山東省泰安市初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)點(diǎn)睛提升預(yù)測題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、大運(yùn)河的開通，使黃河流域、長江流域逐漸成為一體，“鴻恩大德，前古未比”。隋朝修建大運(yùn)河最深遠(yuǎn)的影響是（

）A．滿足隋煬帝南巡愿望B．加強(qiáng)了北部邊防C．加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)交流D．鞏固了隋朝統(tǒng)治

2、“東都放榜未花開，三十三人走馬回”“金榜名傳四海知，太平時(shí)合稱男兒”反映的制度是（

）A．科舉制B．分封制C．郡縣制D．九品中正制

3、《舊唐書》稱：武則天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意為誅殺公卿，獨(dú)斷專權(quán)），但有人說：“對(duì)人民來說，武則天不算是壞皇帝“得出這個(gè)結(jié)論的主要依據(jù)是武則天（

）A．改國號(hào)為周B．是中國歷史上唯一的女皇帝C．修訂法律，廢除酷刑苛法D．減輕人民負(fù)擔(dān)，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

4、依據(jù)時(shí)序歸納歷史階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下圖中①處的階段特征是（

）

A．民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化B．繁榮與開放的時(shí)代C．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固D．政權(quán)并立與民族交融

5、中國古代文學(xué)藝術(shù)形式多種多樣。下列文學(xué)作品按照時(shí)序排列正確的是（

）

①杜甫《垂老別》②吳承恩《西游記》③曹雪芹《紅樓夢》

④關(guān)漢卿《竇娥冤》⑤蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》A．⑤①②④③B．②①③④⑤C．①⑤④②③D．①⑤④③②

6、關(guān)注歷史教材的課目標(biāo)題，可以準(zhǔn)確把握歷史的階段特征。如下圖教材目錄橫線處應(yīng)填（

）第二單元

陏唐時(shí)期：______

第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡

第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”

第3課盛唐氣象

第4課唐朝的中外文化交流

第5課安史之亂與唐朝衰亡A．制度變革和思想解放B．民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化C．繁榮與開放的時(shí)代D．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固

7、朱熹說：“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)，兵也收了，財(cái)也收了，賞罰刑政，一切收了。州郡逐日就困弱。靖康之役（北宋滅亡的標(biāo)志），虜騎（少數(shù)民族騎兵）所過，莫不潰散?！边@段話旨在說明北宋（

）A．中央集權(quán)的強(qiáng)化B．北宋被金兵所滅C．重文輕武的危害D．北宋軍隊(duì)素養(yǎng)低

8、下列農(nóng)作物均是從國外引進(jìn)的，其中屬于北宋時(shí)引進(jìn)的是（）A．玉米B．占城稻C．馬鈴薯D．花生

9、下側(cè)是《唐宋發(fā)行銅幣數(shù)目統(tǒng)計(jì)表》和《北宋紙幣銅版拓片》。材料體現(xiàn)出宋代（

）

A．商業(yè)活動(dòng)時(shí)間、空間不再受限B．外貿(mào)所得在財(cái)政中占重要地位C．商業(yè)貿(mào)易繁榮的程度超過唐代D．都市出現(xiàn)娛樂兼營商業(yè)的場所

10、中國古代手工業(yè)發(fā)達(dá)，追求品質(zhì)、追求極致的工匠精神代代相傳，造就了許多手工業(yè)精品。中國的瓷都指的是（

）A．哥窯B．汝窯C．邢窯D．景德鎮(zhèn)

11、“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕?！毕铝懈黜?xiàng)活動(dòng)屬于成吉思汗的是（

）

①統(tǒng)一蒙古各部

②建立蒙古政權(quán)

③發(fā)動(dòng)大規(guī)模擴(kuò)張戰(zhàn)爭

④1234年，滅金政權(quán)A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③④

12、下表所示：我國兩宋時(shí)期大事年表，下列解讀正確的是（

）960年1005年1038年1044年1125年1127年1141年北宋建立宋遼訂立澶淵之盟西夏建立宋夏訂立和約金滅遼金滅北宋南宋與金議和

A．北宋和南宋都是被大金所滅亡B．各民族政權(quán)始終處于戰(zhàn)爭狀態(tài)C．各民族政權(quán)之間“和與戰(zhàn)”并存D．各民族政權(quán)由對(duì)峙到完全統(tǒng)一

