1采薇（節(jié)選）（課件）語文六年級下冊

人教版小學語文六年級下冊1.采薇（節(jié)選）——《詩經(jīng)》課前導入我國是四大文明古國之一，擁有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化。中國古典詩詞意蘊豐富，字字珠璣，是我國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》，距今已經(jīng)有兩千多年的詩歌歷史了。課前導入《詩經(jīng)》，我國最早的詩歌總集，根據(jù)《詩經(jīng)》中內(nèi)容的不同，可分為“風”“雅”“頌”三個部分。初讀課文yù初讀課文采薇（節(jié)選）《詩經(jīng)·小雅》昔我/往矣，楊柳/依依。今我/來思，雨雪/霏霏。行道/遲遲，載渴/載饑。我心/傷悲，莫知/我哀。齊讀課題采薇（節(jié)選）①本文選自《詩經(jīng)·小雅》。薇，植物名。齊讀題目，借助注釋解釋題目。采摘，采擷指野豌豆苗采摘野豌豆苗。研讀課文昔我往矣，楊柳依依。②【昔】從前，指出征時。③【往】指當初去從軍。④【依依】形容柳絲輕輕隨風搖曳的樣子?；叵氘敵鯊能姵稣鲿r，楊柳依依隨風搖曳。是怎樣的“楊柳”會讓人感到“依依”？“楊柳依依”你看到了一幅怎樣的畫面？小貼士：“柳”有諧音“留”的意思，古人寫詩送別常提及“柳”，盼望留下。研讀課文今我來思，雨雪霏霏。yù⑤【思】句末語氣詞，沒有實在意義。⑥【雨雪】指下雪?！坝辍?，這里讀yù。⑦【霏霏】雪下得很大的樣子。如今在我回來的途中，卻漫天大雪?，F(xiàn)在“我”艱難地緩緩走在歸鄉(xiāng)的路上?！拔摇钡男那橛秩绾?？楊柳依依春天雨雪霏霏冬天春天從軍冬天歸鄉(xiāng)研讀課文行道遲遲，載渴載饑。⑧【遲遲】遲緩的樣子。⑨【載】則，又。道路長遠慢慢地走著，又渴又饑非常勞累。艱難饑渴難耐行軍不易歸鄉(xiāng)勞累路途遙遠研讀課文我心傷悲，莫知我哀?、狻灸繘]有人。我心中滿是傷愁，誰又能體會到我的悲哀呢？出征時春意盎然，返鄉(xiāng)時大雪紛飛，你能體會到戰(zhàn)士的心情嗎？歸家本對“我”來說是一件值得開心的事，雖然“我”在殘酷的戰(zhàn)爭中僥幸存活了下來，但是既沒有人相伴，也沒有人接風。且正值寒冬，饑寒交迫之下，“我”感到悲傷。悲痛思想感悟一位遠征歸來的戰(zhàn)士，在回鄉(xiāng)途中撫今憶昔，描寫了兩幅畫面去時“楊柳依依”、歸時“雨雪