8 冀中的地道戰(zhàn)（教學(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級上冊

8冀中的地道戰(zhàn)（教學(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：冀中的地道戰(zhàn)（教學(xué)設(shè)計）

2.教學(xué)年級和班級：五年級上冊

3.授課時間：2023-2024學(xué)年

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課通過學(xué)習(xí)冀中的地道戰(zhàn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)科核心素養(yǎng)。首先，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，使學(xué)生了解我國抗日戰(zhàn)爭時期冀中地道戰(zhàn)的歷史背景和意義，增強民族自豪感和愛國情懷。其次，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和信息處理能力，通過閱讀課文和討論，提高學(xué)生的口語表達(dá)和文本理解能力。最后，提升學(xué)生的思維品質(zhì)，通過分析地道戰(zhàn)的特點和作用，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

本節(jié)課的核心內(nèi)容是了解冀中地道戰(zhàn)的歷史背景和意義，掌握地道戰(zhàn)的特點和作用，以及通過課文學(xué)習(xí)提高學(xué)生的口語表達(dá)和文本理解能力。具體包括以下幾點：

（1）了解冀中地道戰(zhàn)的歷史背景和意義。通過閱讀課文，使學(xué)生了解地道戰(zhàn)是在我國抗日戰(zhàn)爭時期，為了抵抗日本侵略者而發(fā)明的特殊戰(zhàn)斗方式，它對我國抗日戰(zhàn)爭的勝利起到了重要作用。

（2）掌握地道戰(zhàn)的特點和作用。地道戰(zhàn)具有隱蔽性、靈活性和持久性等特點，它能在一定程度上保護(hù)抗日軍民的安全，同時也能對敵人造成打擊。

（3）提高學(xué)生的口語表達(dá)和文本理解能力。通過閱讀課文和討論，使學(xué)生能夠更好地理解和表達(dá)地道戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的難點在于學(xué)生對地道戰(zhàn)的歷史背景和意義理解不深，對地道戰(zhàn)的特點和作用把握不準(zhǔn)，以及學(xué)生在口語表達(dá)和文本理解方面存在困難。具體包括以下幾點：

（1）地道戰(zhàn)的歷史背景和意義。學(xué)生可能對抗日戰(zhàn)爭時期的歷史背景不熟悉，對地道戰(zhàn)的意義理解不深。

（2）地道戰(zhàn)的特點和作用。學(xué)生可能對地道戰(zhàn)的隱蔽性、靈活性和持久性等特點理解不準(zhǔn)確，對地道戰(zhàn)的作用把握不準(zhǔn)。

（3）口語表達(dá)和文本理解。部分學(xué)生可能在口語表達(dá)和文本理解方面存在困難，需要教師采取有效的教學(xué)方法進(jìn)行引導(dǎo)和幫助。

為了幫助學(xué)生突破這些難點，教師可以采取以下教學(xué)方法：

（1）利用多媒體教學(xué)手段，通過圖片、視頻等形式展示地道戰(zhàn)的歷史背景和意義。

（2）通過實例分析，使學(xué)生更好地理解地道戰(zhàn)的特點和作用。

（3）組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵學(xué)生積極參與，提高口語表達(dá)能力。

（4）針對文本理解困難的學(xué)生，采取逐句講解、重點詞匯解釋等方式，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括課文《冀中的地道戰(zhàn)》和相關(guān)的歷史資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在課堂上進(jìn)行直觀展示，幫助學(xué)生更好地理解和掌握地道戰(zhàn)的相關(guān)知識。

（1）圖片：收集地道戰(zhàn)的相關(guān)圖片，包括地道戰(zhàn)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、地道口的樣式、地道戰(zhàn)的示意圖等，以便在課堂上進(jìn)行展示，幫助學(xué)生直觀地了解地道戰(zhàn)的構(gòu)造和特點。

（2）圖表：準(zhǔn)備地道戰(zhàn)的統(tǒng)計圖表，包括地道戰(zhàn)在抗日戰(zhàn)爭中的作用、地道戰(zhàn)的使用情況、地道戰(zhàn)的分布情況等，以便在課堂上進(jìn)行展示，幫助學(xué)生更好地了解地道戰(zhàn)的歷史背景和意義。

（3）視頻：準(zhǔn)備地道戰(zhàn)的相關(guān)視頻資料，包括地道戰(zhàn)的戰(zhàn)斗場景、地道戰(zhàn)的紀(jì)錄片等，以便在課堂上進(jìn)行播放，幫助學(xué)生直觀地了解地道戰(zhàn)的戰(zhàn)斗過程和特點。

