江蘇專用2024高考生物一輪復(fù)習(xí)專題18免疫調(diào)節(jié)試題含解析

PAGE19-專題18免疫調(diào)整【考情探究】課標(biāo)解讀考情分析備考指導(dǎo)考點考向1免疫系統(tǒng)的組成與功能免疫系統(tǒng)的組成免疫調(diào)整是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)整的重要組成部分,與人體健康聯(lián)系親密,是高考命題的熱點之一。近年來,本專題在高考中主要集中在各種免疫細胞及免疫物質(zhì)的來源和作用、體液免疫與細胞免疫的過程和應(yīng)用、特異性免疫失調(diào)引起的疾病及疫苗的應(yīng)用等相關(guān)內(nèi)容上。題型有選擇題和非選擇題兩種形式。預(yù)料2024年高考中仍有可能持續(xù)以往的考向,也有可能會以試驗探究或詳細實例的形式綻開對免疫學(xué)問的理解和解決實際問題的實力進行考查在復(fù)習(xí)時,必需熟記免疫系統(tǒng)的三道防線,構(gòu)建模型理解體液免疫和細胞免疫的過程,了解免疫異樣疾病,駕馭免疫學(xué)的應(yīng)用。通過歸納各種免疫細胞及免疫活性物質(zhì)的作用,進一步理解免疫調(diào)整在穩(wěn)態(tài)調(diào)整中的作用;通過集訓(xùn)免疫調(diào)整的試題,提高解題實力。此外,留意本專題與癌變等其他學(xué)問的關(guān)聯(lián)類試題的分析與解答,它能很好地考查學(xué)生的綜合運用實力及用生命觀念相識生命、說明生命現(xiàn)象的實力等體液免疫與細胞免疫2免疫功能異樣與免疫學(xué)應(yīng)用免疫功能異樣免疫學(xué)應(yīng)用【真題探秘】基礎(chǔ)篇考點1免疫系統(tǒng)的組成與功能【基礎(chǔ)集訓(xùn)】1.下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)的敘述,不正確的是()A.面對病原體時,身體非特異性免疫啟動的時間較特異性免疫早B.T細胞會辨識并裂解被病毒感染的細胞C.特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細胞傳遞信息并引起B(yǎng)細胞的增殖和分化D.脾臟、骨髓、扁桃體都是人體免疫系統(tǒng)的組成部分答案B2.下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)及調(diào)整的敘述,正確的是()A.吞噬細胞、B細胞、T細胞、記憶細胞都是免疫細胞B.免疫細胞在免疫器官中生成,B細胞在胸腺中成熟,T細胞在骨髓中成熟C.抗原、抗體、淋巴因子、溶菌酶都屬于免疫活性物質(zhì)D.漿細胞在特異性識別抗原后,自身合成并分泌抗體來殲滅抗原答案A考點2免疫功能異樣與免疫學(xué)應(yīng)用【基礎(chǔ)集訓(xùn)】1.人類免疫缺陷病毒(HIV)有高度變異性,感染機體后可損傷多種免疫細胞,并通過多種機制躲避開疫系統(tǒng)識別和攻擊。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B.HIV的高度變異性,致使疫苗效果難以長久C.被HIV潛藏感染的細胞表面沒有HIV蛋白,利于病毒躲避開疫系統(tǒng)識別和攻擊D.HIV破壞免疫系統(tǒng),機體無體液免疫應(yīng)答,不能通過檢測抗體來診斷HIV感染答案D2.(2024江蘇徐州、連云港、宿遷三市一模,24)如圖是外源性過敏原引起哮喘的示意圖,下列敘述正確的是(多選)()A.過敏原初次進入過敏體質(zhì)者體內(nèi)不會發(fā)生過敏反應(yīng)B.臨床藥物可以通過促進組織胺等過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘C.過敏原誘發(fā)機體產(chǎn)生的抗體與正常免疫產(chǎn)生的抗體在體內(nèi)分布相同D.預(yù)防該病發(fā)作的措施之一是避開再次接觸誘發(fā)哮喘發(fā)病的過敏原答案AD綜合篇提升體液免疫與細胞免疫的分析與推斷【綜合集訓(xùn)】1.(2024上海普陀一模,12)如圖表示機體特異性免疫的部分過程示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.過程Ⅰ屬于體液免疫,過程Ⅱ?qū)儆诩毎庖連.抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)C.細胞c只能為漿細胞D.細胞b只能為T淋巴細胞答案D2.(2024江蘇華羅庚、江都、儀征三校聯(lián)考,18)如圖為人體體液免疫示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是()A.具有增殖分化實力的是細胞①、細胞②、細胞③和細胞④B.過程Ⅱ、Ⅲ都須要細胞膜糖蛋白的參加,過程Ⅶ主要發(fā)生在靶細胞內(nèi)C.機體再次受到同種抗原刺激時,人體殲滅該抗原主要依靠細胞⑤的增殖分化D.細胞③的增殖分化大多須要細胞②產(chǎn)生的淋巴因子及過程Ⅲ共同作用答案D應(yīng)用篇應(yīng)用免疫實例分析【應(yīng)用集訓(xùn)】1.2024年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予了進行T細胞“剎車”分子探討的兩位科學(xué)家,該“剎車”分子是T細胞合成的蛋白質(zhì),能抑制T細胞的激活,從而避開T細胞過度激活而導(dǎo)致健康細胞的損傷。探討者通過阻斷“剎車”分子的作用,使細胞全力攻擊癌細胞來進行癌癥治療。下列分析正確的是()A.只有T淋巴細胞才有限制合成“剎車”分子的相關(guān)基因B.T淋巴細胞產(chǎn)生的淋巴因子與癌細胞結(jié)合形成細胞集團C.抑制“剎車”分子的合成可以提高器官移植手術(shù)的勝利率D.T細胞發(fā)覺并攻擊癌細胞體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能答案D2.探討表明,雌性激素可以調(diào)整體液免疫和細胞免疫;雌性激素含量和功能的失調(diào)會導(dǎo)致一些自身免疫病。如圖是雌性激素在體液免疫中發(fā)揮作用和加重重癥肌無力癥狀的生理過程。請回答下列相關(guān)問題:(1)促進細胞Y分化為細胞Z的信號有,細胞Z的名稱為。

