統(tǒng)編版語文三年級上冊期末備考真題分類匯編（山東地區(qū)專版）專題02詞語運用(含解析)

統(tǒng)編版語文三年級上冊期末備考真題分類匯編（山東地區(qū)專版）專題02詞語運用(含解析)專題02詞語運用

1．（2022·山東濟寧·三年級統(tǒng)考期末）下列各項中，對加點字詞的理解不正確的一項是（）

A．飯店里飄出一股香噴噴的味道。（氣味）

B．他經(jīng)常做飯，菜炒得很好吃，熟能生巧嘛?。ㄊ炀殻?/p>

C．這首詩很有味道，我要多讀幾遍。（舌頭嘗東西所得到的感覺）

D．蒸熟雞蛋只需要幾分鐘時間。（食物燒煮到可吃的程度）

2．（2022·山東濱州·三年級統(tǒng)考期末）下面的詞語搭配不當?shù)囊唤M是（）

A．百花爭奇斗艷B．伶俐可愛的小燕子

C．金燦燦的陽光D．輕悠悠的蘑菇

3．（2022·山東濰坊·三年級期末）下列詞語中，形容秋天的是（）

A．綠樹成陰揮汗如雨烈日當空B．千里冰封銀裝素裹大雪紛飛

C．天高云淡層林盡染五谷豐登D．柳綠花紅春光明媚萬物復蘇

4．（2022·山東棗莊·三年級統(tǒng)考期末）多么的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最的一種花。填寫詞語最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A．親愛愛護B．可愛喜愛C．熱愛愛惜

5．（2022·山東煙臺·三年級統(tǒng)考期末）下列詞語中最適合用來形容冬季的一項是（）

A．涼爽天寒地凍白雪皚皚

B．寒冷滴水成冰銀裝素裹

C．冰冷冰天雪地冰雪消融

6．（2022·山東德州·三年級統(tǒng)考期末）下列句子使用關(guān)聯(lián)詞語正確的是（）

A．雖然你認真努力，但會取得好成績。

B．盡管周末下雨，我們就不去野餐。

C．不管刮風下雨他無論如何都第一個來到學校。

D．他之所以這樣開心，是因為這次比賽他取得了好成績。

7．（2022·山東聊城·三年級統(tǒng)考期末）超市里經(jīng)常有顧客把商品放錯位置，請你看看哪個貨架有錯放現(xiàn)象？（）

A．洗發(fā)膏沐浴露洗手液B．卷心菜西蘭花馬鈴薯

C．方便面火腿腸充電器D．文具盒水彩筆筆記本

8．（2022·山東菏澤·三年級統(tǒng)考期末）以下加點詞語在句子中的含義，理解錯誤的一項是（）

A．池塘的荷花綻開了粉紅色的臉蛋兒，特別招引小動物。（吸引）

B．紅頭悄悄地躲在一個草堆里，不作聲。（發(fā)出聲音）

C．趁著媽媽沒留意，弟弟偷偷跑出了家門。（留心，注意）

D．這個小女孩在寒冷的夜晚赤腳走在大街上，真可憐。（不值得一提）

9．（2022·山東聊城·三年級統(tǒng)考期末）下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用有誤的一項是（）

