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文檔簡介
貴州省遵義市五校聯(lián)考高三第一次調(diào)研測試新高考歷史試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.“它是時代的產(chǎn)物,它興盛于英吉利民族呼喚主權(quán)國家之時,它肩負著兩個重大的歷史使命——實現(xiàn)國家統(tǒng)一、確保國家獨立?!薄八笔茿.封建等級制B.等級君主制C.君主專制D.君主立憲制2.下表為1928—1935年中國輪船統(tǒng)計表。據(jù)此判斷正確的是A.國民政府日益重視發(fā)展海洋經(jīng)濟 B.表明外國侵略由沿海轉(zhuǎn)向內(nèi)陸C.國家經(jīng)濟建設(shè)促進輪船業(yè)的發(fā)展 D.表明工業(yè)結(jié)構(gòu)逐漸趨于合理化3.《貞觀政要》記載:“中書所出詔敕,頗有意見不同,或兼錯失而相正以否。原置中書、門下本擬相防過誤。人之意見,每或不同,有所是非,本為公事……卿等特須滅私循公,堅守直道,庶事相啟沃,勿上下雷同也?!笨梢姡瞥醒胝沃贫鹊奶攸c有A.相權(quán)擴大,制約皇權(quán) B.分工明確,相互監(jiān)督C.人員精干,有官無吏 D.決策封閉,效率較高4.王國維在談到中國詩歌時說:“四言蔽而有楚辭,楚辭蔽而有五言,五言蔽而有七言。古詩蔽而有律絕,律絕蔽而有詞。蓋文體通行既久,染指遂多,自成習(xí)套,豪杰之士亦難于其中自出新意,故遁而作他體,以自解脫。一切文體所以始盛終衰者,皆由于此”。材料表明王國維意在A.贊嘆中國詩歌發(fā)展歷史悠久 B.探究中國詩歌發(fā)展的規(guī)律C.勾畫中國詩歌發(fā)展遞嬗關(guān)系 D.研究中國詩歌發(fā)展的沿革5.如表中內(nèi)容最合適用來論證的主題是A.英國資產(chǎn)階級革命具有不徹底性B.君主立憲制不是完美的政治制度C.民主政治的建立過程具有漸進性D.法律是保證中央權(quán)力的重要武器6.1842年后,英國的一所蠟像館里陳列了一尊林則徐的坐像,儀態(tài)莊嚴,膝上攤開一本用中英文寫的《禁煙條例》,這說明①禁煙運動得到英國政府的贊同②禁毒對人類文明有貢獻③林則徐的開明和愛國精神受到尊重④禁毒成為當(dāng)時世界共識A.②③B.②④C.①②③D.①③④7.公輸盤助楚攻宋,墨子赴楚對公輸盤說:“宋何罪之有?荊(楚)國有余于地,而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智;宋無罪而攻之,不可謂仁;知而不等,不可謂忠。爭而不得,不可謂強。義不殺少而殺眾,不可謂知類。”這表明墨子A.反對不義的兼并戰(zhàn)爭 B.欲借戰(zhàn)爭以擴大影響C.支持孔子的仁義思想 D.代表宋國士階層利益8.明清時期出現(xiàn)“典賣現(xiàn)在之產(chǎn),稀圖未然之益,合什伯小分為一大股”的典賣地產(chǎn)投資工商業(yè)的現(xiàn)象。而山東人劉滋世賣田20余畝還債,以所余10兩白銀經(jīng)商,結(jié)果起家致富,20年后,“田連阡陌,家累數(shù)萬金”。材料說明A.商人購田阻礙擴大再生產(chǎn)B.出現(xiàn)地權(quán)與資本相互轉(zhuǎn)化C.土地經(jīng)營市場化現(xiàn)象開始出現(xiàn)D.政府已逐漸放棄重農(nóng)抑商政策9.中世紀的西歐,兩個相距僅幾百英里的地方,一個地方有大量的糧食,另一個地方卻在遭受饑餓是很正常的事情。造成這種現(xiàn)象的主要原因是A.西歐出現(xiàn)了等級君主制,大封建主仗勢以鄰為壑B.國王以糧食為武器,限制糧食貿(mào)易,反對城市自治C.莊園制經(jīng)濟封閉和自給自足,人們生活范圍小,交往少D.奧斯曼帝國崛起控制了亞歐商路,破壞了西歐商業(yè)環(huán)境10.1979年,國家對農(nóng)副產(chǎn)品收購牌價提高了21.19%,全國征購糧食基數(shù)減少到700億斤,減少了55億斤,并且規(guī)定水稻地區(qū)口糧不足400斤、雜糧地區(qū)口糧不足300斤的一律免購。這反映了當(dāng)時政府A.加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) B.大力推行包產(chǎn)到戶C.給予農(nóng)民政策優(yōu)惠 D.積極應(yīng)對農(nóng)業(yè)困境11.明朝萬歷年間,佃戶不愿耕作之田,可將田退還原主,其交有押租金的,由地主退還佃家,“兩相交付,不致留難”。