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河南省商丘市小學(xué)三年級(jí)語文上冊素質(zhì)監(jiān)測試卷班級(jí):________________學(xué)號(hào):________________姓名:______________一、單選題(每題3分)下列詞語中,讀音完全正確的一組是()。A.擺弄(bǎinòng)B.告訴(gàosù)C.似乎(sìhū)D.答應(yīng)(dáyìng)答案:C下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()。A.漂揚(yáng)B.井沿C.搖藍(lán)D.狐理答案:B下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。A.“今天你去哪兒?”他好奇地問:“是圖書館嗎?”B.老師說:“學(xué)習(xí)要不怕困難,要刻苦鉆研?!盋.我不知道,他為什么沒有參加這次活動(dòng),可能是有別的事情吧?D.這里的景色太美了,桃花、杏花、梨花……等花開得正艷。答案:B“我”字的第二筆是()。A.點(diǎn)B.撇C.橫D.豎鉤答案:A下列句子中,沒有語病的一句是()。A.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。B.在老師和同學(xué)們的幫助下,他的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。C.通過這次活動(dòng),使我們班的同學(xué)增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。D.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。答案:B二、多選題(每題4分)下列哪些詞語可以用來形容秋天的景色?(多選)A.春暖花開B.秋風(fēng)送爽C.碩果累累D.夏日炎炎答案:B、C解析:本題考察的是對(duì)季節(jié)特征的詞匯理解。A項(xiàng)“春暖花開”描述的是春天的景象;B項(xiàng)“秋風(fēng)送爽”正是秋天的特征,形容秋風(fēng)使人感覺舒適;C項(xiàng)“碩果累累”也常用于形容秋天豐收的景象;D項(xiàng)“夏日炎炎”則是形容夏天的炎熱。下列哪些作品是出自中國古代四大名著的?(多選)A.《紅樓夢》中的賈寶玉B.《西游記》的孫悟空C.《安徒生童話》的丑小鴨D.《水滸傳》的武松答案:A、B、D解析:本題考察的是對(duì)中國古代文學(xué)名著的了解。A項(xiàng)賈寶玉是《紅樓夢》中的主要人物;B項(xiàng)孫悟空是《西游記》中的主角;D項(xiàng)武松則是《水滸傳》中的著名人物。而C項(xiàng)《安徒生童話》的丑小鴨并非出自中國古代四大名著,而是丹麥作家安徒生的作品。三、判斷題(每題3分)“乘風(fēng)破浪”中的“乘”字表示“利用”的意思。()答案:√
解釋:在這個(gè)成語“乘風(fēng)破浪”中,“乘”字確實(shí)表示“利用”的意思,即利用風(fēng)力破浪前進(jìn),形容勇往直前,也比喻事業(yè)迅速而順利地向前發(fā)展?!肮鸹ㄊ㈤_的時(shí)候,不說香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。”這句話是夸張句。()答案:×
解釋:這句話雖然用“香飄十里”來形容桂花的香氣濃郁,但整體上它更多的是通過具體描述(前后左右十幾家鄰居都沉浸在桂花香中)來展現(xiàn)桂花的香氣之廣,而并非純粹的夸張手法。因此,這句話不是夸張句,而是具體而生動(dòng)的描寫?!绑暗淖≌敝傅氖求巴诰虻某惭?。()答案:√
解釋:在文章中,“蟋蟀的住宅”是一個(gè)擬人化的表達(dá),實(shí)際上指的就是蟋蟀為了生存而挖掘的巢穴或洞穴?!叭朔巧?,孰能無惑?”這句話的意思是:人不是生下來就什么都知道的,誰能沒有疑惑呢?()答案:√
解釋:這句話出自唐代韓愈的《師說》,意思是人不是生下來就懂得道理的,誰能沒有疑惑呢?強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性和向他人求教的必要性。四、填空題(每題3分)題目:寫出下列詞語的反義詞。詞語:喜歡答案:討厭題目:補(bǔ)充成語,使句子完整。成語:()然自得答案:怡題目:請(qǐng)寫出兩個(gè)表示“看”的詞語。答案:示例:注視、凝視題目:根據(jù)課文內(nèi)容填空。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”這句詩出自唐代詩人____的《山行》。答案:杜牧題目:補(bǔ)充句子,使句子表達(dá)完整。句子:書籍是____的階梯。答案:人類進(jìn)步(或知識(shí))五、閱讀理解(每題4分)閱讀內(nèi)容