A．盡管我們的時間不多了，但我們也一定要完成任務(wù)。

B．我們只要努力學習，才能取得好成績。

C．這項成果不是他一個人取得的，而是大家團結(jié)合作的結(jié)果。

D．如果這個周末不下雨，我們就去公園游玩。

10．（2022·山東煙臺·三年級統(tǒng)考期末）下列加點的成語使用不正確的一項是（）。

A．不知誰喊了一聲“老師來了"，教室里頓時變得鴉雀無聲了。

B．春天來了，田里的油菜花開了，五彩繽紛，煞是好看。

C．因為考試沒考好，回家的路上，我心里一直忐忑不安。

11．（2021·山東煙臺·三年級統(tǒng)考期末）下列句子中加點詞語的意思和另外兩個意思不同（）

A．這場文藝匯演流淌出濃濃的中華文化的味道。

B．這本書越看越有味道。

C．我很喜歡蘋果的味道。

12．（2021·山東濟寧·三年級統(tǒng)考期末）下列句子中，加點的成語運用有誤的一項是（）

A．我裝作一本正經(jīng)的樣子跟他談?wù)撨@件事。

B．小亮在作文比賽中獲得了一等獎，大家七嘴八舌地稱贊他。

C．這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。

13．（2021·山東濟寧·三年級統(tǒng)考期末）下列括號里填入詞語正確的一項是（）

（1）爸爸匆匆忙忙地吃了幾口飯，（）給別人修車。

（2）電影結(jié)束了，大家（）走出電影院。

（3）這個乞丐已經(jīng)（）三天沒有吃東西了。

A．陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)

B．繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)

C．連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)

14．（2021·山東煙臺·三年級統(tǒng)考期末）媽媽經(jīng)常教育我，親眼看見的比聽說的要真實可靠。正所謂（）

A．兵來將擋，水來土掩B．不入虎穴，焉得虎子

C．眼見為實，耳聽為虛D．近朱者赤，近墨者黑

15．（2021·山東煙臺·三年級統(tǒng)考期末）下列句子中加點的詞語運用有誤的一句是（）

A．雨后，地上的許多水洼，就像有趣的領(lǐng)子，映射著我們的臉。

B．海面上波濤洶涌的時候，海底依然很冷靜。

C．那一個個輕清脆麗的小球，是我們自己小心地輕輕輕吹起的。

D．她不知道我變成了樹!我有點高興，又有些失望。

16．（2021·山東煙臺·三年級統(tǒng)考期末）下列詞語搭配有誤的是（）

A．光彩奪目的圖畫B．伶俐可愛的燕子

C．波光粼粼的湖面D．曠亮無比的荷花

17．（2021·山東濰坊·三年級統(tǒng)考期末）下列句子加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．夏日的午后，太陽光很熱烈。

B．敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常激烈。

C．一陣猛烈的炮火落在了前沿陣地。

18．（2021·山東濰坊·三年級統(tǒng)考期末）加點的詞語使用正確的是（）

A．她抬頭笑了笑，然后繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。

B．下課了，同學們連續(xù)走出教室。

C．他在自己的工作崗位上一刻也沒休息，陸續(xù)工作了十幾個小時。

19．（2021·山東日照·三年級統(tǒng)考期末）“我軍的傷員從火線上抬下來。”橫線上應(yīng)填的詞語是（）

A．繼續(xù)B．陸續(xù)C．連續(xù)D．延續(xù)

20．（2021·山東菏澤·三年級統(tǒng)考期末）下列加點成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．弟弟背古文的時候，總是搖頭晃腦，像個老學究似的。

B．王警官張牙舞爪地向歹徒撲去，三兩下就把歹徒制服了。

C．老師在上面講得口干舌燥，我們在下面聽得津津有味

D．弟弟眼疾于快地用鐵鍬把這只老鼠給打死了。

21．（2021·山東聊城·三年級統(tǒng)考期末）下列屬于同類詞語的組是（）

A．五彩繽紛燈紅酒綠五顏六色萬紫千紅

B．秋高氣爽碩果累累天高云淡霜天紅葉

C．心靈手巧歸心似箭眼疾手快心明眼亮

D．滴水成冰冰天雪地蠟梅怒放晶瑩如雪

22．（2021·山東臨沂·三年級統(tǒng)考期末）把下面句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁椷x出來（）

A．寒冷的冬天，人們穿得嚴嚴實實的。

B．弟弟一本正經(jīng)地站在講堂上，好像一名老師。

C．在春華秋實的日子里，我和同學們一起去郊游。

D．公交車到站了，正在等車的乘客們陸陸續(xù)續(xù)上了車。

23．（2021·山東菏澤·三年級統(tǒng)考期末）下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．我們在學習上一定不能掩耳盜鈴，必須要實事求是。