江南地區(qū)甚至出現(xiàn)佃戶借口今年沒有收成拒絕交租的現(xiàn)象,明年地主為了收到地租,對佃農(nóng)不得不待之以禮。由此可知,當(dāng)時A.土地所有權(quán)變更頻繁 B.封建人身依附關(guān)系松弛C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的利潤微薄 D.農(nóng)民抗租現(xiàn)象非常普遍12.柏拉圖認為:在理想的社會中,有正義感和理性的“賢人”統(tǒng)治國家,武士們保衛(wèi)國家,農(nóng)民和手工業(yè)者負責(zé)生產(chǎn)。據(jù)此我們可以推斷,柏拉圖這一認識體現(xiàn)了其()A.對雅典民主政治持肯定態(tài)度 B.對抽簽選舉持反對態(tài)度C.主張按照人的出身來確定社會分工 D.主張民眾的直接民主13.中世紀歐洲盛行封建制度,維系其封建關(guān)系的主要基礎(chǔ)是A.國王的權(quán)威B.土地與契約C.宗教與習(xí)俗D.宗法與血緣14.下表是建國后某次會議的部分決議內(nèi)容。據(jù)此判斷這次會議是A.一屆全國人大一次會議 B.中共八大C.全國政協(xié)第一屆全體會議 D.中共十一屆三中全會15.在19世紀以前,教育主要是少數(shù)精英和富有階級的特權(quán)。然而到了20世紀初,絕大多數(shù)歐洲國家都建立起義務(wù)教育體系,規(guī)定所有6—12歲的兒童都要接受教育。導(dǎo)致教育發(fā)生變化的主要原因是A.人文主義思潮的推動 B.福利制度的普遍推行C.無產(chǎn)階級的激烈斗爭 D.工業(yè)時代的社會需求16.維多利亞女王時代。(1837一l901年)被英國人視為大英帝國的“巔峰時代”。下列關(guān)于這一時期英國的敘述,錯誤的是A.開始成為殖民帝國 B.主導(dǎo)資本主義世界市場C.率先完成工業(yè)革命 D.現(xiàn)實主義文學(xué)走向興盛17.明朝晚期,白銀向社會滲透加速了社會流動,隨著舊等級制的逐漸瓦解,富民階層興起,婦女、雇工、奴隸的法律地位也有所提高,同時政治社會化和儒學(xué)平民化趨勢日顯。這主要體現(xiàn)了當(dāng)時A.社會結(jié)構(gòu)逐漸多元化 B.商業(yè)行為是各階層的共同取向C.社會變革已成為主流 D.白銀貨幣化是社會變革的根源18.毛澤東曾說:“對付蔣介石,就要像陜北農(nóng)民趕著毛驢上山,前面要人牽,后面要人推,牽不走還得用鞭子抽兩下,不然它就耍賴、搗亂。”毛澤東這一說法A.進一步豐富了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的理論B.使國共兩黨的黨內(nèi)合作得以基本實現(xiàn)C.有利于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成發(fā)展D.促成了新民主主義革命在全國的勝利19.商王既是國家的最高行政首腦,也是最大的祭師:占卜顯兆吉兇皆由他親自制定,在甲骨文中的反映就是經(jīng)常出現(xiàn)“王占曰”。這一現(xiàn)象本質(zhì)上說明了A.神權(quán)實際服務(wù)于王權(quán) B.商王權(quán)力高度集中C.王權(quán)具有了神秘色彩 D.君權(quán)神授思想盛行20.中山裝由孫中山創(chuàng)制,是由日本的學(xué)生裝改進而成的.南京國民政府建立后……依據(jù)“四維”內(nèi)容而確定中山裝前襟有4個口袋,依據(jù)五權(quán)分立而確定前襟有5個扣子,依據(jù)三民主義的涵義而確定袖口為3個扣子。據(jù)此,以下各項表述中正確的應(yīng)該是()A.服飾屬于意識形態(tài) B.服飾體現(xiàn)國家意志C.服飾變化受政治影響 D.服飾是西化的產(chǎn)物21.有位思想家以《圣經(jīng)》中提到的力大無比的海獸“利維坦”比喻一個強大的國家。此人是A.洛克 B.盧梭 C.狄德羅 D.霍布斯22.形成于20世紀40年代“二戰(zhàn)”劫難后的某一文學(xué)流派是浪漫主義的死敵,它是現(xiàn)實主義的承繼者和突破者,是一場反叛運動。該流派A.抒發(fā)對理想世界的追求 B.力求真實再現(xiàn)現(xiàn)實生活C.帶有很濃烈的神話色彩 D.以喜劇形式表達嚴肅主題23.古代希臘人首創(chuàng)了數(shù)學(xué)、科學(xué)和哲學(xué),最先寫出了有別于純粹編年表的歷史書,自由地思考著世界的性質(zhì)和生活的目的,而不為任何因襲的正統(tǒng)觀念的枷鎖所束縛。