新教材2025版高中生物第3章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性達標(biāo)檢測卷新人教版選擇性必修2

第3章達標(biāo)檢測卷班級：________姓名：________學(xué)號：________(時間：45分鐘)一、選擇題：本題共16小題，每小題4分，共64分。每小題給出的四個選項中只有一個選項最符合題意。1．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是()A．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個養(yǎng)分級上B．動物都屬于消費者，其中食草動物處于其次養(yǎng)分級C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D．細菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類【答案】C【解析】除生產(chǎn)者、初級消費者的養(yǎng)分級固定以外，其他消費者的養(yǎng)分級不是固定不變的，A錯誤；動物不都是消費者，如營腐生生活的蚯蚓即為分解者，B錯誤；并不是全部細菌都為分解者，寄生細菌為消費者，腐生細菌為分解者，D錯誤。2．下列最可能用于同一生物的一組名詞是()①初級消費者，其次養(yǎng)分級②次級消費者，自養(yǎng)型生物③分解者，腐生生物④消費者，自養(yǎng)型生物⑤植食性動物，異養(yǎng)型生物⑥自養(yǎng)型生物，第一養(yǎng)分級⑦自養(yǎng)型生物，初級消費者A．①③⑤ B．②④⑥C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦【答案】C【解析】自養(yǎng)型生物只能是生產(chǎn)者。3．下圖為長期停留在太空站的航天員獲得所需物質(zhì)的模式圖。其中生物X和Y分別表示()A．生產(chǎn)者、消費者 B．生產(chǎn)者、分解者C．分解者、生產(chǎn)者 D．消費者、分解者【答案】B【解析】生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，為其他生物干脆或間接供應(yīng)食物。而航天員產(chǎn)生的廢物要經(jīng)過分解者的分解作用才能被處理掉。4．如圖為南極某海疆的食物網(wǎng)，據(jù)圖推斷正確的是()A．此食物網(wǎng)共有6條食物鏈B．硅藻既是生產(chǎn)者，又是分解者C．磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一養(yǎng)分級D．嚴(yán)禁過度捕殺藍鯨是由于其對該食物網(wǎng)影響最大【答案】C【解析】此食物網(wǎng)共有9條食物鏈；硅藻是植物，屬于生產(chǎn)者，不是分解者；生產(chǎn)者遭到破壞對食物網(wǎng)的影響最大；而磷蝦在每一條食物鏈中都是其次養(yǎng)分級。C正確。5．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述正確的是()A．該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈B．該食物網(wǎng)中的全部生物構(gòu)成生物群落C．蝗蟲和老鼠在不同食物鏈中都屬于同一養(yǎng)分級D．老鼠全部死亡對狼的影響比對貓頭鷹的顯著【答案】C【解析】圖中共有5條食物鏈；圖中全部生物不能構(gòu)成生物群落；蝗蟲和老鼠都處于其次養(yǎng)分級；若老鼠全部死亡，貓頭鷹無法生存，而狼仍可以浣熊和鹿為食。6．如圖所示的能量金字塔，第一養(yǎng)分級中只有一小部分能量流入其次養(yǎng)分級，其緣由之一是()A．與消費者不同，生產(chǎn)者不須要更多的能量B．第一養(yǎng)分級的能量部分以熱能的形式散失C．其次養(yǎng)分級比第一養(yǎng)分級有更多的食物D．在金字塔塔尖的生物不須要這么多能量【答案】B【解析】每個養(yǎng)分級都會進行呼吸作用以熱能的形式散失部分能量，每個養(yǎng)分級剩下的能量還有一部分被分解者利用，只有一小部分能量流向下一個養(yǎng)分級，因此在能量金字塔中，第一養(yǎng)分級中只有一小部分能量流入其次養(yǎng)分級。7．下列關(guān)于信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中作用的敘述，錯誤的是()A．生命活動的正常進行，離不開信息的傳遞B．信息傳遞能夠調(diào)整生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C．沒有信息傳遞，生物仍可正常生存D．信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有些是我們用肉眼看不到的【答案】C【解析】信息傳遞的作用有兩個：其一，生命活動的正常進行、生物種群的繁衍離不開信息的傳遞；其二，信息傳遞能夠調(diào)整生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。所以，沒有信息傳遞，生物不行能正常生存。8．下列措施中能提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整實力的是()A．