課文閱讀賞析令人你感動(dòng)的一件事

令人感動(dòng)的一件事第4組執(zhí)教人：love人教版五年級(jí)上冊(cè)XXXX小學(xué)習(xí)作要求：電視中曾播放過(guò)這樣一則公益廣告:一個(gè)五六歲的男孩,用稚嫩的雙手顫巍地打來(lái)一盆洗腳水,要給他的媽媽洗腳。還有一部根據(jù)真人真事改編的電影,講一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè),背著患病的父親去上學(xué)。像這樣深深觸動(dòng)心靈的事,你一定看到、聽(tīng)到甚至經(jīng)歷過(guò)。選一件令你感動(dòng)的事寫下來(lái)。內(nèi)容要具體,語(yǔ)句要通順,感情要真實(shí)。題目自己定。學(xué)習(xí)目標(biāo)

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題：電視中曾播放過(guò)這樣一則公益廣告:一個(gè)五六歲的男孩,用稚嫩的雙手顫巍地打來(lái)一盆洗腳水,要給他的媽媽洗腳。還有一部根據(jù)真人真事改編的電影,講一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè),背著患病的父親去上學(xué)。像這樣深深觸動(dòng)心靈的事,你一定看到、聽(tīng)到甚至經(jīng)歷過(guò)。選一件令你感動(dòng)的事寫下來(lái)。內(nèi)容要具體,語(yǔ)句要通順,感情要真實(shí)。題目自己定。過(guò)渡頁(yè)

CONTENTSPAGE審題寫什么怎么寫自己殘疾卻救助別人社會(huì)雨中修車的殘疾人社會(huì)支撐家庭重?fù)?dān)的父母家庭無(wú)微不至照顧我們的爺爺奶奶家庭無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們學(xué)?；ハ鄮椭耐瑢W(xué)學(xué)校對(duì)流浪漢主人不離不棄的狗動(dòng)物盡全力保護(hù)小雞的母雞動(dòng)物你想寫個(gè)什么故事？（思考1分鐘）初步想法過(guò)渡頁(yè)

CONTENTSPAGE審題寫什么怎么寫比較下面兩個(gè)片段你覺(jué)得哪段寫得好，好在哪里？片段1：今天媽媽燒了我最愛(ài)吃的豬蹄，我吃了很多，讓媽媽吃，她卻不吃。后來(lái)我看到她偷偷地在廚房里啃我吃剩下的骨頭。感悟?qū)懛?/p>

那天放學(xué)回到家，我把書包一扔，就跑進(jìn)了廚房?！鞍?！紅燒豬蹄！”這可是我的最愛(ài)??！不是逢年過(guò)節(jié)，我們家可吃不上這樣的美味佳肴。我抄起筷子，直奔豬蹄，在豬蹄上大大地夾了一塊，接著就是第二塊、第三塊……

坐在旁邊的媽媽津津有味地看著我狼吞虎咽，好象這美味就是吃到她的嘴巴里一樣?！皨?，你怎么不吃??？”媽媽雙手捂著胃，緩緩地探了探身子，皺著眉頭，略帶痛苦地說(shuō)：“這幾天胃不太好，看到這些油膩的東西都沒(méi)有什么胃口，還是你多多代勞吧！”片段2：

哈哈，那我可不客氣了，接著又是一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”，最后剩下幾塊殘骨實(shí)在是無(wú)能為力了，只好放棄。只見(jiàn)媽媽麻利地收拾好碗筷，走進(jìn)廚房。

過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)有點(diǎn)口渴，就到廚房里去倒點(diǎn)水喝，卻看到媽媽正在埋頭啃那幾塊殘骨,剛放下又拿起來(lái)，似乎又發(fā)現(xiàn)了新大陸，我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉嚨，失聲喊起來(lái)：“媽媽，你怎么……”

媽媽發(fā)現(xiàn)了我，先是驚慌，然后若無(wú)其事的說(shuō)：“我看上面沒(méi)啃凈，怪可惜的?！薄皨寢專灰f(shuō)了，我懂了......”片段2：比較兩個(gè)片段你覺(jué)得哪段寫得好，好在哪里？片段1感悟?qū)懛ㄆ?請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍\(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，抓住人物的肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)和心理活動(dòng),寫一寫