這表明古代希臘A.民主制推動文化繁榮 B.科學(xué)發(fā)展領(lǐng)先世界 C.神學(xué)傳統(tǒng)觀念被拋棄 D.人文精神內(nèi)涵豐富24.1954年,美國新聞署要求對外宣傳應(yīng)致力于顯示美國“信奉世界和平、相信人類和國家之間的博愛能夠在聯(lián)合國內(nèi)消除其分歧和推動合作”,應(yīng)當(dāng)通過“非自我奪耀的方式”展現(xiàn)“美國抵抗侵略的能力”和支持“世界和平秩序的構(gòu)建”。其目的是A.緩和與蘇聯(lián)的緊張關(guān)系 B.塑造美國良好國家形象C.推動聯(lián)合國發(fā)揮更大作用 D.反思美國對外政策25.北齊時,馬敬德“將舉孝廉,固辭不就,乃詣州求舉秀才。舉秀才例取文士,州將以其純?nèi)澹瑹o意推薦。敬德請試方略,乃策問之,所答五條,皆有文理,乃欣然舉送?!边@表明當(dāng)時A.九品中正制得以普遍推行 B.舉孝廉是入仕的首選途徑C.選官方式具有一定多樣性 D.考試已成為選官主要方式26.“王者承天意以從事。”這體現(xiàn)了A.孟子的“仁政”思想 B.荀子的“人之性惡”思想C.董仲舒的“君權(quán)神授”思想 D.朱熹的理學(xué)思想27.明代黎淳有《爆竹》詩:“自憐結(jié)束小身材,一點芳心不肯灰。時節(jié)到來寒焰發(fā),萬人頭上一聲雷?!痹撛姼桧灹嘶鹚幹瞥杀癞a(chǎn)生的絢麗美景,這一時期火藥發(fā)揮的最重要作用應(yīng)是A.使人們的生活多姿多彩 B.改變了世界歷史的發(fā)展進程C.使世界戰(zhàn)爭走向現(xiàn)代化 D.促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展28.假設(shè)有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)穿越到了中國古代的商周時期,請判斷下列哪位同學(xué)被封為諸侯王的可能性最小A.甲同學(xué)是西周王族成員,整日無所事事B.乙同學(xué)是商朝末年的平民,才能和人品俱佳C.丙同學(xué)帶兵攻打商紂王,立下汗馬功勞D.丁同學(xué)是商朝末年的貴族,抵抗周部落進攻29.新民主主義革命勝利后,中國共產(chǎn)黨的根本任務(wù)是要穩(wěn)步地促進相互聯(lián)系的兩個轉(zhuǎn)變。其中一個轉(zhuǎn)變是由新民主主義社會向社會主義社會的轉(zhuǎn)變,另一個轉(zhuǎn)變則是A.由半殖民地向獨立自主的轉(zhuǎn)變 B.由專制獨裁向民主政治的轉(zhuǎn)變C.由農(nóng)業(yè)國向工業(yè)國的轉(zhuǎn)變 D.由生產(chǎn)資料私有制向公有制的轉(zhuǎn)變30.從1988年到1991年,我國先后頒布了《中外合作經(jīng)營企業(yè)法》、《私營企業(yè)暫行條例》、《城鎮(zhèn)集體所有制企業(yè)條例》等法律法規(guī)。這表明我國A.基本確立了社會主義市場經(jīng)濟體制 B.改變了以所有制性質(zhì)為標準立法思路C.逐步開展以市場為導(dǎo)向的經(jīng)濟立法 D.經(jīng)濟法律、法規(guī)已經(jīng)形成完備的體系二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.華盛頓和拿破侖都是資產(chǎn)階級革命時代杰出的政治家和軍事家。閱讀下列材料,回答問題。材料一:拿破侖是一位軍事天才。在10年時間里。他的大軍幾乎踏遍歐洲大陸……拿破侖大軍所到之處,廢除封建貴族特權(quán),推行《拿破侖法典》。但是,拿破侖壓榨被征服地區(qū),掠奪當(dāng)?shù)氐呢斘?。?)據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識,我們應(yīng)該如何認識拿破侖的對外征戰(zhàn)?材料二:長時期以來,軍政和絕大部分公民把意大利戰(zhàn)爭和埃及戰(zhàn)爭的英雄人物第一執(zhí)政當(dāng)作偶像來崇拜,都齊聲祝愿他能有一個同他的名望和同法國的偉大相符的稱號?!f是皇帝篡奪了金鑾寶座,那么我們可以說,他身邊的同謀比善于導(dǎo)演喜悲劇的所有暴君都多,因為四分之三的法國人都參與了他的陰謀?!?法)康斯坦《回憶拿破侖》(2)依據(jù)材料二,概括促成拿破侖稱帝的因素。材料三歐洲則普遍認為,由人民自己治理國家,最終只會導(dǎo)致無政府主義和天下大亂。