甘肅省定西市隴西縣重點(diǎn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題(含答案)_第1頁(yè)
甘肅省定西市隴西縣重點(diǎn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題(含答案)_第2頁(yè)
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甘肅省定西市隴西縣重點(diǎn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題(含答案)隴西縣重點(diǎn)學(xué)校2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期第三次月考檢測(cè)試卷

九年級(jí)語(yǔ)文

題號(hào)一二三總分

(一)(二)(三)(四)

得分

一、積累和運(yùn)用(共9小題,計(jì)30分)

1.下列給加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.瞰望(ɡǎn)褻瀆(xiè)嗔怒(chēn)B.駢進(jìn)(pián)勾當(dāng)(ɡōu)愜意(xiá)

C.恣睢(suī)譖害(zèn)簇新(chù)D.腳踝(huái)慰藉(jiè)樸刀(pō)

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)

A.格盡職守根深蒂固面面相覷B.重蹈覆轍吹毛求疵味同嚼臘

C.怒不可遏涕泗橫流孜孜不倦D.一代天嬌無(wú)與倫比強(qiáng)聒不舍

3.從句式的角度看,填人橫線上的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

①老師非常嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō):“這樣糟蹋,太不像話了,"

②他急匆匆地跑來(lái)告訴我:“太可惜了,由于最后一個(gè)球沒(méi)有踢好,”

A.①難道你不知道糧食來(lái)之不易嗎②我們的球隊(duì)被他們打敗了。

B.①難道你不知道糧食來(lái)之不易嗎②他們打敗了我們的球隊(duì)。

C.①你知道糧食是來(lái)之不易的。②我們的球隊(duì)被他們打敗了。

D.①你知道糧食是來(lái)之不易的。②他們打敗了我們的球隊(duì)。

4.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

(1)雅安地震中,兒子抱著88歲的老父親排隊(duì)等待救治,之情讓人感動(dòng)。

(2)近來(lái),日本針對(duì)我固有領(lǐng)土釣魚島一再挑釁,制造事端,對(duì)此,大家無(wú)不_________________。

(3)莫言在樓道昏黃的燈光下忘我寫作,有人從身邊經(jīng)過(guò)他都_________________。

(4)人類的智慧和大自然相比實(shí)在是_________________。

A.反哺義憤填膺渾然不覺(jué)相形見(jiàn)絀

B.哺育義正辭嚴(yán)渾然不覺(jué)捉襟見(jiàn)肘

C.反哺義正辭嚴(yán)混沌不知相形見(jiàn)絀

D.哺育義憤填膺混沌不知捉襟見(jiàn)肘

5.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

A.有這種詩(shī)人靈魂的傳統(tǒng)民族,應(yīng)該有氣吞斗牛的表現(xiàn)才行。

B.“勤學(xué)好問(wèn)"是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的不二法門。

C.上帝在創(chuàng)造世界時(shí),把一切生物分散安置并教會(huì)他們傳宗接代,繁衍自己的子孫。

D.你客觀地分析前因后果,做將來(lái)的借鑒,重蹈覆轍,將來(lái)一定會(huì)取得更大的成就。

6.將下列句子組成語(yǔ)段,順序排列正確的一項(xiàng)是()(2分)

①但是人類錯(cuò)了,大自然在某個(gè)清晨突然咆哮,于是水和空氣的污染,臭氧層破壞,陽(yáng)光越來(lái)越兇猛地照射,都成了人類必須面臨的嚴(yán)峻困境。

②也許是人類的天性,凡是無(wú)償獲得的東西,就不為自己所珍視。

③當(dāng)原本無(wú)償?shù)臇|西開(kāi)始收費(fèi)以后,人類才珍視它們。

④我們?cè)詾榇笞匀豁镣粞?,可以無(wú)限攫取。

⑤人類骯臟了那些潔凈的物質(zhì),于是有了裝在瓶子里的蒸餾水和氧氣罐頭等等商品。

A.②④①⑤③B.②⑤④③①C.④③②①⑤D.④⑤①③②

7.名著閱讀(2分)

他原本是八十萬(wàn)禁軍教頭,只因得罪當(dāng)?shù)罊?quán)臣,被陷害發(fā)配滄州。隨后又因看管的草料場(chǎng)被人縱火,萬(wàn)般無(wú)奈之下,手刃仇敵,于風(fēng)雪之夜投奔梁山。

語(yǔ)段中的“他”是《水滸傳》中的人物:_____________,他具有___的性格特征。

8.根據(jù)提示,用作品原句填空。(8分)

⑴蘇軾的《江城子·密州出獵》中的“_____________,___"用典故表達(dá)了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

