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Page1第四單元測評(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。下列各題給出的四個選項中,只有一項符合題意)1.右圖漫畫將發(fā)生在20世紀20—30年頭的經(jīng)濟大危機比作一只覆蓋全球的巨大章魚。以下各項,不屬于1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟大危機爆發(fā)緣由的是()大危機覆蓋下的世界A.資本主義制度的基本沖突B.勞動人民相對貧困,消費勁不足C.第一次世界大戰(zhàn)對經(jīng)濟造成嚴峻破壞D.資本家盲目擴大生產(chǎn)2.下列選項與1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟大危機有關的是()①危機的特點是涉及范圍廣、持續(xù)時間長、破壞性大②美國實行羅斯福新政,使資本主義制度得到了鞏固,經(jīng)濟得到了復原,渡過了經(jīng)濟大危機③德國法西斯分子利用經(jīng)濟大危機,著手建立法西斯政權(quán),其次次世界大戰(zhàn)的歐洲斗爭策源地形成④意大利也在此期間走上了法西斯道路,最終導致了其次次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③3.羅斯福在一次演講中稱:“我向你們保證,我對自己立下誓言,要為美國人民實行新政。”“新政”實行的最重要手段是()A.整頓銀行業(yè),復原信用 B.穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價格C.“以工代賑”,增加就業(yè) D.國家全面干預經(jīng)濟4.富蘭克林·羅斯福是美國歷史上第一位利用“爐邊談話”向人民闡釋其施政方針的總統(tǒng)。在新政期間,羅斯福“爐邊談話”談及的內(nèi)容可能有()A.解讀《全國工業(yè)復興法》 B.號召分期付款超前消費C.削減國家對經(jīng)濟的干預 D.暢談信息高速馬路安排5.1933年美國政府頒布法規(guī),規(guī)定工人的工作時數(shù)為每周35小時,最低工資為每小時0.4美元。與這一法規(guī)相關的是()A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B.羅斯福新政 C.馬歇爾安排 D.杜魯門主義6.右圖是一幅20世紀30年頭美國宣揚“新政”(NewDeal)的海報。與這場“新政”無關的措施是()A.整頓金融業(yè) B.實行農(nóng)業(yè)集體化C.整頓工業(yè) D.加強公共工程建設7.羅斯福曾經(jīng)說道:“這個國家須要進行大膽的、堅持不懈的試驗,假如試驗失敗,就再試行另一種方法,最重要的是要進行試驗?!币韵虏粚儆诹_斯?!霸囼灐钡氖?)A.頒布《全國工業(yè)復興法》,調(diào)整工業(yè) B.整頓銀行業(yè),復原銀行信用C.整頓農(nóng)業(yè),激勵農(nóng)夫擴大農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn) D.興建公共工程,增加就業(yè)機會8.1932年,某政要指出:“世界近兩年正在倒退,各國……實行危及世界和平的猜疑、恐驚和威逼的看法?!背霈F(xiàn)這一形勢的主要緣由是()A.同盟國和協(xié)約國軍事對峙 B.嚴峻的經(jīng)濟大危機波及世界C.第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) D.凡爾賽—華盛頓體系的建立9.1935年,意大利侵略了某國,并于1936年宣布正式吞并該國家。該國家是()A.英國 B.法國 C.埃塞俄比亞 D.日本10.希特勒正式登上德國的政治舞臺是在()A.1929年 B.1930年 C.1933年 D.1936年11.法西斯主義曾經(jīng)給世界人民帶來巨大災難。其次次世界大戰(zhàn)中,瘋狂迫害猶太人的是()A.德國法西斯 B.意大利法西斯 C.日本法西斯 D.西班牙法西斯12.有的學者認為:危機并不確定就確定是一件不好的事情?!拔C”這個詞本身就包含著“危害”和“機會”兩層含義。下列史實不能驗證這一結(jié)論的是()A.面對經(jīng)濟大危機的打擊,美國羅斯福推行新政B.面對國內(nèi)經(jīng)濟困難和政治危機,蘇俄實行新經(jīng)濟政策C.面對經(jīng)濟大危機的打擊,德國走上了法西斯道路D.面對幕府統(tǒng)治的危機,日本通過改革走上資本主義道路13.捷克斯洛伐克外長講道:“我不知道你們的國家是否會從慕尼黑作出的確定中得到好處,但確定無疑的是,我們不會是最終一個受害者。在我們之后,其他人也將遭受同樣的命運。”捷克斯洛伐克成為受害者,是因為英、法推行()A.綏靖政策 B.侵略政策 C.法西斯政策 D.不結(jié)盟政策14.第一次世界大戰(zhàn)后,英、法、美等戰(zhàn)勝國通過兩次國際會議建立的帝國主義統(tǒng)治新秩序崩潰的標記是()A.巴黎和會、華盛頓會議的召開 B.歐洲斗爭策源地的形成C.