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文檔簡介

學(xué)習(xí)伴成長第1頁夢想作用:溫故知新怎樣實(shí)現(xiàn)夢想:①少年有夢,不應(yīng)止于心動(dòng),更在于行動(dòng)。努力,是夢想與現(xiàn)實(shí)之間橋梁。②努力,需要立志。③努力,需要堅(jiān)持。④努力,需要方法。①有夢想,能不停激發(fā)生命熱情和勇氣,讓生活更有色彩。②有夢想,就有希望。③有夢想,人類才能不停地進(jìn)步和發(fā)展。④有明確人生目標(biāo),能夠幫助我們找到前進(jìn)方向。⑤有夢想,就有共同享受同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步機(jī)會(huì)。第2頁學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)知識目標(biāo):認(rèn)識學(xué)習(xí)要求,明確學(xué)習(xí)意義能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和探索新知能力,提升正確對待學(xué)習(xí)中碰到困難能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):體驗(yàn)到學(xué)習(xí)苦中有樂,樹立正確學(xué)習(xí)觀以及終生學(xué)習(xí)意識。重點(diǎn):學(xué)習(xí)意義難點(diǎn):對學(xué)習(xí)正確認(rèn)識第3頁小強(qiáng)利用課余時(shí)間廣泛閱讀課外書籍。是學(xué)習(xí)。能掌握科學(xué)文化知識小勝在周末去敬老院做義工。是學(xué)習(xí)。能培養(yǎng)實(shí)踐能力。小鵬回家自己做飯,還常給加班父親送飯。是學(xué)習(xí)。能培養(yǎng)自理自立能力。小利打籃球輸了,被同伴喝倒彩,他裝作什么都沒有發(fā)生一樣,和同伴一起聊天。是學(xué)習(xí)。能鍛煉與人交往能力。探究與分享:他們是在學(xué)習(xí)嗎?為何?第4頁思索并討論:你經(jīng)歷學(xué)習(xí)有哪些?和同學(xué)討論并寫在書本上學(xué)習(xí)游泳彈鋼琴輔導(dǎo)同學(xué)做題洗碗聽課閱讀討論問題第5頁1.初中階段學(xué)習(xí)包含哪些內(nèi)容?2.生活中,學(xué)習(xí)表現(xiàn)在哪些方面?3.學(xué)習(xí)需要什么樣態(tài)度?4.為何我們要終生學(xué)習(xí)?問題探究5、學(xué)習(xí)意義是什么?第6頁中學(xué)階段,我們主要任務(wù)是什么?學(xué)習(xí)包含哪些內(nèi)容?

一、打開學(xué)習(xí)之窗中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們主要任務(wù)。初中階段學(xué)習(xí),包含知識獲取、能力培養(yǎng)以及怎樣做人。第7頁一、打開學(xué)習(xí)之窗:學(xué)習(xí)必須在學(xué)校進(jìn)行嗎?生活中,學(xué)習(xí)表現(xiàn)在哪些方面?(1)學(xué)習(xí)不但僅局限在學(xué)校,我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都能夠是學(xué)習(xí)。(2)學(xué)習(xí)不但表現(xiàn)為我們接收和掌握,而且表現(xiàn)為探索、發(fā)覺、體驗(yàn)和感悟。(3)從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)思索,認(rèn)識世界,關(guān)愛他人,恪守規(guī)則。第8頁一、打開學(xué)習(xí)之窗:總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)。

