)劃綱要起草……(a)計(jì)劃全面性(b)勞動(dòng)出口……(c)工業(yè)速度,增加項(xiàng)目要謹(jǐn)慎,已定可以推遲和不搞的(d)農(nóng)業(yè)計(jì)劃,如何增加(e)石油的方針(最薄弱的一環(huán))……”——摘編自《〈楊尚昆日記〉摘登》(《

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論