幼兒園社會(huì)調(diào)查報(bào)告3篇

第第頁(yè)幼兒園社會(huì)調(diào)查報(bào)告3篇【第1篇】2023年高校生寒假幼兒園社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告我是滿懷著希望與激情等待這個(gè)夏季的來(lái)臨的，終歸是高校的第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐，它確實(shí)給了我很多憧憬——高校了，我該干點(diǎn)什么，干什么可以讓我更好的貼近社會(huì)，了解社會(huì)進(jìn)而服務(wù)社會(huì)，而我的專業(yè)水平在確定程度上也能得到提高。在長(zhǎng)途客車開進(jìn)家鄉(xiāng)時(shí)我再次眼前一亮，說(shuō)實(shí)話我有點(diǎn)激動(dòng)，為我們家鄉(xiāng)近幾年的巨大更改而激動(dòng)。家鄉(xiāng)慈溪地處東海邊，靠近杭州灣，是一個(gè)在一片灘涂之上發(fā)展起來(lái)的城市。每次從學(xué)?；丶?，都會(huì)覺(jué)得這個(gè)城市又新了一些，又大了一些，又強(qiáng)了一些，又文明白一些。這不止是從廣闊的道路、林立的樓廈、繁華的街道、美麗的綠化、齊整的工廠、還有從人的精神面貌和談吐，從人的行為舉止和思維模式上，都可以感覺(jué)到慈溪是一個(gè)日新月異的城市，慈溪人是發(fā)奮圖強(qiáng)、發(fā)展不止的群體?；鼗鼗氐郊抑兄校瑥纳虾?lái)的外公剛好近幾天也來(lái)了慈溪探親，從他的話中句句中，時(shí)時(shí)各處都充分了對(duì)慈溪近幾年發(fā)展速度的驚嘆。確實(shí)，慈溪變了，他讓全部人曾經(jīng)認(rèn)得他的和不認(rèn)得他的都為之一驚，然后為之一嘆，自負(fù)的一嘆!回回到家中中后我就趕忙開始找實(shí)踐單位，但是我的腳步并沒(méi)因此停止，我仍然堅(jiān)決地走出舒適的家找尋一劑能滋補(bǔ)高校生心靈的良藥。爸媽覺(jué)得我那么熱的天外出找尋太辛苦就給我委托了一家單位讓我去實(shí)踐但我沒(méi)去，我說(shuō)我要憑自身的本領(lǐng)自身去找。這一點(diǎn)是我在事后對(duì)自身較為滿意的一點(diǎn)，覺(jué)得自身一年高校下來(lái)，受苦、獨(dú)立、自我要求的種種品質(zhì)已經(jīng)在我身上漸漸體現(xiàn)出來(lái)了。以后的幾天里去了幾家單位，最終出于對(duì)自身專業(yè)的考慮我去了慈溪橋頭中心幼兒園進(jìn)行了為期九天的社會(huì)實(shí)踐。這是一所從事非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)的民辦幼兒園，包含小小班,小班,中班,大班四個(gè)階段的小伙伴，目前已有十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。由于是第一次做這種較正式的社會(huì)實(shí)踐，心里一點(diǎn)底都沒(méi)有，那時(shí)候真的是既緊張又興奮。比較缺憾的是在實(shí)踐的那一段時(shí)間園長(zhǎng)剛好有事外出，事先沒(méi)有做較縝密的計(jì)劃布置，我的實(shí)踐目的顯得就不是很強(qiáng)。學(xué)校保衛(wèi)老師把我布置在了大二班，他們是一些即將步入學(xué)校一班級(jí)的孩子，帶班老師姓胡，在幼兒園已經(jīng)八年，已經(jīng)有了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這那時(shí)候還是讓我覺(jué)得挺特別愉快的事，因?yàn)榭梢愿粋€(gè)經(jīng)驗(yàn)?zāi)敲簇S富老師學(xué)一些東西了，同時(shí)也感謝中心幼兒園給我的這種機(jī)會(huì)。