德軍突襲波蘭,英、法被迫對德宣戰(zhàn) D.世界反法西斯同盟建立15.右圖是美國夏威夷“亞利桑那號”戰(zhàn)艦紀念館,它是為了紀念其次次世界大戰(zhàn)中的哪一事務()A.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) B.《聯(lián)合國家宣言》的簽署C.珍寶港事務 D.諾曼底登陸16.其次次世界大戰(zhàn)中,世界反法西斯同盟建立的標記是()A.雅爾塔會議的召開 B.諾曼底登陸C.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的成功 D.《聯(lián)合國家宣言》的簽署17.右圖漫畫《絞死希特勒》描繪了蘇、美、英聯(lián)合打擊德國法西斯的史實。這一情景最早出現(xiàn)于()A.《聯(lián)合國家宣言》簽署后 B.美、英盟軍開拓其次戰(zhàn)場后C.雅爾塔會議后 D.蘇聯(lián)、美國參戰(zhàn)后18.我們假如要撰寫有關其次次世界大戰(zhàn)歷史的小論文,應當選擇的內(nèi)容是()①中國人民抗日斗爭②斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)③三國協(xié)約和三國同盟④世界反法西斯同盟A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④19.其次次世界大戰(zhàn)是一場規(guī)??涨暗姆捶ㄎ魉苟窢?以法西斯勢力的徹底失敗而告終。下列史實與結(jié)論的搭配,哪一項是法西斯徹底失敗的主要緣由()A.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)——其次次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點B.諾曼底登陸——歐洲其次戰(zhàn)場的開拓C.雅爾塔會議——協(xié)調(diào)了盟國戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐D.《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表——正義力氣的聯(lián)合20.某地方電視臺打算依據(jù)歷史事務發(fā)生的先后依次播放下列四部影視作品,請你為影視部的導演確定播出的先后依次。它們是()①《莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)》②《諾曼底大風暴》③《決戰(zhàn)斯大林格勒》④《不列顛之戰(zhàn)》A.①②③④ B.④②①③ C.④①③② D.④③②①二、非選擇題(本大題共3小題,第21題10分,第22題15分,第23題15分,共40分)21.杰出人物對歷史發(fā)展起了重要的推動作用。閱讀下列材料,回答問題?!揪劢箘邮幠觐^解讀治國才智】材料一1920—1921年,蘇維埃俄國遭受大旱災,很多人死于饑餓。1921年2月,喀瑯施塔得水兵叛亂,甚至提出“要蘇維埃,不要布爾什維克”的口號。為此,列寧說:“既然我們還不能實現(xiàn)從小生產(chǎn)到社會主義的干脆過渡……所以我們應當利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會主義的中間環(huán)節(jié),作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式?!辈牧隙?932年的總統(tǒng)選舉中,民主黨候選人羅斯福當選為總統(tǒng)。面對“大蕭條”現(xiàn)狀,他堅決地認為,這個國家須要進行大膽的、堅持不懈的試驗,假如試驗失敗,就再試行另一種方法,最重要的是要進行試驗。(1)依據(jù)材料,說說列寧與羅斯福面臨的相同境況是什么。(2分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學學問,說說列寧的“途徑、方法”和羅斯福的“試驗”各有何特點。(4分)【走近歷史人物吸取人生養(yǎng)分】材料三列寧說:“當正面攀登受到阻礙、不能前進到山頂時,就要有志氣走一段困難的、危急的下山道路,去找尋能夠登上山頂?shù)男侣吠?。這樣做并不是放棄登山的目標,而是為了更好地向上攀登,到達山頂?!辈牧纤牧_斯福說:“首先請允許我表明自己的堅決信念,即我們所恐驚的就是‘恐驚’本身……”(3)從上述兩位杰出人物的經(jīng)驗與話語中,你能感受到他們哪些相像的精神品質(zhì)或人格魅力?歷史是一門重要的人文學科,你認為學習歷史對自己的成長有何幫助?(4分)22.視察下列一組郵票,回答問題。(1)依據(jù)兩枚郵票,完成下列表格。(5分)類別圖1圖2姓名國別執(zhí)政的共同背景(2)這兩位歷史人物在國家面臨困難時,選擇了哪兩條不同的道路?其結(jié)果如何?(6分)(3)請你分別用一句話來概括這兩位歷史人物。(概括要簡潔,符合史實及人物特點)(4分)23.某校九年級(1)班的同學在復習其次次世界大戰(zhàn)歷史時采納了如下方法,請你也參加其中,學習并借鑒他們的學習方法。(1)下圖體現(xiàn)的是其次次世界大戰(zhàn)的階段和標記性事務。