B．天氣預報說今天根本不會下雨，你帶傘出門真是杞人憂天了。

C．有一次他被魚刺卡住了，以后一吃魚就緊張，簡直是畫蛇添足。

D．他學習語文就是葉公好龍，只在嘴上說說，并不真的喜歡。

24．（2021·山東淄博·三年級統(tǒng)考期末）下列詞語搭配不正確的是()

A．亮晶晶的水洼B．濕漉漉的水泥道

C．清脆的水底D．香甜的氣味

25．（2020·山東東營·三年級統(tǒng)考期末）下列詞譜填入橫線上最恰當?shù)囊唤M是（）

動物王國聯(lián)歡會快要開始了，猴子__地趕到會場。沒想到會場_地，主持人獅子先生還在___地睡大覺。過了好一會兒，蝸牛小姐才___地爬過來。

A．慢騰騰靜悄悄懶洋洋興沖沖

B．興沖沖靜悄悄懶洋洋慢騰騰

C．慢騰騰懶洋洋靜悄悄興沖沖

D．興沖沖懶洋洋靜悄悄慢騰騰

26．（2020·山東菏澤·三年級統(tǒng)考期末）下面詞語歸類不正確的一項是（）

A．金黃乳白翠綠鵝黃

B．叮叮咚咚吱吱呀呀嘰嘰喳喳

C．騎黃牛挑促織捕鳴蟬

D．張牙舞爪提心吊膽五谷豐登

27．（2020·山東濟寧·三年級統(tǒng)考期末）下面句子中加點的詞語使用正確的一項是（）

A．我軍的傷員連續(xù)從火線上抬下來。

B．暴風雪將持續(xù)到明天下午才能結(jié)束。

C．白求恩大夫在手術(shù)臺旁，繼續(xù)工作了六十九個小時。

D．他低下頭，陸續(xù)幫我把扣子釘好。

28．（2020·山東臨沂·三年級統(tǒng)考期末）“聽了老師的話，我憧憬著即將到來的一天，期待著在活動中有出色的表現(xiàn)"，對這句話中“憧憬”一詞的理解，下面說法不正確的一項是（）

A．關(guān)注“憧憬"的字形，我們可以知道“憧憬”和心理活動有關(guān)。

B．聯(lián)系上下文，我們可以推測“憧憬"的意思是“即將到來的一天”。

C．我們可以通過近義詞替換的方法，將“憧憬"理解為“期待”。

29．（2020·山東泰安·三年級統(tǒng)考期末）下列詞語中與“耿耿于懷"屬于同類的一項是（）

A．走南闖北B．翩翩起舞C．挨挨擠擠D．輕清透明

30．（2020·山東聊城·三年級統(tǒng)考期末）下列句子中，加點詞語運用不正確的一項是（）

A．這棵樹長得形態(tài)各異，真是讓人驚嘆。

B．春天到了，池塘里到處都是小蝌蚪，密密麻麻的。

C．小燕子在曠亮無比的天空中自由自在地飛翔。

D．姑父每次都給老師傅雙倍的價錢，使小沙耿耿于懷。

31．（2020·山東威?！と昙壗y(tǒng)考期末）我們要多學習，多實踐，不要像（）一樣目光短淺，沒什么見識。

A．邯鄲學步B．濫竽充數(shù)C．掩耳盜鈴D．并底之蛙

32．（2020·山東濱州·三年級統(tǒng)考期末）下列句子中加點的詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．因為地球有吸引力，所以樹上的蘋果往地上掉，不往天上飛。

