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第第頁(yè)初中生物人教版七年級(jí)上冊(cè)第三單元第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者章末檢測(cè)A卷(練習(xí))姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、單選題(共15題;共30分)1.(2分)(2016七上·朝陽(yáng)期末)下列有關(guān)葉綠體的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.是光合作用的場(chǎng)所
B.含葉綠素而呈現(xiàn)綠色
C.是光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器
D.只存在于葉肉細(xì)胞中
【考點(diǎn)】2.(2分)(2018七上·岳池期末)下列關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用說(shuō)法,不正確的是()A.綠色植物是綠色的“能量轉(zhuǎn)換器”,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能
B.綠色植物能吸收二氧化碳,維持碳—氧平衡
C.綠色植物植物能防風(fēng)固沙,凈化空氣
D.綠色植物是天然的蓄水池,維持生物圈的水循環(huán)
【考點(diǎn)】3.(2分)(2019七下·大慶期中)下圖為驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析并回答:該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是()A.ABCDE
B.ACBDE
C.ADBEC
D.ABECD
【考點(diǎn)】4.(2分)(2015七上·駐馬店期末)俗話說(shuō)的“梨樹(shù)砍三刀,樹(shù)枝壓彎腰”,是指在果樹(shù)的“坐果”期,果農(nóng)給果樹(shù)的莖做半環(huán)狀剝皮,以增加坐果量.“半環(huán)狀剝皮”的生物學(xué)意義是()A.促進(jìn)果樹(shù)的光合作用
B.限制水分向莖葉運(yùn)輸
C.限制有機(jī)物向根部運(yùn)輸
D.制造“傷口刺激”促進(jìn)細(xì)胞分裂
【考點(diǎn)】5.(2分)(2016七上·東臺(tái)月考)張奶奶在小樹(shù)上拴上鐵絲晾衣服,不久被拴處長(zhǎng)出了節(jié)瘤,原因是節(jié)瘤阻斷了
()A.導(dǎo)管向下運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽
B.導(dǎo)管向上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽
C.篩管向下運(yùn)輸有機(jī)物
D.篩管向上運(yùn)輸有機(jī)物
【考點(diǎn)】6.(2分)(2018·中山模擬)關(guān)于用天竺葵"綠葉在光下制造有機(jī)物"的實(shí)驗(yàn),有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.遮光處理之前要將天竺葵暗處理一晝夜
B.實(shí)驗(yàn)中的變量是光,需要在低溫下進(jìn)行
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是葉片遮光的部分呈藍(lán)色
D.本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用產(chǎn)生淀粉和需要光
【考點(diǎn)】7.(2分)把生長(zhǎng)健壯的樹(shù)枝,剝?nèi)ヒ蝗?shù)皮,露出木質(zhì)部.一段時(shí)時(shí)間后,傷口上方形成了瘤狀物,這說(shuō)明()A.篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物
B.篩管自下而上運(yùn)輸有機(jī)物
C.導(dǎo)管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物
D.導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸有機(jī)物
【考點(diǎn)】8.(2分)(2019九下·玉林模擬)“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),先將天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是()A.檢驗(yàn)淀粉的含量
B.運(yùn)走或耗盡葉片內(nèi)原有的淀粉
C.使植物對(duì)光照更敏感
D.為制造淀粉儲(chǔ)備原料
【考點(diǎn)】9.(2分)(2019·新疆期末)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,把葉片放入酒精內(nèi)隔水加熱的目的是()A.分解淀粉
B.溶解淀粉
C.將淀粉煮沸
D.把葉綠素溶解到酒精中
【考點(diǎn)】10.(2分)(2018七上·鐵力期中)做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),正確的實(shí)驗(yàn)順序是()①選葉遮光
②酒精脫色
③黑暗處理
④碘酒顯影
⑤淸水漂洗
⑥觀察變化A.①③②⑤④⑥
B.③①②④⑤⑥
C.③①②⑤④⑥
D.①②③④⑤⑥
【考點(diǎn)】11.(2分)(2019·云南)“綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)”的實(shí)驗(yàn)中,將葉片放入盛有酒精的小燒杯,水浴加熱的作用是()A.運(yùn)走耗盡葉片原有的淀粉
B.使葉綠素溶解到酒精中
C.檢測(cè)是否產(chǎn)生淀粉
D.檢測(cè)是否合成葉綠素
【考點(diǎn)】12.(2分)(2019七上·羅湖期末)下圖表示某同學(xué)探究“植物光合作用所需的條件”的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用需要()A.二氧化碳
B.葉綠體
C.光
D.水
【考點(diǎn)】13.(2分)(2019七上·磐石期末)驗(yàn)證綠色植物在光照下制造淀粉時(shí),實(shí)驗(yàn)前將植物放在黑暗處一晝夜,是為了()A.消耗掉葉肉細(xì)胞內(nèi)貯存的淀粉