但不管怎樣,華盛頓并沒有順應(yīng)當(dāng)時的潮流,為世上多添一頂王冠。然而世界卻將因多了一位總統(tǒng),而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)?!惿度A盛頓—美國的開國元勛》(3)材料三表明華盛頓拒絕稱王,其個人原因何在?但有人認為,華盛頓實際上具備稱王的條件,請結(jié)合所學(xué)知識加以說明。(4)如何理解材料三中的“世界卻將因多了一位總統(tǒng),而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)”?32.世界進步的動力縱觀(二戰(zhàn))戰(zhàn)后世界歷史的發(fā)展演變,和平、發(fā)展、民主是時代主流,是推動世界前進、人類進步的三大動力。這三股力量決定了戰(zhàn)后世界的面貌,左右著社會發(fā)展的進程,構(gòu)成了世界歷史的中心內(nèi)容,展示了戰(zhàn)后世界歷史的發(fā)展大勢?!洞髮W(xué)世界歷史》問題:(1)戰(zhàn)后出現(xiàn)了哪些有利于維護世界和平的力量?(2)戰(zhàn)后世界經(jīng)濟發(fā)展主要表現(xiàn)在哪里?(3)戰(zhàn)后推進世界民主進程的有利因素有哪些?33.閱讀材料,完成下列要求。材料一虞衡是我國古代掌管山林川澤的政府機構(gòu)的泛稱,其職責(zé)主要是保護山林川澤等自然資源,制定相關(guān)方面的政策法令,虞衡官執(zhí)行這種政策法令,這就是虞衡制度。《周禮·地官·山虞》記載了周代的虞官設(shè)置:“山虞‘掌山林之政令,物為之厲,而為之守禁',林衡“掌巡林麓之禁令,而平其守’,柞氏掌攻草木及林麓。秦漢時期,虞衡轉(zhuǎn)稱少府,但其職責(zé)仍為管理山林川澤,具體分管的有林官、湖官、陂官、苑官、疇官等。隋唐時期、虞衡職責(zé)有了進一步的擴展,管理事務(wù)范圍不斷擴大,據(jù)《舊唐書》記載,虞部“掌京城街巷種植、山澤苑圃、草木薪炭供頓、田獵之事”。宋元以后,除元朝設(shè)有專門的虞衡司以外,其他各朝都由工部負責(zé)資源與環(huán)境保護方面的工作。由少府到虞衡司再到工部,表明古代當(dāng)政者對環(huán)境保護重要性的認識已上升到了新的高度,并開始從系統(tǒng)性的角度來考慮和管理自然資源與生態(tài)環(huán)境的保護問題。虞衡制度及其機構(gòu)基本延續(xù)至清代,可以說這一制度是中國對世界自然資源管理做出的制度性貢獻?!幾圆窌攒姟⑷伪F健吨袊糯臉闼厣鷳B(tài)文明思想及其實踐》材料二左宗棠在就任陜甘總督、督辦新疆(1867—1881年)緊張繁重的軍事、政治、經(jīng)濟活動之外,對西北的生態(tài)環(huán)境建設(shè),也推行了一系列樸素但卻富有針對性的環(huán)保舉措,主要集中在農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境方面,而且首要目的是先要恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。這與當(dāng)時戰(zhàn)亂剛過、元氣未復(fù)的社會實際相適應(yīng)的。經(jīng)過十多年的開發(fā)建設(shè),西部荒地漸少,生態(tài)漸轉(zhuǎn),民困漸蘇,百業(yè)肇興,民氣日旺,氣象一新的局面日漸形成。光緒帝因此在上諭中稱贊左宗棠經(jīng)營西北的計劃“井井有條”,且其工作已“漸著成效”,要求他“認真經(jīng)理,以期次第就緒,教養(yǎng)有資。”——摘編自馬嘯《左宗棠對近代西北生態(tài)環(huán)境的保護與建設(shè)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括虞衡制度的發(fā)展特征及其原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析左宗棠在西北進行生態(tài)環(huán)境保護與建設(shè)的背景及其作用。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
依據(jù)“英吉利民族呼喚主權(quán)國家之時”、“肩負著兩個重大歷史使命——實現(xiàn)國家統(tǒng)一、確保國家獨立”,結(jié)合所學(xué)可知,“它”應(yīng)該是都鐸王朝時的君主專制,國王在實現(xiàn)國家統(tǒng)一和自立的過程中扮演了引領(lǐng)民族的角色,故C正確;封建等級制、等級君主制與“實現(xiàn)國家統(tǒng)一、確保國家獨立”的歷史使命無關(guān),排除AB;1689年英國確立了君主立憲制,此時英國國家已經(jīng)統(tǒng)一,D錯誤。2、C【解析】