(2)與結(jié)構(gòu)X形成有關(guān)的細胞器有。由圖可知,Ach的作用是,Ach發(fā)揮作用后的去向是。

(3)雌性激素加重重癥肌無力癥狀的生理緣由是,由此可見,重癥肌無力(填“屬于”或“不屬于”)免疫失調(diào)中的免疫缺陷癥。

答案(1)雌性激素,淋巴因子效應(yīng)B細胞(或漿細胞)(2)高爾基體,線粒體引起肌細胞興奮被Ach酯酶分解(3)Ach受體抗體與Ach受體結(jié)合,使Ach無法發(fā)揮作用,肌細胞不興奮不屬于【五年高考】考點1免疫系統(tǒng)的組成與功能1.(2024江蘇單科,9,2分)下列關(guān)于特異性免疫及其相關(guān)應(yīng)用的敘述,正確的是()A.效應(yīng)T細胞都是在胸腺中由造血干細胞分裂分化產(chǎn)生B.細胞免疫和體液免疫的二次免疫應(yīng)答都與記憶細胞有關(guān)C.健康人的T細胞干脆移植給腫瘤患者可提高患者的免疫力D.大量制備一種單克隆抗體時須要大量的B細胞和骨髓瘤細胞答案B2.(2024天津理綜,2,6分)細顆粒物(PM2.5)可影響免疫系統(tǒng)功能。下表相關(guān)推論錯誤的是()選項對長期吸入高濃度PM2.5的探討結(jié)果推論A.損害呼吸道黏膜影響非特異性免疫B.變更T細胞數(shù)目影響特異性免疫C.刺激B細胞增殖分化影響細胞免疫D.導(dǎo)致抗體水平上升影響體液免疫答案C3.(2024課標(biāo)全國Ⅱ,5,6分)下列與病原體有關(guān)的敘述,正確的是()A.抗體可以進入細胞殲滅寄生在其中的結(jié)核桿菌B.抗體反抗病毒的機制與溶菌酶殺滅細菌的機制相同C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,與人的細胞癌變無關(guān)D.人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細胞數(shù)量有關(guān)答案D4.(2024北京理綜,1,6分)乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原。接種該疫苗后,人體會產(chǎn)生相應(yīng)抗體。該抗體()A.由T淋巴細胞產(chǎn)生 B.可與多種抗原結(jié)合C.可裂解乙肝病毒 D.可被蛋白酶水解答案D5.(2024江蘇單科,31,8分)圖1為T細胞通過表面受體(TCR)識別抗原遞呈細胞呈遞的腫瘤抗原后被激活,進而攻擊腫瘤細胞的示意圖。圖2為腫瘤細胞的一種免疫逃逸機制示意圖。腫瘤細胞大量表達PD-L1,與T細胞表面的PD-1結(jié)合,抑制T細胞活化,躲避T細胞的攻擊。請回答下列問題:圖1圖2(1)圖1中抗原遞呈細胞通過方式攝取腫瘤抗原。