我在大二班聽(tīng)了三天的課，過(guò)程中我要求自身認(rèn)真記筆記，盡量多的留意小伙伴們上課時(shí)的各種反應(yīng)。第一天課間我自動(dòng)找小伙伴玩，教他們玩游戲，這樣通過(guò)零距離接觸我趕忙成了小伙伴們很信任的伙伴，說(shuō)實(shí)話這都是一群很乖，很可愛(ài)的孩子，跟他們接觸了半天我就愛(ài)好上了他們。跟他們?cè)谝黄鸶杏X(jué)什么苦惱都會(huì)瞬間消失，他們都親切的叫我小孫老師，有幾個(gè)特別皮的叫我小孫姐姐。我享受著這份特殊的職業(yè)帶給我的歡快。記得最終一天實(shí)踐結(jié)束時(shí)胡老師對(duì)我說(shuō)的一句話：這個(gè)職業(yè)很辛苦，你可能會(huì)把你的全部精力都投入進(jìn)去甚至有時(shí)感覺(jué)還不足，而且不會(huì)有人會(huì)給你嘉獎(jiǎng)但是這一切都沒(méi)關(guān)系，由于小伙伴們都親切地叫我媽媽，這就充分了，這也是一種嘉獎(jiǎng)，最最好的嘉獎(jiǎng)。實(shí)踐第四天我進(jìn)行了為期一天的試教，試教前后或多或少我都遇到了麻煩，譬如說(shuō)課堂上遇到孩子安靜不下來(lái)怎么辦，怎樣的上課方式才略更吸引孩子們的注意力讓他們學(xué)得更好，上課時(shí)老師的神色是該嚴(yán)格還是該面帶微笑等等問(wèn)題。那段時(shí)間我遇到問(wèn)題我首先都找自身，自身實(shí)在想不通就問(wèn)胡老師，胡老師坦率，熱誠(chéng)，真誠(chéng)，真的教會(huì)了我不少東西。在這里我想給她我最真誠(chéng)的感謝!九天的幼兒園社會(huì)實(shí)踐很快結(jié)束了。接著趁著那股熱誠(chéng)我鼓足了我全部的勇氣，聯(lián)系了兩家單位，希望他們接受我較淺短的訪問(wèn)以完成我的就業(yè)形式調(diào)查表。說(shuō)真的，驀地讓我拿張紙，拿支筆在一個(gè)自身陌生的人面前又問(wèn)又記（而且這位陌生人都不是一般人）而且還要盡量做出自身一點(diǎn)都不緊張的樣子，第一次做確實(shí)給了我很大的壓力，杭州鼎好科技有限公司的人事主管一眼就看出了我滿臉緊張的樣子就開玩笑說(shuō)我又不是吃人的老虎，用不著那么緊張的，我笑著深呼吸幾次，感覺(jué)輕松了很多。針對(duì)近幾年的就業(yè)形勢(shì)，無(wú)論是從實(shí)際調(diào)查情況還是從網(wǎng)上差得的資料，不管是在哪個(gè)行業(yè)里都存在著很大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。在中國(guó)畢業(yè)生網(wǎng)近來(lái)發(fā)布的xx年和xx年高校生就業(yè)形勢(shì)分析與猜測(cè)報(bào)告中，使用了“就業(yè)寒流”來(lái)形容高校生就業(yè)形勢(shì)，而依據(jù)今年的高校生就業(yè)情況來(lái)說(shuō)我們只能用就業(yè)的冬天來(lái)描述xx年高校生就業(yè)形勢(shì)。這無(wú)形間也給了我很大的壓力，然后我又特別留意查了一下近幾年師范生的就業(yè)情況，同時(shí)還對(duì)中心幼兒園的園長(zhǎng)打開了一次就業(yè)形勢(shì)調(diào)查，結(jié)果共同的特點(diǎn)就是更加槽糕。特別是近幾年的慈溪對(duì)師范類畢業(yè)生的要求更是居高不下。好大一部分師范生都選擇了跨行業(yè)就業(yè)，這對(duì)我真的是一個(gè)不小的打擊。那幾天心情真的低沉了好久，始終找不回被打跑的信心?？