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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2023-2024學年遼寧省鐵嶺市鐵嶺縣八年級(下)期末數(shù)學試卷一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列二次根式中,屬于最簡二次根式的是(
)A.8 B.12 C.2.下列各組數(shù)中,能構(gòu)成直角三角形的是(
)A.4,5,6 B.1,1,2 C.6,8,10 D.5,12,233.如圖,在平行四邊形ABCD中,CE⊥AB,E為垂足.如果∠BCE=28°,則∠D=(
)A.28° B.38° C.52° D.62°4.下列計算正確的是(
)A.2
12=2 B.2+5.下表記錄了四名同學最近幾次一分鐘踢毽子選拔賽成績的平均數(shù)與方差.姓名甲乙丙丁平均數(shù)74.25707065.75方差3.074.282.576.78根據(jù)表中數(shù)據(jù),要從中選擇兩名成績更好且發(fā)揮穩(wěn)定的同學參加正式比賽,應選擇(
)A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丁 D.甲和丙6.在同一平面直角坐標系中,一次函數(shù)y1=ax+b(a≠0)與y2=A.y1隨x的增大而增大
B.b<n
C.當x<2時,y1>y2
D.關于x,7.下列說法中,不正確的是(
)A.對角線互相垂直的平行四邊形是菱形B.一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形
C.對角線垂直的矩形是正方形D.一組對邊相等且有一個角是直角的四邊形是矩形8.筆直的公路AB,AC,BC如圖所示,AC,BC互相垂直,AB的中點D與點C被建筑物隔開,若測得AC的長為6km,BC的長為8km,則C,D之間的距離為(
)A.3km B.4km C.5km D.6km9.《九章算術》是中國古代的數(shù)學代表作,書中記載:今有開門去閫(讀kun,門檻的意思)一尺,不合二寸,問門廣幾何?題目大意是:如圖1、2(圖2為圖1的平面示意圖),從點O處推開雙門,雙門間隙CD的長度為2寸,點C和點D到門檻AB的距離都為1尺(1尺=10寸),則AB的長是(
)
A.104寸 B.101寸 C.52寸 D.50.5寸10.學校離小林家距離為2千米,某天他放學后騎自行車回家,行駛了5分鐘后,因故停留10分鐘,然后又行駛了5分鐘到家.在下列圖形中能大致描述他回家過程中離家的距離s(千米)與所用時間t(分)之間的函數(shù)關系是(????)#ZZZA. B.C. D.二、填空題:本題共5小題,每小題3分,共15分。11.使1x?3有意義的x的取值范圍是______.12.某招聘考試分筆試和面試兩種,其中筆試按60%、面試按40%計算加權(quán)平均數(shù),作為總成績.孔明筆試成績90分,面試成績85分,那么孔明的總成績是______分.13.如圖,平行四邊形ABCD的周長是12cm,對角線AC,BD相交于點O,OE⊥BD交AD于點E,則△ABE的周長為______cm.14.若一次函數(shù)y=(2m?1)x+3?2m的圖象經(jīng)過
一、二、四象限,則m的取值范圍是______.15.如圖,在平面直角坐標系中,長方形OACB的頂點O在坐標原點,頂點A,B分別在x軸,y軸的正半軸上,OA=2,OB=4,D為邊OB的中點,E是邊OA上的一個動點,當△CDE的周長最小時,點E的坐標為______.三、解答題:本題共8小題,共75分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。16.(本小題12分)
計算:
(1)27?313+121217.(本小題7分)
4月24日是中國航天日,為激發(fā)青少年崇尚科學、探索未知的熱情,航陽中學開展了“航空航天”知識問答系列活動.為了解活動效果,從七、八年級學生的知識問答成績中,各隨機抽取20名學生的成績進行統(tǒng)計分析(6分及6分以上為合格),數(shù)據(jù)整理如下:
學生成績統(tǒng)計表七年級八年級平均數(shù)7.557.55中位數(shù)8c眾數(shù)a7合格率b85%
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)寫出統(tǒng)計表中a,b,c的值;
(2)若該校八年級有600名學生,請估計該校八年級學生成績合格的人數(shù);
(3)從中位數(shù)角度分析一下七年級和八年級成績?nèi)绾危?8.(本小題8分)
綜合與實踐
小明同學在延時課上進行了項目式學習實踐探究,并繪制了如下記錄表格:課題在放風箏時測量風箏離地面的垂直高度AD模型抽象測繪數(shù)據(jù)①測得水平距離ED的長為15米.②根據(jù)手中剩余線的長度,計算出風箏線AB的長為17米.③牽線放風箏的手到地面的距離BE為1.6米.說明點A,B,E,D在同一平面內(nèi)請根據(jù)表格信息,解答下列問題.
