全國(guó)青島版信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)專(zhuān)題一第9課二、《制作數(shù)據(jù)圖表及打印》教學(xué)設(shè)計(jì)

全國(guó)青島版信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)專(zhuān)題一第9課二、《制作數(shù)據(jù)圖表及打印》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容青島版信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)專(zhuān)題一第9課《制作數(shù)據(jù)圖表及打印》

主要內(nèi)容包括：

1.數(shù)據(jù)圖表的類(lèi)型：條形圖、折線圖、餅圖等

2.數(shù)據(jù)圖表的制作：選擇圖表類(lèi)型，輸入數(shù)據(jù)，調(diào)整圖表樣式等

3.數(shù)據(jù)圖表的打?。涸O(shè)置打印參數(shù)，調(diào)整頁(yè)面布局，打印預(yù)覽和打印等核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)制作數(shù)據(jù)圖表及打印，旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任等核心素養(yǎng)。

1.信息意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)圖表的類(lèi)型和制作方法，學(xué)生能夠理解數(shù)據(jù)圖表在實(shí)際生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)對(duì)信息的敏感度和識(shí)別能力。

2.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：本節(jié)課通過(guò)實(shí)踐操作，讓學(xué)生掌握數(shù)據(jù)圖表的制作和打印技巧，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。

3.信息社會(huì)責(zé)任：在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)圖表制作的過(guò)程中，學(xué)生能夠了解數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性，培養(yǎng)對(duì)信息的社會(huì)責(zé)任感和道德意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是制作數(shù)據(jù)圖表及打印，具體包括以下幾個(gè)方面：

（1）數(shù)據(jù)圖表的類(lèi)型：條形圖、折線圖、餅圖等，讓學(xué)生了解不同類(lèi)型的數(shù)據(jù)圖表及其應(yīng)用場(chǎng)景。

（2）數(shù)據(jù)圖表的制作：選擇合適的圖表類(lèi)型，輸入數(shù)據(jù)，調(diào)整圖表樣式等。這一環(huán)節(jié)要求學(xué)生掌握?qǐng)D表的制作方法和技巧。

（3）數(shù)據(jù)圖表的打?。涸O(shè)置打印參數(shù)，調(diào)整頁(yè)面布局，進(jìn)行打印預(yù)覽和打印操作。這一環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何將制作好的數(shù)據(jù)圖表打印出來(lái)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)圖表的制作方法和技巧掌握不夠熟練，以及對(duì)打印參數(shù)和頁(yè)面布局的調(diào)整不太熟悉。具體包括以下幾個(gè)方面：

（1）選擇合適的圖表類(lèi)型：學(xué)生需要根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)和需求，選擇合適的圖表類(lèi)型。這一環(huán)節(jié)要求學(xué)生具備一定的判斷力和分析能力。

（2）輸入數(shù)據(jù)：學(xué)生需要在圖表中正確輸入數(shù)據(jù)，并確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。這一環(huán)節(jié)需要學(xué)生掌握數(shù)據(jù)輸入的方法和技巧。

（3）調(diào)整圖表樣式：學(xué)生需要對(duì)圖表的樣式進(jìn)行調(diào)整，以使其更加美觀和直觀。這一環(huán)節(jié)要求學(xué)生熟悉圖表樣式的設(shè)置方法。

（4）設(shè)置打印參數(shù)：學(xué)生需要根據(jù)打印需求，設(shè)置合適的打印參數(shù)。這一環(huán)節(jié)需要學(xué)生了解打印參數(shù)的含義和作用。

（5）調(diào)整頁(yè)面布局：學(xué)生需要對(duì)打印頁(yè)面的布局進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)不同的打印需求。這一環(huán)節(jié)要求學(xué)生掌握頁(yè)面布局的調(diào)整方法。

在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)針對(duì)以上難點(diǎn)，采取有效的教學(xué)方法，如講解、演示、練習(xí)等，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，掌握核心知識(shí)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-計(jì)算機(jī)及多媒體設(shè)備