墒呛髞?lái)想到了幼兒園可愛(ài)的孩子們，想到他們親切地叫我小孫老師，想到胡老師對(duì)我講作為師范生平常確定要注意積累自身的專業(yè)知識(shí)，另外確定要多閱讀擴(kuò)大自身的知識(shí)面……于是我對(duì)自身說(shuō)，要加油，不要隨隨便便就被幾份調(diào)查嚇倒了。只要自身努力了，把平常的工作和學(xué)習(xí)都認(rèn)真做好了，再艱難的就業(yè)形式也可以輕松面對(duì)。實(shí)在不行的話還可以選擇跨行業(yè)就業(yè)，只有及時(shí)調(diào)整心態(tài)，不急于求成，多找機(jī)會(huì)到社會(huì)上去體驗(yàn)、實(shí)習(xí)，磨練自身的實(shí)際本領(lǐng)，多參加一些提高技能和經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)等等，信任一切都可以解決!這就是這個(gè)社會(huì)實(shí)踐帶來(lái)的一些收獲，感覺(jué)又明白了些東西。執(zhí)著、認(rèn)真、勇敢地做好自身的每一件事，其實(shí)這就可以了……而這些都是我希望去樂(lè)觀靠攏的。期望著明年的社會(huì)實(shí)踐，希望能給我?guī)?lái)更多的收獲，希望我能干得更出色!【第2篇】2023年高校生幼兒園社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文一名老師的職責(zé)是是把知識(shí)、思想、道德教授給急需能源的孩子們，而一名優(yōu)秀的老師不但教授知識(shí)而且還要盡一切可能教授給孩子們一個(gè)好的思想，好的習(xí)慣，但一名負(fù)責(zé)人的老師更能以身作則變化孩子們叛逆的思想，讓孩子們樹立起正確的目標(biāo)和理想。在我的人生當(dāng)中能與老師有交集的只有在學(xué)生時(shí)代，這二十年來(lái)我始終都在扮演學(xué)生的角色，我們的職責(zé)就是在老師的引導(dǎo)下不絕學(xué)習(xí)。學(xué)生時(shí)代的我全部的思想、看法和觀點(diǎn)都是從一名學(xué)生的角度來(lái)考慮的，而老師的經(jīng)驗(yàn)終歸學(xué)生豐富。因此，老師對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的高不行攀。在201*年平常的一天，在學(xué)校的布告欄里看到“天澤培訓(xùn)”正在招收老師的廣告，招收對(duì)象緊要是當(dāng)今的高校生，于是毅然決議報(bào)名了，通過(guò)嚴(yán)格的面試和培訓(xùn)，是我的學(xué)生生涯第一次與老師有了緊密的交集，也就是在七月五號(hào)這天我成為了天澤教育里的一名老師，自此，這四十天里我將以一名老師的身份在西平縣蘆廟鄉(xiāng)陽(yáng)關(guān)幼兒園度過(guò)。*月二十五號(hào)這天中午抵達(dá)蘆廟，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情下了車，綠樹成蔭的院子，帶著空調(diào)的教室，一切都比想象中的好多了。稍作休息后我們便開始了老師生涯的第一站——下鄉(xiāng)招生。跟隨著炎炎烈日，我們兩人一組騎腳踏車分別向東西南北四個(gè)方向啟程了，走在鄉(xiāng)間的小路上，兩邊筆挺的大白楊綠綠蔥蔥，猛烈的陽(yáng)光透過(guò)層層綠葉照射在柏油路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，白楊樹后一望無(wú)際的莊稼地，聽(tīng)著各種鳥兒的鳴叫聲，偶然看到一群羊悠然著嚼著路邊的野草，淳樸的放羊人則在路邊閑聊著，遠(yuǎn)處的鄉(xiāng)村在大樹的包圍下，一切顯得都那么安靜，進(jìn)入鄉(xiāng)村，我們紅色的工裝顯得那么刺眼，趕忙引起了鄉(xiāng)親們的注意。