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文檔簡介
一、簡介:沈陽英才教育培訓(xùn)學(xué)校成立于1992年,是專業(yè)從事幼兒、小學(xué)、中學(xué)、高中輔導(dǎo)與素質(zhì)教育的優(yōu)秀辦學(xué)機構(gòu)。英才教育已經(jīng)在沈陽五大區(qū)擁有13家分校、6家美育學(xué)校,多年來為沈城培育出30余萬優(yōu)秀學(xué)子。2013年英才成為沈陽本地最具有優(yōu)勢競爭力的教育培訓(xùn)集團。學(xué)前教育是從幼兒園到小學(xué)的過渡性橋梁,英才教育充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢,整合學(xué)校特色教育。在幼兒學(xué)齡前階段,利用小學(xué)的優(yōu)秀師資以及各種先進教育設(shè)施和資源,開設(shè)幼小銜接課程。我校學(xué)前教育以“健康快樂、文明向上、興趣主導(dǎo)、愛好廣泛”為教育主線,采用先進的教育教學(xué)理念,借鑒多元智能理論,注重學(xué)齡前兒童的多元智能發(fā)展。遵循學(xué)習(xí)內(nèi)容與小學(xué)接軌,行為規(guī)范向小學(xué)生要求過渡,不重復(fù)幼兒園教育,以幼兒園和小學(xué)銜接過程中的“學(xué)習(xí)方式、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)環(huán)境”三個過度為切入點,以激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣、提高兒童學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目的,提高孩子自我管理能力;加強孩子任務(wù)意識的培養(yǎng);增強孩子規(guī)則意識的培養(yǎng)。讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活,為小學(xué)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。二、我們的愿景二、我們的愿景整合社會、家庭、等教育資源,以最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)于學(xué)員、家長和我們的城市。三、教學(xué)目標(biāo)快樂成長、平衡發(fā)展、富于創(chuàng)造、健全人格。四、教學(xué)特色文化教育:根據(jù)孩子年齡特點設(shè)定相應(yīng)幼小銜接課程,為升入小學(xué)打好基礎(chǔ)。愛樂奇英語:保證每天的英語教學(xué),全天英語氛圍。養(yǎng)成教育:培養(yǎng)學(xué)生良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)時間、紀(jì)律觀念。寓教于樂:小牛頓課外活動,讓孩子在愉悅的氛圍中培養(yǎng)動手能力。素質(zhì)培養(yǎng):國學(xué)、書法、閱讀、等。五、課程介紹1、《旭日洪文閱讀》:通過聽故事、讀兒歌的途徑理解熟悉課文內(nèi)容和語言,在閱讀活動中和生字見面,通過一個階段多篇課文的閱讀,對一個個生字從陌生到熟悉,最后達到識字的目的。2、基礎(chǔ)拼音,掌握聲母、韻母和拼讀的基本技巧。3、趣味數(shù)學(xué),開發(fā)右腦的同時,掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識,讓從小喜歡數(shù)學(xué),并體味到數(shù)學(xué)帶給人們的邏輯推理和解決問題的能力。4、愛樂奇快樂英語,通過強化和引導(dǎo)口語訓(xùn)練,保證英文的良好語感和純正發(fā)音。培養(yǎng)
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