-投影儀

-網(wǎng)絡(luò)連接

-數(shù)據(jù)圖表制作軟件（如MicrosoftExcel）

2.課程平臺(tái)：

-教學(xué)管理系統(tǒng)（如學(xué)校自建的教學(xué)平臺(tái)）

-在線學(xué)習(xí)資源（如教育網(wǎng)站、教學(xué)視頻等）

3.信息化資源：

-數(shù)據(jù)圖表模板

-打印參數(shù)設(shè)置指南

-操作演示視頻

4.教學(xué)手段：

-講解與演示

-小組討論與協(xié)作

-練習(xí)與反饋

-課堂提問(wèn)與解答教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞數(shù)據(jù)圖表的類(lèi)型、制作方法和打印參數(shù)設(shè)置等課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用在線平臺(tái)功能，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀資料，理解數(shù)據(jù)圖表的類(lèi)型和制作方法等知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解數(shù)據(jù)圖表的類(lèi)型、制作方法和打印參數(shù)設(shè)置等課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出數(shù)據(jù)圖表的類(lèi)型、制作方法和打印參數(shù)設(shè)置等課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解數(shù)據(jù)圖表的類(lèi)型、制作方法和打印參數(shù)設(shè)置等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握數(shù)據(jù)圖表的制作方法和打印參數(shù)設(shè)置。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)據(jù)圖表的制作方法和打印參數(shù)設(shè)置的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解數(shù)據(jù)圖表的類(lèi)型、制作方法和打印參數(shù)設(shè)置等知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握數(shù)據(jù)圖表的制作方法和打印參數(shù)設(shè)置。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解數(shù)據(jù)圖表的類(lèi)型、制作方法和打印參數(shù)設(shè)置等知識(shí)點(diǎn)，掌握相關(guān)技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)數(shù)據(jù)圖表的類(lèi)型、制作方法和打印參數(shù)設(shè)置等課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與數(shù)據(jù)圖表的類(lèi)型、制作方法和打印參數(shù)設(shè)置等課題相關(guān)的拓展資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的數(shù)據(jù)圖表的類(lèi)型、制作方法和打印參數(shù)設(shè)置等知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-數(shù)據(jù)可視化工具：介紹一些常見(jiàn)的數(shù)據(jù)可視化工具，如Tableau、PowerBI等，讓學(xué)生了解不同工具的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景。

-數(shù)據(jù)圖表應(yīng)用案例：提供一些實(shí)際應(yīng)用案例，如企業(yè)數(shù)據(jù)分析、市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告等，讓學(xué)生了解數(shù)據(jù)圖表在實(shí)際工作中的應(yīng)用。

-打印參數(shù)設(shè)置指南：提供一些打印參數(shù)設(shè)置的詳細(xì)指南，如紙張大小、打印質(zhì)量、頁(yè)邊距等，幫助學(xué)生更好地掌握打印設(shè)置。

-數(shù)據(jù)處理技巧：介紹一些數(shù)據(jù)處理技巧，如數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)篩選、數(shù)據(jù)排序等，幫助學(xué)生提高數(shù)據(jù)處理能力。

2.拓展建議：

-實(shí)踐操作：鼓勵(lì)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，如制作個(gè)人財(cái)務(wù)報(bào)表、班級(jí)成績(jī)分析等，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

-小組合作：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成一個(gè)數(shù)據(jù)可視化項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

-參加競(jìng)賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加數(shù)據(jù)可視化競(jìng)賽，如全國(guó)中學(xué)生數(shù)據(jù)可視化競(jìng)賽等，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新能力。

-線上學(xué)習(xí)：利用在線學(xué)習(xí)資源，如教育網(wǎng)站、教學(xué)視頻等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)興趣。

-交流討論：組織學(xué)生進(jìn)行線上或線下交流討論，分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和提高。教學(xué)反思與改進(jìn)在教學(xué)《制作數(shù)據(jù)圖表及打印》這一課后，我進(jìn)行了深刻的反思，以評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。