13、如圖是某校歷史興趣小組開展研究性學(xué)習(xí)所制作的卡片，下列選項(xiàng)中最合適的主題是（

）

A．古代政治中心的南移B．古代經(jīng)濟(jì)重心的南移C．宋朝農(nóng)業(yè)的繁榮興旺D．豐富多彩的社會(huì)生活

14、歷史小組的同學(xué)制作了中國某朝代的資料卡，這時(shí)期應(yīng)是資料卡

政治：統(tǒng)治者重文輕武

文化：杰出詞人有蘇軾、李清照、辛棄疾、社會(huì)生活：出現(xiàn)“瓦子”“勾欄”

A．唐代B．宋代C．元代D．明代

15、下圖所示是我國古代一部杰出的史學(xué)巨著。下列對(duì)該著作的表述不正確的是（

）

A．是我國第一部紀(jì)傳體通史B．由著名史學(xué)家司馬光主持編寫C．記載了上起戰(zhàn)國下至五代的歷史D．有助于后人“鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失”

16、我國古代著名的民族英雄戚繼光曾賦詩《望闕臺(tái)》明志：“十年驅(qū)馳海色寒，孤臣于此望宸鑾。繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹?！痹娭械摹膀?qū)馳”指的是（

）A．解除東南沿海倭患B．驅(qū)逐葡萄牙殖民者C．發(fā)兵擊敗東、西突厥D．取得“郾城大捷”

17、長城是中華民族的象征。我們今天所看到的長城，主要是明朝修筑的。明長城的起止點(diǎn)是A．東起京城，西至玉門關(guān)B．東起遼東，西至臨洮C．東起京城，西至臨洮D．東起遼東，西至嘉峪關(guān)

18、某學(xué)習(xí)小組以“古代跨越海洋的中外交流”為主題開展研究性學(xué)習(xí)。下面是他們搜集到的資料，其中符合主題的有（

）

①論文：《論張騫鑿空西域?qū)θ祟惖呢暙I(xiàn)》

②地圖：《鄭和下西洋》

③圖片：《高僧鑒真東渡日本》

④視頻：《文成公主》A．①③B．①④C．②④D．②③

19、明末流行這樣的歌謠“殺牛羊，備酒漿，開了城門迎闖王，闖王來時(shí)不納糧”，歌謠中的“闖王”率領(lǐng)農(nóng)民起義軍進(jìn)入中原后，提出的口號(hào)是（

）A．扶清滅洋B．均田免賦C．王侯將相，寧有種乎D．天補(bǔ)均平

20、元朝形成的新民族是（

）A．羌族B．蒙古族C．回族D．鮮卑族

21、某歷史合作學(xué)習(xí)小組選用下列四圖及相關(guān)知識(shí)制作歷史知識(shí)清單，最能反映知識(shí)清單主題的是（

）唐朝長安城簡圖北宋交子明朝《南都繁會(huì)圖》清朝廣州十三行A．中國古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展B．中國古代商業(yè)的發(fā)展C．中國古代手工業(yè)的發(fā)展D．中國古代對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展

22、“喜看梨園春常在，生旦凈丑綻異彩?！边@是贊頌我國一種深受廣大群眾喜愛的國粹藝術(shù)的詩句，該國粹藝術(shù)被譽(yù)為“國劇”，它是A．昆曲B．徽調(diào)C．京劇D．黃梅戲

23、《清史稿·施瑯傳》載，施瑯疏言：“此地原為紅毛（荷蘭人）所有，（鄭氏）乘隙復(fù)踞，必竊窺內(nèi)地，蠱惑人心，臺(tái)灣雖在外島，關(guān)四省要害斷不可棄。并繪圖以進(jìn)，上命允行?！辈牧现惺┈槪?/p>

）A．闡明臺(tái)灣對(duì)“四省”的重要性B．主張從荷蘭人手中收復(fù)臺(tái)灣C．意在繪制地圖加強(qiáng)管理外島D．認(rèn)為臺(tái)灣地位重要應(yīng)統(tǒng)一它二、綜合題