B．不論我們走到哪兒，都不會忘記培養(yǎng)我們的小學老師。

C．今天我們把教室打掃得干干凈凈，只要累了點，但是感到很快樂。

D．只有做一個對別人有用的人，我們的生活才會有意義。

33．（2020·山東淄博·三年級期末）下列描寫聲音的詞語與生活中的聲音搭配不當?shù)氖牵ǎ?/p>

A．輕輕柔柔的呢喃細語是蟬兒在林間的鳴叫。

B．波瀾壯闊的海洋大合唱是海浪沖擊巖石的聲音。

C．輕快的山中小曲是杜鵑鳥“布谷、布谷”的叫聲。

34．（2020·山東青島·三年級統(tǒng)考期末）下列說法不正確的一項是（）

A．《花的學?！返淖髡呤怯《仍娙颂└隊?。

B．《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“凌亂"一詞，我們可以通過聯(lián)系上文理解是排列的不規(guī)則的意思。

C．通過學習我們發(fā)現(xiàn)《富饒的西沙群島》《海濱小城》《美麗的小興安嶺》三篇文章都是圍繞開頭或結(jié)尾的一句話來寫的。

D．《望天門山》《飲湖上初晴后雨》《望洞庭》都是描寫景色的詩，作者分別是李白、蘇軾、杜甫。

35．（2020·山東濰坊·三年級期末）下列說法正確的是（）

A．“黃黃的葉子像一把把小扇子。”這是一個比喻句。

B．《夜書所見》一詩，題目中的“書"是“書本”的意思。

C．《金色的草地》中，草地早晨是綠色的晚上就變成金色的了。

36．（2020·山東濰坊·三年級期末）下列加點詞語使用正確的是（）

A．下課了同學們連續(xù)走出教室。

B．他在自己的工作崗位上，陸續(xù)工作了十幾個小時。

C．她抬頭笑了笑，然后繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。

37．（2020·山東德州·三年級統(tǒng)考期末）選出詞語搭配全部正確的一組。（）

A．直入云霄的雪山波光粼粼的湖面光彩奪目的聲音

B．曠亮無比的天空雪白雪白的衣裳有趣的圖畫

C．顏色鮮艷的小圓點柔軟的柳條蒙蒙的大雨

D．輕快有力地飛行一圈一圈地蕩漾猛烈地吹拂

38．（2020·山東濰坊·三年級期末）下列加點的詞語使用錯誤的一項是（）

A．他只知道搖頭晃腦地背書，卻一點兒也不知道書上寫的是什么意思。

B．小豆豆一本正經(jīng)地告訴大家，自己已經(jīng)長大了。

C．萌萌最近得了重感冒，嗓子發(fā)了炎，整個人變得啞然失笑。

39．（2020·山東濰坊·三年級期末）戰(zhàn)斗非常_________。

我軍傷員從火線上抬下來。

戰(zhàn)斗了三天。

白求恩工作了69個小時。

橫線上的詞語正確的是（）

A．猛烈連續(xù)持續(xù)連續(xù)

B．激烈陸續(xù)連續(xù)持續(xù)

C．激烈陸續(xù)持續(xù)連續(xù)

40．（2020·山東泰安·三年級期末）下列詞語不是一類的是()

A．白菜B．黃瓜C．土豆D．蔬菜

41．（2020·山東·三年級期末）媽媽經(jīng)常教育我，不要跟那些游手好閑的人交往，以免沾染上不良喜好，正所謂（）

A．兵來將擋，水來土掩B．不入虎穴，焉得虎子

C．眼見為實，耳聽為虛D．近朱者赤，近墨者黑

42．（2020·山東泰安·三年級統(tǒng)考期末）“百花你爭我搶，競相開放，花姿各異，十分艷麗。"詞語（）可以描繪這樣的景象。

A．芬芳迷人B．欣然怒放C．爭奇斗艷D．含笑一現(xiàn)