(2)圖1中T細胞識別腫瘤抗原后被激活,增殖并形成效應(yīng)T細胞群和細胞群。

(3)圖1中效應(yīng)T細胞通過TCR只能識別帶有同樣抗原的腫瘤細胞,故發(fā)揮的免疫作用具有性,效應(yīng)T細胞分泌毒素,使腫瘤細胞死亡。

(4)為阻斷圖2中腫瘤細胞的免疫逃逸通路,利用單克隆抗體制備技術(shù),制備了抗PD-L1抗體。該抗體注入體內(nèi)后通過傳送與結(jié)合,可解除T細胞的活化抑制。

(5)為應(yīng)用于腫瘤的臨床免疫治療,需對該抗體進行人源化改造,除抗原結(jié)合區(qū)域外,其他部分都替換為人抗體區(qū)段,目的是。

答案(8分)(1)胞吞(2)分化記憶(3)特異裂解(4)體液腫瘤細胞表面的PD-L1(5)降低免疫排異考點2免疫功能異樣與免疫學(xué)應(yīng)用6.(2024課標(biāo)全國Ⅱ,5,6分)下列關(guān)于病毒的敘述,錯誤的是()A.從煙草花葉病毒中可以提取到RNAB.T2噬菌體可感染肺炎雙球菌導(dǎo)致其裂解C.HIV可引起人的獲得性免疫缺陷綜合征D.阻斷病毒的傳播可降低其所致疾病的發(fā)病率答案B7.(2024課標(biāo)全國Ⅰ,4,6分)某同學(xué)將肯定量的某種動物的提取液(A)注射到試驗小鼠體內(nèi),注射后若干天,未見小鼠出現(xiàn)明顯的異樣表現(xiàn)。將小鼠分成兩組,一組注射少量的A,小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀;另一組注射生理鹽水,未見小鼠有異樣表現(xiàn)。對試驗小鼠在其次次注射A后的表現(xiàn),下列說明合理的是()A.提取液中含有胰島素,導(dǎo)致小鼠血糖濃度降低B.提取液中含有乙酰膽堿,使小鼠骨骼肌活動減弱C.提取液中含有過敏原,引起小鼠發(fā)生了過敏反應(yīng)D.提取液中含有呼吸抑制劑,可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng)答案C8.(2024天津理綜,2,6分)雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年,巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射,意外發(fā)覺全部雞存活。再次培育簇新病原菌,并擴大雞的注射范圍,結(jié)果僅有部分雞存活。進一步調(diào)查發(fā)覺,存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是()A.第一次注射時,所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗體B.第一次注射后,雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生了抗性變異C.其次次注射后,存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細胞參加了免疫反應(yīng)D.其次次注射后,死亡雞體內(nèi)沒有發(fā)生特異性免疫反應(yīng)答案C9.(2024課標(biāo)全國Ⅲ,30,11分)動物初次接受某種抗原刺激能引發(fā)初次免疫應(yīng)答,再次接受同種抗原刺激能引發(fā)再次免疫應(yīng)答。某探討小組取若干只試驗小鼠分成四組進行試驗,試驗分組及處理見下表。小鼠分組A組B組C組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列問題。(1)為確定A、B、C、D四組小鼠是否有免疫應(yīng)答發(fā)生,應(yīng)檢測的免疫活性物質(zhì)是(填“抗體”或“抗原”)。

(2)再次注射抗原后,上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應(yīng)答的組是。初次注射抗原后機體能產(chǎn)生記憶細胞,再次注射同種抗原后這些記憶細胞能夠。

(3)A組小鼠再次注射抗原甲,一段時間后取血清,血清中加入抗原甲后會出現(xiàn)沉淀,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的緣由是。

