魯教版三年級上冊寫字教案

三年級上學(xué)期寫字教案

第1課

教學(xué)要求：能正確、規(guī)范、整潔地書寫漢字。

端正書寫態(tài)度，增強(qiáng)寫好字的意識。

培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和書寫能力。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：

1用課件一一出示本課生字。

坪壩戴招蝴蝶孔

2分析字的筆順、結(jié)構(gòu)：

（先觀察，再評述）

舞-----上寬下窄，中橫舒展。

坪------左高右低，末筆舒展。

世——最后一筆是豎折。

掌------上寬下窄，彎鉤對中線。

些——先撇后鉤。上寬下窄。

3學(xué)生口述筆順。

4播放課件，與課件同述筆順。

5學(xué)生書寫生字。

6教師檢查指導(dǎo)。

7展示評比。

教后記：

第2課

教學(xué)要求：能正確、規(guī)范、整潔地書寫漢字。

端正書寫態(tài)度，增強(qiáng)寫好字的意識。

培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和書寫能力。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：

1出示要寫的生字。

耍裝勁絨假朝些釣察攏瓣趣

勇峰渣步誠

玩耍安裝使勁絨毛假裝朝代這些釣魚

觀察合攏花瓣興趣散步嚴(yán)寒告訴胸脯

2分析字的筆順、結(jié)構(gòu)：

勇——字形狹長，中部收緊。

峰-----山字旁中豎先寫。

渣------水部弧形，撇收捺展。

步-----上寬下窄，兩豎對中線。

誠——先橫后撇，點(diǎn)畫最后寫。

3學(xué)生口述筆順。

4學(xué)生書寫生字。

5教師檢查指導(dǎo)。

6展示評比。

教后記：

第3課

教學(xué)要求：能正確、規(guī)范、整潔地書寫漢字。

端正書寫態(tài)度，增強(qiáng)寫好字的意識。

培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和書寫能力。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：

1出示要寫的生字。

2分析字的筆順、結(jié)構(gòu)：

雜-----上收下窄，下部偏寬。

側(cè)-----中部收緊，排列均勻。

秘-----“必”從左往右寫。

藏-----中部收緊，斜鉤舒展。

臥-----匠字框后寫豎鉤。

簾、京、寧、節(jié)----都是上寬下窄。

3學(xué)生口述筆順。

4學(xué)生書寫生字。

5教師檢查指導(dǎo)。

6評比展示。

教后記：

第4課

教學(xué)要求：能正確、規(guī)范、整潔地書寫漢字。

端正書寫態(tài)度，增強(qiáng)寫好字的意識。

培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和書寫能力。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：

1出示要寫的生字。

2分析字的筆順、結(jié)構(gòu)：

遙-----內(nèi)受外展，平捺舒展。

插-----左下部先豎后橫。

奔——上展下收，十字寫小。

卻-----左高右低，左跨右窄。

喪-----先橫后豎，再寫兩點(diǎn)。

3學(xué)生口述筆順。

4學(xué)生書寫生字。

5教師檢查指導(dǎo)。

6評比展示。

教后記：

第5課

教學(xué)要求：能正確、規(guī)范、整潔地書寫漢字。

端正書寫態(tài)度，增強(qiáng)寫好字的意識。

培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和書寫能力。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：

1出示要寫的生字。

2分析字的筆順、結(jié)構(gòu)：

夢——上寬下窄，斜撇支撐。

爽——人字最后寫。

菠-----皮字先鉤后撇。

內(nèi)-----外框舒展，內(nèi)部緊收。

蘇-----下部分先中間后兩邊。

3學(xué)生口述筆順。

4學(xué)生書寫生字。

5教師檢查指導(dǎo)。

6評比展示。

教后記：

第6課

教學(xué)要求：能正確、規(guī)范、整潔地書寫漢字。

端正書寫態(tài)度，增強(qiáng)寫好字的意識。

培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和書寫能力。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：

1出示要寫的生字。

2分析字的筆順、結(jié)構(gòu)：

袋----上收下展，衣字穩(wěn)重心。

概——中部收緊，右邊舒展。

超----走字先撇后捺。

寫好撇捺形字頭的字.注意上部要蓋住下部：

奮備卷會(huì)爸各李

3學(xué)生口述筆順。

4學(xué)生書寫生字。

5教師檢查指導(dǎo)。

6評比展示。

教后記：

第7課

教學(xué)要求：能正確、規(guī)范、整潔地書寫漢字。

端正書寫態(tài)度，增強(qiáng)寫好字的意識。

培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和書寫能力。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：

1出示要寫的生字。

2分析字的筆順、結(jié)構(gòu)：

迎------內(nèi)收外展，平捺舒展。

等------上下收緊，中橫舒展。

聞——耳字長能最后寫。

創(chuàng)------左部稍寬，立刀稍長。

液-----左部先點(diǎn)后捺。

3學(xué)生口述筆順。

4學(xué)生書寫生字。

5教師檢查指導(dǎo)。

6評比展示。

教后記：

第8課

教學(xué)要求：能正確、規(guī)范、整潔地書寫漢字。

端正書寫態(tài)度，增強(qiáng)寫好字的意識。

培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和書寫能力。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：