總是要等到考試后,才知道該念書都沒有念。思索:這二句歌詞中學(xué)生,對學(xué)習(xí)是什么樣態(tài)度?那你以為學(xué)習(xí)正確態(tài)度是什么?學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)態(tài)度假如我們沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)態(tài)度,即使身處學(xué)校,也可能收獲不多。帶著學(xué)習(xí)心態(tài),生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。第9頁需要,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是人天性,伴伴隨我們成長。人成長是一個(gè)不停學(xué)習(xí)和發(fā)展過程。探究與分享:思索并回答:每個(gè)人都要學(xué)習(xí)嗎?長大成人以后,我們還需要學(xué)習(xí)嗎?第10頁需要。學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn),我們終生都在學(xué)習(xí),終生都需要學(xué)習(xí)。即使離開了學(xué)校,也要不停地學(xué)習(xí),不停地充實(shí)自己。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不停發(fā)展社會(huì)。探究與分享:思索并回答:每個(gè)人都要學(xué)習(xí)嗎?長大成人以后,我們還需要學(xué)習(xí)嗎?第11頁①學(xué)習(xí)伴伴隨我們成長。人有學(xué)習(xí)天性,人成長是一個(gè)不停學(xué)習(xí)和發(fā)展過程。②我們終生都在學(xué)習(xí),終生都需要學(xué)習(xí)。即使離開了學(xué)校,也要不停地學(xué)習(xí),不停地充實(shí)自己。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不停發(fā)展社會(huì)。為何我們要終生學(xué)習(xí)?一、打開學(xué)習(xí)之窗:第12頁你為何要學(xué)習(xí)?為了掌握更多知識。掌握知識又是為了什么?……二、學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命:探究與分享:思索:你想過自己為何而學(xué)嗎?兩個(gè)同學(xué)一組,相互探問對方,并對對方回答進(jìn)行追問。第13頁莫言是中國取得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)第一人,童年時(shí)酷愛讀書,為了借一本書看,他給人拉一早晨磨;本村書不夠看,他就去周圍村子借。少年時(shí),曾被擋在校門外,但他堅(jiān)持白天下地干活,晚上在昏暗油燈下讀書,自學(xué)了全部中學(xué)課體。30歲后,莫言先后進(jìn)入解放軍藝術(shù)學(xué)院和魯迅文學(xué)院碩士班學(xué)習(xí),并取得文藝學(xué)碩士學(xué)位,終于圓了自己大學(xué)夢,開始了新人生。學(xué)習(xí),讓他面前世界變得更遼闊,更精彩;讓他體驗(yàn)不一樣生活方式;提升了他能力和智慧,學(xué)習(xí),讓他有更充實(shí)生活。二、學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命:閱讀感悟第14頁應(yīng)聘者:小王:初漢字化,身體健康。小李:碩士學(xué)歷,有一定文字功底,有財(cái)經(jīng)新聞編輯經(jīng)驗(yàn);含有證券分析師職業(yè)資格證書。思索:這兩位應(yīng)聘者去人才交流市場,誰會(huì)有更多選擇?為何?學(xué)習(xí)不但讓我們能夠生存,還能帶來更多選擇,讓我們變得愈加獨(dú)立和自由。二、學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命:第15頁趙薇當(dāng)年以全校第一考入藝術(shù)生夢想圣殿北京電影學(xué)院,后又考進(jìn)北電導(dǎo)演系深造,導(dǎo)演系碩士畢業(yè)論文更獲北影導(dǎo)演系有史以來最高分,獲碩士學(xué)位。趙薇走紅后繼續(xù)重返校園考研。工作再忙,但這絲毫沒影響到趙薇,畢業(yè)時(shí)論文拿到了北京電影學(xué)院導(dǎo)演系最高分。

學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄明燈,學(xué)習(xí)激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力,取得成長,為幸福生活奠基。二、學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命:閱讀感悟第16頁歸納概括學(xué)習(xí)意義是什么?(1)學(xué)習(xí),不但讓我們能夠生存,而且能夠讓我們有更充實(shí)生活。①學(xué)習(xí),打開了生命視窗,讓我們面前世界變得更遼闊、更精彩;②學(xué)習(xí),拓展了新通道,讓我們體驗(yàn)不一樣生活方式;③學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為,提升我們能力和智慧;④學(xué)習(xí),帶來了更多選擇,讓我們變得愈加獨(dú)立和自由;等等。(2)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄明燈,激發(fā)前

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