《秋天的童話》
秋天,是一個(gè)充滿童話色彩的季節(jié)。天空像被水洗過一樣,湛藍(lán)而深遠(yuǎn),幾朵白云悠閑地飄著,仿佛是大自然最精致的畫布上隨意點(diǎn)綴的幾朵棉花糖。田野里,金黃色的稻谷低垂著頭,像是在向大地母親致謝;果園里,蘋果樹上掛滿了紅彤彤的果實(shí),像孩子們的笑臉,洋溢著豐收的喜悅。在這片豐收的景象中,小明和他的朋友們決定去郊外探險(xiǎn),尋找秋天的秘密。他們穿過了一片金黃的落葉林,腳下的落葉發(fā)出沙沙的響聲,宛如大自然的樂章。突然,小明發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠,正忙碌地在樹間跳躍,收集著冬天的食物。小松鼠那靈活的身影,讓小明不禁想起了課本上描述的勤勞與智慧。繼續(xù)前行,他們來到了一片開滿野花的草地。那些野花五顏六色,爭奇斗艷,散發(fā)著淡淡的芳香,引來了許多蝴蝶和蜜蜂。小明和朋友們在草地上奔跑、嬉戲,笑聲在秋天的空氣中回蕩,仿佛連風(fēng)都帶著甜蜜的味道。夕陽西下,天邊染上了橘紅色的晚霞,整個(gè)世界都被染上了一層溫柔的色彩。小明和朋友們依依不舍地告別了這片美麗的土地,但他們知道,秋天的童話將永遠(yuǎn)留在他們的心中。問答題及答案問題:文章開頭是如何描繪秋天的天空的?請(qǐng)用自己的話概括。答案:文章開頭用“像被水洗過一樣,湛藍(lán)而深遠(yuǎn)”來形容秋天的天空,并提到幾朵白云悠閑地飄著,給人一種清新、寧靜而又廣闊的感覺。問題:小明和他的朋友們在探險(xiǎn)過程中遇到了什么小動(dòng)物?這個(gè)動(dòng)物在做什么?答案:小明和他的朋友們在探險(xiǎn)過程中遇到了一只小松鼠,這只小松鼠正在樹間跳躍,忙碌地收集著冬天的食物。問題:文章中提到了一片開滿野花的草地,這些野花有什么特點(diǎn)?答案:文章中提到的野花五顏六色,爭奇斗艷,散發(fā)著淡淡的芳香,這些特點(diǎn)使得這片草地更加美麗,也吸引了蝴蝶和蜜蜂等昆蟲前來采蜜。問題:小明和朋友們在草地上活動(dòng)時(shí)的心情如何?從哪里可以看出來?答案:小明和朋友們在草地上活動(dòng)時(shí)的心情非常愉快。從文章中“笑聲在秋天的空氣中回蕩”這句話可以看出來,他們的笑聲充滿了快樂和滿足。問題:文章結(jié)尾為什么說“秋天的童話將永遠(yuǎn)留在他們的心中”?答案:文章結(jié)尾說“秋天的童話將永遠(yuǎn)留在他們的心中”,是因?yàn)檫@次探險(xiǎn)讓小明和他的朋友們親身體驗(yàn)到了秋天的美麗和神奇,感受到了大自然的魅力,這些美好的記憶將永遠(yuǎn)留在他們的心中,成為他們寶貴的回憶。六、作文(30分)題目:我最喜歡的季節(jié)
要求:選擇你最喜歡的季節(jié),圍繞這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)和你在這個(gè)季節(jié)中的經(jīng)歷、感受進(jìn)行寫作。語句通順,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于300字。寫作例文:我最喜歡的季節(jié)——秋天
我最喜歡的季節(jié)是秋天,因?yàn)樗且粋€(gè)多彩而豐收的季節(jié)。每當(dāng)秋風(fēng)輕輕吹過,樹葉就開始換上了金黃色的外衣,一片片落葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,最終輕輕地落在地上,鋪成一條條金黃色的地毯。走在這樣的路上,我感到一種說不出的寧靜和舒適。秋天還是豐收的季節(jié)。田野里,金黃的稻谷低垂著頭,仿佛在向農(nóng)民伯伯們致謝;果園里,紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子掛滿枝頭,散發(fā)出誘人的果香,讓人忍不住想嘗一口。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)和家人一起去果園采摘,那種親手摘下果實(shí)、品嘗到新鮮滋味的感覺真是太棒了!除了美麗的
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