【湘美版】五下 第8課 星光燦爛 核心素養(yǎng)教案

【湘美版】五下第8課星光燦爛核心素養(yǎng)教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：《星光燦爛》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)

3.授課時(shí)間：第8課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘或1課時(shí)

【湘美版】五下第8課星光燦爛核心素養(yǎng)教案

教學(xué)內(nèi)容：

1.了解夜空的基本知識(shí)，觀察星星的形狀、顏色和亮度。

2.學(xué)會(huì)用畫筆表現(xiàn)夜晚星空，運(yùn)用色彩搭配，體現(xiàn)星光燦爛的美麗景象。

3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表現(xiàn)力和審美素養(yǎng)。

教學(xué)步驟：

1.導(dǎo)入（5分鐘）：

a.激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)他們談?wù)搶?duì)夜晚星空的認(rèn)識(shí)和感受。

b.展示一些夜晚星空的圖片，讓學(xué)生初步了解星空的特點(diǎn)。

2.基本知識(shí)學(xué)習(xí)（10分鐘）：

a.介紹夜空的基本知識(shí)，如星星的分類、星座等。

b.講解星星的形狀、顏色和亮度，以及如何觀察星星。

3.實(shí)踐操作（15分鐘）：

a.學(xué)生分組，每組用畫筆在畫紙上表現(xiàn)夜晚星空。

b.引導(dǎo)學(xué)生注意色彩搭配，體現(xiàn)星光燦爛的效果。

c.教師巡回指導(dǎo)，給予建議和鼓勵(lì)。

4.作品展示與評(píng)價(jià)（10分鐘）：

a.學(xué)生展示自己的作品，分享創(chuàng)作心得。

b.教師和學(xué)生共同評(píng)價(jià)作品，關(guān)注表現(xiàn)力和審美素養(yǎng)。

5.總結(jié)與拓展（5分鐘）：

a.回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)觀察、表現(xiàn)和審美的重要性。

b.鼓勵(lì)學(xué)生在課后觀察夜晚星空，嘗試用不同方式表現(xiàn)星空之美。

教學(xué)資源：

1.夜晚星空的圖片和視頻。

2.畫紙、畫筆、水彩等繪畫材料。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.學(xué)生對(duì)夜空知識(shí)的掌握程度。

2.學(xué)生在繪畫過程中的表現(xiàn)力和創(chuàng)新精神。

3.學(xué)生作品的整體效果和審美價(jià)值。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.提升學(xué)生的觀察力與感知力：通過觀察夜晚星空，學(xué)生能夠關(guān)注自然界的美麗與和諧，培養(yǎng)對(duì)自然美的感知能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力：運(yùn)用繪畫技巧，學(xué)生能夠?qū)⒂^察到的星空景象創(chuàng)意地表現(xiàn)在畫紙上，提高藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞能力：在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生能夠欣賞和評(píng)價(jià)不同的星空作品，提升審美品位，激發(fā)對(duì)美的追求和熱愛。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神：在分組繪畫活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)與他人溝通、協(xié)作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

5.培養(yǎng)學(xué)生的文化自信：通過了解夜空知識(shí)和創(chuàng)作星空作品，學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和自然景觀的認(rèn)識(shí)，提升文化自信。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.觀察夜空的特點(diǎn)，掌握星星的形狀、顏色和亮度。

2.運(yùn)用繪畫技巧表現(xiàn)星光燦爛的景象，注意色彩搭配。

難點(diǎn)：

1.如何引導(dǎo)學(xué)生觀察并捕捉到夜空的美感。

2.學(xué)生在繪畫過程中對(duì)色彩的運(yùn)用和搭配。

解決辦法與突破策略：

1.通過展示夜晚星空的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注夜空的細(xì)節(jié)，啟發(fā)他們觀察并描述星星的特點(diǎn)。

-采用提問方式，讓學(xué)生分享觀察到的夜空特征，互相交流，加深理解。

2.在繪畫實(shí)踐前，進(jìn)行色彩搭配的示范和講解，讓學(xué)生了解色彩的基本原理。

-提供調(diào)色板，讓學(xué)生嘗試不同的顏色組合，找到合適的色彩搭配。

3.教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的繪畫問題給予個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們解決繪畫過程中的難點(diǎn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，不斷調(diào)整，通過實(shí)踐掌握色彩運(yùn)用的技巧。

4.組織學(xué)生進(jìn)行作品展示和評(píng)價(jià)，通過同伴互助和教師的反饋，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

-設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)表格，引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度評(píng)價(jià)作品，提高自我評(píng)價(jià)和反思能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解夜空的基本知識(shí)，星星的形狀、顏色和亮度等概念，為學(xué)生提供必要的知識(shí)背景。結(jié)合圖片和視頻資料，生動(dòng)形象地展示夜晚星空的美麗，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

-在講授過程中，設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提問和發(fā)表觀點(diǎn)，提高學(xué)生的參與度。