削減該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量B．增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各養(yǎng)分級生物的種類C．使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費者在數(shù)量上保持平衡D．削減該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物的種類【答案】B【解析】生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)整實力的大小取決于生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)分結(jié)構(gòu)的困難程度，生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)分結(jié)構(gòu)的困難程度又取決于生態(tài)系統(tǒng)中生物類群的種類數(shù)，生物類群的種類數(shù)越多，養(yǎng)分結(jié)構(gòu)越困難，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整實力就越強。9．下圖表示某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，下列敘述正確的是()A．此水生生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率不足10%B．該生態(tài)系統(tǒng)的全部食肉動物構(gòu)成一個種群C．該生態(tài)系統(tǒng)的浮游生物、食草動物、食肉動物構(gòu)成群落D．該生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌和物質(zhì)循環(huán)彼此獨立【答案】A【解析】第一養(yǎng)分級到其次養(yǎng)分級的能量傳遞效率為2491÷36629×100%≈6.8%，其次養(yǎng)分級到第三養(yǎng)分級的能量傳遞效率為200÷2491×100%≈8%，A正確；此水生生態(tài)系統(tǒng)中全部的食肉動物包括多個物種，形成多個種群，而不是一個種群，B錯誤；群落為確定自然區(qū)域內(nèi)全部生物的總和，包括動物、植物和微生物，該生態(tài)系統(tǒng)除了浮游生物、食草動物、食肉動物外還有微生物等，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是能量的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動力，二者同時進行，不行分割，D錯誤。10．每年水稻、小麥成熟的季節(jié)，大量麻雀到稻田、麥田取食，農(nóng)夫為削減糧食損失，常用稻草人插上飄帶放于田間以驅(qū)逐麻雀。下列關(guān)于此事務(wù)中信息傳遞的敘述，正確的是()A．飄帶隨風(fēng)搖擺給麻雀傳遞的是行為信息B．田間的稻草人給麻雀傳遞的是物理信息C．信息傳遞只發(fā)生在水稻、小麥與麻雀之間D．信息傳遞在生物與生物之間是單向傳遞的【答案】B【解析】飄帶隨風(fēng)搖擺給麻雀傳遞的是物理信息，A錯誤；田間的稻草人給麻雀傳遞的是物理信息，B正確；稻田中各生物之間都會發(fā)生信息傳遞，生物與環(huán)境之間也有信息的傳遞，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞發(fā)生在生物與生物之間、生物與無機環(huán)境之間，且這種傳遞往往是雙向的，D錯誤。11．如圖表示氣候改變對甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群類型數(shù)量的影響。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是()①甲生態(tài)系統(tǒng)的反抗力穩(wěn)定性確定較乙生態(tài)系統(tǒng)強②甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的養(yǎng)分關(guān)系確定較乙生態(tài)系統(tǒng)困難③乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后確定有新的物種產(chǎn)生④乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后確定經(jīng)驗次生演替過程A．①③ B．①④C．②③ D．②④【答案】B【解析】從圖中可以看出，甲生態(tài)系統(tǒng)種群類型數(shù)量較乙生態(tài)系統(tǒng)多，一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，食物網(wǎng)越困難，反抗力穩(wěn)定性越強，因此甲生態(tài)系統(tǒng)的反抗力穩(wěn)定性確定較乙生態(tài)系統(tǒng)強。群落是同一時間內(nèi)在確定區(qū)域中各種生物種群的集合，因此甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的養(yǎng)分關(guān)系不確定較乙生態(tài)系統(tǒng)困難。