⑵_________,只有香如故。(陸游《卜算子詠梅》)

⑶_________________,人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)

⑷《武陵春》中描寫哀愁,創(chuàng)意獨(dú)特句子:___,___。

⑸在中國(guó)男子足球隊(duì)沖擊世界杯屢遭失敗的情況下,米盧出任了國(guó)家隊(duì)主教練,這是:“__,___”。(用諸葛亮《出師表》中一句話來(lái)說(shuō)明)

⑹《陳涉世家》中表現(xiàn)陳勝遠(yuǎn)大志向的句子是

(7)了卻君王天下事,___,可憐白發(fā)生。(辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》)

(8)___,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹《漁家傲·秋思》)

9.九年級(jí)開(kāi)展以“文明出行"為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與解決下列問(wèn)題。(8分)

___⑴下面是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中整理的《闖紅燈原因統(tǒng)計(jì)表》,請(qǐng)你簡(jiǎn)要表述其中的信息。(不得出現(xiàn)數(shù)字)(3分)

闖紅燈原因有急事看到?jīng)]有車看到別人闖習(xí)慣了

闖紅燈人數(shù)128636984

________________________

________________________

___⑵配合交警在十字路口值勤時(shí),幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn),一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處罰,甚至還出言不遜。針對(duì)下面的情況,請(qǐng)你選擇一個(gè)對(duì)象,對(duì)其進(jìn)行規(guī)勸。(2分)

①一位大媽不耐煩地說(shuō):“等,等,等,一等就是幾十秒,我等得起嗎?”

②一位大叔掏出一張20元鈔票對(duì)交警說(shuō):“不用找了,我再闖10塊錢的。"

________________________

________________________

⑶活動(dòng)中,趙陽(yáng)同學(xué)寫了一篇倡導(dǎo)文明出行的短文。下面是文中的部分內(nèi)容,請(qǐng)你按要求幫他修改。(3分)

最近我市發(fā)生的幾起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法規(guī)引發(fā)的。我們應(yīng)該從中吸取深刻的啟示,增強(qiáng)安全意識(shí),[A]嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,[B]認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),[C]切實(shí)做到文明出行。

①畫線句子有語(yǔ)病,應(yīng)該將“”刪去,把“"改為“”。

②最后三句[A][B][C]語(yǔ)序不合理,應(yīng)該把[]與[]調(diào)換。(只填序號(hào))

二、閱讀(共17道題,計(jì)50分)

(一)閱讀下面的文字,完成9~14題。(16分)

天使的禮物

劉繼榮

⑴黃昏,兒子一如既往地推我去廣場(chǎng)散心。二月的風(fēng)變得暖起來(lái),但是吹到臉上依然帶著股寒意,就如我此刻的心境。

⑵剛坐上輪椅的時(shí)候,醫(yī)生笑呵呵打趣,說(shuō)我最多只能享用三周??墒侨缃衤L(zhǎng)的三個(gè)月過(guò)去了,我依然坐在輪椅上。廣播里正放著《吉祥三寶》,真羨慕那個(gè)豐腴健碩的媽媽,想必她到了80歲還能健步如飛吧?不像我,三十幾歲就坐在輪椅上了。

⑶兒子興致勃勃地問(wèn):“情人節(jié)送什么禮物好?"

⑷我漫不經(jīng)心作答:“那要看對(duì)方喜歡什么,如果是心愛(ài)的,一句話、一首歌也是好的。”說(shuō)完才覺(jué)驚駭,他剛上一年級(jí),居然提出這么富有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題,不禁想起上學(xué)期他曾說(shuō)與一小女生相愛(ài),我問(wèn),怎么愛(ài)?他答:“我們下課后一起在草坪里找靈芝草,給媽媽治病。"現(xiàn)在,靈芝草沒(méi)找到,居然懂得過(guò)情人節(jié)了。

⑸忽然間,在淡金的晚霞里,一首英文歌響起來(lái),我不禁感慨:“人長(zhǎng)耳朵,就為享受這樣美的聲音吧!”兒子動(dòng)容。

(6)回家后,兒子替我按摩,他見(jiàn)過(guò)醫(yī)生為我做按摩。手法倒是學(xué)得有模有樣,可力度遠(yuǎn)不夠。窗外傳來(lái)孩子的笑鬧聲,我發(fā)現(xiàn)兒子的心不在焉,頓時(shí)心生黯然,命他快快去玩。

⑺第二天黃昏,竟然又聽(tīng)到那首歌,是灑水車在唱,一時(shí)間,只覺(jué)得漫天繁花落了又開(kāi),連時(shí)光都淹沒(méi)了?;剡^(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn)兒子早出去了。

⑻鐘點(diǎn)工臨走時(shí)提醒我,說(shuō)整個(gè)寒假兒子日日在鬧市區(qū)出沒(méi)。那一帶網(wǎng)吧頗多,里面未成年人也很多,要我千萬(wàn)管緊孩子,她說(shuō)她的兒子就是在網(wǎng)吧里毀了的。我心里百味雜陳,醞釀著如何同兒子談。

⑼可兒子似乎總是很忙,沒(méi)等我談到正題,他就魚一樣溜了。是的,外面春日融融,誰(shuí)耐煩整日對(duì)著一張蠟黃的面孔呢!