-利用提問法引導(dǎo)學(xué)生思考，通過解答學(xué)生的疑問，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享觀察夜空的體驗(yàn)和繪畫心得，促進(jìn)生生之間的交流與合作。通過討論，學(xué)生可以從不同角度理解夜空的美，拓展思維。

-設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性的討論話題，如“你印象最深的星空景象是什么？”“如何用色彩表現(xiàn)夜晚的寧?kù)o與神秘？”等，激發(fā)學(xué)生的思考與表達(dá)。

3.實(shí)踐法：本節(jié)課的核心在于讓學(xué)生動(dòng)手繪畫，通過實(shí)踐掌握繪畫技巧。在實(shí)踐過程中，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異給予有針對(duì)性的建議。

-鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高自主學(xué)習(xí)能力。

-創(chuàng)設(shè)輕松愉快的繪畫氛圍，讓學(xué)生敢于嘗試，勇于創(chuàng)新。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用投影儀、電腦等設(shè)備，展示夜晚星空的圖片和視頻，讓學(xué)生更直觀地感受星空的美麗和神秘。同時(shí)，通過多媒體手段展示繪畫技巧和作品范例，為學(xué)生提供參考和靈感。

-使用多媒體教學(xué)軟件，如PPT、動(dòng)畫等，生動(dòng)形象地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：利用繪畫軟件或應(yīng)用程序，輔助學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。這些軟件具有豐富的繪畫工具和色彩選擇，可以幫助學(xué)生更好地表現(xiàn)夜空景象。

-引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用教學(xué)軟件中的功能，如圖層、撤銷等，方便學(xué)生調(diào)整畫作，提高創(chuàng)作效率。

3.實(shí)物展示與示范：準(zhǔn)備一些星空畫作實(shí)物，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示和示范，讓學(xué)生更直觀地了解繪畫技巧和色彩搭配。通過實(shí)物展示，學(xué)生可以更清楚地看到作品細(xì)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效果。

-在示范過程中，教師現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)生疑問，讓學(xué)生近距離感受繪畫過程，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《星光燦爛》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們是否在夜晚觀察過星空？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索夜空中星星的奧秘。

二、新課講授（10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解夜空的基本知識(shí)。夜空是由星星、星座、行星等組成的天文景象。它是自然界中的一種美麗現(xiàn)象，也蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí)。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一些夜晚星空的圖片。這些圖片展示了夜空在實(shí)際中的美麗和神秘，以及如何激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)作靈感。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)星星的形狀、顏色和亮度這三個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與夜空相關(guān)的實(shí)際問題，如“如何用色彩表現(xiàn)夜晚的寧?kù)o？”。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行繪畫實(shí)踐。學(xué)生將嘗試用畫筆和色彩表現(xiàn)夜空的美麗景象。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的繪畫成果，分享創(chuàng)作過程中的體驗(yàn)和心得。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“夜空在藝術(shù)創(chuàng)作中的表現(xiàn)”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了夜空的基本知識(shí)、星星的特點(diǎn)以及如何在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)夜空。通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，我們加深了對(duì)夜空之美的理解。希望大家能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，繼續(xù)探索自然界的奧秘，并在日常生活中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美。如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：

-學(xué)生掌握了夜空的基本知識(shí)，如星星的形狀、顏色和亮度，以及夜空中的星座等。

-學(xué)會(huì)了運(yùn)用繪畫技巧表現(xiàn)夜晚星空，通過實(shí)踐掌握了色彩的運(yùn)用和搭配。

-能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成一幅表現(xiàn)夜空景象的繪畫作品。

2.過程與方法：

-學(xué)生在觀察夜空的過程中，提高了觀察力和感知力，學(xué)會(huì)了從自然界中汲取創(chuàng)作靈感。

-在分組討論和實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了與他人溝通交流。

-通過教師的講解和示范，以及自己的實(shí)踐操作，掌握了繪畫夜空的基本方法和技巧。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-學(xué)生對(duì)夜空的美產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了探索自然奧秘的熱情。

-在繪畫實(shí)踐中，體驗(yàn)到了創(chuàng)作的樂趣，增強(qiáng)了自信心和成就感。

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)夜空知識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、珍惜自然資源的重要性。

4.創(chuàng)新與實(shí)踐：

-學(xué)生在繪畫過程中，勇于嘗試新的表現(xiàn)手法和色彩搭配，展現(xiàn)了創(chuàng)新精神。

-能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和觀察，創(chuàng)作出具有個(gè)人特色的星空作品。

-在實(shí)踐活動(dòng)和小組討論中，學(xué)生敢于提出自己的觀點(diǎn)和想法，發(fā)揮了主觀能動(dòng)性。

5.學(xué)習(xí)能力：

-學(xué)生在課堂上的積極參與和提問，表現(xiàn)出較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。

-通過教師的指導(dǎo)和同伴互助，學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自身的問題，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

-學(xué)生在課后能夠主動(dòng)觀察夜空，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。板書設(shè)計(jì)1.標(biāo)題：《星光燦爛》

