重慶市市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

重慶市市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.抄寫(xiě)下列詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、工整。

瘦弱恭敬植樹(shù)啟示效率

2、填空題（每題2分共5題）

1）.跟著詩(shī)詞游中國(guó)，請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填寫(xiě)正確的詩(shī)句。

①________________________②________________________

③________________________④________________________2）.我的日積月累。

（1）人閑桂花落，_____________________。（王維）

（2）敲成玉磬穿林響，_____________。（楊萬(wàn)里）

（3）牧童歸去橫牛背，_____________。（雷震）

（4）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_____________。（李白）

（5）______________________，南望王師又一年。（陸游）

（6）______________________，青春作伴好還鄉(xiāng)。（杜甫）

（7）______________________，子規(guī)聲里雨如煙。（翁卷）

（8）______________________，仁之端也?！睹献印?）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhàoyàojiāoguànjìngpèixuányámàoshèng

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)huànxiǎngàomìyùgǎnzīrùnlèngzhù

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)4）.《三國(guó)演義》中的關(guān)羽這一人物形象很好地詮釋了中國(guó)的傳統(tǒng)文化精神，請(qǐng)你根據(jù)提示，列舉最能體現(xiàn)關(guān)羽形象特點(diǎn)的事件。

5）.把下面的語(yǔ)句或詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）這次我看到了草原。__________，________，__________，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快?！恫菰?/p>

（2）野曠天低樹(shù)，_________?！端藿ǖ陆?/p>

（3）黑云翻墨未遮山，__________。《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》

（4）明月別枝驚鵲，________。《西江月·夜行黃沙道中》

（4）從你積累的古詩(shī)中任選兩句描寫(xiě)農(nóng)家田園生活的詩(shī)句，寫(xiě)下來(lái)。

_________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.看到滿(mǎn)天的彩云，我想起了氣象諺語(yǔ)（）A．有雨山戴帽，無(wú)雨半山腰B．雷公先唱歌，有雨也不多C．河里魚(yú)打花，天天有雨下D．朝霞不出門(mén)，晚霞行千里2）.馬鈴薯在烘烤時(shí)，表面的一層淀粉會(huì)轉(zhuǎn)變成，從而使馬鈴薯表面變硬。A．膠質(zhì)B．糊精C．氣體3）.老師常用（）來(lái)教育我們不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。A．敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)B．不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)C．讀書(shū)百遍，而義自見(jiàn)D．讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.讀了《紀(jì)昌學(xué)射》的故事后，很受啟發(fā)。(修改病句)5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.連字成詞

紀(jì)床散勇窗據(jù)澆彩

外頭念說(shuō)水步敢虹2）.幫小白兔找白菜。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子排成一段意思連貫的話(huà)，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

(

)這是廣醫(yī)一院首次成功為一例ECMO支持下的新冠肺炎患者實(shí)施轉(zhuǎn)運(yùn)工作，也是廣東首例新冠肺炎患者ECMO轉(zhuǎn)運(yùn)。

(

)2月15日下午，一輛載著危重癥新冠肺炎患者的120救護(hù)車(chē)呼嘯而至。

(

)醫(yī)護(hù)人員將一名病情非常危急、已經(jīng)做了體外膜肺（ECMO）的新冠肺炎患者一路奔跑著護(hù)送至八樓重癥醫(yī)學(xué)科病房。

(

)廣醫(yī)一院重癥醫(yī)學(xué)科的醫(yī)護(hù)人員從救護(hù)車(chē)上下來(lái)。2）.將下面排列混亂的句子整理成條理清楚、通順的一段話(huà)。

①馬蹄蓮開(kāi)了，白色的佛焰苞圍住黃黃的花柱，猶如一尊尊銀裝素裹的小小紀(jì)念塔，美得端莊，美得大方。

②我喜愛(ài)白色的花，它讓我感到圣潔，感到莊重，感到一種寧?kù)o的喜悅。

③仙人球開(kāi)了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威風(fēng)凜凜，偏又楚楚動(dòng)人，實(shí)在讓人喜愛(ài)，便為她起了個(gè)名字，叫做“刺猬新娘”。