1出示要寫的生字。

2分析字的筆順、結(jié)構(gòu)：

案------上寬下窄，上點(diǎn)下豎對中線。

貴------上寬下窄，長橫平穩(wěn)。

擊------山字后寫。斷-------米字先寫。

楚------上緊下松，點(diǎn)捺分清。

帆------左長右短，字下平齊。

3學(xué)生口述筆順。

4學(xué)生書寫生字。

5教師檢查指導(dǎo)。

6評比展示。

教后記：

第9課

教學(xué)要求：能正確、規(guī)范、整潔地書寫漢字。

端正書寫態(tài)度，增強(qiáng)寫好字的意識。

培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和書寫能力。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：

1出示要寫的生字。

2分析字的筆順、結(jié)構(gòu)：

劃-----左部稍寬，豎鉤稍長。

武-----最后兩筆，先斜鉤后點(diǎn)。

賞-----上寬下窄，口字寫小。

線-----最后寫撇點(diǎn)。

寫好窄長形左偏旁的字：惜棲詩視材欄

3學(xué)生口述筆順。

4學(xué)生書寫生字。

5教師檢查指導(dǎo)。

6評比展示。

教后記：

第10課

教學(xué)要求：能正確、規(guī)范、整潔地書寫漢字。

端正書寫態(tài)度，增強(qiáng)寫好字的意識。

培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和書寫能力。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：

1出示要寫的生字。

2分析字的筆順、結(jié)構(gòu)：

集-----上寬下窄，中橫舒展。

般——舟字從上往下寫。

難-----左小右大，中豎舒展。

管----官字先寫豎。

書法小常識：

運(yùn)筆方法叫筆法。沒一筆畫運(yùn)筆有三部：起筆、行

筆、收筆。

起筆得法，行筆才能循規(guī)而行；行筆得當(dāng)，收筆才能

圓滿。三者不可分割，相輔相成。

3學(xué)生口述筆順。

4學(xué)生書寫生字。

5教師檢查指導(dǎo)。

6評比展示。

教后記：

第11課

教學(xué)要求：能正確、規(guī)范、整潔地書寫漢字。

端正書寫態(tài)度，增強(qiáng)寫好字的意識。

培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和書寫能力。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：

1出示要寫的生字。

2分析字的筆順、結(jié)構(gòu)：

素------上寬下窄，中部收緊。

謙------右部后四筆，先寫兩豎，后寫撇捺。

姿------上寬下窄，中橫舒展。

勢——丸字先撇后點(diǎn)。

3學(xué)生口述筆順。

4學(xué)生書寫生字。

5教師檢查指導(dǎo)。

6評比展示。

教后記：

第12課

教學(xué)要求：能正確、規(guī)范、整潔地書寫漢字。

端正書寫態(tài)度，增強(qiáng)寫好字的意識。

培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和書寫能力。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：

1出示要寫的生字。

2分析字的筆順、結(jié)構(gòu)：

育------上寬下窄，月底寫穩(wěn)。

順------左右平分，排列均勻。

獲------上寬下窄，犬部讓右。

寬-----上下同寬，中部收緊。

買——上窄下寬，中橫稍斜。

猜----右部下面月字撇變豎。

3學(xué)生口述筆順。

4學(xué)生書寫生字。

5教師檢查指導(dǎo)。

6評比展示。

教后記：

第13課

教學(xué)要求：能正確、規(guī)范、整潔地書寫漢字。

端正書寫態(tài)度，增強(qiáng)寫好字的意識。

培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和書寫能力。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：

1出示要寫的生字。

2學(xué)生分析字的筆順、結(jié)構(gòu)：炎露究林天益

3學(xué)生口述筆順。

4學(xué)生書寫生字。

5教師檢查指導(dǎo)。

6評比展示。

教后記：

第14課

教學(xué)要求：能正確、規(guī)范、整潔地書寫漢字。

端正書寫態(tài)度，增強(qiáng)寫好字的意識。

培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和書寫能力。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：

1出示要寫的生字。

2學(xué)生自己分析字的筆順、結(jié)構(gòu)：

迎------內(nèi)收外展，平捺舒展。

等------上下收緊，中橫舒展。

聞——耳字長能最后寫。

創(chuàng)左部稍寬，立刀稍長。

液-----左部先點(diǎn)后捺。

3學(xué)生口述筆順。

4學(xué)生書寫生字。

5教師檢查指導(dǎo)。

6評比展示。

教后記：

第15課

教學(xué)要求：能正確、規(guī)范、整潔地書寫漢字。

端正書寫態(tài)度，增強(qiáng)寫好字的意識。

培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和書寫能力。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：

1出示要寫的生字。

2分析字的筆順、結(jié)構(gòu)：

袋------上收下展，衣字穩(wěn)重心。

概——中部收緊，右邊舒展。

超-----走子先撇后捺。

寫好撇捺形字頭的字.

注意上部要蓋住下部：奮備卷會(huì)

爸各李

3學(xué)生口述筆順。

4學(xué)生書寫生字。

5教師