2022屆泰州市初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列微粒結構示意圖表示陽離子的是A． B． C． D．2．分類是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是()A．純凈物：氧氣、干冰、水銀 B．肥料：二氧化碳、硫酸銨、硝酸鉀C．單質：金剛石、鐵粉、黃銅 D．鹽：氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣3．將質量相等的鎂粉和鐵粉分別投入等質量等濃度的稀硫酸中，所得H2質量與稀硫酸質量關系曲線正確的是（）A． B．C． D．4．昆明市廣大市民積極響應2011年3月27日晚20:30～21:30全球號召熄燈一小時的活動。與該活動的主要目的不相符的下列說法是（）A．節(jié)約能源 B．減少溫室氣體排放C．關注全球氣候 D．欣賞城市夜景5．己知汽車尾氣中的氮氧化物（以NOx表示）是氮氣與氧氣在高溫下反應產生的．氮氧化物（NOx）等氣體破壞人類生存的環(huán)境．稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經濟、環(huán)保等優(yōu)點，和普通汽車發(fā)動機對比如下：發(fā)動機類型

發(fā)動機混合氣中汽油與空氣的質量比

發(fā)動機運轉的溫度

尾氣中CO的含量

尾氣中NOx的含量

普通發(fā)動機

1：15

較高

較高

較高

稀薄燃燒發(fā)動機

1：40

較低

較低

較低

汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑，氣體在催化劑表面作用的機理如圖所示．結合以上信息得出的下列結論中，不正確的是（）A．“稀薄”的含義是指發(fā)動機混合氣中的汽油含量低B．稀薄燃燒發(fā)動機尾氣中NOx含量減少可能是因為溫度低C．稀薄燃燒發(fā)動機產生的尾氣中CO含量減少是因為燃燒不充分D．尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應的化學方程式為2NO+O2+4CON2+4CO26．下表除去雜質的方法中，正確的是選項物質（括號內為雜質）除去雜質的方法ACu(NO3)2溶液（AgNO3）加過量銅粉，過濾BKCl溶液（CaCl2）加適量Na2CO3溶液，過濾CFe（Zn）加足量稀鹽酸，過濾DCO（CO2）通過灼熱的氧化銅粉末A．A B．B C．C D．D7．下列實驗操作不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A除去CaCO3中的CaO高溫煅燒B除去FeSO4溶液中的CuSO4加入過量的鐵粉，過濾C鑒別軟水和硬水滴加肥皂水，振蕩D鑒別NaCl和NH4NO3固體分別加少量水溶解，觸摸容器外壁A．A B．B C．C D．D8．如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列說法正確的是（）A．此實驗不是制取氣體，所以實驗前不用檢查裝置的氣密性B．實驗前沒有將彈簧夾夾緊，會導致測定結果偏高C．該實驗可以說明空氣中含有稀有氣體D．若把紅磷換成木炭，也可得到相同實驗結果9．若人誤食重金屬鹽中毒后，為減輕毒性，最好服用下列物質中的A．肥皂水 B．雞蛋清 C．洗潔精 D．礦泉水10．海水制取的氯化鈉中含有少量的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉，現要除去雜質得到純凈的氯化鈉晶體，某化學小組通過下列實驗進行提純;關于X、Y、Z試劑選擇，下列能達到實驗目的的一組試劑是()A．HCI、Ba(OH)2、Na2CO3B．Ba(OH)2、HCI、Na2CO3C．Na2CO3、Ba(OH)2、HCI、D．Ba(OH)2、Na2CO3、HCI11．下列物質由分子組成的是A．鐵B．氯化鈉C．水D．硝酸鉀12．固體碘受熱升華，下列關于此過程的說法正確的是A．碘分子質量變大 B．碘分子間的間隔變大C．碘分子體積變小 D．碘分子運動速率不變13．下圖表示某化學反應的微觀示意圖，依據圖分析判斷，下列說法正確的是A．甲物質由5個原子構成B．化學變化的后硅元素的化合價不變C．參加反應的乙的質量和生成的丁中氫元素的質量相等D．參加反應的甲、乙兩種物質的分子個數比為l：114．下列實驗方案能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A檢驗工廠廢水是否呈酸性取樣，加入無色酚酞溶液，振蕩后觀察溶液是否變紅B除去氯化鈣溶液中少量的鹽酸加入過量的碳酸鈣，充分反應后，過濾C除去二氧化碳中少量的一氧化碳將混合氣體點燃D檢驗氫氧化鈉溶液中是否含有碳酸鈉取樣，加入幾滴稀鹽酸，觀察是否有氣泡產生A．A B．B C．C D．D15．如圖是某反應的微觀示意圖，其中黑球和白球分別表示不同元素的原子。下列有關說法正確的是A．圖中反應物與生成物分子數之比為2：1B．圖中含有兩種分子C．該圖表示的反應屬于化合反應D．圖中物質中沒有單質二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請分析圖中的信息并回答下列問題。（1）原子序數為3的元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）氧元素和硫元素的化學性質相似，是因為氧原子和硫原子的______相同。（3）在化學反應中，原子序數為17的元素的原子容易______填“得到”或“失去”）電子。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）根據下列實驗裝置圖，回答下列有關問題圖中標有①的儀器名稱是_____。實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____，集滿二氧化碳的集氣瓶應_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_____，二氧化錳起_____作用，應選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），若用盛滿水的E裝置收集氧氣，應從導管_____（填“a”或“b”）處通入。為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應，氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應。如圖所示進行實驗（裝置氣密性良好，實驗前活塞和彈簧夾K處于關閉狀態(tài)）。實驗一：氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應打開分液漏斗的活塞，使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶，觀察到_____的現象時，關閉活塞，證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應；實驗二：氫氧化鈉與二氧化碳反應將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶，過一段時間后，打開彈簧夾K，觀察到_____的現象并且溶液呈紅色，證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了反應。請寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是_____。錐形瓶B中溶液最后呈紅色（填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉有剩余。18．（8分）合理利用能源和保護環(huán)境是我們關注的問題。（1）使用脫硫煤能減少_____的排放，減輕酸雨的危害。煤加工成蜂窩煤會更充分燃燒的原因是_____。（2）為了節(jié)約石油資源，常在普通汽油中加入適量的乙醇，形成乙醇汽油作為燃料。寫出乙醇燃燒的化學方程式_____。（3）新能源的開發(fā)和利用應與時俱進，為減少化石燃料對環(huán)境造成的危害，人們正在開發(fā)使用的新能源有_____（答一種即可）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某固體粉末由Mg、MgO、Mg(OH)2中的一種或幾種組成。某化學小組為了探究該固體粉末的成分，設計如圖所示的裝置（固定裝置省略）。本實驗條件下，氫氣密度為0.09g/L。步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。步驟Ⅱ：傾斜Y形管，使樣品充分反應，測的生成氣體的探究為55.6mL。步驟Ⅲ：拆下裝置，往Y形管內殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生成沉淀。經過濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質量為2.90g。該套裝置氣密性的檢驗方法是___________________。①使樣品與硫酸充分反應的正確操作是________（填標號）。A．硫酸溶液轉移到樣品中B．樣品轉移到硫酸溶液中②判斷樣品完全反應的現象是__________________________。根據實驗結果分析：①通過步驟Ⅱ推斷，樣品中一定含有的物質是_____________。通過步驟Ⅲ計算，樣品中鎂元素的總質量為_____________。②結論：該樣品中的成分是_______________________。該化學小組同學經過討論得出以下結論，正確的是________（填標號）。A．利用該實驗方案，能計算出樣品中各物質的質量B．實驗前可通過樣品的質量估算硫酸溶液的質量，確保樣品完全反應C．僅稱量步驟Ⅱ中Y形管內藥品減輕的質量，即能計算出樣品中各物質的質量