參考答案：

1．C

【詳解】本題考查多義字詞。

C．結(jié)合句子可知，是描述詩有味道，故味道的意思是：趣味。

故選C。

2．D

【詳解】本題考查詞語搭配。

D．有誤，輕悠悠：形容輕飄飄的樣子。不能用來形容蘑菇，可改成“輕悠悠的氣球”或“新鮮的蘑菇、五顏六色的蘑菇"等。

故選D。

3．C

【詳解】本題考查了學生對于詞理的理解。

完成此類題目不難，結(jié)合平時的閱讀與積累完成，不會的可查閱相關(guān)的資料。

A．綠樹成陰：樹木枝葉茂密，遮蔽了陽光的意思。

揮汗如雨：抹下的汗就像下雨一樣。形容因天氣熱或溫度高而出汗多。

烈日當空：形容天氣非常熱。

三個詞語都是形容夏天的。

B．千里冰封：形容冰天雪地，一眼望去，一片白茫茫的。

銀裝素裹：形容冬天雪下過之后的場景。

大雪紛飛：形容雪下得大。

三個詞語都是形容冬天的。

C．天高云淡：意思是天氣晴朗,天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空。

層林盡染：山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅，像染過一樣。

五谷豐登：指農(nóng)作物獲得大豐收。

三個詞語都是形容秋天的。

D．柳綠花紅：形容明媚的春天景象。也形容顏色鮮艷紛繁。

春光明媚：形容春天的景物鮮明可愛。

萬物復蘇：春回大地，天氣變暖了，樹綠了，草青了，各種小動物都蘇醒過來了。

三個詞語都是形容春天的。

4．B

【詳解】此題考查的是詞語搭配。

做此題時要把詞語帶回到句子中讀一讀，看看是否通順，注意一些常用的搭配。平時要多讀書、多積累。

A.親愛：（形）關(guān)系密切，感情深厚：～的祖國|～的朋友。

愛護：（動）愛惜而且保護。

在句子中如果填寫親愛的草地，不通順，所以不合適。蒲公英成了我們最愛護的一種花，這里顯然也是不通順的。

C.熱愛：熱烈地愛。

愛惜：愛護珍惜。

在句子中如果填寫多么熱愛的草地，那么句子就變成了病句；句子中表達的應(yīng)該是對蒲公英的喜愛，而不是愛護。

5．B

【詳解】本題考查學生的生活常識和詞語積累，平時要注意觀察積累。

A項，涼爽：清涼爽快。一般形容夏秋季節(jié)風吹拂的時候的感覺。

天寒地凍：形容天氣非常寒冷。

白雪皚皚：潔白的積雪銀光耀眼。

B項，寒冷：指溫度低，讓人感到?jīng)觥?/p>

滴水成冰：形容天氣非常寒冷，水滴下去就會結(jié)成冰。

銀裝素裹：雪下過之后的場景或冬天雪后的美麗景色，一切景物都被銀白色包裹。

C項，冰冷：指很冷。

冰天雪地：形容冰雪漫天蓋地。

冰雪消融：像冰一樣消融，像雪一樣熔化。比喻事物徹底崩潰消失。也用來描寫初春的景色。

故選B。

6．D

【詳解】本題考查關(guān)聯(lián)詞語的運用。

作答時，要先分析分局之間存在的關(guān)系，再結(jié)合據(jù)以及語境分析句子中的關(guān)聯(lián)詞語使用是否正確。

A．“你認真努力”與“會取得好成績"兩個分句之間存在條件關(guān)系，應(yīng)該用表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“只要……就……”，句子就修改為：只要你認真努力，就會取得好成績。

B．“周末下雨"與“我們不去野餐”兩個分句之間存在假設(shè)關(guān)系，應(yīng)該用表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“如果……就……"，句子就修改為：如果周末下雨，我們就不去野餐。

C．“刮風下雨”與“他第一個來到學校。"兩個分句之間存在條件關(guān)系，應(yīng)該用條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“無論……都……”，句子就修改為：無論刮風下，他都第一個來到學校。