請?zhí)畛鋱D表內(nèi)6個空白處。(每空1分,共6分)材料一慕尼黑會議前,丘吉爾對張伯倫政府推行的政策進行了尖銳指責:“假如在納粹武力威逼下倒戈,不僅不會給英法兩國帶來和平和平安,反而會使這兩個國家的境況更加危急。”“受到威逼的不僅是捷克斯洛伐克,而且還有一切國家的自由和民主事業(yè)。以為把一個小國投入虎口就可以換得平安,實屬誤見?!辈牧隙粫粋魅咀筮叴采系娜?美國)說:“多么幸運的一件事呀!我們是分床睡的,我不會被傳染!”右邊床上是:希特勒炎癥、納粹發(fā)熱病、法西斯流感……材料三羅斯福認為,及早戰(zhàn)勝日本的關鍵在于通過中太平洋發(fā)起全面進攻,并以南北太平洋兩翼實行協(xié)助作戰(zhàn),激勵中國作出努力反對日本,使日本越來越深地陷入中日斗爭,美國的遠東政策應以中美兩國政府的緊密合作為基礎。(2)材料一中丘吉爾指責的是什么政策?之后發(fā)生的哪些史實印證了丘吉爾的預見(畫線部分)?由此分析這種政策造成了什么嚴峻危害。(5分)(3)材料二漫畫反映了當時美國政府怎樣的看法?依據(jù)材料三并結(jié)合所學學問,從中美兩方面分析為什么羅斯福認為“美國的遠東政策應以中美兩國政府的緊密合作為基礎”。(4分)
第四單元測評一、選擇題1.C2.D意大利在1922年就走上了法西斯道路,并不是受1929—1933年經(jīng)濟大危機的影響,所以把含④的選項解除即可。3.DD項表述最全面,A、B、C三項是其詳細表現(xiàn)。4.A在新政期間,羅斯?!盃t邊談話”可能涉及《全國工業(yè)復興法》。為消退經(jīng)濟大危機的影響,1933年,羅斯福實行新政,頒布了《全國工業(yè)復興法》。故選A項。5.B1933年,羅斯福就任美國總統(tǒng),起先實行新政,采納國家干預手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢。依據(jù)材料中的“1933年”“美國政府”“工人”等信息,可以得出為羅斯福新政。故選B項。6.B農(nóng)業(yè)集體化是蘇聯(lián)斯大林時期實行的政策。7.C“試驗”是指羅斯福新政。羅斯福新政在農(nóng)業(yè)方面的措施是對全國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和銷售進行調(diào)整,限制產(chǎn)量,穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格。8.B依據(jù)題干中的時間“1932年”,可知當時世界正處在經(jīng)濟大危機期間。故B項符合題意。9.C10.C11.A12.C13.A捷克斯洛伐克成為受害者是因為其次次世界大戰(zhàn)前英、法為避開斗爭,推行綏靖政策,無視弱小國家的利益,強迫捷克斯洛伐克簽訂《慕尼黑協(xié)定》。14.C依據(jù)所學學問,可知1939年9月,德軍對波蘭發(fā)動突然攻擊,英、法被迫對德國宣戰(zhàn),其次次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā),這標記著英、法、美等戰(zhàn)勝國通過兩次國際會議建立的帝國主義統(tǒng)治新秩序崩潰。故選C項。15.C1941年12月7日,日軍偷襲珍寶港,重創(chuàng)美國在夏威夷的太平洋艦隊,太平洋斗爭爆發(fā)?!皝喞D翘枴睉?zhàn)艦紀念館就是為紀念珍寶港事務而建的。16.D17.A1942年1月,美、英、蘇、中等26國在華盛頓實行會議,簽署《聯(lián)合國家宣言》,簽字國保證運用自己的全部軍事和經(jīng)濟資源,對德、日、意及其仆從國作戰(zhàn),相互合作,決不單獨同敵人停戰(zhàn)議和。18.C三國協(xié)約和三國同盟是第一次世界大戰(zhàn)前形成的兩大軍事集團,故解除③。19.D其次次世界大戰(zhàn)中,法西斯勢力徹底失敗的主要緣由是世界反法西斯聯(lián)盟的建立,即世界正義力氣的聯(lián)合。20.C二、非選擇題21.參考答案(1)面臨危機。(或面臨政治危機、經(jīng)濟危機,意思相近即可)(2)列寧的新經(jīng)濟政策是在探究社會主義道路中嘗試用市場手段發(fā)展生產(chǎn)力。(或利用商品、貨幣關系發(fā)展經(jīng)濟,意思相近即可)羅斯福新政是在資本主義國家經(jīng)濟中增加確定的安排性。(3)樂觀自信、勇于探究、敢于創(chuàng)新、意志堅毅等。學習歷史可以幫助我們形成對祖國歷史文化的認同感,樹立對國家、民族的歷史責任感和使命感,培育愛國主義情感;學習歷史可以幫助我們形成健全的人格,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀等。(符合題意、主動向上即可)22.參考答案(1)類別圖1圖2姓名羅斯福希特勒國別美國德國執(zhí)政的共同背景1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟大危機(2)羅斯福實施了新政;希特勒建立了法西斯專政。結(jié)果:羅斯福新政使美國渡過了經(jīng)濟危機;希特勒發(fā)動了其次
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