3.實驗器材：如果涉及實驗，確保實驗器材的完整性和安全性。為了讓學(xué)生更好地理解地道戰(zhàn)的構(gòu)造和作用，可以準(zhǔn)備一些簡單的地道戰(zhàn)模型，讓學(xué)生親手搭建和體驗，提高學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)興趣。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實驗操作臺等。將學(xué)生分成小組，每組設(shè)置一個討論區(qū)，以便在課堂上進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)。同時，設(shè)置一個實驗操作臺，以便進(jìn)行地道戰(zhàn)模型的搭建和實驗。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞地道戰(zhàn)的背景和意義，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解地道戰(zhàn)的背景和意義。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解地道戰(zhàn)的背景和意義，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出地道戰(zhàn)的背景和意義，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細(xì)講解地道戰(zhàn)的構(gòu)造、特點和作用，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演、模擬地道戰(zhàn)等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握地道戰(zhàn)的知識。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、模擬地道戰(zhàn)等活動，體驗地道戰(zhàn)的知識。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解地道戰(zhàn)的構(gòu)造、特點和作用。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握地道戰(zhàn)的知識。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解地道戰(zhàn)的構(gòu)造、特點和作用，掌握地道戰(zhàn)的知識。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)地道戰(zhàn)的知識，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與地道戰(zhàn)相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的地道戰(zhàn)的知識和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握

學(xué)生將能夠全面了解冀中地道戰(zhàn)的歷史背景、特點和作用，掌握地道戰(zhàn)的構(gòu)造和操作方法，理解地道戰(zhàn)在抗日戰(zhàn)爭中的重要地位和意義。同時，學(xué)生還將掌握相關(guān)的語文知識和技能，如閱讀理解、寫作表達(dá)等。

2.思維能力

學(xué)生將能夠運用批判性思維和邏輯思維分析地道戰(zhàn)的特點和作用，理解地道戰(zhàn)的優(yōu)點和不足之處，能夠從多個角度審視地道戰(zhàn)的歷史意義。同時，學(xué)生還將能夠運用創(chuàng)新思維和想象力，理解地道戰(zhàn)的創(chuàng)新性和前瞻性。

3.情感態(tài)度

學(xué)生將能夠培養(yǎng)出對地道戰(zhàn)歷史的尊重和理解，認(rèn)識到地道戰(zhàn)在中國抗日戰(zhàn)爭中的重要性和貢獻(xiàn)，增強民族自豪感和愛國情懷。同時，學(xué)生還將能夠培養(yǎng)出對歷史事件的敏感性和關(guān)注度，對歷史事件進(jìn)行深入思考和反思。

4.自主學(xué)習(xí)能力

學(xué)生將能夠培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)的能力，通過自主閱讀和思考，理解和掌握地道戰(zhàn)的相關(guān)知識。同時，學(xué)生還將能夠通過自主學(xué)習(xí)，理解和掌握相關(guān)的語文知識和技能，如閱讀理解、寫作表達(dá)等。

5.合作溝通能力

學(xué)生將能夠通過小組討論和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出合作溝通的能力，能夠與小組成員進(jìn)行有效溝通和合作，共同完成任務(wù)和解決問題。同時，學(xué)生還將能夠通過小組討論和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出團(tuán)隊合作的精神和合作的態(tài)度。板書設(shè)計-抗日戰(zhàn)爭時期

-為了抵抗日本侵略者

-保護(hù)抗日軍民的安全

-我國抗日戰(zhàn)爭的勝利

2.地道戰(zhàn)的特點和作用

-隱蔽性：不易被發(fā)現(xiàn)

-靈活性：可以隨時移動和變換

-持久性：可以長期使用

-對敵打擊：對敵人造成打擊

-保護(hù)抗日軍民：保護(hù)抗日軍民的安全

3.地道戰(zhàn)的構(gòu)造和操作方法

-入口和出口：隱蔽且安全

-通道和掩體：便于隱蔽和移動

-通風(fēng)和照明：確保內(nèi)部環(huán)境舒適

-防御和攻擊：保護(hù)自己，打擊敵人

-操作方法：了解和掌握地道戰(zhàn)的操作方法課后作業(yè)1.請簡述冀中地道戰(zhàn)的歷史背景、特點和作用。

答案：冀中地道戰(zhàn)的歷史背景是抗日戰(zhàn)爭時期，為了抵抗日本侵略者，保護(hù)抗日軍民的安全。地道戰(zhàn)的特點是隱蔽性、靈活性和持久性，作用是對敵打擊、保護(hù)抗日軍民。

2.請詳細(xì)描述地道戰(zhàn)的構(gòu)造和操作方法。

答案：地道戰(zhàn)的構(gòu)造包括入口和出口、通道和掩體、通風(fēng)和照明。操作方法包括了解和掌握地道戰(zhàn)的操作方法，如如何進(jìn)出地道、如何使用地道進(jìn)行戰(zhàn)斗等。

3.請分析地道戰(zhàn)在抗日戰(zhàn)爭中的重要地位和意義。

答案：地道戰(zhàn)在抗日戰(zhàn)爭中的重要地位和意義在于它為抗日軍民提供了安全的保護(hù)，使抗日軍民能夠在地道中進(jìn)行生活和戰(zhàn)斗。地道戰(zhàn)對敵人的打擊也起到了重要作用，使敵人難以對抗日軍民進(jìn)行有效的打擊。

4.請討論地道戰(zhàn)的優(yōu)點和不足之處，并給出自己的看法。

答案：地道戰(zhàn)的優(yōu)點是隱蔽性、靈活性和持久性，可以保護(hù)