D．該句子關(guān)聯(lián)詞語使用正確。

7．C

【詳解】本題考查的是貨品歸類，結(jié)合選項的內(nèi)容進行辨析和理解。本題中歸類有誤的是C項。

方便面和火腿腸是食品，充電器不屬于食品類。

A項：三項都是沐浴用品。

B項：都是蔬菜食品類。

D項：都是文具類。

8．D

【詳解】本題考查學生對詞語意思的理解與判斷。

解答此題，要注意詞語的搭配和組合，正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義，注意詞語使用過程中的感彩的變化，并加強對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。

ABC理解正確。

D．這個小女孩在寒冷的夜晚赤腳走在大街上，真可憐?？蓱z：值得憐憫。

9．B

【詳解】本題考查學生對關(guān)聯(lián)詞的理解、識記與運用。B選項中“只要……才……"并不是關(guān)聯(lián)詞，關(guān)聯(lián)詞是“只要……就……”，所以正確的說法是“我們只要努力學習，就能取得好成績。"。

10．B

【詳解】略

11．C

【詳解】本題考查多義詞。

味道：①滋味。②趣味。

A．味道：趣味。

B．味道：趣味。

C．味道：滋味。

故選C。

12．B

【詳解】本題考查成語的使用。

學生要明確成語的意思及用法，在具體語境中體會成語使用的正確與否。成語在句中要使語言表達更準確，簡潔，要和句子所表達的感彩相一致。

A項，正確。一本正經(jīng)：形容莊重，規(guī)矩，非常認真（有時帶有諷刺的意味）。

B項，錯誤。七嘴八舌：人多口雜，你一言，我一語，說個不停?！捌咦彀松唷辈荒苡糜诜Q贊。

C項，正確。引人注目：引起人注意。

13．B

【詳解】本題考查了學生選詞填空的能力。

選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。

連續(xù)：是相連接續(xù)。是一個接一個、不間斷的意思。一般后接表示時間、數(shù)目的短語或句子。在后接表時間的短語或句子時，時間單位不能太大，一般以小時、天、日、夜等單位計算。

陸續(xù)：是表示有先有后，時斷時續(xù)。是表示時斷時續(xù)、先先后后、有先有后、先后分明。一般前接或后接對象是人或具體事物的先后順序，并可構(gòu)成重疊詞以加強語勢。

繼續(xù)：是連續(xù)下去，不中斷進程。是連續(xù)下去、延長下去、不間斷的意思。一般的后接對象是事業(yè)、活動、工作或具體動作等，如:繼續(xù)革命、繼續(xù)演出、繼續(xù)紡線、繼續(xù)說(做、干)。