(4)若小鼠發(fā)生過敏反應(yīng),過敏反應(yīng)的特點一般有(答出2點即可)。

答案(1)抗體(2)A、D快速增殖分化,快速產(chǎn)生大量抗體(3)抗原與抗體特異性結(jié)合(4)發(fā)作快速、消退較快10.(2024北京理綜,29,17分)流行性感冒(流感)由流感病毒引起,傳播速度快、波及范圍廣,嚴峻時可致人死亡。(1)流感病毒必需在內(nèi)增殖,當(dāng)侵染人呼吸道上皮細胞時,會經(jīng)過、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個階段。

(2)流感病毒的抗原刺激人體免疫系統(tǒng),使B細胞增殖分化為細胞,后者能產(chǎn)生特異性抗體。

(3)HA和NA是流感病毒表面的兩種糖蛋白,甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的變異頻率特別高,導(dǎo)致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要依據(jù)流行預(yù)料進行預(yù)防接種的免疫學(xué)原理是。

(4)探討者通過試驗視察NA抗體對病毒侵染細胞的抑制作用。主要試驗材料包括:感染流感病毒后63天、21天的兩位康復(fù)者的NA抗體(分別為D63、D21)、比照抗體、流感病毒和易感細胞。①試驗的主要步驟依次是:培育易感細胞、(選擇并排序)等。

a.將抗體分別與流感病毒混合b.將各混合物加入同一細胞培育瓶c.將各混合物分別加入不同細胞培育瓶d.檢測NA抗體與易感細胞的結(jié)合率e.檢測培育物中病毒的增殖量f.檢測細胞對病毒的損傷程度②圖中試驗結(jié)果表明,這兩位康復(fù)者均產(chǎn)生了抗NA的抗體,其中對流感病毒抑制效果較好的抗體是。選用的比照抗體應(yīng)不能與特異性結(jié)合。

③依據(jù)本試驗結(jié)果提出疫苗研制的思路。(5)若你已被確診為流感患者,請例舉詳細的應(yīng)對措施。答案(17分)(1)活細胞吸附(2)漿/效應(yīng)B(3)當(dāng)HA、NA出現(xiàn)變異的流感病毒入侵機體時,已有的特異性免疫功能難以發(fā)揮有效的愛護作用,故需每年接種疫苗(4)①a、c、e②D63流感病毒③可選用NA制備流感疫苗。(5)包括遵醫(yī)囑治療和避開病毒傳播兩個方面。(合理即可)老師專用題組1.(2024江蘇單科,21,3分)下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是(多選)()A.T細胞受到抗原刺激后可干脆轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細胞B.B細胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細胞并產(chǎn)生抗體C.過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異樣生理現(xiàn)象D.人體內(nèi)的巨噬細胞只參加非特異性免疫過程答案BC2.(2012江蘇單科,12,2分)下列關(guān)于免疫調(diào)整的敘述,錯誤的是()A.神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整都與機體免疫有關(guān)B.漿細胞能增殖分化成具有分裂實力的記憶細胞C.HIV主要攻擊T細胞導(dǎo)致免疫功能嚴峻缺陷D.大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時合理運用動物激素可提高免疫力答案B3.(2010江蘇單科,5,2分)無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠,先天性無胸腺,常作為醫(yī)學(xué)生物學(xué)探討中的試驗動物。下列表述中錯誤的是()A.無胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能B.無胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中C.無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反應(yīng)D.人類癌細胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖答案A4.(2024浙江理綜,1,6分)下列有關(guān)艾滋病(AIDS)的敘述,正確的是()A.某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病B.艾滋病主要是通過唾液、食物和昆蟲傳播的C.HIV的遺傳物質(zhì)干脆整合到宿主細胞的染色體中D.患者的細胞免疫功能嚴峻減退而體液免疫功能不受影響答案A5.(2024福建理綜,2,6分)有一種胰島素依靠型糖尿病是由患者體內(nèi)某種T細胞過度激活為效應(yīng)T細胞后,選擇性地與胰島B細胞親密接觸,導(dǎo)致胰島B細胞死亡而發(fā)病。下列敘述正確的是()A.這種胰島素依靠型糖尿病屬于自身免疫病B.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平C.效應(yīng)T細胞將抗原傳遞給胰島B細胞致其死亡D.促進T細胞增殖的免疫增加劑可用于治療該病答案A6.(2024北京理綜,29,17分)癌癥是當(dāng)前嚴峻危害人類健康的重大疾病。探討人員利用與癌細胞在某些方面具有相像性的誘導(dǎo)多能干細胞(iPSC)進行了抗腫瘤的免疫學(xué)探討。(1)癌細胞具有無限的特點。當(dāng)體內(nèi)出現(xiàn)癌細胞時,可激發(fā)機體的系統(tǒng)發(fā)揮清除作用。