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、質子數=12，核外電子數=10，質子數＞核外電子數，為陽離子，故選項正確。

B、質子數=9，核外電子數=10，質子數＜核外電子數，為陰離子，故選項錯誤。C、質子數=核外電子數=10，為原子，故選項錯誤。

D、質子數=16，核外電子數=18，質子數＜核外電子數，為陰離子，故選項錯誤。

故選：A。2、C【解析】

A、氧氣、干冰、水銀都是只由一種物質組成的，屬于純凈物，故A正確；B、二氧化碳是植物光合作用的原料，可用作溫室氣體肥料，硫酸銨屬于氮肥，硝酸鉀屬于復合肥，故B正確；C、黃銅是銅鋅合金，屬于混合物，而單質屬于純凈物，故C錯誤；D、氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣都是由金屬離子和酸根離子構成的化合物，都屬于鹽，故D正確。故選C。3、B【解析】

因為題中曲線反映的是所得H2質量與稀硫酸質量關系，實驗中反應的稀硫酸質量相等時，生成氫氣質量也相等，因此在反應時，兩種金屬的曲線應該是重合的。從發(fā)生的兩個反應：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中可以求出，Mg和H2的質量比是24∶2，Fe和H2的質量比是56∶2，因此質量相等的鎂粉和鐵粉，如果全部反應最終鎂和稀硫酸反應生成的氫氣多，A、C、D三個對應關系錯誤，B對應關系正確。故選B。4、D【解析】

