鹽都區(qū)鹽城市二小教育集團五年級下冊期中考試語文試卷（原卷版+解析版）

鹽都區(qū)鹽城市二小教育集團五年級下冊期中考試語文試卷（原卷版+解析版）五年級語文課堂練習

卷首語：親愛的同學，如果把這份練習比作一片蔚藍的天空，那么，讓我們現(xiàn)在就啟航，展開你自信和智慧的雙翼，翱翔藍天，去飽覽無限的風光。

第一部分積累與運用

一、卷面整潔分

1．請根據(jù)拼音或積累，書寫相關內容。

1.看拼音，寫詞語。

dūdu（）xiōngtáng（）juànliàn（）cíxiáng（）zhǎnxīn（）yíhuò（）

【答案】①.都督②.胸膛③.眷戀④.慈祥⑤.嶄新⑥.疑惑

【解析】

【詳解】本題考查看拼音寫漢字。

要認真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“督"胸”“膛"眷”“慈"祥”“嶄"惑”的筆畫較復雜，易寫錯，需注意。

2.（1）____，也傍桑陰學種瓜。

（2）__，南望王師又一年。

（3）牧童歸去橫牛背，__。

（4）_________，唯見長江天際流。

（5）誰言寸草心，__________。

【答案】①.童孫未解供耕織②.遺民淚盡胡塵里③.短笛無腔信口吹④.孤帆遠影碧空盡⑤.報得三春暉

【解析】

【詳解】本題考查名篇名句默寫。

（1）書寫時注意“供"耕”的正確寫法。

（2）書寫時注意“遺"盡”的正確寫法。

（3）書寫時注意“短"腔”的正確寫法。

（4）書寫時注意“孤"碧”的正確寫法。

（5）書寫時注意“報"暉”的正確寫法。

3.題中，都有一項加點字的讀音是錯誤的。

（）（1）A．澄澈（chén）B．迸裂（bèng）C．參謀（móu）D．拖男挈女（qiè）

（）（2）A．徘徊（huái）B．顫抖（chàn）C．躊躇（chú）D．抓耳撓腮（ráo）

（）（3）A．擂鼓（léi）B．提供（gōng）C．威嚇（xià）D．無邊無垠（yín）

【答案】①.A②.D③.C

【解析】

【詳解】本題考查讀音、多音字。

（1）澄澈（chén）——chéng，故選A。

（2）抓耳撓腮（ráo）——náo，故選D。

（3）威嚇（xià）——hè，故選C。

4.題中，都有一項有錯別字。把它找出來。

（）（1）A．妒忌B．熟煉C．慰問D．神機妙算

（）（2）A．榮幸B．由衷C．委托D．手急眼快

【答案】①.B②.D

【解析】

【詳解】本題考查字形易錯字。

（1）B．熟煉——熟練，故選B；

（2）D．手急眼快——手疾眼快，故選D。

5.選出加點字的解釋不正確的一項。

（）（1）A．耘田（在田間除草）B．篩酒（斟酒）

C．矜持不茍（馬虎、隨便）D．拱伏無違（順從）

（）（2）A．頗負盛名（擔負）B．一聲不吭（出聲）

C．情不自禁（抑制、忍住）D．青春作伴好還鄉(xiāng)（指春天）

【答案】①.D②.A

【解析】

【詳解】本題主要考查字詞解釋。

（1）D．“拱伏無違"意思是抱拳舉到頭上，彎下身子。表示毫無抵抗，違：違抗。

（2）A．頗負盛名：相當?shù)挠忻?。負：享有?/p>

六、第14~18題中，都有一項填入括號中最合適，把它找出來。

6.下列句子中，加點成語或歇后語使用有誤的一項是（）

A.參觀了人民英雄紀念碑后，這些英雄的事跡讓我不由得肅然起敬。

B.廠長一針見血地指出車間里存在的安全問題。

C.爸爸的醫(yī)術可真是“隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外”，連外省的人都來找他看病。

D.奶奶第一次來我家，做飯的時候找不到鹽，我對她說：“這不是‘咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先’嗎？您怎么就看不到呢？"