（1）爸爸吃了飯，接著修車，用“繼續(xù)"；

（2）“電影結(jié)束了”大家是有先有后地出來，用“陸續(xù)"。

（3）從“三天”可知用“連續(xù)"。

14．C

【詳解】本題考查成語的識記理解。

選項A意思是指根據(jù)具體情況，采取靈活的對付辦法。

選項B意思是焉：怎么。不進老虎窩，怎能捉到小老虎。比喻不親歷險境就不能獲得成功。

選項C意思是謂親眼看見的比聽說的要真實可靠。

選項D意思是靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對人有很大影響。

結(jié)合題干“親眼看見的比聽說的要真實可靠”，可知選項C正確。

15．B

【詳解】本題考查詞語應(yīng)用。

映射：意思是映照、照射，也可以指反射反映。

冷靜：意思是人少而靜，不熱鬧或是人沉著而不感情用事。

小心：是指畏忌、顧慮、謹慎行事、留神、提醒注意。

失望：意思是感到?jīng)]有希望，失去信心；希望落了空；因為希望未實現(xiàn)而不愉快。

選項B詞語運用有誤，“冷靜"是形容人的，這里形容“海底”可以運用詞語“寧靜"。

16．D

【詳解】本題考查詞語搭配。

“曠亮無比”的意思是沒有別的能夠相比這空闊而明朗?！暗V亮無比"和“天空”可以搭配，不能和“荷花"搭配。所以答案為D。

17．A

【詳解】本題考查詞語搭配。

熱烈，情緒高昂，興奮激動。不能和太陽光搭配，可改為：強烈。

故選A。

18．A

【詳解】本題考查的是詞語的搭配能力。

根據(jù)選項可知詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。

繼續(xù)：連續(xù)；承繼，嗣續(xù)；與某一事有連續(xù)關(guān)系的另一事。

連續(xù)：一個接一個。

陸續(xù)：意思是表示有先有后，時斷時續(xù)。

19．B

【詳解】本題考查選詞填空和近義詞辨析。

選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。

繼續(xù)：完成一件事，中途停下來，之后又從這里開始。

陸續(xù)：一個一個地。

連續(xù)：一次性完成的。

延續(xù)：照原來樣子繼續(xù)下去；延長下去。

20．B

【詳解】本題考查學生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。

要結(jié)合積累的成語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感彩、習慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。

A項，搖頭晃腦形容自得其樂或自以為是的樣子。

B項，張牙舞爪形容猛獸兇惡可怕。也比喻猖狂兇惡。用在此處不合語境，故錯誤。

C項，口干舌燥指口舌都干了。形容說話太多。

D項，眼疾手快形容做事機警敏捷。

21．B

【詳解】本題考查詞語分類。

A項，“五彩繽紛、五顏六色、萬紫千紅”都是表示顏色的詞語，“燈紅酒綠"表示；

B項，都是表示秋天的詞語；

C項，“心靈手巧、眼疾手快、心明眼亮”都是形容人聰明靈活的詞語，“歸心似箭"表示。

D項，前三個都是形容冬天的詞語，“晶瑩如雪”表示。

22．C

【詳解】考查了成語的正確使用，成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡單相加。

A．嚴嚴實實：意思是形容非常嚴密整齊。使用恰當。

B．一本正經(jīng)：原指一部合乎道德規(guī)范的經(jīng)典。后用以形容態(tài)度莊重嚴肅，鄭重其事。有時含諷刺意味。使用恰當。

C．春華秋實：意思是春天開花，秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行?，F(xiàn)也比喻學習有成果。不恰當。

D．陸陸續(xù)續(xù)：意思是指有先有后，時而中斷，時而繼續(xù)。使用恰當。

23．C

【詳解】本題考查成語的運用，要在理解成語含義的基礎(chǔ)上，結(jié)合句意及語境判斷其使用是否恰當。

A掩耳盜鈴：偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。

B杞人憂天：杞國有個人怕天塌下來。比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔心。

C畫蛇添足：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實，無中生有。使用不當，與句意及語境不符。

D葉公好龍：比喻口頭上說愛好某事物，實際上并不真愛好。

【分析】

24．C

【詳解】詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當，能將意思表達得更好，更準確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞"，應(yīng)按照語言習慣合理搭配或結(jié)合課文判斷答案。A、B、D正確。C改為：清澈的水底或清脆的的聲音

25．B

【詳解】本題考查了學生選詞填空的能力。

選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。

興沖沖：狀態(tài)詞。形容興致很高。結(jié)合語境，“猴子興沖沖地趕來會場?！?/p>

靜悄悄：狀態(tài)詞。形容非常安靜沒有聲響。結(jié)合語境，“沒想到"表示意料之外，以為會熱鬧，用“靜悄悄”。

懶洋洋：狀態(tài)詞。沒精打采的樣子。結(jié)合語境，結(jié)合語境，“睡大覺"可知，填賴洋洋。

慢騰騰：狀態(tài)詞。形容緩慢。結(jié)合語境，“蝸牛小姐、爬過來”可知，填“慢騰騰。"