A、“地球一小時”活動，是由世界自然基金會發(fā)起的每年3月27日晚上熄燈一小時，這個活動能起到節(jié)約電能，減少化石燃料的使用，故A正確；B、由于熄燈減少了用電，從而從使用化石燃料也減少了，溫室氣體的排放也就減少了，所以B正確；C、溫室氣體主要是指二氧化碳等氣體，它們的大量排放，導致溫室效應的發(fā)生，故D說法正確；D、欣賞城市夜景，城市夜景主要是由各種燈光所構成的，這需要消耗很多電能，與活動目的不相符，故D正確．故選D．5、C【解析】

A、表中第一列中數據可知稀薄燃料發(fā)動機混合氣中的汽油含量比普通發(fā)動機的汽油含量低，所以稀薄”的含義是指發(fā)動機排出的混合氣體中氮氧化物含量較低，故A說法正確；B、稀薄燃燒發(fā)動機運轉的溫度比普通發(fā)動機的溫度低，故B說法正確；C、稀薄燃燒發(fā)動機產生的尾氣中CO含量減少是因為在汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑，氣體在催化劑表面作用下和空氣中的氧氣、一氧化碳反應生成氮氣和二氧化碳，故該說法不正確；D、汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑，氣體在催化劑表面作用下和空氣中的氧氣、一氧化碳反應生成氮氣和二氧化碳，故尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應的化學方程式為2NO+O2+4CON2+4CO2故說法正確。故選C。6、A【解析】

除去物質中的雜質，要根據主要物質和雜質的性質的不同選擇合適的試劑，既要除去雜質，又不能引入新的雜質是除雜的原則【詳解】A、Cu(NO3)2溶液中有雜質AgNO3，加過量銅粉，AgNO3能與過量的銅粉發(fā)生置換反應生成硝酸銅和銀，再過濾除去不溶物，能除去雜質且沒有引入新的雜質，選項A正確；B、KCl溶液中有雜質CaCl2，加適量Na2CO3溶液，CaCl2能與適量Na2CO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鉀不與Na2CO3溶液反應，能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈉，選項B不正確；C、Fe中有雜質Zn，加足量稀鹽酸，鋅、鐵均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質反應掉，選項C不正確；D、CO中有雜質CO2，CO能與灼熱的氧化銅粉末反應生成銅和二氧化碳，二氧化碳不能與氧化銅反應，通過灼熱的氧化銅粉末反而會把原物質除去，選項D不正確。故選A。7、A【解析】

A、碳酸鈣固體在高溫的條件下會分解出氧化鈣和二氧化碳。該過程除去了原物質，而沒有除去雜質。A錯誤；B、鐵和硫酸銅會反應生成硫酸亞鐵和銅。加入過量的鐵粉，可能將硫酸銅全部轉化為硫酸亞鐵，過濾后，可以除去多余的鐵粉。B正確；C、肥皂水遇到硬水會產生較多的浮渣，遇到軟水會產生較多的泡沫?？梢杂脕龛b別軟水和硬水。C正確；D、氯化鈉溶于水后，溫度變化不明顯。但是硝酸銨溶于水，溫度會降低。通過溫度的變化，可以鑒別出氯化鈉和硝酸銨。D正確。故選A。8、B【解析】

A、凡是有氣體參加和生成的反應，該實驗中有氧氣參加反應，故實驗前應該檢查裝置的氣密性，該選項說法不正確；B、實驗前沒有將彈簧夾夾緊，會導致集氣瓶中部分氣體通過導管逸出，導致測定結果偏高，該選項說法正確；C、該實驗不能說明空氣中含有稀有氣體，該選項說法不正確；D、若把紅磷換成木炭，木炭燃燒生成二氧化碳，導致水不能進入集氣瓶，實驗不能成功，該選項說法不正確。故選B?！军c睛】可以用來測定空氣中氧氣含量的物質應該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質發(fā)生化學反應。9、B【解析】

可溶性的重金屬鹽，能電離出重金屬離子，它能破壞蛋白質的結構，服用含有豐富蛋白質的食品，可防止人體本身的蛋白質被破壞，有解毒作用。A、肥皂水呈堿性，不含蛋白質，，不符合題意；B、雞蛋清的主要成分是蛋白質，符合題意；C、洗潔精中不含有蛋白質，不符合題意；D、礦泉水中不含蛋白質，不符合題意。故選B。10、D【解析】

將含有雜質的氯化鈉溶于水后，加入過量的氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇與硫酸鈉反應生成氫氧化鈉和硫酸鋇白色沉淀，與氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉；然后再加入過量的碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，與氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，過濾得到的固體有硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣和碳酸鋇；濾液中是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉，再加入過量的稀鹽酸，將氫氧化鈉、碳酸鈉轉化為氯化鈉，蒸發(fā)得到氯化鈉晶體，并可以除去氯化氫。由以上分析可知，試劑X是氫氧化鋇溶液、Y是碳酸鈉溶液、Z是稀鹽酸。故選D。11、C【解析】A、鐵是金屬單質，是由鐵原子直接構成的，不符合題意；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，不符合題意；C、水是由水分子構成的，符合題意；D、硝酸鉀是由鉀離子和硝酸根離子構成的，不符合題意。故選C。12、B【解析】物質由固態(tài)→液體→氣態(tài)，分子間隔在變大，但分子的大小不變。本題中由于受熱，因此內能增大，分子運動速率加劇13、C【解析】