(1)求線段AD的長.
(2)若想要風箏沿DA方向再上升12米,則在ED長度不變的前提下,小明同學應該再放出多少米線?19.(本小題8分)
如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,過點D作DE//AC且DE=12AC,連接AE交OD于點F,連接CE、OE.
(1)求證:四邊形OCED為矩形;
(2)若菱形ABCD的邊長為6,∠ABC=60°,求AE20.(本小題8分)
如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過A(?2,?1),B(1,3)兩點,并且交x軸于點C,交y軸于點D.
(1)求該一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積.
21.(本小題8分)
“快樂體驗創(chuàng)業(yè),財商助力未來”,為了讓學生親身體驗市場經(jīng)濟,了解市場規(guī)律,某校舉辦了“快樂易物”實踐活動.八年級某班一共購進商品300件,分成兩大類,學習用品類和文娛玩具類,其中學習用品的平均售價為10元/件,文娛玩具的平均售價為15元/件.
(1)若商品全部售完,營業(yè)額為3600元,其中有多少件學習用品?
(2)若購進的商品總價不高于1335元,其中學習用品的平均進價為4元/件,文娛玩具的平均進價為5元/件,商品全部售完,每個班的攤位費為150元.設學習用品a件,總利潤為w元,求w與a之間的函數(shù)關系式,并求出利潤最大的采購方案以及最大利潤.22.(本小題12分)
如圖是華師版八年級上冊數(shù)學教材117頁的部分內(nèi)容.
【問題解決】請結(jié)合圖①寫出證明過程.
【應用拓展】
(1)如圖②,矩形紙片ABCD,翻折∠A和∠C,使AB和CD落在對角線BD上,且點A和點C落在同一點O上,折痕分別是BF和DE,若四邊形BEDF面積為8,則矩形紙片ABCD的面積為______.
(2)如圖③,矩形紙片ABCD沿著EF折疊,使得點C與點A重合,若AB=4,BC=8,則EF=______.
23.(本小題12分)
如圖,在正方形ABCD中,點E為BC邊上的點,∠AEF=90°,且EF交正方形外角∠DCG的平分線CF于點F.
【問題初探】
(1)如圖①若點E為BC的中點,求證:AE=EF;
小明的思路是:取AB的中點H,利用角邊角證明△AHE≌△ECF,從而可證AE=EF,請你幫助小明寫出完整的證明過程;
【類比分析】
(2)如圖②若點E在線段BC上滑動(不與點B,C重合).
AE=EF是否總成立?請給出證明;
【拓展延伸】
(3)在圖②的AB邊上是否存在一點M,使得四邊形DMEF是平行四邊形?若存在,請給予證明;若不存在,請說明理由.
參考答案1.C
2.C
3.D
4.A
5.D
6.C
7.D
8.C
9.B
10.D
11.x>3
12.88
13.6
14.m<115.(216.解:(1)27?313+1212
=33?3+3
=33;
(2)18×23÷13
=18×23÷13
=17.解:(1)由扇形統(tǒng)計圖可得,
a=8,b=1?20%=80%,
由頻數(shù)分布直方圖可得,
八年級成績中5分有3人,6分有2人,7分有5人,8分有4人,9分有3人,10分有3人,
故中位數(shù)是c=(7+8)÷2=7.5,
由上可得,a=8,b=80%,c=7.5;
(2)600×85%=510(人),
答:估計該校八年級學生成績合格的人數(shù)大約為510人;
(3)根據(jù)中位數(shù)可知七年級學生成績好于八年級學生成績(答案不唯一).
