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第四章一次函數(shù)3一次函數(shù)的圖象(第一課時(shí))數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)BS版課前預(yù)習(xí)典例講練目錄CONTENTS數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)BS版01課前預(yù)習(xí)
1.
函數(shù)的圖象.把一個(gè)函數(shù)自變量的每一個(gè)值與對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別作為點(diǎn)
的
坐標(biāo)和
坐標(biāo),在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)描出相應(yīng)
的
,所有這些點(diǎn)組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象.2.
畫函數(shù)圖象的一般步驟.
、
、
?.橫
縱
點(diǎn)
列表
描點(diǎn)
連線
3.
正比例函數(shù)
y
=
kx
(
k
≠0)的圖象和性質(zhì).(1)正比例函數(shù)
y
=
kx
(
k
≠0)的圖象是一條經(jīng)過
?的
直線;(2)當(dāng)
k
>0時(shí),圖象經(jīng)過第一、三象限,
y
的值隨著
x
值的增
大而
?;(3)當(dāng)
k
<0時(shí),圖象經(jīng)過第二、四象限,
y
的值隨著
x
值的增
大而
?.原點(diǎn)
增大
減小
數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)BS版02典例講練
解:列表:
x
…01…
y
=2
x
…02…
描點(diǎn)(0,0),(1,2),連線,得函數(shù)
y
=2
x
的圖象,如
圖所示.
x
…02……01…
【點(diǎn)撥】由函數(shù)關(guān)系式畫圖象的一般步驟:(1)列表:根據(jù)函
數(shù)關(guān)系式列表給出自變量與函數(shù)值的各組對(duì)應(yīng)值;(2)描點(diǎn):
以表中每組對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo),在平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的
點(diǎn);(3)連線:按照自變量從小到大的順序依次連接.在選點(diǎn)
時(shí),要利于計(jì)算和描點(diǎn).
解:列表:
x
…12…
y
=-
x
…-1-2…
描點(diǎn)(1,-1),(2,-2),連線,得函數(shù)
y
=-
x
的圖
象,如圖所示.
x
…3-3……-11…
2.
(1)函數(shù)
y
=6
x
的圖象是經(jīng)過(0,
)和(
,6)
兩點(diǎn)的一條直線,點(diǎn)
A
(2,4)
(填“在”或“不
在”)直線
y
=6
x
上;(2)若點(diǎn)
A
(-2,
m
)在正比例函數(shù)
y
=-3
x
的圖象上,則
m
的值是
?.【解析】(1)當(dāng)
x
=0時(shí),
y
=6×0=0.當(dāng)
y
=6時(shí),6=6
x
.解
得
x
=1.當(dāng)
x
=2時(shí),
y
=2×6=12.因?yàn)?2≠4,所以點(diǎn)
A
(2,
4)不在直線
y
=6
x
上.故答案為0,1,不在.(2)因?yàn)辄c(diǎn)
A
(-2,
m
)在正比例函數(shù)
y
=-3
x
的圖象上,所
以
m
=-3×(-2)=6.故答案為6.0
1
不在
6
已知函數(shù)
y
=3
x
的圖象經(jīng)過點(diǎn)
A
(-1,
y1)和點(diǎn)
B
(-2,
y2),則
y1
y2(填“>”“<”或“=”).【思路導(dǎo)航】方法一:直接代入
A
,
B
兩點(diǎn)的橫坐標(biāo),比較
y1與
y2的大小即可.方法二:根據(jù)
k
=3>0,該正比例函數(shù)的函數(shù)值
y
隨著
x
值的增大而增大解答.>
【解析】方法一:當(dāng)
x
=-1時(shí),
y1=3×(-1)=-3.當(dāng)
x
=-2時(shí),
y2=3×(-2)=-6.因?yàn)椋?>-6,所以
y1>
y2.故答案為>.方法二:因?yàn)?/p>
k
=3>0,所以正比例函數(shù)的函數(shù)值
y
隨著
x
值的
增大而增大.所以
y1>
y2.故答案為>.【點(diǎn)撥】正比例函數(shù)的性質(zhì):當(dāng)
k
>0時(shí),
y
的值隨著
x
值的增大
而增大;當(dāng)
k
<0時(shí),
y
的值隨著
x
值的增大而減小.利用該性質(zhì)
解此類題,可以減少計(jì)算量.
A.
函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,3)B.
不論
x
為何值,總有
y
>0C.
y
的值隨著
x
值的增大而減小D.
函數(shù)圖象經(jīng)過第一、三象限D(zhuǎn)
2.
在正比例函數(shù)
y
=(
m
+1)
x|
m|-1中,若
y
的值隨
x
值的增
大而減小,則
m
=
?.【解析】因?yàn)椋?/p>
m
|-1=1,所以
m
=±2.又因?yàn)?/p>
y
的值隨
x
值
的增大而減小,所以
m
+1<0,即
m
<-1.所以
m
=-2.故答
案為-2.-2
圖1圖2【探索發(fā)現(xiàn)】觀察這些函數(shù)的圖象,隨著|
k
|的增大,直線與
y
軸的位置關(guān)系有何變化?【靈活運(yùn)用】已知正比例函數(shù)
y1=
k1
x
,
y2=
k2
x
在同一平面直
角坐標(biāo)系中的圖象如圖2所示,則
k1與
k2的大小關(guān)系為
?
?.k1>
k2
【思路導(dǎo)航】由直線的函數(shù)表達(dá)式可知其圖象均過原點(diǎn),再分
別令
x
=1求出
y
的值,描出各點(diǎn),根據(jù)兩點(diǎn)確定一條直線畫出
函數(shù)圖象;比較分析圖象可得直線與
y
軸的位置關(guān)系;由分析的規(guī)律即可判斷
k1與
k2的大小關(guān)系.【探索發(fā)展】解:觀察這些函數(shù)的圖象可以發(fā)現(xiàn),隨著|
k
|的增大,直線與
y
軸的夾角變小.【實(shí)際操作】解:畫出函數(shù)圖象如圖所示:【靈活運(yùn)用】【解析】由(2)得出的規(guī)律可知,|
k1|<|
k2|.又因?yàn)?/p>
k1<0,
k2<0,所以
k1>
k2.故答案為
k1>
k2.【點(diǎn)撥】根據(jù)此題我們還可以得出|
k
|越大,函數(shù)值的變
化越快.
正比例函數(shù)
y
=
kx
,
y
=
mx
,
y
=
nx
在同一平面直角坐標(biāo)系中
的圖象如圖所示,則比例系數(shù)
k
,
m
,
n
按從大到小排列的順序
是
(用“>”連接).k
>
m
>
n
【解析】因?yàn)檎壤瘮?shù)
y
=
kx
,
y
=
mx
的圖象過第一、三象
限,所以
k
>0,
m
>0.
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