對(duì)于第一次相見(jiàn)，淳樸的鄉(xiāng)親們便親切的說(shuō)聲“來(lái)了，喝點(diǎn)水吧”，之后才問(wèn)我們是干什么的，一個(gè)下午轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我們都曬成醬油色了，又黑又渴的，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們第一天一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有找到，灰心帶著疲乏回到了學(xué)校。針對(duì)我們第一次遇到的問(wèn)題比較多，我們開了近乎三個(gè)小時(shí)的會(huì)來(lái)解決問(wèn)題，第二天便是正式的開始，早晨五點(diǎn)起床晨跑，五公里對(duì)于我們這些平常缺少磨練的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是吃不消，招生期間，每天五公里，漸漸的，五公里對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已是小菜一碟，十天的招生期，十天的晨跑，不但使我們磨練出特別的口才，更使我們有了強(qiáng)健的體格和堅(jiān)強(qiáng)的意志。為什么說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)的意志呢？在招生期間，我們都必需頂著炎炎烈日，騎車到十幾公里外的小鄉(xiāng)村進(jìn)行宣傳，路途遙遠(yuǎn)中午不能回去，小鄉(xiāng)村里別說(shuō)小飯店，就連小賣部也很難找到，我們帶著饅頭和五毛錢一袋的小辣條外加一瓶水就這樣應(yīng)付著。中午最熱的時(shí)候，找個(gè)樹蔭湊合著歇一會(huì)兒。有的時(shí)候碰上下雨，汗和雨水侵濕工裝，風(fēng)雨無(wú)阻的前進(jìn)。一連五、六天的陰雨，加上寢室的陰冷潮濕，洗的衣裳很難干，老師們的身上出了很多濕疹，奇癢無(wú)比?？墒窃倏嘣倮?，每當(dāng)看到孩子們渴望學(xué)習(xí)的眼神時(shí)，忽覺(jué)得著一切都值了。招生期間，我們一個(gè)個(gè)又黑又瘦的，報(bào)名的學(xué)生卻屈指可數(shù)，我們的自信心遭到了空前絕后的打擊。轉(zhuǎn)瞬間，開學(xué)的第一天到了，讓我們意外的是，開學(xué)第一天竟然這么忙，這么多的家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)報(bào)名，開學(xué)第一天也出乎意外的教室都爆滿了。我負(fù)責(zé)教六七班級(jí)的數(shù)學(xué)，第一天沒(méi)有教課，和同學(xué)們閑談，還有今后所學(xué)的內(nèi)容和所帶的東西。第二天正式上課，對(duì)于第一次走上講臺(tái)的我，心情無(wú)比緊張，或許出過(guò)錯(cuò)，雖然已經(jīng)提前準(zhǔn)備好了上課說(shuō)什么話，但仍然害怕會(huì)有想不到的意外發(fā)生，還好同學(xué)們都挺友好的。給他們講的數(shù)學(xué)小故事，他們都很愛(ài)好聽(tīng)。久而久之，慕名而來(lái)的學(xué)生越來(lái)越多。教課期間，一次七班級(jí)的數(shù)學(xué)課上，由于人很多做練習(xí)題的同學(xué)吵個(gè)沒(méi)完，我就批判了一個(gè)男同學(xué)，沒(méi)想到把他說(shuō)哭了，下課后，找他談心溝通了一下，把我的故事告知了他，沒(méi)想到下課后她還寫了一封致歉信給我，感覺(jué)很欣慰，第一次感覺(jué)老師不好當(dāng)。交心不但能拉近老師與學(xué)生的距離，更能變化一個(gè)學(xué)生的叛逆思想，這也是一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)做到的責(zé)任與義務(wù)。