⑽每一次,聽(tīng)著樓道里咚咚遠(yuǎn)去的足音,每一步,都似踩在我心上。想起從前他寸步不離地守候著我,小朋友叫去踢足球一概不理,如今,怯得連邊都不肯沾了。

⑾長(zhǎng)嘆一聲。吃藥罷,這一粒吃掉的是老公的轎車車燈,那一粒咽下的是兒子模型飛機(jī)的翅膀,家人的夢(mèng)想悉數(shù)掉進(jìn)我胃里。一時(shí)間我忍不住淚流滿面。

⑿突然,氣喘吁吁的兒子沖進(jìn)來(lái):“嘿,媽媽,情人節(jié)快樂(lè)!"我驚呆著他遞過(guò)來(lái)的禮品盒不知所措。兒子一疊聲地催我拆開(kāi),是一張唱片。他替我放進(jìn)CD機(jī)里,音樂(lè)水一般漫過(guò)來(lái)。正是我最愛(ài)的那一首。

⒀我哭笑不得,原以為這禮物是送給那個(gè)小女生的,現(xiàn)在居然給了我!望著那張汗津津的臉,縱有千個(gè)疑問(wèn)我也只能咽下。

⒁傍晚,兒子又推我出去,他指著華麗的櫥窗得意地說(shuō):“哈,我又找到一個(gè)錯(cuò)字!”順著他的手指望過(guò)去,花團(tuán)錦簇的五個(gè)大字:情人節(jié)快樂(lè)。哪里有錯(cuò)?

⒂見(jiàn)我疑惑,他急忙用手指在我手心畫著:“是親人的‘親’,不是事情的‘情’,明天我要告訴老師去。"原來(lái)是這樣,他一直以為是親人節(jié),所以誤把禮物給了我。

⒃這時(shí),一個(gè)陌生的中年人朝我們走過(guò)來(lái)。他很友好地問(wèn):“小朋友,你找到了嗎?”兒子回答:“找到了,謝謝叔叔。"我詫異地望著他們。那人說(shuō),他是負(fù)責(zé)在廣場(chǎng)播放音樂(lè)的。有天晚上兒子去找他,詢問(wèn)下午放的一支英文歌的名字,他說(shuō)媽媽喜歡聽(tīng),想買給媽媽。一下午放了那么多唱片,哪里能記得清呢?于是把所有的英文歌拿來(lái)一首首試放,最終也沒(méi)有找到,但他卻記住了那個(gè)執(zhí)著的小男孩。

⒄灑水車過(guò)來(lái)了,開(kāi)到我們身邊緩緩?fù)O?,一個(gè)年輕人探出腦袋笑著問(wèn):“找到了嗎?”

⒅原來(lái),那首叫做《斯卡布羅集市》的英文歌,正是這位司機(jī)幫助找到的。他也一直惦記著這個(gè)倔強(qiáng)的小男孩,惦記著他能否買到唱片。

⒆灑水車開(kāi)走了,我們繼續(xù)向前。路邊一個(gè)老太太在賣音像制品,她笑咪咪地問(wèn)兒子:“找到了嗎?"我與兒子一道感激地回答:“找到了!找到了!”我的聲音里竟有了微微的哽咽。

⒇我終于知道,我的孩子沒(méi)有去網(wǎng)吧,也從來(lái)沒(méi)有冷落我,他一直都不曾放棄對(duì)那棵靈芝草的尋找。反復(fù)地聽(tīng)那首歌,我不知道,有多少人被這個(gè)癡癡的孩子所感動(dòng),可我知道,這份禮物,足以溫暖一個(gè)母親的一生。

(選自《最感人的情感小小說(shuō)——穿過(guò)風(fēng)雪的音樂(lè)盒》,有刪改)

10.請(qǐng)結(jié)合文章說(shuō)說(shuō)“天使的禮物"的表層含義和深層含義。(4分)

答:

11.文章第⑻段中畫線句“我心里百味雜陳,醞釀著如何同兒子談”,請(qǐng)聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)為什么“我"的心里百味雜陳?(3分)

答:

12.如何理解最后一段中“癡癡”一詞的意思?文章主要通過(guò)哪一件事來(lái)表現(xiàn)兒子的“癡"?(3分)

答:

13.“找到了嗎?”“找到了!"文中多處出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)答,分別表現(xiàn)了問(wèn)答雙方怎樣的心理?(3分)

問(wèn)的人(中年人、司機(jī)、老太太):

兒子:

母親(“我”):

14.一個(gè)小小的孩子,用自己的行動(dòng),溫暖了母親的一生,令人動(dòng)容。讀了全文,你有什么感想?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談一談。(3分)

答:

(二)閱讀下面的短文,完成15—19題。(14分)

年輕人更要善于反省

廖廓

①法國(guó)牧師納德·蘭塞姆去世后,安葬在圣保羅大教堂,墓碑上工工整整地刻著他的手跡:“假如時(shí)光可以倒流,世界上將有一半的人可以成為偉人。"一位智者在解讀蘭塞姆手跡時(shí)說(shuō):“如果每個(gè)人都能把反省提前幾十年,便有50%的人可能讓自己成為一個(gè)了不起的人?!彼麄兊脑挘莱隽朔词≈谌松囊饬x。

②在一些人的意識(shí)里,反省,似乎只是老年人的事情。其實(shí)反省對(duì)于任何年齡的人都是必要的,而年輕人更要善于反省:走過(guò)的路短,很容易出現(xiàn)失誤和差錯(cuò);后面的路長(zhǎng),反省就更有必要、更有價(jià)值。

③反省首先是對(duì)自身所作所為進(jìn)行的思考和總結(jié)。反省不理智之思、不和諧之音、不練達(dá)之舉、不完美之事,往往能夠得到真切、深刻而細(xì)致的收獲。曾子曰:“吾日三省吾身。"反省不但要勇于面對(duì)自己、正視自己,而且要及時(shí)進(jìn)行、反復(fù)進(jìn)行。疏忽了、怠惰了,就有可能放過(guò)一些本該及時(shí)反省的事情,進(jìn)而導(dǎo)致自己犯錯(cuò)。

④反省也是對(duì)別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的思考和總結(jié)。個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)雖然來(lái)得更直接更真切,但其廣度和深度畢竟是有限的。要獲得更加廣博而深刻的經(jīng)驗(yàn),還要在反省自身的基礎(chǔ)上,善于從別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中學(xué)習(xí)。成本最低的財(cái)富是把別人的教訓(xùn)當(dāng)作自己的教訓(xùn),取得同樣的成功、避免同樣的失誤。

⑤反省,主要是對(duì)挫折和失敗的思考和總結(jié)。鄧小平同志指出:“過(guò)去的成功是我們的財(cái)富,過(guò)去的錯(cuò)誤也是我們的財(cái)富?!闭_的東西會(huì)使你變得更加聰慧,錯(cuò)誤的東西會(huì)使你變得更加清醒;成功的經(jīng)驗(yàn)大多相似,失敗的原因卻千差萬(wàn)別,從失敗的教訓(xùn)中學(xué)到的東西,往往要比從成功的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的多,而且更為深刻。

⑥反省要取得成效,關(guān)鍵在于要善于將反省后的認(rèn)識(shí)付諸實(shí)踐。記得從學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候,恩師給我的寄語(yǔ)是:“望你孜孜以求,繪就人生‘前有碧綠、后有金黃’的美好畫卷。"現(xiàn)在看來(lái),要使自己“碧綠的青春”得到“金黃的收獲",很重要的一點(diǎn)就是辛勤耕耘。善于反省,并將反省后的認(rèn)識(shí)付諸新的耕耘,這樣才有可能使過(guò)去的失誤變成今后的成功,使過(guò)去的成功變成今后更大的成功,真正品嘗到金秋的瓊漿玉液,享受到大地賜予的豐收喜悅。

⑦青年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。經(jīng)驗(yàn)證明,進(jìn)步較快的青年人,必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟,變得深邃,臻于完善。我們希望年輕人善于從自己和他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中學(xué)習(xí),克服自身經(jīng)驗(yàn)的局限,進(jìn)而從更廣闊、更深厚的大地上汲取思想和經(jīng)驗(yàn)的營(yíng)養(yǎng),使自己更好更快地成長(zhǎng)起來(lái)。_

15.本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)

16.第①段在文中有哪些作用?(3分)

17.作者認(rèn)為年輕人應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行“反省”?(3分)

18.說(shuō)說(shuō)第④段畫線的句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)有何作用。(3分)