該題主要考查學(xué)生對近代民族工業(yè)的發(fā)展背景的理解和認識。表格中的時間是1928—1935年,屬于國民政府統(tǒng)治的前期,該時期民族工業(yè)得以發(fā)展的重要原因是政府推行的國民經(jīng)濟建設(shè)運動,故C項說法正確;國民政府日益重視發(fā)展海洋經(jīng)濟的說法不符合史實,故A項說法錯誤,排除;早在19世紀末,列強侵略的觸角即已伸入中國內(nèi)地,故B項不是主要原因,排除;近代中國的工業(yè)屬于畸形發(fā)展狀態(tài),地區(qū)分布、行業(yè)分布均不合理,故D項說法錯誤,排除。3、B【解析】
“原置中書、門下本擬相防過誤”體現(xiàn)出中書、門下分工,結(jié)合所學(xué)可知,三省六部既有分工,也有合作,減少了決策失誤,提高了工作效率,三省相互牽制和監(jiān)督,加強了皇權(quán)專制,故選B;三省相互牽制和監(jiān)督,削弱了相權(quán),加強了皇權(quán),排除A;三省長官均為宰相,分別掌握決策、審核、執(zhí)行權(quán),排除C;D是軍機處的特點,排除。4、B【解析】
由材料信息“蓋文體通行既久,染指遂多,自成習(xí)套,豪杰之士亦難于其中自出新意,故遁而作他體,以自解脫。一切文體所以始盛終衰者,皆由于此”可知,王國維意在探究中國古代詩歌發(fā)展的規(guī)律,故B正確;材料主旨沒有強調(diào)中國詩歌發(fā)展的歷史悠久,故A錯誤;材料主旨也不是強調(diào)中國詩歌發(fā)展遞嬗和沿革,故CD錯誤。5、C【解析】
從《大憲章》到《權(quán)利法案》,對國王的權(quán)力限制越來越多,體現(xiàn)了英國民主政治建立過程的漸進性,故選C;表格內(nèi)容無法體現(xiàn)其不徹底性,排除A;B項與題意主旨無關(guān),排除;表格內(nèi)容主要體現(xiàn)了對國王權(quán)力的限制,而不是保證中央權(quán)力,排除D。故選C。6、A【解析】
試題分析:本題考查材料解析能力。禁煙在當(dāng)時損害了以英國為代表的資本主義國家的利益,故①④不符合當(dāng)時的時代背景。從材料中“儀態(tài)莊嚴”等信息可知,禁毒對人類文明有貢獻,林則徐的開明和愛國精神受到尊重,②③正確,故選A項。考點:虎門銷煙點評:虎門銷煙是林則徐領(lǐng)導(dǎo)的禁煙運動,銷毀了繳獲的鴉片100多萬斤,打擊了鴉片販子的囂張氣焰,反映了中華民族反侵略的精神。林則徐是中華民族英雄,其愛國精神也得到英國的認可。與此相關(guān)的有鴉片戰(zhàn)爭、鴉片戰(zhàn)爭的原因、影響等,需要掌握?!驹斀狻空堅诖溯斎朐斀?!7、A【解析】
根據(jù)材料所述,材料大意是說:楚國在土地方面有富余卻在人口方面不夠,犧牲不足的人口而爭奪多余的土地,不能說是明智的;宋國沒有罪卻攻打它,是不仁義的;不勸阻楚王的行動和勸阻不成功都是不對的;你崇尚仁義不肯幫我殺死欺負我的一個人,卻要為楚國攻打宋國而殺死很多人,不能叫做明白事理,這表明墨子不贊成發(fā)動兼并戰(zhàn)爭,但要抵抗外來入侵,故A項正確;墨子反對兼并戰(zhàn)爭,B項錯誤;材料表明墨子不贊同孔子的仁義思想,C項錯誤;墨子是代表下層平民利益,D項錯誤。故選A。8、B【解析】
由明清時期典賣地產(chǎn)投資工商業(yè)和劉滋世經(jīng)商致富,20年后又投資土地“田連阡陌,家累數(shù)萬金”,可得出當(dāng)時已經(jīng)出現(xiàn)了地權(quán)與資本互相轉(zhuǎn)化現(xiàn)象,B項正確;材料并非意在強調(diào)再生產(chǎn)的資金不足,A項不符合題意;從材料中不能得出土地經(jīng)營“開始”市場化的結(jié)論,C項錯誤;明清政府依然執(zhí)行重農(nóng)抑商政策,D項不符合史實。9、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,莊園制經(jīng)濟的封閉、分散,導(dǎo)致中世紀歐洲各地豐荒不通,人們的經(jīng)濟文化聯(lián)系很少,C選項正確;等級君主制時期,歐洲各地的商品經(jīng)濟發(fā)展,聯(lián)系增強,A選項不符合題意;歐洲各國限制糧食貿(mào)易、奧斯曼人控制商路破壞商業(yè)環(huán)境,都不是造成各國物資無法流通的根本原因,BD兩選項錯誤。10、C【解析】