作為老師，只需要觸遇到學(xué)生的利益我們就必需挺身而出來(lái)維護(hù)學(xué)生們的利益，之所以把它明確說(shuō)出來(lái)，是由于和我們這次的地方和園長(zhǎng)有關(guān)聯(lián)。我們所租的幼兒園時(shí)拿來(lái)用的，園長(zhǎng)是個(gè)唯利是圖的人，只要是便宜，能占二分絕不占一分，譬如：喝水問(wèn)題（注：購(gòu)買純潔水是總校批準(zhǔn)的）、洗澡風(fēng)波等每天要和園長(zhǎng)斗智斗勇的，每天都跟地下組織差不多，秘密聯(lián)絡(luò)。自從當(dāng)了老師之后，漸漸的體驗(yàn)到了我們當(dāng)學(xué)生時(shí)老師的不易，老師的辛苦和無(wú)奈。經(jīng)過(guò)過(guò)才會(huì)懂得，再次由衷的感謝以前教過(guò)我的全部老師：“感謝”。同時(shí)也由衷的感謝天澤培教育機(jī)構(gòu)能給我這次終身難忘的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)了一回當(dāng)老師的職位。這次的經(jīng)驗(yàn)和歷程不是用錢能衡量的，這是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。【第3篇】幼兒園社會(huì)調(diào)查報(bào)告幼兒園社會(huì)調(diào)查報(bào)告今日第一次踏入幼兒園，也第一次與小伙伴接觸。同樣也是第一次聽(tīng)到小伙伴叫我袁老師！聽(tīng)到這些天真無(wú)暇的小伙伴叫我老師感覺(jué)有說(shuō)不出的愉快！但是一天下來(lái)自身也感覺(jué)到自身有很多不會(huì)的東西！去年的這個(gè)時(shí)候，自身對(duì)幼師還沒(méi)有一個(gè)完全的定義，僅僅是培養(yǎng)孩子！使孩子們茁長(zhǎng)的成長(zhǎng)，但是經(jīng)過(guò)幼兒園的兩天實(shí)踐我又重新領(lǐng)悟了幼師的任務(wù)與責(zé)任——是重于泰山的！由于我察覺(jué)到兒童的心靈是一張潔白無(wú)暇的畫紙，老師要在這張紙上畫上美麗的圖畫，美麗的將來(lái)，任何的大意都有可能毀了這張畫：而畫一份理解，每一份關(guān)懷，都可以使這張紙上的圖畫更加美麗動(dòng)人！而我們就是那只畫紙?zhí)砑宇伾膱@丁們！而我們老師的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想。而在實(shí)踐的同時(shí)孩子提出的問(wèn)題讓你真的無(wú)法用理論知識(shí)來(lái)回答的（真的不知道從何下手）！譬如一首簡(jiǎn)單的鋼琴曲子，自身就不知道如何加伴奏，用眼睛看是相當(dāng)簡(jiǎn)單的，在學(xué)校這樣的曲子根本想都沒(méi)想過(guò)在幼兒園能用到，而就這樣的曲子就難倒我了！想想真的不知道自身還會(huì)點(diǎn)什么？還能干點(diǎn)什么？以前在學(xué)?？偢杏X(jué)時(shí)間有多么充分，時(shí)間還多的很?？傆X(jué)得自身都會(huì)了！可是到幼兒園實(shí)踐之后呢，自身其實(shí)什么都不會(huì)，而要學(xué)的東西也很多，自身在幼兒師范學(xué)的那兩年的東西根本不足到幼兒園用的，而學(xué)的東西能用上的也相當(dāng)?shù)纳伲∪欢覍?shí)踐的幼兒園并不是一個(gè)正規(guī)的幼兒園，就這樣一個(gè)幼兒園就把我難倒了！真不知道今后到了機(jī)關(guān)幼兒園會(huì)顯現(xiàn)什么樣的結(jié)果？會(huì)不會(huì)自身的知識(shí)膚淺的連學(xué)生都能滾瓜爛熟！真