B.減少蒸騰作用消耗的水分
C.避免光合作用原料不足
D.降低植物體的溫度
【考點(diǎn)】14.(2分)(2019七上·豐臺(tái)期末)如圖所示,在觀察“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,正確操作步驟是A.②⑦③⑥⑤④⑤①
B.⑦②③⑥⑤④⑤①
C.②⑦③⑥⑤④①
D.⑦②③⑥⑤④①
【考點(diǎn)】15.(2分)(2019·德陽(yáng))某興趣小組開(kāi)展了“綠葉在光下制造有機(jī)物”的探究實(shí)驗(yàn)。步驟如下:①把天竺葵放在黑暗中一晝夜②用黑紙片把葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(lái),移到陽(yáng)光下照射③幾小時(shí)后,摘下葉片并去掉紙片④將葉片放入盛有酒精的燒杯中,水浴加熱⑤漂洗葉片、滴加碘液,觀察顏色變化對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是()A.步驟①的目的是消耗掉葉片原有的淀粉
B.步驟②設(shè)計(jì)錯(cuò)誤,應(yīng)取兩片葉子才能形成對(duì)照
C.步驟④完成后,燒杯中的酒精會(huì)變?yōu)榫G色
D.該實(shí)驗(yàn)證明:綠葉在光下制造了淀粉
【考點(diǎn)】二、綜合題(共3題;共18分)16.(5分)(2018·煙臺(tái))聞名遐邇的萊陽(yáng)梨是我市著名特產(chǎn)。每年的9月26日至10月10是萊陽(yáng)梨文化節(jié),各地游客齊聚梨園,采摘品嘗。為什么萊陽(yáng)梨深受大家喜愛(ài)呢?讓我們一起來(lái)探究。(1)萊陽(yáng)梨樹(shù)生長(zhǎng)在腐殖質(zhì)豐富的沙質(zhì)土壤中,白天升溫急,夜晚散熱快,結(jié)出的果實(shí)甘甜如怡,請(qǐng)分析原因:________(2)梨農(nóng)常為梨樹(shù)施有機(jī)肥,不僅為其生長(zhǎng)提供豐富的,同時(shí)有機(jī)肥分解產(chǎn)生的二氧化碳,能提高光合作用的效率。施肥后要及時(shí)灌溉,根吸收的水分沿著圖二中的[________]________運(yùn)輸?shù)饺~,一部分水分被葉肉細(xì)胞用于光合作用,其余的絕大部分通過(guò)[________]________以水蒸氣的形式散失到大氣中,這一生理過(guò)程叫作________(3)“千樹(shù)梨花千樹(shù)雪”梨花(如圖一)的主要結(jié)構(gòu)是________為提高坐果率,梨農(nóng)會(huì)采集香水梨等相近品種的花粉來(lái)授粉,這種傳粉類型屬于________當(dāng)傳粉和受精完成后,[________]________繼續(xù)發(fā)育。梨農(nóng)在花謝后把花顎連同少量的[3」一塊掐去(俗稱“掐花”),從而得到頂端凹陷、果核較小、果肉豐滿的梨果。(4)“梨樹(shù)砍三刀,果枝壓彎腰?!痹诶鏄?shù)的“坐果”期,有的梨農(nóng)會(huì)給梨樹(shù)的莖做半環(huán)狀剝皮,這樣做的目的是________,最終長(zhǎng)成碩大的萊陽(yáng)梨?!究键c(diǎn)】17.(8分)(2018·濱州模擬)選取有綠色葉片和白斑葉片的牽牛花進(jìn)行試驗(yàn),裝置如圖,請(qǐng)回答(1)在實(shí)驗(yàn)中,先將牽牛花放在暗室一晝夜,目的是________,這個(gè)過(guò)程是通過(guò)植物的________作用完成的。(2)然后將此裝置在光下照射數(shù)小時(shí),使其進(jìn)行充分的________作用后,再將Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ葉片放入盛有________的燒杯中________加熱,使葉綠素溶解。(3)實(shí)驗(yàn)中,在所有葉片上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)不變藍(lán)的有()。A.Ⅰ葉覆蓋鋁箔部分
B.Ⅱ葉綠色部分
C.Ⅲ葉
D.Ⅰ葉未覆蓋鋁箔部分
E.Ⅱ葉白斑部分
(4)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定,光合作用的順利進(jìn)行必須具備()。A.光
B.適宜的溫度
C.二氧化碳
D.水
E.氧氣
F.葉綠素(體)
(5)光合作用過(guò)程中發(fā)生的能量變化是由________轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______。【考點(diǎn)】18.(5分)(2020·豐臺(tái)模擬)生物小組同學(xué)利用“光合作用產(chǎn)生淀粉”實(shí)驗(yàn)原理,開(kāi)展了“葉片作畫實(shí)踐活動(dòng)。操作如下:a.如圖所示,選擇彩色照片,制作為黑白照片,再處理為反相照片。打印在透明貼紙上,貼到大野芋葉面上。b.自然光照3天后,除去貼紙,把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱。c.用清水漂洗葉片,再把葉片放到盤中,向葉片滴加碘液(淡棕色)。d.5分鐘后用清水漂洗,觀察顏色變化。請(qǐng)回答問(wèn)題:(1)反相照片中黑色深淺不一,貼到葉片上能控制特定部位________的強(qiáng)弱。(2)光照前,應(yīng)對(duì)葉片進(jìn)行的操作是________,可以消耗葉片中原有儲(chǔ)存的淀粉。(3)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉片含有的________(填“葉綠體”或“葉綠素”)溶解到酒精中,葉片變成黃白色。(4)滴加碘液后,沒(méi)有貼圖片部分的葉片顏色變?yōu)開(kāi)_______。貼圖部分呈現(xiàn)出深淺不一的顏色變化形成圖像,這是因?yàn)開(kāi)_______?!究键c(diǎn)】參考答案一、單選題(共15題;共30分)答案:1-1、考點(diǎn):解析:答案:2-1、考點(diǎn):解析:答案:3-1、考點(diǎn):解析:答案:4-1、考點(diǎn):解析:答案:5-1、考點(diǎn):解析:答案:6-1、考點(diǎn):解析:答案:7-1、考點(diǎn):解析:答案:8-1、考點(diǎn):解析:答案:9-1、考點(diǎn):解析:答案:10-1、考點(diǎn):
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