上海市初中生物八年級期末下冊評估模擬題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中生物八年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、下列昆蟲的發(fā)育過程不會經(jīng)歷“蛹”這一階段的是（

）A．果蠅B．金龜子C．蜜蜂D．蟋蟀

2、如圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A．①可為胚胎發(fā)育提供氧B．⑤⑥⑦為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)C．③含有細胞核是胚胎發(fā)育場所D．整個鳥卵不只是一個卵細胞

3、如圖所示為雞的進化關(guān)系，根據(jù)達爾文的觀點，下列說法錯誤的是（

）

A．不同品種的雞都具有共同祖先B．不同品種的雞普遍具有很強的繁殖能力C．原雞的所有變異都能遺傳給后代D．雞的進化是自然選擇和人工選擇的結(jié)果

4、如圖所示為雌果蠅體細胞中的染色體，其卵細胞染色體的組成是（）

A．a(chǎn)、b、cB．a(chǎn)、b、c、XC．b、cD．a(chǎn)、a、b、c、c、X、X

5、下列不屬于相對性狀的是A．番茄的紅果和黃果B．兔的白毛和馬的黑毛C．豌豆的圓粒和皺粒D．人的單眼皮和雙眼皮

6、下列選項中均屬于遺傳病的是（）A．色盲、白化病、血友病B．白化病、胃炎、新冠肺炎C．血友病、百日咳、流行性感冒?D．流行性腮腺炎、沙眼、艾滋病?

7、俗語“龍生龍，鳳生鳳”反映的生物現(xiàn)象是（）A．生物普遍具有變異現(xiàn)象B．生物普遍具有遺傳現(xiàn)象C．生物都能進行新陳代謝D．生物對外界刺激都能反應(yīng)

8、生物通過生殖和發(fā)育使生命世代相續(xù)，生生不息。分析下圖，表述正確的是（

）

A．圖一所示屬于有性生殖，操作成功的關(guān)鍵是①和②的形成層緊密結(jié)合B．圖二所示的昆蟲發(fā)育方式與蝗蟲相同，屬于完全變態(tài)發(fā)育C．圖三所示的青蛙生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行D．圖四是受精的鳥卵，③發(fā)育成胚胎時所需的營養(yǎng)物質(zhì)全部由卵白提供

9、下列能正確表示青蛙發(fā)育過程的是（）A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．水生→兩棲→陸生C．外鰓→內(nèi)鰓→肺D．鳴叫→抱對→產(chǎn)卵→受精

10、“海洋化學起源說”認為原始生命形成的場所是（）A．原始海洋B．原始大氣C．大氣層中D．陸地上

11、46億年前，地球上環(huán)境是像如圖所示，電閃、雷鳴天空中充滿了各種氣體，如水蒸氣、甲烷、氫氣、二氧化碳等原始大氣，原始大氣中沒有的氣體是（）

A．氨氣B．氮氣C．氧氣D．硫化氫

12、關(guān)于生命起源和生物進化的敘述，表述錯誤的是（）A．生物進化的直接證據(jù)是化石B．始祖鳥化石可以證明鳥類和爬行類之間存在一定親緣關(guān)系C．米勒實驗證明了在原始地球環(huán)境下，小分子有機物可以合成大分子有機物D．生物進化的總趨勢是從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生

13、印度洋南部某島嶼上經(jīng)常刮風暴，那里生長的植物都很矮小，甚至貼地生長，對此現(xiàn)象的合理解釋是（）A．長期自然選擇下，矮小植物才能正常生長B．生物體產(chǎn)生的變異都是有利于適應(yīng)環(huán)境的C．風暴直接襲擊的結(jié)果D．海洋生態(tài)環(huán)境惡化的結(jié)果

14、下列關(guān)于生命起源和生物進化的敘述，錯誤的是（

）A．原始大氣中不含氧氣B．人類的祖先是森林古猿C．在越古老的地層中成為化石的生物越低等D．鯨的鰭和鳥的翼在外形和功能上差異很大，說明它們沒有親緣關(guān)系

15、接種乙肝疫苗能有效預(yù)防乙型肝炎，下列說法錯誤的是（

）A．從預(yù)防傳染病的角度看，注射乙肝疫苗屬于保護易感人群B．注射疫苗后人體獲得的免疫屬于非特異性免疫C．乙型肝炎患者和攜帶乙型肝炎病毒的無癥狀感染者屬于傳染源D．接種乙肝疫苗可以使人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

16、傳染病的傳染源是指（

）A．細菌、病毒、寄生蟲等B．傳染病發(fā)生的初始處C．能散播病原體的人或動物D．病原體傳播的路線

17、下列有關(guān)用藥與急救的敘述中，正確的是（）A．靜脈出血時，要壓迫傷口的遠心端靜脈止血B．越貴的藥物，療效越好C．處方藥可以自行判斷、購買和使用D．發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，當場撥打“120”

18、健康是人生的第一財富，我們應(yīng)該“珍愛生命，關(guān)注健康”，下列說法或做法不正確的是A．食品安全始終是人們高度關(guān)注的熱點，購買食品首先應(yīng)注意的是食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期B．艾滋病主要通過不安全的性行為，血液和母嬰等途徑傳播，我們應(yīng)積極宣傳預(yù)防艾滋病知識，關(guān)懷和尊重艾滋病患者C．抽煙吐寂寞、喝酒澆憂愁，煙可以增強記憶力，酒可以提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性D．當遇到有人突然暈倒或溺水等情況，先判斷其有無呼吸和意識后，立即撥打120，求救急救中心，以挽救患者的生命