【答案】D

【解析】

【詳解】本題主要考查對成語和歇后語運用。

D．“咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先”這個歇后語通常用于指事情發(fā)生前已有過約定或說明，與找不到鹽的情況不符，因此使用錯誤。

故選D。

7.下列句子中，沒有語病的一句是__________。（）

A.劉老師和五（2）班同學討論并制定了“六一晚會"的活動方案。

B.閱讀課外書籍可以使我們增長知識和寫作水平。

C.通過老師的講解，使同學們都明白了其中的道理。

D.為了防止今后不再發(fā)生踩踏事件，學校進一步完善了安全措施。

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查病句辨析。

B．“增長”與“寫作水平"搭配不當。可將“和”改為“提高"。

C．沒有主語，應該去掉“使”。

D．搭配不當，“避免"和“不再”這兩個詞造成了句子的雙重轉折，導致前半段表達出的意思與后半段產生了沖突，應該刪減掉其中的一個。

故選A。

8.下面詞語的古今說法對應不正確的一項是_________。

A.客舍——旅店B.印信——私人印章

C.榜文——科舉考試的錄取名單D.郎中——古代醫(yī)生

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查古今異義。

C．“榜文"古代通常指的是官方張貼的告示或公告，不是科舉考試的錄取名單。

故選C。

9.下列選項中對課文內容理解有誤的是（）

A.《月是故鄉(xiāng)明》向我們展現(xiàn)了故鄉(xiāng)那溫馨的夜晚和恬淡的明月，使我們感受到了作者那深切的思鄉(xiāng)之情。

B.《景陽岡》描述了武松打虎的故事，體現(xiàn)了武松豪放、勇武而機敏的性格特征。

C.《軍神》一文中，作者對沃克醫(yī)生的神態(tài)、動作、語言等描寫，對體現(xiàn)劉伯承鋼鐵般的意志沒有起到作用。

D.《青山處處埋忠骨》中，對毛澤東的神態(tài)、動作等描寫，體現(xiàn)了他內心的悲痛。

【答案】C

【解析】

【詳解】本題主要考查對課文的理解。

C．作者對沃克醫(yī)生的神態(tài)、動作、語言等描寫，這些描寫不僅使故事更加生動和豐富，而且通過沃克醫(yī)生的反應和態(tài)度，更加深入地展現(xiàn)了劉伯承的堅毅和勇氣。對體現(xiàn)劉伯承鋼鐵般的意志起到了重要作用。

故選C。

10.下列說法正確的一項是_______。（）

A.漢字經歷了甲骨文、金文、隸書、小篆、楷書的演變過程。

B.“星、漂、鳳、蜀”都是形聲字。

C.古代長篇小說都是章回體。這些作品里，一回或若干回組成一個相對完整的小故事，連起來就串成了一個長篇故事。

D.在閱讀中，如果遇到比較難理解的詞，必須要弄清楚它的含義，這樣才能更好地理解內容。

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查文學常識、漢字演變、閱讀策略。

A．中國漢字演變過程：甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、楷書、行書。故說法錯誤。

C．古代長篇小說多是章回體。不全是章回體。故說法錯誤。

D．在閱讀中，如果遇到比較難理解的詞，不用反復琢磨,只要知道大意就行。故說法錯誤。

故選B。

第二部分閱讀

一、根據(jù)課外閱讀完成下列試題。

（一）第19-24題中，每題只有一個選項符合要求，請把他選出來。

11.下列故事不是出自《西游記》的是（）。

A.三打白骨精B.大戰(zhàn)流沙河C.三打祝家莊D.大戰(zhàn)紅孩兒

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查經典名著。

C．“三打祝家莊"是古典小說《水滸傳》中的故事情節(jié)。

故選C。

12.下面是中國四大名著中的人物與其所做過的事，其中搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.魯智深倒拔垂楊柳B.孫悟空大鬧天宮

