高中英語重點知識點的總結(jié)

高中英語重點知識點的總結(jié)

學(xué)習(xí)高中的英語，要把所學(xué)知識靈活運用到對語言、文章的理

解中，不斷提高分析判斷能力、邏輯思維能力和語言運用能力。下

面是為大家的高中英語知識點歸納，希望對大家有用！

系動詞的用法

系動詞亦稱聯(lián)系動詞，作為系動詞，它本身有詞義，但不能單

獨用作謂語，后邊必須跟表語（亦稱補語），構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)說明主語

的狀況、性質(zhì)、特征等情況。

說明：有些系動詞又是實義動詞，該動詞表達實義時，有詞

義，可單獨作謂語，例如：

Hefellillyesterday.他昨天病了。（fell是系動詞，后跟補

足語，說明主語情況。）

Hefellofftheladder.他從梯子上摔下來。fell是實義動詞，

單獨作謂語。

1）狀態(tài)系動詞

用來表示主語狀態(tài)，只有be一詞。

例如：Heisateacher.他是一名教師。（is與補足語一起說明

主語的身份。）

2）持續(xù)系動詞

用來表示主語繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度，主要有

keep,rest,remain,stay,

lie,stand,例如:

Healwayskeptsilentatmeeting,他開會時總保持沉默。

Thismatterrestsamystery.此事仍是一個謎。

3）表像系動詞

用來表示“看起來像”這一概念，主要有seem,appear,look,例

如：

Helookstired.他看起來很累。

Beseems（tobe）verysad.他看起來很傷心。

4）感官系動詞

感官系動詞主要有feel,smell,sound,taste,例如:

Thiskindofclothfeelsverysoft.這種布手感很軟。

Thisflowersmellsverysweet.這朵花聞起來很香。

5）變化系動詞

這些系動詞表示主語變成什么樣，變化系動詞主要有

bee,grow,turn,

fall,get,go,e,run.例如:

Hebecamemadafterthat.自那之后,他瘋了。

Shegrewrichwithinashorttime,她沒多長時間就富了。

6）終止系動詞

表示主語已終止動作，主要有prove,trunout,表達“證實"，〃

變成"之意，例如：

Therumorprovedfalse.這謠言證實有假。

Thesearchproveddifficult.搜查證實很難。

Hisplanturnedoutasuess.他的計劃終于成功了。（turnout表

終止性結(jié)果）

一、一般過去時

①一般過去時的基本用法：表示過去的事情、動作或狀態(tài)常與

表示過去具體的時間狀語連用（或有上下文語境暗示）；用于表達過去

的習(xí)慣;表示說話人原來沒有料到、想到或希望的事通常用過去式。

如：

Imetherinthestreetyesterday.

loncesawthefamousstarhere.

Theyneverdrankwine.

Ithoughtthefilmwouldbeinteresting,butitisn't.

②如果從句中有一個過去的時間狀語，盡管從句中的動作先于

主句發(fā)生，但從句中的謂語動詞連用過去式。如：

Hetoldmehereadaninterestingnovellastnight.

③表示兩個緊接著發(fā)生的動作，常由以下詞語連接，用一般過

去時。如：

but,and,when,assoonas,immediately,themoment,theminute。

Themomentshecamein,shetoldmewhathadhappenedtoher.

Heboughtawatchbutlostit.

④常用一般過去時的句型：

Whydidn,tyou/Ithinkofthat?

Ididn,tnoticeit.

Iforgottotellyoulhadbeentherewithmybrotherbefore.

Ididn'trecognizehim.

二、一般將來時

①表示未來的動作或狀態(tài)常用will/shall+動詞（常與表示將

來的時間狀語邊用如tomorrow、nextweek等）。

②表示一種趨向或習(xí)慣動作。

We'lldiewithoutairorwater.

③表示趨向行為的動詞如e、go、start、begin>leave等詞

常用進行時的形式表示將來時。

④begoingto與will/shall,betodo,beabouttodo用法及區(qū)

別：

begoingto表示現(xiàn)在打算在最近或?qū)硪瞿呈?，這種打算往

往經(jīng)過事先考慮，甚至已做了某種準(zhǔn)備;shall/willd。表示未事先

考慮過，即說話時臨時作出的決定。

begoingto表將來，不能用在條件狀語從句的主句中；而will

則能，表意愿。如：

Ifitisfine,weJllgofishing.（正確）

Ifitisfine,wearegoingtogofishing.（錯誤）

betodosth.表按計劃、安排即將發(fā)生的動作，還可表示吩咐、

命令、禁止，可能性等。

Ameetingistobeheldat3:00o'clockthisafternoon.

beabouttodosth.表示“即可，就要”，后面不能接時間狀語

或狀語從句。

Autumnharvestisabouttostart.

主語從句

主語從句是在復(fù)合句中充當(dāng)主語的從句，通常放在主句謂語動

詞之前或由形式主語it代替，而本身放在句子末尾。

l.It作形式主語和it引導(dǎo)強調(diào)句的比較

It作形式主語代替主語從句，主要是為了平衡句子結(jié)構(gòu)，主

語從句的連接詞沒有變化。而it引導(dǎo)的強調(diào)句則是對句子某一部分

進行強調(diào)，無論強調(diào)的是什么成分，都可用連詞that。被強調(diào)部分

指人時也可用who/whom。例如：

a)Itisapitythatyoudidn,tgotoseethefilm.你不去看那場電

影真可惜。

b)Itdoesn,tinterestmewhetheryousueedornot.我對你成功

與否不感興趣。

c)Itisinthemorningthatthemurdertookplace.謀殺案是在早

上發(fā)生的。(強調(diào)句型)

d)Itisjohnthatbrokethewindow,是John打碎的窗戶。(強調(diào)

句型)

2.用it作形式主語的結(jié)構(gòu)

(1)Itis+名詞+從句

Itisafactthat事實是

Itisanhonorthat非常榮幸

11ismonknowledgethat是常識

(2)Itis+形容詞+從句

Itisnaturalthat很自然？

Itisstrangethat奇怪的是

(3)Itis+不及物動詞+從句

Itseemsthat似乎

Ithappenedthat碰巧

Itappearsthat似乎

(4)It+過去分詞+從句

Itisreportedthat據(jù)報道？

Ithasbeenprovedthat已證實

Itissaidthat據(jù)說？

3.主語從句不可位于句首的五種情況：

(1)if引導(dǎo)的主語從句不可居于復(fù)合句句首。

(2)Itissaid/reported?結(jié)構(gòu)中的主語從句不可提前。例如:

正確表達：

ItissaidthatPresidentJiangwillvisitourschoolnextweek.

錯誤表達：

ThatPresidentJiangwillvisitourschoolnextweekissaid.

(3)Ithappens/ours?結(jié)構(gòu)中的主語從句不可提前。例如：

正確表達：Itourredtohimthathefailedintheexamination.

錯誤表達：Thathefailedintheexaminationourredtohim.

(4)Itdoesn'tmatterhow/whether?結(jié)構(gòu)中的主語從句不可提

前。例如：

正確表達：Itdoesn'tmatterwhetherheiswrongornot.

錯誤表達：Whetherheiswrongornotdoesn,tmatter.

(5)含主語從句的復(fù)合句是疑問句時一，主語從句不可提前。例

如：

正確表達：Isitlikelythatitwillrainintheevening?

錯誤表達：Isthatwillrainintheeveninglikely?

4.what與that在引導(dǎo)主語從句時的區(qū)別

what引導(dǎo)主語從句時在句時在從句中充當(dāng)句子成分，如主語