19、如圖為四位同學在微信群里“曬”出的午餐食譜，誰的午餐設(shè)計得最合理？（）

A．小田田B．冰檸檬C．太陽雨D．小帥帥二、判斷題

20、昆蟲的兩對翅和三對足位于胸腹部。(

)

21、鳥的生殖為體內(nèi)受精，胎生。

()

22、適當延長家蠶的幼蟲期，有助于提高蠶絲的產(chǎn)量。______（判斷對錯）

23、判斷題

（1）人的心肌細胞染色體數(shù)為23對。(

)

（2）植物細胞中可以將太陽光能轉(zhuǎn)化為化學能的結(jié)構(gòu)是線粒體。(

)

（3）生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強。(

)

（4）扦插、嫁接和克隆技術(shù)本質(zhì)上都屬于無性生殖。(

)

（5）貯存糧食時，保持環(huán)境的干燥和低溫，是為了降低其呼吸作用的強度。(

)

24、性別由性染色體決定，與基因無關(guān)。(

)

25、請判斷

（1）同種生物同一器官只有一種性狀類型。(

)

（2）隱性性狀是不能表現(xiàn)出來的性狀。(

)

（3）每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。(

)

（4）受精卵中的每一對染色體，一條來自父方，一條來自母方。(

)

26、古人類的化石，是研究人類起源問題的直接證據(jù)。(

)

27、某人患闌尾炎時，血液中的白細胞增多，這屬于特異性免疫。(

)三、綜合題

28、鼠是大家熟悉的動物，又因它繁殖快、體型小、成本低等原因，在許多科學實驗中常用來作為實驗動物。請根據(jù)要求回答問題。

(1)鼠主要以植物為食，而貓是鼠的天敵。比較二者的牙齒，判斷_____（填字母）是鼠的頭骨，依據(jù)是_____。哺乳動物牙齒的分化意義是提高了_____食物的能力。

(2)從行為獲得的途徑來看，小鼠一生下來就會吮吸乳汁，這是一種本能，由體內(nèi)的_____控制；經(jīng)過訓練，小鼠能學會走迷宮獲取食物，這屬于_____行為。

(3)某活動小組的同學，探究小鼠走迷宮獲取食物的行為（如圖二所示），記錄小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)，實驗結(jié)果如圖三所示，隨著訓練天數(shù)的增加，小鼠走迷宮獲取食物的“錯誤”次數(shù)逐漸_____

（填“增加”或“減少”）。

(4)若小鼠在完成走迷宮后長時間不給予食物獎勵，則小鼠的這種走迷宮行為_____（填“會”或“不會”）消退。

(5)小組探究時發(fā)現(xiàn)用不同的小鼠做實驗，它們“嘗試與錯誤”的次數(shù)不一樣，這種差別是_____因素和_____因素共同作用的結(jié)果。

29、如圖為鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

(1)如圖A，鳥的身體呈_____，可減少飛行中空氣的阻力。

(2)如圖B中的①胸肌很發(fā)達，附著在圖C高聳而又突起的[②]_____上，并且圖B中的①胸肌具有_____的功能，因此，能牽引翼搏擊空氣，使鳥能夠振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。

(3)圖D中⑤的作用是_____。

(4)仔細觀察C，發(fā)現(xiàn)骨骼輕、薄、堅固，這些特點可以使鳥減輕_____，利于飛行。

30、在學校組織的食品制作比賽活動中，同學們制作了豆?jié){、蘋果醋、酸奶、腐乳、泡菜。小明制作了一份甜酒，他的操作過程如下，請回答有關(guān)問題：

①將浸泡好的糯米蒸成糯米飯；②冷卻糯米飯至微熱→添加媽媽上次用過的酒曲→攪拌均勻→壓實米飯→在米飯中間挖個凹坑→加入少量涼開水；③將容器蓋好置于溫暖的地方。

(1)同學們制作的___________（填食品名稱）無需發(fā)酵，制作酸奶用到的微生物在結(jié)構(gòu)上與動植物細胞最大的區(qū)別是___________。

(2)制作甜酒用到的微生物主要是___________。小明將糯米飯和酒曲拌勻相當于細菌、真菌培養(yǎng)過程中的___________。

(3)在甜酒制作過程中容器內(nèi)的氧氣、二氧化碳和酒精的含量變化如圖所示，由此推測步驟②將米飯壓實、③將容器蓋好的原因是___________。

(4)小明制作的甜酒顏色微紅，有酸味，這很可能是因為___________。

(5)人類對細菌和真菌的利用非常廣泛，除用于制作食品外還可以___________（試舉一例）。

31、斑馬魚是一種常見的觀賞魚，全身條紋似斑馬紋，興趣小組的同學選取藍條紋斑馬魚（圖1）和豹紋斑馬魚（圖2）進行了下表中的實驗。

組別親代子代數(shù)量（條）藍條紋豹紋甲藍條紋×藍條紋全部0乙藍條紋×藍條紋5119丙藍條紋×豹紋3832

(1)在遺傳學上，斑馬魚的藍條紋和豹紋是一對______，根據(jù)______組實驗結(jié)果可知______為顯性性狀。

(2)控制斑馬