18.解:(1)過點B作BC⊥AD于H,
在Rt△ABC中,∠AHB=90°,BH=15米,AB=17米,
由勾股定理,得AH2=AB2?BH2=172?152=64
則AH=8(米),
則AD=AH+HD=8+1.6=9.6(米);
(2)風箏沿DA方向再上升12米后,風箏的高度為20米,
則20219.(1)證明:四邊形ABCD是菱形,
∴OA=OC=12AC,AD=CD,
∵DE//AC且DE=12AC,
∴DE=OA=OC,
∴四邊形OADE、四邊形OCED都是平行四邊形,
∵AC⊥BD,
∴四邊形OCED是矩形;
(2)解:∵在菱形ABCD中,∠ABC=60°,
∴AC=AB=6,
∴在矩形OCED中,CE=OD=AD20.解:(1)把A(?2,?1),B(1,3)代入y=kx+b得,
?2k+b=?1k+b=3,
解得k=43b=53.
所以一次函數(shù)解析式為y=43x+53;
(2)把x=0代入y=43x+53得y=5321.解:(1)設有x件學習用品,則有文娛玩具(300?x)件,
由題意可得:10x+15(300?x)=3600,
解得x=180,
答:其中有180件學習用品;
(2)由題意可得,
w=(10?4)a+(15?5)(300?a)?150=?4a+2850,
∴w隨a的增大而減小,
∵購進的商品總價不高于1335元,
∴4a+5(300?a)≤1335,
解得a≥165,
∴當a=165時,w取得最大值,此時w=2190,300?a=135,
答:w與a之間的函數(shù)關系式w=?4a+2850,利潤最大的采購方案是購買165件學習用品,購買135件文娛玩具,最大利潤時2190元.
22.解:在矩形ABCD中,AD//BC,
∴∠DAC=ACB,∠AEF=∠CFE,
又OA=OC,
∴△AOE≌△COF(AAS),
∴AE=CF
∴四邊形AFCE是平行四邊形,
∵EF⊥AC
∴?AFCE是菱形.
(1)∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠A=∠C=90°,AB=CD,
由折疊可知:
△ABF≌△OBF,△ODE≌△CDE,
OB=AB,OD=CD,
∠BOF=∠A=90°,∠DOE=∠C=90°,
∴OB=OD,BD⊥EF,
∴同理(1):四邊形BEDF是菱形,
∴△OBF≌△OBE≌△ODF≌△ODE
∴S矩形ABCD=S菱形BEDF÷23=12.
(2)設BF=x,則AF=CF=8?x,
在Rr△ABF中,由勾股定理得:
(8?x)2?x2=42,
解得:x=3,
∴AF=CF=5,
∵AD/?/BC,
∴∠AEF=∠EFC=∠AFE,
∴AE=AF=5,
作FH⊥AD于H,
FH=AB=4,AH=BF=3,
∴EH=AE?AH=5?3=2,
23.(1)證明:取AB中點H,連接HE,
∵點E在線段BC中點,點H是AB中點,
∴AH=BH=BE=CE
∴∠BHE=45°,
∴∠AHE=135°,
∵CF是外角平分線,
∴∠DCF=45°,
∴∠ECF=135°,
∴∠AHE=∠ECF,
∵∠AEB+∠BAE=90°,∠AEB+∠CEF=90°,
∴∠BAE=∠CEF,
∴△AHE≌△ECF(ASA),
∴AE=EF;
(2)解:成立,理由如下:
在AB上取一點M,使AM=EC,連接ME.
∴BM=BE,
∴∠BME=45°,
∴∠AME=135°,
∵CF是外角平分線,
∴∠DCF
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