根據(jù)材料可知,國家提高了農(nóng)副產(chǎn)品收購牌價,同時降低了征購糧食基數(shù),又對口糧和雜糧不足地區(qū)進行了免購的規(guī)定,這些措施都有利于減輕農(nóng)民的負擔(dān),反映了當(dāng)時政府對農(nóng)民政策的優(yōu)惠,故C項符合題意;材料未涉及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,A項錯誤;材料未涉及土地的問題,B項錯誤;材料是對農(nóng)民優(yōu)惠,不是應(yīng)對農(nóng)業(yè)困境,D項錯誤。故選C。11、B【解析】
根據(jù)材料內(nèi)容可知佃戶可以隨意退佃,以至于地主害怕土地沒有人耕種,對佃戶以禮相待,表明封建人身依附關(guān)系松弛,故選B;佃戶退耕沒有導(dǎo)致土地所有權(quán)變更,A錯誤;C在材料中不能體現(xiàn),排除;根據(jù)材料“江南地區(qū)甚至出現(xiàn)佃戶借口今年沒有收成拒絕交租的現(xiàn)象”可知農(nóng)民沒有交租是個別現(xiàn)象,D錯誤。12、B【解析】
試題分析:“有正義感和理性的“賢人”統(tǒng)治國家”說明柏拉圖主張精英治國,反對雅典民主政治的輪番而治等做法,故B正確,A不對;C不對,柏拉圖主張按照人的素質(zhì)和職業(yè)來確定社會分工,而不是根據(jù)其出身;D不對,柏拉圖的主張剛好相反。13、B【解析】
本題考查中世紀西歐的封建制度。采邑改革促進了西歐封建制度的形成和發(fā)展。隨著國王和大封建主的層層分封,封建等級制度逐漸形成。西歐封建等級制度的基本特征是以土地關(guān)系為紐帶的封主和附庸的臣屬關(guān)系的建立。這一時期,自給自足的經(jīng)濟實體——封建莊園盛行,農(nóng)奴與領(lǐng)主之間的人身依附關(guān)系非常明顯。因此,維系中世紀歐洲封建關(guān)系的主要基礎(chǔ)是土地和契約。故排除ACD,B符合題意。14、B【解析】
1956年中共八大《有關(guān)政治報告的決議》中規(guī)定:社會主義的統(tǒng)一市場應(yīng)當(dāng)以國家市場為主,同時附有一定范圍內(nèi)的國家領(lǐng)導(dǎo)下的自由市場,作為國家市場的補充。B正確;第一屆人民代表大會的召開主要是為了制定《中華人民共和國憲法》,A排除;全國政協(xié)第一屆全體會議召開主要是為了籌備新中國成立的相關(guān)問題,C排除;中共十一屆三中全會做出了改革開放的偉大決策,D排除。故選B。15、D【解析】
依據(jù)結(jié)合所學(xué)可知,19世紀到20世紀,兩次工業(yè)革命基本完成,歐洲社會經(jīng)濟發(fā)展需要大量的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人,為了適應(yīng)這一要求,必須普及“義務(wù)教育”,其目的是為了滿足工業(yè)生產(chǎn)需要,所以材料中的變化是由于工業(yè)革命對技術(shù)工人的巨大需求,D正確;“人文主義對個人素質(zhì)的高度關(guān)注”可能因素,文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動都在推動人文主義思想的傳播,材料中“19世紀以前,教育主要是少數(shù)精英和富有階級的特權(quán)”說明,人文主義對個人素質(zhì)的高度關(guān)注對教育發(fā)展的積極作用并不明顯,排除A;福利制度普遍推行是在二戰(zhàn)后,排除B;無產(chǎn)階級反抗資產(chǎn)階級的斗爭,其目的是要奪取政權(quán),不僅是義務(wù)教育的普及,排除C。16、A【解析】
16世紀中葉后,隨著資本主義的發(fā)展,英國對外進行了殖民擴張與掠奪,成為殖民帝國。A符合題意;BC項英國率先完成了工業(yè)革命,并利用其優(yōu)勢成為世界市場的主導(dǎo),不符合題意,排除;D項19世紀中葉,隨著資本主義制度矛盾的暴露,現(xiàn)實主義文學(xué)出現(xiàn)并走向興盛,不符合題意,排除。故選A。17、A【解析】
根據(jù)題干可知,明代晚期隨著商品經(jīng)濟發(fā)展,富民階層興起,婦女、雇工、奴隸地位提高及儒學(xué)的平民化反映了傳統(tǒng)社會等級結(jié)構(gòu)受到?jīng)_擊,社會結(jié)構(gòu)逐漸多元化,故A項正確;題干不能說明商業(yè)行為受各階層認同,排除B項;題干信息不能說明明代后期出現(xiàn)社會變革趨勢,排除C項;明代晚期社會變革的根源在于商品經(jīng)濟發(fā)展的沖擊,排除D項。故選A。18、C【解析】