(2)探討人員進行的系列試驗如下:免疫組小鼠:每周注射1次含失去增殖活性的iPSC懸液,連續(xù)4周;空白組小鼠:每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的緩沖液,連續(xù)4周。試驗一:取免疫組和空白組小鼠的血清分別與iPSC、DB7(一種癌細胞)和MEF(一種正常體細胞)混合,檢測三種細胞與血清中抗體的結(jié)合率,結(jié)果見下表。細胞細胞與抗體的結(jié)合率(%)血清iPSCDB7MEF免疫組77828空白組1089①比較表中iPSC與兩組小鼠血清作用的結(jié)果可知,免疫組的數(shù)值明顯空白組的數(shù)值,說明iPSC刺激小鼠產(chǎn)生了特異性抗體。

②表中DB7和iPSC與免疫組小鼠血清作用后的檢測數(shù)據(jù)無明顯差異,說明DB7有。

③綜合表中全部數(shù)據(jù),試驗結(jié)果表明。

試驗二:給免疫組和空白組小鼠皮下注射DB7,一周后皮下形成腫瘤。隨后空白組小鼠腫瘤體積漸漸增大,免疫組小鼠腫瘤體積漸漸縮小。由此推想:iPSC還能刺激機體產(chǎn)生特異性抗腫瘤的免疫。

(3)探討人員另取小鼠進行試驗,驗證了上述推想。下圖為試驗組的試驗過程及結(jié)果示意圖。請在圖中選擇A或B填入④處,從C~F中選擇字母填入①~③處。(4)該系列探討潛在的應(yīng)用前景是iPSC可以用于。

答案(1)分裂/增殖免疫(2)試驗一:①高于②可以與抗iPSC的抗體結(jié)合的抗原③抗iPSC的抗體可以與DB7上的抗原特異性結(jié)合,而不能與MEF上的抗原結(jié)合/iPSC與DB7有共同的抗原,與MEF無共同的抗原試驗二:細胞(3)①F②D③C④B(4)預(yù)防和治療癌癥7.(2024課標(biāo)全國Ⅰ,31,9分)病毒甲通過呼吸道感染動物乙后,可引起乙的B淋巴細胞裂開、T淋巴細胞功能丟失,導(dǎo)致其患腫瘤病,患病動物更易被其他病原體感染。給新生的乙個體接種甲疫苗可預(yù)防該腫瘤病?；卮鹣铝袉栴}:(1)感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原體感染的緣由是。

(2)新生的乙個體接種甲疫苗后,甲疫苗作為可誘導(dǎo)B淋巴細胞增殖、分化成和記憶細胞,記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠,從而起到預(yù)防該腫瘤病的作用。

(3)免疫細胞行使免疫功能時,會涉及胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)跨膜運輸方式,這兩種方式的共同點有(答出兩點即可)。

答案(1)免疫功能下降(2)抗原漿細胞快速增殖分化,大量分泌抗體(3)能運輸生物大分子等;運輸過程中形成囊泡;須要消耗能量8.(2024課標(biāo)全國Ⅰ,40,15分)HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒,是艾滋病的病原體?；卮鹣铝袉栴}:(1)用基因工程方法制備HIV的某蛋白(目的蛋白)時,可先提取HIV中的,以其作為模板,在的作用下合成,獲得該目的蛋白的基因,構(gòu)建重組表達載體,隨后導(dǎo)入受體細胞。

(2)從受體細胞中分別純化出目的蛋白,該蛋白作為抗原注入機體后,刺激機體產(chǎn)生的可與此蛋白結(jié)合的相應(yīng)分泌蛋白是,該分泌蛋白可用于檢測受試者血清中的HIV,檢測的原理是。

(3)已知某種菌導(dǎo)致的肺炎在健康人群中罕見,但是在艾滋病患者中卻多發(fā)。引起這種現(xiàn)象的根本緣由是HIV主要感染和破壞了患者的部分細胞,降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。

(4)人的免疫系統(tǒng)有癌細胞的功能。艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易發(fā)生惡性腫瘤。