-用大號(hào)字體書寫課程標(biāo)題，吸引學(xué)生注意力，突出主題。

2.主要知識(shí)點(diǎn)：

-星星的形狀、顏色和亮度

-夜空中的星座

-繪畫技巧：色彩搭配與表現(xiàn)

3.結(jié)構(gòu)布局：

-左側(cè)：列出星星的主要特征，如形狀、顏色、亮度，并用圖像輔助表示。

-右側(cè)：展示星座圖形，標(biāo)注主要星座的名稱。

-中間：用不同顏色標(biāo)注繪畫技巧，如“冷色調(diào)”、“暖色調(diào)”，并附上簡(jiǎn)單的色彩搭配示例。

4.重點(diǎn)突出：

-在星星特征和繪畫技巧部分使用不同顏色的粉筆，增強(qiáng)視覺對(duì)比，突出重點(diǎn)。

-在星座部分，用星形符號(hào)和線條連接，形象地展示星座的形狀。

5.藝術(shù)性與趣味性：

-使用創(chuàng)意字體和圖案，如星光裝飾邊緣，增加趣味性。

-在繪畫技巧部分加入小插圖，形象地展示色彩運(yùn)用效果。

6.總結(jié)性語(yǔ)句：

-在板書下方寫上總結(jié)性語(yǔ)句，如“探索星空，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美”。

板書設(shè)計(jì)以簡(jiǎn)潔明了、結(jié)構(gòu)清晰為原則，旨在幫助學(xué)生快速抓住課堂重點(diǎn)，同時(shí)通過藝術(shù)性和趣味性的設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。教學(xué)反思與總結(jié)回顧本節(jié)課的教學(xué)過程，我在教學(xué)方法、策略和管理等方面有以下反思和總結(jié)：

在教學(xué)方法上，我采用了講授法、討論法、實(shí)踐法等多種教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過展示夜晚星空的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注夜空的細(xì)節(jié)，啟發(fā)他們觀察并描述星星的特點(diǎn)。在繪畫實(shí)踐前，進(jìn)行色彩搭配的示范和講解，讓學(xué)生了解色彩的基本原理。通過實(shí)踐法，讓學(xué)生動(dòng)手繪畫，通過實(shí)踐掌握繪畫技巧。這些教學(xué)方法在一定程度上取得了良好的教學(xué)效果，但也存在一些不足之處。例如，在講授過程中，學(xué)生的參與度有待提高，部分學(xué)生對(duì)繪畫技巧的掌握程度不夠理想。在今后的教學(xué)中，我需要進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

在管理方面，我注重課堂紀(jì)律和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。在課堂上，我積極與學(xué)生互動(dòng)，鼓勵(lì)他們提問和發(fā)表觀點(diǎn)，提高了學(xué)生的參與度。同時(shí)，我關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問題，及時(shí)給予個(gè)別輔導(dǎo)和建議。通過課堂管理，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度得到了改善，但在課堂紀(jì)律方面還有待加強(qiáng)。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

在教學(xué)效果方面，我對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)。學(xué)生在知識(shí)方面掌握了夜空的基本知識(shí)，如星星的形狀、顏色和亮度，以及夜空中的星座等。在技能方面，學(xué)生學(xué)會(huì)了運(yùn)用繪畫技巧表現(xiàn)夜晚星空，通過實(shí)踐掌握了色彩的運(yùn)用和搭配。在情感態(tài)度方面，學(xué)生對(duì)夜空的美產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了探索自然奧秘的熱情。然而，在繪畫技巧的掌握和課堂紀(jì)律方面還存在一些問題。在今后的教學(xué)中，我需要進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問題，及時(shí)給予個(gè)別輔導(dǎo)和建議，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

針對(duì)教學(xué)中存在的問題和不足，我提出了以下改進(jìn)措施和建議：

1.進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。在講授過程中，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度。在實(shí)踐活動(dòng)中，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握繪畫技巧。

2.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。在課堂上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。通過課堂管理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問題，及時(shí)給予個(gè)別輔導(dǎo)和建議。在教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問題，及時(shí)給予個(gè)別輔導(dǎo)和建議，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)效果。

4.提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。通過參加培訓(xùn)、閱讀相關(guān)書籍和資料，提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為今后的教學(xué)提供更好的支持和保障。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.觀察作業(yè)：要求學(xué)生晚上觀察夜空，觀察星星的形狀、顏色和亮度，并記錄下來(lái)。

2.繪畫作業(yè)：根據(jù)觀察到的夜空，創(chuàng)作一幅星空畫作，運(yùn)用所學(xué)的色彩搭配和繪畫技巧。

3.寫作作業(yè)：寫一篇關(guān)于夜空的觀察日記，描述觀察到的夜空景象和自己的感受。

作業(yè)反饋：

1.觀察作業(yè)：在學(xué)生的觀察作業(yè)中，有些學(xué)生觀察得非常仔細(xì)，記錄了詳細(xì)的觀察結(jié)果，有些學(xué)生則觀察不夠仔細(xì)，記錄不