材料中毛澤東針對蔣介石的說法符合抗日戰(zhàn)爭時期蔣介石的態(tài)度,這有利于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成發(fā)展,C項正確;A產(chǎn)生與國共十年對峙時期,排除;B產(chǎn)生與大革命時期,排除;D是在新中國成立后,排除。19、A【解析】
根據(jù)材料內(nèi)容可知商王既是行政首腦,也是最大的祭師,負責(zé)吉兇的占卜,表面上看出早期政治制度帶有濃厚的神秘色彩,但實質(zhì)上是商王通過神權(quán)為王權(quán)服務(wù)的,故選A,排除C;商王實行內(nèi)外服制度,還沒有形成權(quán)力的高度集中,B錯誤;材料沒有體現(xiàn)君權(quán)神授思想,D錯誤。20、C【解析】本題考查的是學(xué)生分析問題的能力,“依據(jù)“四維”內(nèi)容而確定中山裝前襟有4個口袋,依據(jù)五權(quán)分立而確定前襟有5個扣子,依據(jù)三民主義的涵義而確定袖口為3個扣子”可知服飾變化受政治影響,故選C。21、D【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,《利維坦》是英國機械唯物主義哲學(xué)家霍布斯的代表著作,“利維坦”是《圣經(jīng)》中提到的一種力大無比的海獸名稱,霍布斯借用這個名稱命名本書,旨在比喻一個強大的國家,借此論證君權(quán)至上,因此D選項正確。結(jié)合所學(xué)可知,英國的洛克是近代資產(chǎn)階級思想家中第一個提出分權(quán)學(xué)說的人,他并未將“利維坦”比喻一個強大的國家,A選項錯誤;法國的啟蒙思想家盧梭提出了人民主權(quán)說和社會契約論,他并未將“利維坦”比喻一個強大的國家,B選項錯誤;法國的啟蒙思想家狄德羅是“百科全書派”的精神領(lǐng)袖,他并未將“利維坦”比喻一個強大的國家,C選項錯誤。故正確答案為D選項。22、D【解析】
根據(jù)材料“某一文學(xué)流派是浪漫主義的死敵,它是現(xiàn)實主義的承繼者和突破者”可知是二戰(zhàn)后的荒誕派文學(xué),用輕松的喜劇形式表達嚴肅的悲劇主題。故選D;A是浪漫主義文學(xué)的特點,排除;B是現(xiàn)實主義,排除;C屬于神魔文學(xué),排除。23、D【解析】
根據(jù)“自由地思考”、“不為任何因襲的正統(tǒng)觀念的枷鎖所束縛”等信息可知體現(xiàn)了古希臘豐富的人文主義精神,故選D;材料主要反映了人文主義精神和獨立的思考,沒有涉及民主制和神學(xué)觀念,排除AC;材料沒有涉及與其他地區(qū)的比較,無從體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展領(lǐng)先世界,排除B。故選D。24、B【解析】
依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,美國新聞署大力對外宣傳它對世界和平與合作的追求,其目的是塑造自身良好的國家形象,因此B選項正確;此舉的目的是推銷和宣傳美國的形象,并非緩和與蘇聯(lián)的關(guān)系,A選項錯誤;該宣傳突出的是美國,不是聯(lián)合國,C選項錯誤;這是美國對自身形象的推銷和宣傳,并非反思其對外政策,D選項錯誤。故選B。25、C【解析】
材料中反映出當(dāng)時選官既有“舉孝廉”,又有“策問之”,由此可以看出選官方式具有一定多樣性,故C正確;九品中正制按門弟高低選官,不符合題意,排除A;“首先”表述錯誤,排除B;考試已成為選官的主要方式是指科舉制,排除D。26、C【解析】
“王者承天意以從事”意味著王和天相結(jié)合,體現(xiàn)了董仲舒“君權(quán)神授”思想,C正確;“仁政”思想主要指的是軍主要愛惜民力,更注重民本,排除A;題干與人性善惡無關(guān),排除B;朱熹理學(xué)思想強調(diào)天理和三綱五常,與題干所涉內(nèi)容無關(guān),排除D。27、B【解析】試題分析:“這一時期”是指明代(13世紀到17世紀)時期,這正好是西方的新航路開辟、殖民擴張、早期資產(chǎn)階級革命開始時期;火藥及火藥武器的外傳改變了使西歐的歷史進程,政治上由封建社會向資本主義社會過渡,經(jīng)濟上由農(nóng)業(yè)文明與工業(yè)文明發(fā)展,相對孤立的世界成為聯(lián)系緊密的整體,故B項正確??键c:古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·科技成就·四大發(fā)明(火藥外傳)。28、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,西周分封制的對象主要是王族、功臣和先代貴族三類。平民既是才干優(yōu)異,也不可能受封,故B符合題意;甲同學(xué)是西周王族成員、丙同學(xué)帶兵攻打商紂王、丁同學(xué)是商朝末年的貴族,這三者都會被封為諸侯,故ACD不符合題意。29、C【解析】
