安徽省合肥市琥珀中學教育集團七年級上學期期中語文試題（含答案）

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2023—2024學年度第一學期階段性質(zhì)量檢測七年級

語文試題卷

（滿分：100分卷面：3分時間：120分鐘）

一、語文基礎(chǔ)知識的積累與運用。（25分）

1．在橫線上填寫出古詩文名句。（6分）

①夕陽西下，_________________。（馬致遠《天凈沙·秋思》）

②我寄愁心與明月，_________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

③_____________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）

④_____________，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）

③《〈論語〉十二章》中孔子談“學"與“思”辯證關(guān)系的句子是：_____________，_________________。

2．閱讀下面文字，完成（1）～（3）題。（7分）

落葉一般在秋不在春，當粗獷的西風把天空刷得格外高遠，當陌上望斷最后一只歸雁，當衰草搖曳得株株枯黃，便是落葉飄零的時刻了。然而，有誰留意過春之落葉呢？片片落葉，在春風中，翩翩起舞。它們?nèi)~脈間還zhù蓄著汁液，但不待生命熱到盡頭，它們便安然地融入春泥，哺育新葉成長。春風蕩漾飄落葉，生機盎然綻新芽。在花團jǐn簇的春天里，簽賞一片落葉，你能不對它肅然起敬？

（1）給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（3分）

粗獷（）zhù（）花團jǐn（）簇

（2）文中有錯別字的一個詞是“______"，這個詞的正確寫法是“______”。（2分）

（3）將劃線句子改成陳述句。（2分）

3．運用你課內(nèi)外閱讀積累的知識，完成（1）～（2）題。（5分）

（1）下面是《朝花夕拾》的插圖，請根據(jù)畫面寫出相關(guān)的篇名。

《①》《②》《③》

（2）《朝花夕拾》中的教育觀現(xiàn)在看來仍然非常有道理，請結(jié)合其中某篇文章的內(nèi)容讀談你的體會。（2分）

4．學校準備組織游覽園博園的研學游活動，請你參與。（7分）

（1）合肥園博園充分展示了城市園林、生態(tài)環(huán)境和城市創(chuàng)新等方面的特色。請為本次研學游活動擬寫一條宣傳標語，至少用到一種修辭。（2分）

（2）請按要求修改活動通知。（5分）

通知七年級全體同學：為了感受中國園林的魅力，學校將在報告廳召開一場“漫談中國園林藝術(shù)"的主題學習活動。時間定于11月20日下午。請各位同學準時到達。2023年11月12日校團委

①通知中劃線句子搭配不當，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）

②通知的格式有一處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）

③通知的內(nèi)容有一處不完整，請指出。（1分）

二、閱讀（37分）

【一】一畝地的父愛（13分）

①我上初中時，有一次星期天從學?；丶遥娂壹覒魬粼鹤永锒紩裰鴦倧牡乩锸斋@來的花生。那年月，花生對我們來說是稀罕物，只有來了客人或逢年過節(jié)，家里才可以買半斤或一斤，平時根本無法吃到。后未，鄉(xiāng)里號召村民調(diào)查種植結(jié)構(gòu)，推廣大面積種植花生，并免費提供種子。村里大部分村民改種了花生。而我家仍舊種植的是小麥。低調(diào)的父親始終認為老百姓以食為天，花生米難道能頓頓當飯吃？

②晚飯時，聞著從鄰居家飄來的煮五香花生米的味道，我抱怨父親當時沒選擇種植花生，不然我現(xiàn)在就可以吃到香噴噴的花生米，還可以帶給老師和同學們吃。父親罵我沒出息，不像個男子漢，但母親堅持要到鄰居家買一些花生來給我吃，父親卻堅決制止，兩個人繼而發(fā)生了爭執(zhí)。我在心里站在母親一邊，因為我知道，父親之所以急紅了臉阻攔母親去買花生，一定是虛榮心作怪，生怕鄰居朝笑他當初沒種花生的失算。

③父親和母親的爭吵讓家庭氣氛很壓抑。我因為第二天要早起趕回學校，就抱著對父親的些許不滿早早睡下。第二天剛睜開眼，一股撲鼻的煮熟五香花生米味道就（）了過來，我躡著牲奔到灶間，見父親蹲在地上往爐膛里（）著柴，母親正在蒸氣彌漫中從鍋里往外（）煮熟的花生。一定是母親最終說服了父親，從鄰居家買來了這大半盆花生，我充滿了對母親的感激。