新的物種產(chǎn)生必需經(jīng)過生殖隔離，乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后不確定有新的物種產(chǎn)生。乙生態(tài)系統(tǒng)在S點時種群類型數(shù)量降到最低，而S點后種群類型數(shù)量又漸漸增加，可見S點后確定經(jīng)驗過一個次生演替的過程。①④正確，故選B。12．(2024·山西太原?？?烏鱧俗稱黑魚，它生性猛烈，常能吃掉某個湖泊或池塘里的其他全部魚類，甚至不放過自己的幼魚，是人工魚塘中的頂級捕食者。某人工魚塘中混入了一些黑魚，部分能量流淌關(guān)系如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是() 甲 乙A．流經(jīng)投放餌料的人工魚塘的總能量是生產(chǎn)者固定的總能量，即圖甲中的EB．圖甲中B1可以表示生產(chǎn)者中未利用部分的能量C．初級消費者用于自身生長發(fā)育的能量可用圖乙中的X表示D．烏鱧捕食初級消費者后未同化部分的能量包含在圖乙的Z中【答案】B【解析】流經(jīng)人工魚塘的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能和投放飼料中有機物中的能量，A錯誤；圖甲中，E是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，A1是呼吸作用消耗的能量，B1可以表示生產(chǎn)者中未利用部分的能量，C1是流向分解者的能量，E1是流向下一養(yǎng)分級的能量，B正確；圖乙中，攝入量＝糞便中的能量＋同化量，Z表示初級消費者糞便中的能量，X表示初級消費者的同化量；同化量＝呼吸消耗的能量＋用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量，Y表示呼吸消耗的能量，N表示用于自身生長發(fā)育繁殖的能量，初級消費者用于自身生長發(fā)育的能量可用圖乙中的N表示，C錯誤；烏鱧捕食初級消費者后未同化部分的能量是指烏鱧糞便中的能量，屬于上一養(yǎng)分級(即初級消費者)同化量中流入分解者的能量，包含在M中，D錯誤。13．下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流淌的定量分析[圖中所示數(shù)值的單位是J/(cm2·a)]，G為植物，H為植食性動物，C為肉食性動物。以下相關(guān)敘述錯誤的是()A．與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性親密相關(guān)的是圖中G、H和C所形成的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)B．由G到H的能量傳遞效率為13.51%C．從生態(tài)學(xué)的觀點來看，G、H和C所包含的全部生物構(gòu)成生物群落D．H包括多種動物，它們之間的需求相像，構(gòu)成種間競爭關(guān)系【答案】C【解析】群落是指某一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)全部生物的總和，而G、H、C僅為生產(chǎn)者和消費者，還缺少分解者。14．如圖是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的一種結(jié)構(gòu)模式，下列有關(guān)分析中正確的是()A．農(nóng)作物和人是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分B．人和畜禽所處的養(yǎng)分級確定是不同的C．分解者的有效利用，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率D．物質(zhì)的良性循環(huán)，確保了能量的循環(huán)利用，削減了廢物的積累【答案】C【解析】農(nóng)作物是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，A錯誤；人和畜禽都可以農(nóng)作物為食，可處在同一養(yǎng)分級，B錯誤；食用真菌的栽培及沼氣池發(fā)酵，使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?，提高了能量利用率，C正確；能量流淌是單向、不循環(huán)的，D錯誤。15．(2024·山東淄博?？?橘小實蠅成蟲體長7～8毫米，在很多水果果實中產(chǎn)卵，幼蟲蛀食果肉，嚴(yán)峻影響水果產(chǎn)量和質(zhì)量。在治理蟲害時，往往先運用性引誘劑誘捕雄性成蟲，再釋放不育雄性成蟲，使其與田間雌蟲交配，產(chǎn)下不能孵化的卵，最終引入它的寄生性天敵——寄生蜂，進一步殲滅橘小實蠅。下列敘述正確的是()A．運用性引誘劑誘捕雄性成蟲屬于化學(xué)防治B．應(yīng)運用標(biāo)記重捕法估算橘小實蠅的種群密度C．引入寄生蜂后立即降低橘小實蠅的種群密度D．釋放不育雄性成蟲會降低橘小實蠅的誕生率【答案】D【解析】由分析可知，運用性引誘劑誘捕雄性成蟲屬于生物防治，A錯誤；橘小實蠅成蟲體長7～8毫米，個體太小，無法標(biāo)記，因此不能用標(biāo)記重捕法估算橘小實蠅的種群密度，B錯誤；引入寄生蜂后須要確定時間后才能降低橘小實蠅的種群密度，C錯誤；釋放不育雄性成蟲，使其與田間雌蟲交配，產(chǎn)下不能孵化的卵，會降低橘小實蠅的誕生率，D正確。