1949年中共七屆二中全會召開,毛澤東在政治報告中指出全國勝利后,中國從農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國、從新民主主義社會轉(zhuǎn)變到社會主義社會的總?cè)蝿?wù),C正確;A是新中國成立的意義,排除;B是《中華民國臨時約法》的意義,排除;D是三大改造的意義,排除?!军c睛】材料中的關(guān)鍵詞是“兩個轉(zhuǎn)變”,考查的是學(xué)生對七屆二中全會內(nèi)容的掌握。949年中共七屆二中全會召開,毛澤東在政治報告中指出全國勝利后,中國從農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國、從新民主主義社會轉(zhuǎn)變到社會主義社會的總?cè)蝿?wù)。30、C【解析】
依據(jù)材料并結(jié)合經(jīng)濟體制改革可知,我國逐步實現(xiàn)計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變,增強市場在經(jīng)濟中的導(dǎo)向作用。材料中的法律體現(xiàn)了我國在立法上開展以市場導(dǎo)向。C正確;1992年十四大才提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制改革的目標,A錯誤;我國是社會主義國家,公有制經(jīng)濟不會改變,B錯誤;材料只是體現(xiàn)了關(guān)于市場為導(dǎo)向的經(jīng)濟立法,不能得出經(jīng)濟法律、法規(guī)已經(jīng)形成完備的體系的結(jié)論,D錯誤。故選C。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)進步性:打擊了封建勢力;捍衛(wèi)了大革命成果;在歐洲大陸傳播了資產(chǎn)階級革命思想,動搖了歐洲封建統(tǒng)治秩序。局限性:后期的侵略戰(zhàn)爭,引起各國人民的反抗,導(dǎo)致帝國解體;長期戰(zhàn)爭阻礙了法國工業(yè)革命的進程。(2)拿破侖的對外戰(zhàn)爭為他贏得崇高威望,法國大部分人對拿破侖的支持。(3)原因:華盛頓有著強烈的共和思想(反對封建專制制度),華盛頓不貪戀權(quán)力。說明:華盛頓通過領(lǐng)導(dǎo)獨立戰(zhàn)爭贏得個人威望,大陸軍中的一些軍官要求華盛頓當(dāng)國王。(4)美國建立了共和制政體(民主制度),沖擊了歐洲乃至世界的君主制度?!窘馕觥?/p>
(1)綜合材料內(nèi)容并結(jié)合所學(xué),拿破侖的對外征戰(zhàn)應(yīng)該從正反兩方面來評價。從積極的方面來看,拿破侖的對外征戰(zhàn)有利于打擊歐洲的封建勢力,捍衛(wèi)法國大革命的成果,傳播資產(chǎn)階級革命思想,動搖封建統(tǒng)治秩序。從消極的方面來看,拿破侖的對外征戰(zhàn)后期演化在侵略戰(zhàn)爭,引起各國人民的反抗,導(dǎo)致帝國解體,阻礙了法國工業(yè)革命的進程。應(yīng)該對其進行全面評價。(2)根據(jù)“軍政和絕大部分公民把意大利戰(zhàn)爭和埃及戰(zhàn)爭的英雄人物第一執(zhí)政當(dāng)作偶像來崇拜”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知促成拿破侖稱帝的因素主要是對外戰(zhàn)爭為他贏得的崇高聲望和法國大部分人的支持。(3)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知,華盛頓拒絕稱王的個人因素主要是他有著強烈的共和思想和不貪戀權(quán)力的崇高品質(zhì)。華盛頓實際上具備稱王的條件主要和他的個人聲望及軍官的支持有關(guān)。(4)結(jié)合所學(xué)
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