答案(1)RNA逆轉(zhuǎn)錄酶cDNA(或DNA)(每空2分,共6分)(2)抗體(2分)抗原抗體特異性結(jié)合(3分)(3)T(或T淋巴)(2分)(4)監(jiān)控和清除(2分)【三年模擬】時間:40分鐘分值:55分一、選擇題(每小題2分,共24分)1.(2024江蘇啟東、前黃、淮陰等七校聯(lián)考,16)下列有關(guān)免疫的敘述不正確的是()A.T細胞和B細胞都屬于保留分裂實力的細胞B.效應(yīng)T細胞可以使靶細胞裂解暴露出病原體C.注射的疫苗可干脆刺激漿細胞產(chǎn)生抗體D.抗體有可能與自身物質(zhì)結(jié)合,引起免疫失調(diào)答案C2.(2024江蘇鹽城中學(xué)?？?12)如圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖,相關(guān)敘述正確的是()A.圖中有3種細胞能特異性識別病菌B.物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì)C.若同種病菌再次侵入,則細胞D的周期縮短D.細胞B和C在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用答案B3.(2024江蘇南京六校聯(lián)合體聯(lián)考,13)結(jié)核桿菌是一種胞內(nèi)寄生菌,人體通過接種卡介苗可預(yù)防結(jié)核病。下列有關(guān)敘述正確的是()A.卡介苗對人體來說是一種抗原,會被效應(yīng)T細胞裂解B.結(jié)核桿菌入侵時,吞噬細胞會吞噬處理結(jié)核桿菌C.注射卡介苗的作用是刺激人體內(nèi)記憶細胞的增殖、分化D.結(jié)核桿菌入侵后,漿細胞會增殖、分化并產(chǎn)生特異性抗體答案B4.(2024江蘇南通、連云港等七市三模,12)如圖是人體特異性免疫反應(yīng)的部分過程示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是()A.與細胞甲相比,細胞丙中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體更發(fā)達B.細胞乙、己是記憶細胞,細胞中DNA、RNA種類相同C.過程④的完成須要細胞膜上蛋白質(zhì)的參加D.HIV侵入人體后,圖示兩個過程都會發(fā)生答案B5.(2024江蘇南師附中、天一、海門、淮陰四校聯(lián)考,13)哥本哈根高校探討人員表明,通過剖腹產(chǎn)的小鼠幼崽只擁有較低數(shù)量的用于增加免疫系統(tǒng)的細胞類型,此細胞類型在防止反應(yīng)性免疫細胞對來自機體本身、飲食分子和無害腸道細菌的響應(yīng)中起重要作用。下列有關(guān)免疫的說法中錯誤的是()A.免疫活性物質(zhì)可以由淋巴細胞產(chǎn)生也可以由吞噬細胞產(chǎn)生B.吞噬細胞、記憶細胞起作用時均具有特異性C.無害腸道細菌與人體之間的關(guān)系為互利共生D.自然分娩嬰兒可能比剖腹產(chǎn)嬰兒誕生時遇到更多的抗原刺激答案B6.(2024江蘇蘇州一模,9)T細胞易被HIV破壞,與其表面的CCR5(由CCR5基因編碼的特別蛋白質(zhì))有關(guān)。某醫(yī)療團隊從一名先天抗HIV且CCR5基因異樣的捐獻者身上取得骨髓,并將其移植到一名患有白血病并感染HIV十多年的患者身上。結(jié)果不但治愈了白血病,而且徹底清除了患者身上的全部HIV。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.捐獻者的造血干細胞可通過增殖與分化產(chǎn)生多種血細胞B.HIV不侵染B細胞的緣由是B細胞內(nèi)沒有編碼CCR5的基因C.受捐的白血病患者骨髓細胞中的異樣CCR5基因不能遺傳給下一代D.被HIV感染的細胞表面因無HIV蛋白而躲避開疫系統(tǒng)的識別和攻擊答案B7.(2024江蘇南京、鹽城二模,12)為探討人體內(nèi)的T細胞對B細胞的影響,探討人員將來自同一個體的B細胞等分為三組,在相宜且相同條件下培育的結(jié)果如下,下列有關(guān)敘述正確的是()組別操作甲乙丙B細胞+++T細胞+--受抗原刺激的T細胞-+-(“+”表示加入該細胞,“-”表示未加入該細胞)A.只要有T細胞參加,就能使B細胞產(chǎn)生免疫應(yīng)答B(yǎng).