首先，在課前自主探索環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)圖表的類(lèi)型和制作方法的理解不夠深入，因此在課堂上需要花費(fèi)更多的時(shí)間進(jìn)行講解和示范。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，提前與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們的預(yù)習(xí)情況和問(wèn)題，以便在課堂上更有針對(duì)性地進(jìn)行講解。

其次，在課中強(qiáng)化技能環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在進(jìn)行數(shù)據(jù)圖表的打印時(shí)，對(duì)打印參數(shù)和頁(yè)面布局的調(diào)整不太熟悉，導(dǎo)致打印出的圖表效果不佳。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，增加一個(gè)專(zhuān)門(mén)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行數(shù)據(jù)圖表的打印練習(xí)，以提高他們的操作熟練度。

再次，在課后拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)處理技巧的應(yīng)用不夠熟練，導(dǎo)致他們?cè)谕瓿烧n后作業(yè)時(shí)遇到困難。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，增加一個(gè)數(shù)據(jù)處理技巧的專(zhuān)題講解，讓學(xué)生更好地掌握數(shù)據(jù)處理的方法和技巧。

最后，我認(rèn)為在教學(xué)過(guò)程中，我應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)解答他們的疑問(wèn)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生之間的交流和合作，促進(jìn)他們的相互學(xué)習(xí)和提高。重點(diǎn)題型整理1.數(shù)據(jù)圖表的類(lèi)型及特點(diǎn)

（1）問(wèn)題：請(qǐng)列舉三種常見(jiàn)的數(shù)據(jù)圖表類(lèi)型，并簡(jiǎn)要描述它們的特點(diǎn)。

答案：常見(jiàn)的數(shù)據(jù)圖表類(lèi)型包括條形圖、折線圖、餅圖。其中，條形圖用于展示不同類(lèi)別數(shù)據(jù)的比較，折線圖用于展示數(shù)據(jù)隨時(shí)間或類(lèi)別的變化趨勢(shì)，餅圖用于展示數(shù)據(jù)在各個(gè)類(lèi)別中的分布情況。

2.數(shù)據(jù)圖表的制作方法

（2）問(wèn)題：請(qǐng)簡(jiǎn)述如何制作一個(gè)條形圖，包括選擇圖表類(lèi)型、輸入數(shù)據(jù)、調(diào)整圖表樣式等步驟。

答案：制作條形圖的步驟如下：

步驟一：選擇圖表類(lèi)型，在Excel中點(diǎn)擊插入選項(xiàng)，選擇圖表類(lèi)型中的條形圖。

步驟二：輸入數(shù)據(jù)，在Excel表格中輸入所需展示的數(shù)據(jù)，并選擇相應(yīng)的數(shù)據(jù)區(qū)域。

步驟三：調(diào)整圖表樣式，在圖表工具欄中選擇合適的圖表樣式，并對(duì)圖表進(jìn)行其他樣式和布局的調(diào)整。

3.數(shù)據(jù)圖表的打印設(shè)置

（4）問(wèn)題：請(qǐng)簡(jiǎn)述如何設(shè)置打印參數(shù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)圖表的打印。

答案：設(shè)置打印參數(shù)的步驟如下：

步驟一：在Excel中，點(diǎn)擊文件選項(xiàng)，選擇打印。

步驟二：在打印設(shè)置中，選擇打印內(nèi)容，如當(dāng)前工作表、圖表等。

步驟三：設(shè)置打印參數(shù)，如打印范圍、紙張大小、打印質(zhì)量等。

步驟四：點(diǎn)擊打印，預(yù)覽打印效果，確認(rèn)無(wú)誤后進(jìn)行打印。

4.數(shù)據(jù)處理技巧的應(yīng)用

（5）問(wèn)題：請(qǐng)簡(jiǎn)述如何使用數(shù)據(jù)處理技巧對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗、篩選和排序。

答案：使用數(shù)據(jù)處理技巧的步驟如下：

步驟一：數(shù)據(jù)清洗，在Excel中使用數(shù)據(jù)清洗工具，如刪除重復(fù)值、填充缺失值等，以提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

步驟二：數(shù)據(jù)篩選，使用篩選