《化工機電基礎與裝備概論》課程教學標準

《化工機電基礎與裝備概論》課程教學標準一、課程基本情況課程性質(zhì)專業(yè)必修課適用專業(yè)

工業(yè)分析與檢測先修課程無開設年段高一課程總課時90理論課時68實踐課時0理實一體化課時22使用教材及出版社、版本、出版時間等化工機電基礎與裝備概論

校本教材

2012.8.20參考教材電工基礎技術二、課程簡介《化工機電基礎與裝備概論》是中等職業(yè)學校工業(yè)分析與檢測專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。通過學習化工機電與化工裝備的基礎知識，使學生初步具備電的基礎知識和安全用電的概念，了解常用電路和電動機；具備對機電設備工作原理、重要結(jié)構(gòu)的分析能力及對常見故障現(xiàn)象的認知能力；通過學習常見的機、泵、閥、塔、釜、器的基本知識，了解常用化工設備的特點和應用，提高學生的科學素養(yǎng)，為以后的化工專業(yè)化學習打下基礎。三、核心素養(yǎng)提高學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生具有一定的溝通交流能力與質(zhì)疑能力，分析、解決問題的能力；能理論聯(lián)系實際，能嘗試運用技術知識解決一些實際問題；培養(yǎng)學生耐心細致、一絲不茍的學習和工作態(tài)度及對常見故障現(xiàn)象的認知能力。四、課程目標通過學習化工機電與化工裝備的基礎知識，使學生初步具備的基礎知識和安全用電的概念，了解常用化工設備的特點和應用，提高學生的科學素養(yǎng)，為以后的化工專業(yè)的學習打下基礎。為以后崗位工作必需的電路基礎理論、電路分析計算能力等基本知識與實踐技能，為學習專業(yè)課程、樹立理論聯(lián)系實際的觀點、培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力、培養(yǎng)高技能人才奠定必要的基礎。1.知識目標：

1）熟練掌握電路的基礎知識，掌握電阻、電流、電壓、電位、電動勢基本概念；2）掌握電阻的串聯(lián)、并聯(lián)和混聯(lián)并能熟悉應用；3）掌握交流電的基本知識，并能理解有效值、最大值、周期、頻率；4）掌握指針式萬用表的使用，并學會讀電阻測電阻；5）掌握電容的基本知識，學會電容參數(shù)的分析及串并聯(lián)電路的計算；2.能力目標：1）通過學習化工機電的基礎知識，使學生初步具備電的基礎知識和安全用電的概念，了解電動機和常用電路。2）具備對機電設備工作原理、重要結(jié)構(gòu)的分析能力及對常見故障現(xiàn)象的認知能力；3.情感目標：1）培養(yǎng)學生耐心細致、一絲不茍的學習和工作態(tài)度。2）培養(yǎng)學生團隊協(xié)作的能力。五、課程內(nèi)容、教學要求與學時分配課程模塊（章節(jié)）教學內(nèi)容與教學要求學時分配總學時數(shù)理論實踐理實一體電路的基本知識和常用的電工儀表的使用1掌握電路的基本物理量，掌握電阻的串、并聯(lián)及簡單的混聯(lián)電路；2．掌握正弦量的三要素，掌握正弦量的有效值和相位差的概念，理解正弦量的解析式；3．掌握三相交流電的基本概念，了解對稱三相交流電路的計算方法；了解中線的作用；4.掌握萬用表的使用；28226常見的電工元件（電容器、電感器、變壓器、低壓電器）1、掌握電容、電感元件的交流特性；2、掌握單一元件交流電路的計算方法；3、理解交流電路中的參數(shù)；4、掌握變壓器的工作原理與應用；5、掌握開關、熔斷器、斷路器、接觸器和繼電器等低壓電器的結(jié)構(gòu)、原理；221210室內(nèi)配電線路的安裝1、掌握白熾燈、日光燈等幾路常見照明電路的原理；2、知道導線的種類并能正確選擇；3、掌握導線連接的幾種方法；4、了解室內(nèi)配電方案的設計；5、掌握室內(nèi)布線的方法；6、認識開關和插座及接線方法；7、知道配電箱的安裝方法；844安全用電1、