C.諸葛亮三顧茅廬D.史湘云醉臥芍藥叢

【答案】C

【解析】

【詳解】本題主要考查對名著的掌握。

C．“三顧茅廬”是劉備。描述的是劉備為了請諸葛亮出山輔助自己，三次親自到諸葛亮的茅廬中去拜訪他。諸葛亮最終被劉備的誠意所打動，答應出山相助。

故選C。

13.下列姓名與外號不相匹配的一組是（）

A.青面獸—楊志B.九紋龍—柴進C.黑旋風—李逵D.智多星—吳用

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查名著的閱讀與積累。

B．九紋龍——史進。

故選B。

14.“身長八尺，面如冠玉。頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。"這句話描寫的是（）。

A.諸葛亮B.關羽C.周瑜D.劉備

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查經典名著。

本題考查對《三國演義》中人物形象的理解與分析，平時要多閱讀課外名著并注意識記。

周瑜：瑜長壯有姿貌。

劉備：此人身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂，性寬和，寡言語，喜怒不形于色，素有大志，專好結交天下豪杰。

關羽：身長九尺，髯長二尺，面若重棗，唇若涂脂，丹鳳眼、臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。

諸葛亮：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。此句出自《三國演義》，劉備三顧茅廬第三次拜訪諸葛亮在他的草廬看到他時的描寫。

故選A。

15.在《西游記》中，孫悟空從八卦爐出來后，擁有了（）的本領。

A.七十二變B.火眼金睛C.筋斗云D.銅頭鐵臂

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查名著閱讀。

結合《西游記》第七回的選文：那老君到兜率宮，將大圣解去繩索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦爐中，命看爐的道人，架火的童子，將火扇起煅煉。原來那爐是乾、坎、艮、震、巽、離、坤、兌八卦。他即將身鉆在“巽宮”位下。巽乃風也，有風則無火。只是風攪得煙來，把一雙眼炒紅了，弄做個老害病眼，故喚作“火眼金睛"?？芍獙O悟空在八卦爐里練成了火眼金睛。故選B。

16.“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”這支曲子揭示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情命運，他們是（）

A.林黛玉和賈寶玉B.薛寶釵和賈寶玉

C.史湘云和賈寶玉D.妙玉和賈寶玉

【答案】A

【解析】

【詳解】本題主要考查對名著的掌握。

“閬苑仙葩"常被用來形容林黛玉，她有著超凡脫俗的美貌和氣質，如同仙界的花朵，美麗卻脆弱。這個形容非常貼切地捕捉了林黛玉的特質?！懊烙駸o瑕”用來描述賈寶玉，象征他純潔無瑕的品格和內在的美。曲子中“若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？"這兩句詩道出了這對青年男女的愛情命運。他們似乎有著前世的緣分，今生再次相遇，但這份愛情最終卻未能如愿以償，化為泡影。這正是《紅樓夢》中林黛玉和賈寶玉愛情悲劇的核心。

故選A。

（二）判斷下列說法是否正確，對的打“√”錯的打“×"。

17.孫悟空在《西游記》中的稱呼有好幾種，其中齊天大圣是唐僧起的。（）

【答案】×

【解析】

【詳解】本題考查名著閱讀。

《西游記》是我國四大名著之一，作者是吳承恩，這本書講述了唐僧師徒四人西天取經的故事。在這部小說中，孫悟空有好幾種稱呼，其中行者是由唐僧取的。故說法錯誤。

18.《水滸傳》中，“智取生辰綱”的發(fā)起人是吳用。（）

【答案】√

【解析】

【詳解】本題考查名著閱讀。

“吳用智取生辰綱"是《水滸傳》中作者施耐庵杜撰的一個情節(jié)，生辰綱是寶物。這個故事充分展現(xiàn)了“智多星”吳用的聰明才智和楊志的急功近利、粗暴蠻橫。

故說法正確。

19.《三國演義》中，為了討伐董卓，十八路人馬推舉袁紹為盟主。（）

【答案】√

【解析】

【詳解】本題考查經典名著。

《三國演義》講述了東漢靈帝中平元年（184年）到晉武帝太康元年（280年）蜀、魏、吳近百年的歷史故事，塑造出了諸葛亮、劉備、曹操、孫權、周瑜、關羽、張飛等眾多典型人物，描寫了大大小小一系列的戰(zhàn)爭場面，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的復雜性與多樣性，深刻地反映了當時社會政治軍事的復雜矛盾和斗爭。閱讀作品可知，為了討伐董卓，十八路人馬推舉的盟主是袁紹。故正確。