④花里面，我最喜歡白色的。

⑤曇花開(kāi)了，波浪形的葉片，像用絹扎成一樣的，搖曳在清風(fēng)明月之中，美得奇異，美得灑脫。

(

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)(

)(

)(

)7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

1．湯姆獨(dú)自一人在山洞里順著風(fēng)箏線(xiàn)找到了山洞出口。(

)

2．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》中幾次歷險(xiǎn)都是孩子們的游戲。(

)

3．找到洞口后，湯姆沒(méi)有獨(dú)自逃出山洞，可見(jiàn)湯姆對(duì)同伴不離不棄，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。(

)

4．從湯姆歷險(xiǎn)歸來(lái)身體剛恢復(fù)，就去探望生病的哈克，可以看出湯姆很善良，關(guān)愛(ài)朋友。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀《長(zhǎng)相思》，完成練習(xí)。山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。1．本詞的作者是_____。“長(zhǎng)相思”是_____名。“榆關(guān)”指的是_____。

2．“山一程，水一程”表示征途_____；“風(fēng)一更，雪一更”表示征途_____。

3．“故園無(wú)此聲”中的“此聲”在這里指_____，這句詩(shī)表達(dá)了詞人_____的感情。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作園地。

在生活中，是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈……了你？你的心結(jié)也許到現(xiàn)在還未解開(kāi)呢。或者有人曾經(jīng)開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策……了你，讓你在學(xué)習(xí)、生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。請(qǐng)你選擇其中的一件事把它寫(xiě)下來(lái)。題目：他（她）_________________了我

提示和要求：①橫線(xiàn)上可填上“誤解、冤枉、委屈、開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策”等詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。②內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，要寫(xiě)出真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字。④書(shū)寫(xiě)規(guī)范，保持卷面整潔。⑤不出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請(qǐng)畫(huà)地為蛇,誰(shuí)成者飲酒?！币蝗松呦瘸?引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫(huà)蛇,曰:“吾能為之足。”未成,一人之蛇成奪其卮,曰:“蛇固無(wú)足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者終亡其酒。1．解釋下列加點(diǎn)的詞。

(1)賜其舍人卮酒。

舍人:

卮:

(2)一人蛇先成,引酒且飲之。

引:

飲:

2．請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)與“畫(huà)蛇添足”意思相近的詞。

_____________

3．翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。

(1)_________________________

(2)_________________________

4．從給蛇畫(huà)腳的人的言行中,你感受到了什么?

_____________________________

5．你想對(duì)這個(gè)“畫(huà)蛇添足”的人說(shuō)些什么?

_____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。錫林郭勒大草原①內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。②藍(lán)天下面，滿(mǎn)眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒(méi)（méimò）過(guò)十來(lái)歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太?yáng)的七彩光芒，就像神話(huà)故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；ǎ瑢毷{(lán)的鈴鐺花，散（sànsǎn）發(fā)著陣陣清香。③草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。④矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒（sāsǎ）歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來(lái)快極了，像一陣風(fēng)。⑤一碧千里的草原上，還散（sànsǎn）落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐Ｄ撩耱T在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”1．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。

2．前兩個(gè)自然段是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的，用“”畫(huà)出來(lái)。

3．寫(xiě)出含有數(shù)字的詞語(yǔ)：

例：一碧千里______________________________

4．短文中第2自然段著重描寫(xiě)的景物有_________、________、________，突出了草原的___________________特點(diǎn)。

5．第3自然段在文中起__________的作用。

6．短文中第4自然段著重描寫(xiě)的動(dòng)物有雄鷹、___________、牛羊、___________、黃羊，突出了草原__________________的特點(diǎn)。

7．文中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子是一個(gè)比喻句，句中把_____________比作____________。

8．短文表達(dá)了作者對(duì)錫林郭勒大草原的_____________________之情。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，從括號(hào)里選一個(gè)合適的詞，在它下面畫(huà)“√”。

（1）他們走在回家的路上，唱起了（輕快輕巧）的歌曲。

（2）帛比竹片、木片（輕快輕便）。

（3）小蘑菇（鉆跑）出泥土戴一頂斗笠。2）.用橫線(xiàn)