16．樹附生苔蘚植物是指生活在活的樹木或灌木樹皮上的苔蘚植物，其葉片只由一層細胞構(gòu)成，對環(huán)境因子反應(yīng)靈敏。下列關(guān)于樹附生苔蘚植物的敘述，錯誤的是()A．從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，樹附生苔蘚植物是生產(chǎn)者B．樹附生苔蘚植物與樹木(灌木)之間的關(guān)系為寄生C．森林生態(tài)系中樹干基部更相宜樹附生苔蘚植物的生長D．樹附生苔蘚植物可被廣泛用作環(huán)境監(jiān)測的指示植物【答案】B【解析】苔蘚植物能進行光合作用制造有機物，屬于生產(chǎn)者，A正確；樹附生苔蘚植物屬于生產(chǎn)者，其是自養(yǎng)型生物，因此其與樹木(灌木)之間的關(guān)系不行能為寄生，B錯誤；森林生態(tài)系中樹干基部更相宜樹附生苔蘚植物的生長，C正確；樹附生苔蘚植物對環(huán)境因子反應(yīng)靈敏，因此樹附生苔蘚植物可被廣泛用作環(huán)境監(jiān)測的指示植物，D正確。二、非選擇題：本題包含4小題，共36分。17．(9分)我國西部資源開采過度，草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，由此引起生態(tài)環(huán)境惡化?，F(xiàn)在，愛護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫、最艱難的任務(wù)。下圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題：(1)優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間存在著__________________________________關(guān)系。由于人口壓力，很多草原存在著超載放牧的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象首先會導(dǎo)致__________________的削減。(2)若鷹的食物90%來自鼠，在草→鼠→鷹這條食物鏈上，能量傳遞效率按10%計算，鷹每削減a(表示能量)，則草被鼠攝食的量將增加________________________________。(3)生態(tài)系統(tǒng)具有確定的自我調(diào)整實力。草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，這種調(diào)整實力相對較小，緣由是草原生態(tài)系統(tǒng)的________________________________簡潔。(4)我國的很多草原被開墾為農(nóng)田，結(jié)果遭遇了自然界的懲處(土地荒漠化)。為訂正這一違反自然規(guī)律的行為，我國在西北地區(qū)正在主動開展________________________________活動?！敬鸢浮?1)種間競爭優(yōu)良牧草(2)90a(3)養(yǎng)分結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))(4)退耕還草【解析】(1)優(yōu)良牧草與雜草、毒草都屬于生產(chǎn)者，它們生活在同一環(huán)境中，會爭奪陽光、水分、養(yǎng)料等，因此優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間存在著種間競爭關(guān)系。雜草、毒草是在長期的自然選擇中留下來的具有堅韌的生命力的植物，在與優(yōu)良牧草的競爭中處于優(yōu)勢地位，因此草原存在超載放牧現(xiàn)象時，首先會導(dǎo)致優(yōu)良牧草的削減。(2)在草→鼠→鷹這條食物鏈上，鷹每削減a，(由于鷹的食物90%來自鼠，能量傳遞效率按10%計算)，鼠就會增加0.9a÷10%＝9a，草被鼠攝食的量將增加9a÷10%＝90a。(3)在生態(tài)系統(tǒng)中，生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)越困難，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整實力就越強，反之，調(diào)整實力越差。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)簡潔，所以草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整實力比森林生態(tài)系統(tǒng)的小。(4)我國的很多草原被開墾為農(nóng)田，結(jié)果遭遇了自然界的懲處(土地荒漠化)。為訂正這一違反自然規(guī)律的行為，我國在西北地區(qū)正在主動開展退耕還草活動。18．(9分)蜜蜂是一種群居的益蟲，蜜蜂的筑巢、采粉釀蜜等行為以及語言等都引起了人們的極大愛好。(1)蜜蜂中的偵察蜂可在發(fā)覺蜜源后，回到蜂窩內(nèi)通過特別的語言傳達給其他同伴，假如偵察蜂跳“圓形舞”，則表明蜜源的距離很近，一般在百米之內(nèi)。這種信息是__________。(2)蜜蜂可以從很多植物的花朵上采集花粉，同時也為這些植物傳粉，這種關(guān)系在生態(tài)學(xué)上為________________________。