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第四章一次函數(shù)3一次函數(shù)的圖象(第一課時(shí))數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)BS版課前預(yù)習(xí)典例講練目錄CONTENTS數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)BS版01課前預(yù)習(xí)

1.

函數(shù)的圖象.把一個(gè)函數(shù)自變量的每一個(gè)值與對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別作為點(diǎn)

坐標(biāo)和

坐標(biāo),在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)描出相應(yīng)

,所有這些點(diǎn)組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象.2.

畫函數(shù)圖象的一般步驟.

、

、

?.橫

點(diǎn)

列表

描點(diǎn)

連線

3.

正比例函數(shù)

y

kx

k

≠0)的圖象和性質(zhì).(1)正比例函數(shù)

y

kx

k

≠0)的圖象是一條經(jīng)過

?的

直線;(2)當(dāng)

k

>0時(shí),圖象經(jīng)過第一、三象限,

y

的值隨著

x

值的增

大而

?;(3)當(dāng)

k

<0時(shí),圖象經(jīng)過第二、四象限,

y

的值隨著

x

值的增

大而

?.原點(diǎn)

增大

減小

數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)BS版02典例講練

解:列表:

x

…01…

y

=2

x

…02…

描點(diǎn)(0,0),(1,2),連線,得函數(shù)

y

=2

x

的圖象,如

圖所示.

x

…02……01…

【點(diǎn)撥】由函數(shù)關(guān)系式畫圖象的一般步驟:(1)列表:根據(jù)函

數(shù)關(guān)系式列表給出自變量與函數(shù)值的各組對(duì)應(yīng)值;(2)描點(diǎn):

以表中每組對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo),在平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的

點(diǎn);(3)連線:按照自變量從小到大的順序依次連接.在選點(diǎn)

時(shí),要利于計(jì)算和描點(diǎn).

解:列表:

x

…12…

y

=-

x

…-1-2…

描點(diǎn)(1,-1),(2,-2),連線,得函數(shù)

y

=-

x

的圖

象,如圖所示.

x

…3-3……-11…

2.

(1)函數(shù)

y

=6

x

的圖象是經(jīng)過(0,

)和(

,6)

兩點(diǎn)的一條直線,點(diǎn)

A

(2,4)

(填“在”或“不

在”)直線

y

=6

x

上;(2)若點(diǎn)

A

(-2,

m

)在正比例函數(shù)

y

=-3

x

的圖象上,則

m

的值是

?.【解析】(1)當(dāng)

x

=0時(shí),

y

=6×0=0.當(dāng)

y

=6時(shí),6=6

x

.解

x

=1.當(dāng)

x

=2時(shí),

y

=2×6=12.因?yàn)?2≠4,所以點(diǎn)

A

(2,

4)不在直線

y

=6

x

上.故答案為0,1,不在.(2)因?yàn)辄c(diǎn)

A

(-2,

m

)在正比例函數(shù)

y

=-3

x

的圖象上,所

m

=-3×(-2)=6.故答案為6.0

1

不在

6

已知函數(shù)

y

=3

x

的圖象經(jīng)過點(diǎn)

A

(-1,

y1)和點(diǎn)

B

(-2,

y2),則

y1

y2(填“>”“<”或“=”).【思路導(dǎo)航】方法一:直接代入

A

B

兩點(diǎn)的橫坐標(biāo),比較

y1與

y2的大小即可.方法二:根據(jù)

k

=3>0,該正比例函數(shù)的函數(shù)值

y

隨著

x

值的增大而增大解答.>

【解析】方法一:當(dāng)

x

=-1時(shí),

y1=3×(-1)=-3.當(dāng)

x

=-2時(shí),

y2=3×(-2)=-6.因?yàn)椋?>-6,所以

y1>

y2.故答案為>.方法二:因?yàn)?/p>

k

=3>0,所以正比例函數(shù)的函數(shù)值

y

隨著

x

值的

增大而增大.所以

y1>

y2.故答案為>.【點(diǎn)撥】正比例函數(shù)的性質(zhì):當(dāng)

k

>0時(shí),

y

的值隨著

x

值的增大

而增大;當(dāng)

k

<0時(shí),

y

的值隨著

x

值的增大而減小.利用該性質(zhì)

解此類題,可以減少計(jì)算量.

A.

函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,3)B.

不論

x

為何值,總有

y

>0C.

y

的值隨著

x

值的增大而減小D.

函數(shù)圖象經(jīng)過第一、三象限D(zhuǎn)

2.

在正比例函數(shù)

y

=(

m

+1)

x|

m|-1中,若

y

的值隨

x

值的增

大而減小,則

m

?.【解析】因?yàn)椋?/p>

m

|-1=1,所以

m

=±2.又因?yàn)?/p>

y

的值隨

x

的增大而減小,所以

m

+1<0,即

m

<-1.所以

m

=-2.故答

案為-2.-2

圖1圖2【探索發(fā)現(xiàn)】觀察這些函數(shù)的圖象,隨著|

k

|的增大,直線與

y

軸的位置關(guān)系有何變化?【靈活運(yùn)用】已知正比例函數(shù)

y1=

k1

x

,

y2=

k2

x

在同一平面直

角坐標(biāo)系中的圖象如圖2所示,則

k1與

k2的大小關(guān)系為

?

?.k1>

k2

【思路導(dǎo)航】由直線的函數(shù)表達(dá)式可知其圖象均過原點(diǎn),再分

別令

x

=1求出

y

的值,描出各點(diǎn),根據(jù)兩點(diǎn)確定一條直線畫出

函數(shù)圖象;比較分析圖象可得直線與

y

軸的位置關(guān)系;由分析的規(guī)律即可判斷

k1與

k2的大小關(guān)系.【探索發(fā)展】解:觀察這些函數(shù)的圖象可以發(fā)現(xiàn),隨著|

k

|的增大,直線與

y

軸的夾角變小.【實(shí)際操作】解:畫出函數(shù)圖象如圖所示:【靈活運(yùn)用】【解析】由(2)得出的規(guī)律可知,|

k1|<|

k2|.又因?yàn)?/p>

k1<0,

k2<0,所以

k1>

k2.故答案為

k1>

k2.【點(diǎn)撥】根據(jù)此題我們還可以得出|

k

|越大,函數(shù)值的變

化越快.

正比例函數(shù)

y

kx

,

y

mx

,

y

nx

在同一平面直角坐標(biāo)系中

的圖象如圖所示,則比例系數(shù)

k

,

m

n

按從大到小排列的順序

(用“>”連接).k

m

n

【解析】因?yàn)檎壤瘮?shù)

y

kx

,

y

mx

的圖象過第一、三象

限,所以

k

>0,

m

>0.

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