受抗原刺激的T細胞能使B細胞增殖分化產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞C.第4~10天隨著培育時間的延長,乙組漿細胞不斷進行分裂,抗體量漸漸增加D.與抗體合成分泌有關(guān)的具膜細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體答案B8.(2024江蘇如東一模,12)人的角膜、妊娠的子宮等,能容忍外來的抗原而不產(chǎn)生排異反應(yīng),這種現(xiàn)象稱為“免疫赦免”,這些部位稱“免疫赦免區(qū)”,該區(qū)域細胞有赦免基因的表達,它能啟動自殺程序讓免疫細胞凋亡。下列有關(guān)說法正確的是()A.移植心臟難以存活的主要緣由是機體會將移植心臟當(dāng)作抗原進行攻擊B.“免疫赦免”說明人體的免疫系統(tǒng)存在進化缺陷,不利于人類適應(yīng)環(huán)境C.若使移植器官獲得“免疫赦免”,可利用藥物使人體免疫系統(tǒng)變得敏感D.赦免基因的啟動,使得人體效應(yīng)T細胞的增殖分化過程出現(xiàn)異樣現(xiàn)象答案A9.(2025屆江蘇蘇州常熟中學(xué)調(diào)研,17)下列關(guān)于免疫細胞的敘述,錯誤的是()A.B細胞、T細胞都起源于造血干細胞B.吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原C.漿細胞通過胞吐方式分泌抗體D.受同種抗原刺激后,記憶細胞會快速地增殖分化答案B10.(2024江蘇高三期中)下列關(guān)于獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS)的敘述,正確的是()A.HIV是一種DNA病毒,主要通過血液傳播B.HIV感染導(dǎo)致人體細胞免疫和體液免疫功能都下降C.AIDS是一種免疫缺陷遺傳病,可通過母嬰傳播D.發(fā)覺AIDS患者,必需實行隔離措施,禁止與健康人接觸答案B11.(2025屆江蘇南京一模,13)如圖是人體對某病毒的部分免疫過程示意圖,Ⅰ~Ⅶ表示不同種類的細胞,Th細胞(協(xié)助性T細胞)是T細胞的一種,a~g代表不同物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.圖中細胞Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅶ均能特異性識別抗原B.再次接觸同種抗原時,圖中細胞Ⅳ和Ⅵ能快速增殖分化C.圖中的免疫活性物質(zhì)有淋巴因子d、e、f和抗體gD.病毒侵染人體后,機體的體液免疫和細胞免疫均會發(fā)揮作用答案A12.(2024江蘇常州一模,24)2024年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了JamesP.Allison和TasukuHonjo,兩人因在抑制消極免疫調(diào)整機制的探討中發(fā)覺了新癌癥療法而獲獎。他們在探討中發(fā)覺了PD-1基因的功能,并提出了新的癌癥療法。圖示為活化的T細胞表面含有PD-1蛋白,與癌細胞表面PD-1的配體(PD-L1)結(jié)合,使得T細胞的活性受到抑制,惡性腫瘤逃脫免疫系統(tǒng)的追殺。結(jié)合所學(xué)學(xué)問,推斷下列相關(guān)說法正確的是(多選)()A.PD-1基因主要在活化的T細胞和B細胞中表達,體現(xiàn)了基因的選擇性表達B.PD-1基因的功能是抑制T細胞的激活,T細胞或B細胞的過度激活會引起免疫缺陷病C.PD-1蛋白與PD-L1結(jié)合,使得T細胞的活性受到抑制,這體現(xiàn)了細胞膜的信息溝通功能D.運用抑制劑阻斷PD-1蛋白和PD-L1的結(jié)合,增加T細胞對腫瘤細胞的識別,為治療癌癥供應(yīng)了新的思路答案ACD二、非選擇題(共31分)13.(2024江蘇蘇、錫、常、鎮(zhèn)三模,29)(16分)人類免疫缺陷病毒(HIV)的外膜是類脂包膜,來自宿主細胞,并嵌有病毒的蛋白GP120與GP41。如圖為HIV侵染T淋巴細胞的過程圖,請回答下列問題:(1)HIV在結(jié)構(gòu)上與T淋巴細胞最顯著的差異是。

(2)HIV的GP120蛋白能特異性結(jié)合T淋巴細胞表面的CD4受體,病毒外膜可與細胞膜融合并以核衣殼的形式進入細胞,該過程體現(xiàn)了細胞膜的功能。分析組成病毒外膜的化合物成分主要是。