24、中國封建社會(huì)歷代統(tǒng)治者都注重通過加強(qiáng)中央集權(quán)和地方管理等措施來鞏固統(tǒng)治。某校七年級(jí)學(xué)生對(duì)不同的歷史朝代加強(qiáng)君主專制采取不同的政治制度或措施進(jìn)行了探究，據(jù)此完成下列表格中的問題。朝代政治制度或措施影響探究①朝在中央由中書省掌管全國的行政事務(wù)，下設(shè)吏戶，禮、兵、刑、工六部，分管各項(xiàng)政務(wù)。設(shè)②，負(fù)責(zé)全國軍事事務(wù)。設(shè)③負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)。確立了在歷史上影響深遠(yuǎn)的行政區(qū)劃與管理制度,被稱作④。明朝在地方朱元璋取消行中書省設(shè)立⑤。在中央朱元璋廢除了⑥制度和中書省提升六部職權(quán)。為監(jiān)視官民朱元璋設(shè)立保護(hù)皇帝鎮(zhèn)壓官民的⑦。明成祖又成立了同類機(jī)構(gòu)⑧。成為皇帝的耳目和爪牙。從中央到地方全面改革官制。君主專制大為加強(qiáng)。清朝雍正帝時(shí)設(shè)立輔助皇帝處理政務(wù)的最重要的中樞機(jī)構(gòu)是⑨。到⑩皇帝時(shí)期議政王大臣會(huì)議被撤銷。君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化。

25、我國統(tǒng)一的多民族國家已有2000多年的發(fā)展歷史，“大一統(tǒng)”的情懷成為維系全國各民族團(tuán)結(jié)與國家統(tǒng)一的牢固紐帶。閱讀材料，回答問題。材料一

中國作為一個(gè)多民族的統(tǒng)一的大國……在世界歷史中，特別是與其他古國相比，是一個(gè)十分罕見的現(xiàn)象……中國幾千年來的政治制度，也是這個(gè)多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因?！獜堌M之《中國歷史十五講》材料二

華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時(shí)代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚，正是這個(gè)偉大而充滿凝聚力的民族共同體，承載著中華文明古往今來的生生不息?！宀潯吨袊肥逯v》材料三

隋唐時(shí)重新建立起大一統(tǒng)的帝國并且使之更為完善，接下來100年間的和平與繁榮使唐時(shí)國力大大超過了漢朝，同時(shí)制度和文化也取得了突破性進(jìn)展，而這一進(jìn)展反過來又推動(dòng)了國家的全面發(fā)展?！M(fèi)正清《中國：傳統(tǒng)與變遷》材料四

中國邊疆最早確立于秦漢之際……在長期邊疆治理實(shí)踐的基礎(chǔ)上，中國逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式……——周平、李大龍《中國的邊疆治理：挑戰(zhàn)與創(chuàng)新》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“中國幾千年來的政治制度”是哪一制度?概括作者的主要觀點(diǎn)。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢武帝為實(shí)現(xiàn)“從地理空間到精神空間的整合與凝聚”，在政治和思想方面分別采取了什么措施?

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出隋唐在制度上取得“突破性進(jìn)展”的表現(xiàn)有哪些?

(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以元朝和清朝前期為例，說明“中國逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式”有哪些?

(5)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納歷代王朝政府是從哪些角度鞏固和發(fā)展“大一統(tǒng)”國家的?

26、認(rèn)識(shí)歷史人物，了解他們對(duì)歷史發(fā)展所產(chǎn)生的重大影響，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的品質(zhì)。材料一他是一位出色的將領(lǐng)，他的部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。有人問他：“什么時(shí)候才能天下太平？”他回答“文臣不愛錢，武將不惜死，天下便可太平”（1）他是南宋的哪位將領(lǐng)？有何主要事跡？材料二“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”（2）這是誰留下的名句？材料三他出身醫(yī)藥世家，從小對(duì)醫(yī)藥學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣，成年隨父行醫(yī)。他行醫(yī)時(shí)，總是熱情接待病人，無論來看病的人是否出得起診費(fèi)，他都一樣細(xì)心治療。進(jìn)過持續(xù)不