④母親說：“你爸在咱們都睡熟后，一個人冒著大風和小雨，悄悄到村里人秋收完以后的花生地，一鎬一鎬刨了一夜，把一畝多地深翻了一遍，才一粒一粒撿回了這大半盆花生，要親手煮給你吃?！蔽倚念^一熱，這才平生真正第一次細看蹲在灶間的父親：頭發(fā)花白、背微駝，一雙布滿了老繭和傷疤的大手正把柴送進灶膛，明滅的火光照亮了臉上溝壑的底部，雖然被灶膛中倒嗆出的煙熏得不停地咳嗽，但微瞇的雙眼分明透著一種笑意。

⑤我這時才第一次發(fā)現(xiàn)父親真的老了，也第一次看到倔強的父親流露出笑來會這樣充滿溫情。望著父親放在灶旁烘烤著的濕透的衣服，我心里發(fā)熱，淚往下流，滴在了那冒著熱氣的花生上面。

⑥“不許吃著東西掉眼淚，要有個男子漢樣！"父親又大聲教訓我。我第一次感到父親的吼聲是這樣的悅耳。

⑦走出家門去學校時，我繞道到父親夜間撿花生的那塊地，見新翻的泥上在陽光下冒著絲絲霧氣。我的心口異常溫暖，不只是我的衣服里揣著一包還未涼透的熱花生，最重要的是我感到那被父親深夜創(chuàng)過的一畝土地，處處都在透著父親對兒子無聲的關(guān)愛。

⑧那一畝地的父愛，讓我終生無以回報。

（摘自《散文選刊》）

5．第③段空格處應(yīng)填入詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．飄放撈B．飄添撈

C．傳放盛D．傳添盛

6．根據(jù)選文內(nèi)容完成下面表格。（3分）

事件我的情感

父親沒有選擇種花生①

②不滿

父親撿花生煮給我吃③

7．請從人物描寫的角度賞析下面的句子。（4分）

頭發(fā)花白、背微駝，一雙布滿了老繭和傷疤的大手正把柴送進灶膛。

8．請簡要分析文中父親的形象。（4分）

【二】故鄉(xiāng)的密碼（11分）

①直到今天，我才知道，故鄉(xiāng)是有密碼的。

②故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在方圓幾十里的鹽湖下。一年又一年，盤把根深深地扎在土壤深處，然后奮力地開出一朵朵碩大潔白的鹽花。打撈上來的鹽，堆積成山，像從蒼穹飄落的云。蒼涼的土地瞬間羽化成仙，散發(fā)著縷縷輕盈。

③靠山吃山，靠水吃水。沿湖而居的父輩，就靠著鹽湖吃飯。很早以前，下鹽湖的幾乎是清一色的男壯勞力。一輛毛驢車，一只鐵把，一把鐵鍬，一包干糧，一身使不完的力氣，便是下湖人的所有。

④慢慢地，下湖人群里，有了婦女的身影。她們跟著自己的男人，在鹽湖里打撈生活。日復一日，腳下的雨靴被鹽漬浸得發(fā)白。發(fā)白的，還有她們頭頂?shù)暮诎l(fā)和額角的皺紋。

⑤故鄉(xiāng)的密碼，_________________。春天揚花吐穗的麥子，夏風拂過玉米修長的葉子，秋日的夕陽把上等的胭脂涂抹在蘋果、梨子、杏子上。一場薄雪過后，落盡葉子的楊柳、榆樹，漸漸進入悠遠的夢鄉(xiāng)。

⑥這一片一片的莊稼地里，長過麥子，長過玉米，長過高粱，也長過辣椒，長過西瓜，長過胡蘿卜和大白菜。鋤禾日當午，汗滴禾下土。咸澀的汗水，漫長的煎熱，從來都不會一無所獲。只有勞動，辛勤的勞動，才會喚醒每一株莊稼，成就每一株莊稼。

⑦故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在枝繁葉茂的林間。麻雀、烏鴉、喜鵲，是鄉(xiāng)村的?？?。它們時而聚集，嘰嘰喳喳，像是開一場熱鬧非凡的辯論會；時而疏離，遺世獨立，自成林間淡墨疏痕似的一筆點綴。

⑧花開花落，冬去春來。那些鳥兒，還在破曉的展曦里醒來，還在漸近的黃昏里，馱著夕陽歸去。它們的眼睛，沒有沾染世俗的紅塵，它們的羽翅，沒有背負繁蕪的世事?？墒侨四兀拷K究被這庸常人間的風雨浸蝕，被不可抗拒的滄桑洗禮，在光陰的河流里，慢慢隨水而逝，不見蹤跡。

⑨故多的密碼，_________________。柵欄邊，庭院旁，吱吱呀呀的木門里，屋檐下，窗欞間，土炕上……一個個生命在這里呱呱落地，蹣跚而行，步履矯健地走出高高的門檻，走向曲曲折折的遠方。一縷縷炊煙在這里裊裊而上，流散在天際。炊煙里，有柴米油鹽醬醋茶，有慈愛的母親、沉默的父親，有一碗又一碗叫做煙火氣息的羹與湯。