從生態(tài)系統(tǒng)的功能看，信息傳遞可以______________________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(3)蜜蜂是如何發(fā)覺蜜源的，我們可以進行模擬探究試驗。有人從以下幾方面進行了探究，所用的試驗材料有蜜蜂100只，1枝作為常見蜜源的黃色5瓣花，白紙，剪刀，染料，無色且與蜜源味道相同的制劑。組別假設(shè)操作步驟預(yù)料結(jié)果結(jié)論1通過花的味道識別2通過花的顏色識別3通過花的外形識別①第1、2組試驗傳遞的信息分別屬于________________________________。②第2組的“模擬花”在味道、顏色和外形上的要求是怎樣的？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。③假如將三組“模擬花”擺在蜂箱四周同時進行試驗時，寫出兩條應(yīng)當(dāng)留意的問題：________________________________________________________________________________________________________________________________________。④每組試驗測量的指標(biāo)是__________________________________________________________________________________________________________________________________?！敬鸢浮?1)行為信息(2)捕食和種間互助調(diào)整種間關(guān)系(3)①化學(xué)信息和物理信息②將白紙染成花兒的顏色(黃色)，無特別的味道，且形態(tài)與花兒相同③“模擬花”與蜂箱的距離相等、晴天無風(fēng)(其他合理答案亦可)④單位時間內(nèi)落到試驗材料(模擬花)上的蜜蜂的數(shù)目【解析】(1)跳舞是蜜蜂的一種特別行為，屬于行為信息。(2)蜜蜂采集花粉屬于捕食，為植物傳粉屬于種間互助。信息傳遞可以調(diào)整種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(3)①花的味道傳遞的信息屬于化學(xué)信息，花的顏色傳遞的信息屬于物理信息。②第2組是通過花的顏色識別進行試驗的，因此白紙要染成黃色，不要有味道，形態(tài)要與花的形態(tài)相同。③試驗中除自變量外均要保持一樣，以防止無關(guān)變量的干擾。④試驗測定的指標(biāo)是單位時間內(nèi)落到試驗材料上的蜜蜂的數(shù)目。19．(9分)圖1是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖2代表的是圖1所涉及食物網(wǎng)中能量流淌的“金字塔”結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答下列問題： 圖1 圖2(1)圖1中能夠固定大氣中CO2的生物成分是________(填字母)，自然界生物群落中的碳返回大氣的途徑有________(填序號)。(2)圖1中C屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________。碳元素在無機環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是________________。(3)圖2構(gòu)建的“能量金字塔”中處于Ⅰ中的生物屬于________(填成分)，處于Ⅲ中的生物為第____________養(yǎng)分級。(4)從圖2“能量金字塔”可以看出能量流淌的特點是________________________。【答案】(1)B②③(2)消費者二氧化碳(3)生產(chǎn)者三(4)逐級遞減【解析】分析圖1可知，A為大氣，B為生產(chǎn)者，C為消費者，①為光合作用，②為生物的呼吸作用，③為分解者的分解作用，④為化石燃料的燃燒。分析圖2可知，生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌的特點是逐級遞減。(1)生產(chǎn)者可以通過光合作用固定大氣中的二氧化碳，自然界生物群落中的碳返回大氣的途徑有各種生物的呼吸作用以及分解者的分解作用。(2)由圖1可知C屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費者。碳元素在無機環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是二氧化碳。(3)在圖2建構(gòu)的“能量金字塔”中處于Ⅰ的生物為生產(chǎn)者，處于Ⅲ即第三養(yǎng)分級的生物有青蛙、食蟲鳥。(4)從圖2“能量金字塔”可以看出能量流淌的特點是逐級遞減。20．(9分)圖甲為一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖；表丙是對圖甲中生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的能量流淌狀況調(diào)查結(jié)果(單位：×102kJ·m-2·a-1)；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中人類對物質(zhì)與能量的利用狀況部分示意圖。請據(jù)圖回