26．D

【詳解】本題考查的是詞語的歸類，結(jié)合詞語的內(nèi)容進行辨析和理解。本題中詞語歸類不正確的是D項。

張牙舞爪：意思是形容猛獸兇惡可怕，張開嘴巴又揮舞著爪子的。也比喻猖狂兇惡。

提心吊膽：釋義：形容對事情不能放心，非常害怕。

五谷豐登：意思是指年成好，糧食豐收。和其他兩個詞語不一樣，其他兩個詞語都是在詞語中含有身體器官。

27．B

【詳解】本題考查詞語搭配。

A項：連續(xù)：一次性完成的。用在句子中不合適。

B項：持續(xù)：意思是延續(xù)，繼續(xù)；無間隔，連續(xù)不斷。用在句子中合適。

C項：繼續(xù)：完成一件事，中途停下來，之后又從這里開始。用在句子中不合適。

D項：陸續(xù)：一個一個地。用在句子中不合適。

28．B

【詳解】本題考查學生對詞語的理解。

“聽了老師的話，我憧憬著即將到來的一天，期待著在活動中有出色的表現(xiàn)”，這句話中“憧憬"本義指“向往”，用在句子中可以理解為“期待"。“憧憬”二字均為豎心旁，可能心理活動有關(guān)。由此可知，AC兩項說法正確，B選項“可以推測‘憧憬’的意思是‘即將到來的一天’"說法錯誤。

29．B

【詳解】本題考查詞語類型?！肮⒐⒂趹选笔茿ABC式的詞語，選項中“翩翩起舞"也是AABC式的。

30．A

【詳解】考查對詞語的理解能力。這類題首先要對詞語進行理解然后結(jié)合題干語境進行判斷。

形態(tài)各異：指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同，各有特色。

密密麻麻：狀態(tài)詞。又多又密（多指小的東西）。

曠亮無比：沒有別的能夠相比這空闊而明朗。

耿耿于懷：事情（多為令人牽掛的或不愉快的）在心里，難以排解。

所以結(jié)合“這棵樹長得”以及“讓人驚嘆"來看A的搭配不恰當。

31．D

【詳解】本題考查學生成語含義的理解和運用。

邯鄲學步：比喻一味地模仿別人，不僅沒學到本事，反而把原來的本事也丟了。

濫竽充數(shù)：不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數(shù)。比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。

掩耳盜鈴：意思是偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。

并底之蛙：指井底的青蛙認為天只有井口那么大。比喻那些見識短淺的人。

32．C

【詳解】本題考查的是關(guān)聯(lián)詞語的使用，結(jié)合原句的語境進行分析。根據(jù)前后句的關(guān)系，來分析應(yīng)該使用的關(guān)聯(lián)詞語。本題中加點詞語使用不正確的是C項，本題中前后兩句話是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用“雖然……但是……”連接。

33．A

【詳解】本題考查生活常識。A項，“輕輕柔柔的呢喃細語"可用來形容微風，用來形容蟬鳴不合適。

34．D

【詳解】考查了課文的理解，培養(yǎng)學生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉。

ABC正確。

D．有誤。應(yīng)改為：《望天門山》《飲湖上初晴后雨》《望洞庭》都是描寫景色的詩，作者分別是李白、蘇軾、劉禹錫。

35．A

【詳解】本題考查學生的識記、理解能力。學生在課下要多去復習課文內(nèi)容，做題時注意題干信息結(jié)合所學知識選擇正確的答案。

A正確。把葉子比喻成小扇子。

B錯誤。夜書所見中的書是動詞，是“寫”的意思?！兑箷姟愤@首詩是葉紹翁在異鄉(xiāng)觸景生情之作。節(jié)候遷移，景物變換，最容易引起旅人的鄉(xiāng)愁。作者客居異鄉(xiāng)，靜夜感秋，寫下了這首情思婉轉(zhuǎn)的小詩。這首詩先寫秋風之聲，次寫聽此聲之感慨。

C錯誤。根據(jù)原文“許許多多的蒲公英正在開放，這片草地就變成金黃色的了。"可知題干錯誤。

36．C

【詳解】本題考查詞語的搭配，詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當，能將意思表達得更好，更準確。解答此題，學生需要掌握詞語的含義，回到句