掌握安全用電常識；2、

了解各種接地保護的作用和電器防雷、防火、防爆的常識；3、

掌握觸電急救方法和要領；4、了解節(jié)約用電的意義和措施，樹立節(jié)約用電的意識。66電動機1、掌握三相異步電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理2、掌握三相異步電動機的接線方式3、掌握直流電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理4、了解單相異步電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理642機械傳動基礎1、知道機械傳動的原理和類型；2、掌握齒輪傳動的類型、工作原理和特點及運用；3、掌握掌握帶傳動的類型、工作原理和特點及運用；4、理解鏈傳動和螺旋傳動的原理；66化工設備基礎1、掌握化工設備的特點和基本要求；2、了解氣體輸送機械的特點，初步掌握往復式壓縮機的構(gòu)造特點和工作原理；3、了解液體輸送設備，掌握離心泵的工作原理和構(gòu)造特點，初步理解離心泵的啟動和停車規(guī)程；4、理解齒輪泵的工作原理；5、了解儲存壓力容器；6、初步掌握各種換熱器的原理和構(gòu)造特點；7、初步掌握反應釜構(gòu)造和工作原理；8、初步掌握填料和板式塔的構(gòu)造和工作原理；1010化工管路1、了解管子的材料及其特性；2、掌握各種管件的作用和類型；3、初步掌握閥門的作用和各種閥門的結(jié)構(gòu)特點和工作原理；44六、教學場地及設備要求配有電子白板的班級，為教學活動提供有力的外部條件。七、教學方法與手段1、由于教學對象的特殊性，本次課程主要采用最近兩年提出的“項目教學法”，即把一門課程分成幾個具體的項目，這些項目包含了書上部分內(nèi)容。在做項目的過程中，遇到了需要的知識點，就停下來講理論，也即所謂的“做中學”。2、營造合作學習的氛圍。在學生自學、自練的基礎上，可以組建學習小組，開展合作學習，在學習的同時，培養(yǎng)學生的人際交往能力和組織管理能力。鼓勵開展開放性的討論，對彼此的科學解釋進行探討和質(zhì)疑，要引導學生學會放棄不合理或錯誤的結(jié)論，接受更為科學的解釋。對于比較簡單的問題，可由學生自己分析解決。對于比較復雜的問題，鼓勵以小組協(xié)作的形式，進行合作學習，發(fā)揮每一個人的長處，尤其是在實踐教學環(huán)節(jié)中，明確要求同學間的團結(jié)協(xié)作。培養(yǎng)學生尊重他人、尊重科學的作風和團隊精神。3、化工機電基礎與設備課程所涉及的理論知識抽象難懂且復雜紛繁，電工和化工設備又往往結(jié)構(gòu)復雜，學生往往難以接受。多媒體技術和網(wǎng)絡技術具有強大的信息傳播功能，是進行課程教學的極為有利條件。利用現(xiàn)代信息技術的根本目的在于促進學生的自主學習，改變傳統(tǒng)的學習方式，看到信息時空，通過學習效率。通過多媒體動畫講解那些繁瑣、枯燥的基本概念和理論，分析講解那些看不見、摸不著的電工設備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其工作原理，可以讓學生能夠比較輕松的理解和接受。利用計算機軟件模擬仿真系統(tǒng)進行實踐教學，是實訓條件不足的一個重要補充。八、學習評價方案（一）考核內(nèi)容本課程評價內(nèi)容包括學習態(tài)度與學習成效兩個部分，具體內(nèi)容詳見表2。表2課程評價內(nèi)容評價項目評價內(nèi)容學習態(tài)度1.課程學習出勤率；2.課堂要求遵守情況；3.課后作業(yè)的完成情況；4.前置行學習情況。學習成效平時作業(yè)30%；期中考試30%；期末考試40%。

（二）考試方式本課程將過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合。過程性評價針對學習態(tài)度與平時考核兩方面進行多元評價。終結(jié)性評價則以學生最后的理論綜合測試成績?yōu)闇?。（三）評分標準1）期終總評評價標準

期中考試占30%、平時占30（學習態(tài)度占10％，平時作業(yè)占20％），期末考試占40％（無期中考試的，期末占70%）。2）學習態(tài)度評分標準（1）出勤率超過90％、嚴格遵守課堂紀律且能在課堂中積極參與互動的，得9-10分（2）出勤率超過80％、遵守課堂紀律且能在課堂參與互動的，得7-8分（3）出