19.下列名言中最適合用作本文論據(jù)的一項(xiàng)是()(2分)

A.見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。B.寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

C.學(xué)而不厭,誨人不倦。D.敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。

(三)比較閱讀。(14分)

閱讀下面兩則文言材料,完成20-24題。

【甲】亮答曰:“自董卓已來(lái),豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而眾寡。然操遂能克紹,以弱為強(qiáng)者,非惟天時(shí),抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾,挾天子而令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會(huì),西通巴蜀,此用武之國(guó),而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國(guó)富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理。天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿,以迎將軍者乎?誠(chéng)如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣。"

先主曰:“善!”于是與亮情好日密。___(選自《隆中對(duì)》)

【乙】先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。(選自《出師表》)

20.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。(2分)

(1)挾天子而令諸侯___挾:

(2)庶竭駑鈍,攘除奸兇駑鈍:

21.下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)用法不同的兩項(xiàng)是(2分)___()

A.將軍身率益州之眾出于秦川此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也

B.北定中原_________北通巫峽

C.還于舊都_________曹操比于袁紹

D.則名微而眾寡___予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染

22.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

(1)非惟天時(shí),抑亦人謀也。

譯文:

(2)故臨崩寄臣以大事也。

譯文:

23.“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心"是杜甫《蜀相》中的名句,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括【甲】段中“天下計(jì)”的內(nèi)容?【乙】段中哪句話最能體現(xiàn)“老臣心"?(3分)

答:

24.“以古為鑒,可以知興替”,歷史是現(xiàn)實(shí)的一面鏡子。結(jié)合選段內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)隆中對(duì)策中哪些策略對(duì)治國(guó)仍具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義?簡(jiǎn)要概括三點(diǎn)即可。(3分)

答:

(四)閱讀杜甫的《憶江南》,完成25—26題。(共6分)

《憶江南》唐.白居易

江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?

25.請(qǐng)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪詩(shī)人認(rèn)為江南“好"的理由。(3分)

26.這首是表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(3分)

四、作文(40分)

27.驀然回首,從來(lái)不曾忘記父母的關(guān)愛(ài),師長(zhǎng)的教誨,同伴的友情;從來(lái)不曾忘記拼搏的汗水,成功的歡悅,自信的笑顏;從來(lái)不曾忘記懊悔的淚光,成長(zhǎng)的煩惱,青春的思索……

請(qǐng)以“從來(lái)不曾忘記”為題,寫一篇文章。

要求:①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;②除詩(shī)歌外,文體不限;

③不少于600個(gè)字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名。

九年級(jí)語(yǔ)文參考答案

一、積累與運(yùn)用

1.D2.C3.A4.A5.A6.B7.

8.⑴持節(jié)云中,何日遣馮唐

⑵零落成泥碾作塵⑶雞聲茅店月⑷只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。

⑸受任于敗軍之際,奉命于危難之間⑹因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉

9.⑴據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),人們闖紅燈最主要的原因是“看到別人闖",其次是“看到?jīng)]有車”和“習(xí)慣了",真正“有急事”的寥寥無(wú)幾。⑵示例:①幾十秒等來(lái)的安全,是健康。大媽,你想想,現(xiàn)在還有什么比安全健康更重要的呢?如果大家都不愿意等,那這馬路上該亂成什么樣子?②大叔,有些東西不是能夠用錢來(lái)衡量的,錢能不能買到健康,買到安全呢?文明交通,應(yīng)該從每個(gè)人做起。⑶①應(yīng)該將“原因"(或“引發(fā)的”)刪去,把“啟示"改為“教訓(xùn)”。②應(yīng)該把[A]與[B]調(diào)換。

二、閱讀

10.(4分)表層含義:兒子送給“我"含有《斯卡布羅集市》這首歌的唱片(1分)(只答“找到‘我’最喜歡的那首歌”得1分)。

深層含義:兒子對(duì)‘我’的愛(ài)(1分)

11.(3分)

(1)擔(dān)憂(擔(dān)心等)兒子沉迷于網(wǎng)吧(1分);

(2)為兒子對(duì)“我"的冷落感到失望(失落、沮喪等)(1分)

(3)為自己給家人造成的負(fù)擔(dān)感到內(nèi)疚(痛苦、無(wú)奈等)(1分)

12.(2分)

“癡癡”一詞在文中是執(zhí)著(用心等)的意思(2分)。文章主要通過(guò)兒子想方設(shè)法尋找“我"最喜愛(ài)的那首英文歌這件事來(lái)表現(xiàn)他的“癡”(2分)。

13.(3分)

問(wèn)的人(

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