A由圖可知，甲的一個分子由5個原子構成；

B、單質中元素的化合價為零，化合物中元素化合價代數和為零；所以反應前后硅元素的化合價改變；

C據質量守恒定律可知反應前后元素種類、質量不變；參加反應的乙的質量和生成的丁中氫元素的質量相等；

D據質量守恒定律可知反應前后原子的種類個數不變，所以參加反應的甲、乙兩種物質的分子個數比為1：2；故選C14、B【解析】

A、顯酸性溶液不能使酚酞試液變色，因此不能用加入無色酚酞溶液，振蕩后觀察溶液是否變紅的方法檢驗，該選項不能達到實驗目的；

B、加入過量的碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應，充分反應后，過濾得到氯化鈣溶液，該選項能夠達到實驗目的；

C、二氧化碳中的一氧化碳不能被點燃，該選項不能達到實驗目的；

D、如果加入的稀鹽酸不足以和氫氧化鈉反應，即使溶液中含有碳酸鈉，也不產生氣泡，該選項不能達到實驗目的。

故選：B。15、C【解析】

A、由圖中可以看出，反應物中含有三個分子，生成物中含有兩個分子，反應物與生成物分子數之比為3:2，錯誤；B、由圖中可以看出，反應物中含有兩種分子，生成物中含有一種分子，故一共含有三種分子，錯誤；C、由圖中可以看出，兩種反應物生成一種生成物，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，正確；D、由圖中可以看出，有一種反應物是單質，錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、金屬最外層電子數得到【解析】

（1）原子序數為3的元素是鋰元素，屬于金屬元素，故填金屬；（2）氧元素和硫元素的化學性質相似，是因為氧原子和硫原子的最外層電子數相同，故填最外層電子數；（3）在化學反應中，原子序數為17的元素是氯元素，氯原子最外層電子數是7，反應中容易得到電子，故填得到。【點睛】原子中，核電荷數＝核內質子數＝核外電子數＝原子序數；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；一般情況下，最外層電子數小于4的，反應中容易失去電子，大于4的反應中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數相等的元素化學性質相似，最外層電子數是8的是一種穩(wěn)定結構，第一層也是最外層時，達到2個電子也是一種穩(wěn)定結構。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、長頸漏斗略正略催化Bb溶液由紅色變?yōu)闊o色A瓶中液體進入B瓶中，且B瓶中出現白色沉淀（實驗現象一定要寫到后者才得分）CO2+2NaOH═NaCO3+H2O不能【解析】（1）圖中儀器①的名稱是長頸漏斗；（2）實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應，反應方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，二氧化碳密度比空氣大，所以應正放在桌面上；（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；因為此反應是固體的加熱反應，所以可用裝置B作為發(fā)生裝置，用盛滿水的F裝置收集氧氣，相當于排水法收集氧氣，氣體可從c進入，水被從b排出；（4）實驗一：開始時，氫氧化鈣溶液顯堿性，遇到酚酞顯示紅色，氫氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水，隨著鹽酸的滴入，燒杯中溶液紅色逐漸褪去；當紅色剛好變?yōu)闊o色時，氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應，溶液顯中性，證明二者發(fā)生反應；實驗二：將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶，錐形瓶中的二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，反應方程式是：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，從而使錐形瓶內壓強變小，A裝置中的壓強大，打開彈簧夾K時，A錐形瓶內的氯化鈣就會流入B中，然后氯化鈣與反應生成的碳酸鈉反應，生成碳酸鈣白色沉淀，因此可據A瓶中液體進入B瓶中，且B瓶中出現白色沉淀證明二氧化碳和氫氧化鈉確實發(fā)生了反應；錐形瓶B中溶液最后呈紅色不能證明氫氧化鈉有剩余，因為二氧化碳和氫氧化鈉反應生成的碳酸鈉溶液也顯堿性，也可能是碳酸鈉過量，有剩余。點睛：實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素。18、二氧化硫；增大與空氣的接觸面積；C2H5OH+3O2點燃2CO2+3H2O太陽能【解析】

（1）根據硫燃燒的產物以及促進燃料燃燒的方法來分析；（2）根據化學反應的原理來書寫化學方程式；（3）根據人類正在開發(fā)利用的新能源來分析?！驹斀狻?/p>