湖南省常德市道德與法治初三上冊期中質(zhì)量測試試題及答案

湖南省常德市道德與法治初三上冊期中質(zhì)量測試試題班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）【題目】下列關(guān)于我國憲法的說法中，正確的是（）A.憲法是其他法律的總和B.憲法規(guī)定的內(nèi)容與普通法律完全相同C.憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程D.憲法制定和修改的程序與普通法律一樣

【答案】C

【解析】

A選項錯誤，憲法是國家的根本大法，但并非其他法律的總和；B選項錯誤，憲法規(guī)定國家生活中最根本、最重要的問題，與普通法律在內(nèi)容上并不完全相同；C選項正確，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程；D選項錯誤，憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴格?！绢}目】下列做法符合憲法和法律關(guān)于公民行使監(jiān)督權(quán)規(guī)定的是（）A.小張看到校園周邊有很多流動攤販，影響交通，便向城管部門反映B.小王在網(wǎng)上發(fā)布網(wǎng)友的隱私信息C.小李為了讓有關(guān)部門重視，捏造事實進行誣告陷害D.小趙以自己的名義直接替同學(xué)向有關(guān)部門反映情況

【答案】A

【解析】

A選項正確，小張看到校園周邊有很多流動攤販，影響交通，便向城管部門反映，是行使監(jiān)督權(quán)的正確方式；B選項錯誤，小王在網(wǎng)上發(fā)布網(wǎng)友的隱私信息侵犯了他人的隱私權(quán)；C選項錯誤，小李捏造事實進行誣告陷害屬于違法行為；D選項錯誤，小趙應(yīng)尊重同學(xué)的權(quán)利，不能直接替同學(xué)向有關(guān)部門反映情況?！绢}目】在我國，人權(quán)的主體非常廣泛，包括我國公民，也包括外國人等。這表明我國人權(quán)具有（）A.真實性B.廣泛性C.公平性D.平等性

【答案】B

【解析】

題目中提到人權(quán)的主體非常廣泛，這直接體現(xiàn)了人權(quán)的廣泛性特征，因此B選項正確；A選項的真實性是指人民當家作主的權(quán)利有制度、法律和物質(zhì)的保障，題目中未體現(xiàn)；C選項的公平性不是我國人權(quán)的特點；D選項的平等性是指人權(quán)的普遍性和平等性，但題目強調(diào)的是主體的廣泛性。【題目】公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)是由（）規(guī)定的。A.憲法B.刑法C.民法D.道德

【答案】A

【解析】

公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)是由憲法這一國家的根本大法所規(guī)定的，因此A選項正確；B選項的刑法、C選項的民法和D選項的道德，均不是規(guī)定公民基本權(quán)利和基本義務(wù)的根本大法。【題目】下列行為中，屬于正確行使公民基本權(quán)利的是（）A.小明未經(jīng)允許拿走他人的學(xué)習(xí)用品B.小紅在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布詆毀他人的言論C.小華積極參與社區(qū)的公益活動D.小剛在公交車上強行讓老人讓座