⑩從前，只是片面狹隘地以為，故鄉(xiāng)就是迎接生命的那個地方。流光輾轉(zhuǎn)，才慢慢懂得，故多是有密碼的，就像一個人的DNA，在肌理，在血液，在靈魂深處。

吮吸著故鄉(xiāng)的乳汁，品咂著故鄉(xiāng)的味道，回放著故鄉(xiāng)模糊的面影，遠游的人，雖然印刻了故鄉(xiāng)的密碼，卻與故鄉(xiāng)遙隔了萬水千山。念及此，不禁黯然神傷，不能自已。

（文/藺麗燕選自《思維與智慧》，有刪改）

9．文章以“故鄉(xiāng)的密碼”為標題有什么作用？請簡要分析。（3分）

10．聯(lián)系上下文，請給文中劃橫線處填上合適的句子。（2分）

11．請從修辭的角度賞析下列句子。（3分）

打撈上來的鹽，堆積成山，像從蒼穹飄落的云。

12．選文最后一句話“念及此，不禁黯然神傷，不能自已。"請你結(jié)合前文，試分析“我”“黯然神傷"的原因。（3分）

【三】（13分）

【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去。"友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。"友人慚，下車引之。元方入門不顧。

【乙】子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

——《學而》

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？"

——《學而》

13．解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）

①去后乃至去______②元方入門不顧顧______

③不亦說乎說______④吾日三省吾身日______

14．翻譯下面句子。（4分）

①友人慚，下車引之。

②為人謀而不忠乎？

15．下列表述有誤的一項是（）（2分）

A．【甲】文出自南朝劉義慶編撰的志人小說集《世說新語》。

B．【乙】文選自《論語》，它是記錄孔子及其弟子言行的儒家經(jīng)典著作。

C．“家君”是尊稱自己的父親，“尊君"是尊稱對方的父親。

D．“三”在古漢語中往往是泛指，如“三人行"中的“三”是指幾個。

16．關(guān)于交友，【甲】【乙】兩文共同提倡了一種什么樣的美好品質(zhì)？請分別結(jié)合兩則材料的相關(guān)內(nèi)容進行分析。（3分）

三、作文（35分）

17．題目：最珍貴的禮物

要求：①文體自選，

②不要套作，不得抄襲；

③不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息；

④不少于600字。

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2023—2024學年度第一學期階段性質(zhì)量檢測七年級

語文參考答案

一、語文基礎(chǔ)知識的積累與運用。（25分）

1．（6分）

①斷腸人在天涯②隨君直到夜郎西

③回樂烽前沙似雪④岐王宅里尋常見

⑤學而不思則罔，思而不學則殆

2．（7分）

（1）（3分）guǎng貯錦

（2）（2分）簽賞鑒賞

（3）（2分）然而，沒有人留意過春之落葉。

3．運用你課內(nèi)外閱讀積累的知識，完成（1）—（2）題。（5分）

（1）（3分）《從百草園到三味書屋》《狗貓鼠》《無?！?/p>

（2）（2分）示例：《五猖會》中父親在我最想去看五猖會時，要求我背《鑒略》。揭示了這樣的教育觀：家長在教育孩子時不要扼殺孩子的天性，要懂得尊重孩子。

4．（7分）

（1）（2分）示例1：探索自然之美，領(lǐng)略園博之韻。示例2：園林藝術(shù)盛宴，心靈之旅的啟航。

（2）①（2分）“召開"改成“開展”

②（2分）署名和日期對調(diào)

③（1分）沒有注明具體時間

二、閱讀（37分）

【一】一畝地的父愛（13分）

5．（2分）B

6．（3分）①抱怨②父親不讓母親買花生③感動（或感激）

7．（4分）運用了外貌描寫和動作描寫，寫出了父親的蒼老與辛勞，表現(xiàn)了父親對我的愛。

8．（4分）關(guān)愛兒子，他為了兒子能吃上花生，半夜去地里刨花生。倔強善良，沒有種花生的父親堅決不讓母親去鄰居家買花生，堅持自己去刨。（言之有理即可）

【二】故鄉(xiāng)的密碼（11分）

9．（3分）交代文章的寫作內(nèi)容，是探究故鄉(xiāng)的密碼。運用了比喻的修辭，設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣?！懊艽a"是貫穿全文的線索。點明中心，表達了作者對故鄉(xiāng)的思念之情。（答出三點即可）

10．（2分）隱藏在莊稼地里隱藏在家里

11．（3分）比喻，把堆積的鹽比作天空的云。生動形象地表現(xiàn)了鹽的多