【答案】C

【解析】

A選項錯誤，小明未經(jīng)允許拿走他人的學(xué)習(xí)用品侵犯了他人的財產(chǎn)權(quán)；B選項錯誤，小紅在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布詆毀他人的言論侵犯了他人的名譽權(quán)；C選項正確，小華積極參與社區(qū)的公益活動是行使公民參與社會生活的權(quán)利；D選項錯誤，小剛在公交車上強行讓老人讓座侵犯了他人的合法權(quán)益。二、多選題（每題4分）下列關(guān)于法律的說法，正確的有（）A.法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)B.法律是判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺C.法律是由國家制定或認可的D.法律只對違法犯罪的人具有約束力答案：ABC解析：法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是由國家制定或認可的，用來規(guī)范社會成員的行為，保障公民的合法權(quán)益，維護社會的穩(wěn)定和發(fā)展。法律是判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺，A、B、C選項正確。法律對全體社會成員具有普遍約束力，D選項錯誤。青春期的我們身體發(fā)育很快，心理也充滿矛盾。下列關(guān)于青春期矛盾心理的說法正確的有（）A.青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱B.青春期的矛盾心理為我們的成長提供了契機C.青春期的矛盾心理有時讓我們封閉自己D.青春期的矛盾心理是成長過程中不正常的現(xiàn)象答案：ABC解析：青春期的矛盾心理是成長過程中正常的心理現(xiàn)象，它有時讓我們煩惱，有時讓我們封閉自己，但也為我們的成長提供了契機，A、B、C選項正確。D選項錯誤，青春期的矛盾心理是成長過程中正常的現(xiàn)象。在社會生活中，我們要遵守社會公德、法律法規(guī)和各項規(guī)章制度。這是因為（）A.社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)B.社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的C.社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護共同的利益，由權(quán)威部門頒布或規(guī)定的D.社會規(guī)則明確了社會秩序的內(nèi)容答案：ABCD解析：社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的，社會規(guī)則明確了社會秩序的內(nèi)容，社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)，社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護共同的利益，由權(quán)威部門頒布或規(guī)定的，A、B、C、D選項均正確。下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的說法，正確的有（）A.網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、平等性、自主性等特點B.網(wǎng)絡(luò)交往可以超越時空限制，把天涯海角、素不相識的人連在一起C.網(wǎng)絡(luò)交往擴大了我們交往的領(lǐng)域、對象，改變了以往的交往方式D.網(wǎng)絡(luò)交往有利無弊，我們應(yīng)積極參與網(wǎng)絡(luò)交往答案：ABC解析：網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、平等性、自主性等特點，網(wǎng)絡(luò)交往可以超越時空限制，把天涯海角、素不相識的人連在一起，網(wǎng)絡(luò)交往擴大了我們交往的領(lǐng)域、對象，改變了以往的交往方式，A、B、C選項正確。D選項錯誤，網(wǎng)絡(luò)交往有利有弊，我們應(yīng)理性參與網(wǎng)絡(luò)交往。在追求美好生活的過程中，我們遇到困難和挫折是難免的。下列關(guān)于挫折的說法，正確的有（）A.生活中的挫折是我們生命成長的一部分B.面對挫折，我們需要及時調(diào)整自己，正確對待C.挫折只會給人帶來負面影響D.發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志答案：ABD解析：生活中的挫折是我們生命成長的一部分，面對挫折，我們需要及時調(diào)整自己，正確對待，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志，A、B、D選項正確。C選項錯誤，挫折具有兩面性，既有消極影響，也有積極影響。三、判斷題（每題3分）憲法規(guī)定國家生活中的所有問題，是國家的根本法。（）答案：×。憲法規(guī)定國家生活中最根本、最重要的問題，而不是所有問題。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。（）答案：√。這符合《中華人民共和國憲法》的相關(guān)規(guī)定。在我國，憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。（）答案：√。憲法具有最高的法律地位和法律權(quán)威，其他法律必須依據(jù)憲法制定。權(quán)利與義務(wù)如影隨形，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。（）答案：√。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，二者相互依存、相互促進。公民享有對涉及公共利益的決策提出意見和建議的權(quán)利，這是公民依法行使監(jiān)督權(quán)的體現(xiàn)。（）答案：×。公民享有對涉及公共利益的決策提出意見和建議的權(quán)利，這是公民參與民主決策的體現(xiàn)，而非監(jiān)督權(quán)。愛國是公民的基本道德規(guī)范，也是公民必須履行的道德責任。（）答案：√。愛國是每個公民的基本道德規(guī)范和應(yīng)盡的道德責任。人民代表大會制度是我國的基本政治制度，是人民當家作主的重要途徑。（）答案：×。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，而非基本政治制度。公民在行使自由和權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（）答案：√。公民在行使自由和權(quán)利時，必須遵守憲法和法律的規(guī)定，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。憲法規(guī)定，我國的一切權(quán)力屬于公民。（）答案：×。憲法規(guī)定，我國的一切權(quán)力屬于人民，而不是公民。在我國，公民的基本權(quán)利和義務(wù)具有一致性，二者是相互促進的。（）答案：√。公民的基本權(quán)利和義務(wù)具有一致性，二者相互依存、相互促進。四、填空題（每題3分）憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。憲法規(guī)定我國國家生活中最根本、最重要的問題，涉及______、______、______和______等方面?！敬鸢浮空危唤?jīng)濟；文化；社會生活我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于______?！边@是我國國家制度的核心和基本原則。【答案】人民民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的體現(xiàn)。實行民主監(jiān)督，有利于改進國家機關(guān)及其工作人員的工作。實行民主監(jiān)督的方式有：信訪舉報制度、______、______、監(jiān)督聽證會、民主評議會、網(wǎng)上評議政府等?！敬鸢浮咳舜蟠砺?lián)系群眾制度；輿論監(jiān)督制度法治要求實行良法之治。良法應(yīng)當反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會的發(fā)展規(guī)律，維護公民的基本權(quán)利，符合______、______、______、______的要求，促進人與社會的共同發(fā)展。【答案】公平正義；道德準則；法律精神；社會良知建設(shè)法治中國，要努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護，使每一部法律法規(guī)都得到嚴格執(zhí)行，使每一個司法案件都體現(xiàn)公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、______和堅定捍衛(wèi)者。【答案】自覺遵守者五、問答題（每題5分）材料分析題（5分）

材料：近年來，自貢市積極推進“法治進校園”活動，通過舉辦模擬法庭、法治講座等形式，不斷增強學(xué)生的法治意識和法治素養(yǎng)。問題：結(jié)合材料，分析“法治進校園”活動對學(xué)生成長有何重要意義？答案：“法治進校園”活動對學(xué)生成長具有重要意義。首先，它有助于增強學(xué)生的法治觀念，使學(xué)生了解并遵守法律，樹立法律意識和法治信仰。其次，活動能夠提高學(xué)生的法治素養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益，防范和抵制不良誘惑。最后，通過法治教育，學(xué)生能夠更好地參與社會，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。觀點辨析題（5分）

觀點：有人認為，只要法律制定得足夠完善，社會就能實現(xiàn)公平正義。問題：請對這一觀點進行辨析。答案：這一觀點是片面的。雖然法律是維護公平正義的有力武器，但僅僅依靠完善的法律并不能完全實現(xiàn)社會的公平正義。實現(xiàn)公平正義還需要政府、社會和個人的共同努力。政府要依法行政，公正司法；社會要營造公平正義的氛圍，弘揚法治精神；個人要遵守法律，維護公平正義，做到公正待人，積極承擔社會責任。因此，實現(xiàn)公平正義需要多方面的共同努力。情境探究題（5分）

情境：小明在超市購物時，發(fā)現(xiàn)超市的標價與實際結(jié)算價格不符，多收了他的錢。問題：如果你是小明，你會怎么做？并說明理由。答案：作為小明，我會先與超市管理人員溝通，要求他們按照標價退還多收的錢。如果溝通無果，我會向消費者協(xié)會或有關(guān)部門投訴，維護自己的合法權(quán)益。理由如下：作為消費者，我們享有公平交易權(quán)和依法求償權(quán)。當我們的合法權(quán)益受到侵害時，我們應(yīng)該勇敢地站出來維護自己的權(quán)益