20.“景陽岡打虎、大鬧野豬林、醉打蔣門神"都跟武松有關。（）

【答案】×

【解析】

【詳解】本題考查名著閱讀。

“大鬧野豬林”這個故事情節(jié)出自《水滸傳》第八回林沖被押開封府。當案孔目孫定與府尹將林沖刺配滄州。陸虞候買通防送公人董超薛霸，要于途中殺害林沖。聽說林沖被發(fā)配滄州，魯智深一直在暗地里跟著。薛霸、董超一路上百般折磨林沖。在野豬林，薛霸、董超將林沖綁在樹上，說明高太尉陸虞候指使他倆陷害林沖的根由，說完，兩人要用水火棍打死林沖，后被魯智深所救。

此故事與武松無關。題干表述錯誤。

二、閱讀短文，完成后面的問題。

智子疑鄰

宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。"其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

21.下面帶點字解釋有有誤的一項是（）

A.天雨墻壞雨：下雨B.其鄰人之父亦云父：父親

C.暮而果大亡其財亡：丟失D.其家甚智其子甚：很，十分

22.朗讀下面這句話停頓正確的是（）

A.其家/甚智其/子，而疑/鄰人之父。B.其家/甚智/其子，而疑/鄰人之父。

C.其家甚/智/其子，而疑/鄰人之父。D.其家甚/智其/子，而/疑鄰人之父。

23.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子不正確的一項是（）

A.宋有富人，天雨墻壞。翻譯：宋國有個富人，天下雨毀壞了墻。

B.暮而果大亡其財翻譯：晚上果然丟失了大量錢財。

C.不筑，必將有盜。翻譯：不把它修好，一定會有小偷進來。

D.其家甚智其子。翻譯：他家的那個孩子十分聰明。

24.這個故事主要想告訴我們（）

A.出現(xiàn)問題要及時補救。B.富人兒子非常聰明。

C.評價一個人要客觀公正。D.做人不要多管閑事。

【答案】21.B22.B23.D24.C

【解析】

【21題詳解】

本題主要考查字詞解釋。

B．其鄰人之父亦云。意思是隔壁的老人也這么說。父，老人。

故選B。

【22題詳解】

本題主要考查對朗讀的掌握。

“其家甚智其子，而疑鄰人之父”意思是這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。故斷句為其家/甚智/其子，而疑/鄰人之父。

故選B。

【23題詳解】

本題主要考查翻譯句子。

D．“其家甚智其子。"翻譯：他家人以為兒子很聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。

故選D。

【24題詳解】

本題主要考查對主旨的理解。

《智子疑鄰》中的兒子和鄰人都提了同樣的建議，但是卻贊賞兒子聰明，懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。故事告訴我們：如果不尊重事實，只用親疏和感情作為判斷是非的標準，就會主觀臆測，得出錯誤的結論，聽別人的意見要選擇正確的，而不要看提意見的人與自己的關系，對人不可以持偏見。

故選C。

【點睛】參考譯文：宋國有個富人，天上下雨（那個富人家的）墻（被）毀壞。他兒子說：“如果不（趕緊）修筑它，一定會有盜賊進來?！备舯诘睦先艘策@么說。這天晚上果然丟失了大量財物。他家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。

母親的心

①熬過六歲那年漫長的嚴冬，我終于從一場大病中清醒了過來。

②春日的陽光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點讓我不敢認，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地呵護著我。

③久病初愈的我沒胃口，家人總會變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，這讓家人犯了難：在物質條件極差的偏遠山村，怎么可能買得到螃蟹呢！

④好在愛子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯的溪流，六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹?？墒?，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。

⑤母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動的希望。

⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動著。

⑦母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地用雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹，母親的手卻止不住地顫抖！因為那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數(shù)只細如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……

⑧母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如此數(shù)次。在那個春寒料峭的日子里，一向堅強能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇！在抓起與放下的動作的重復間，她的內心經歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨？

⑨這個經過，我并沒有親眼看到，是母親回來后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細細講給我聽的。母親說，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進了竹簍里，甚至已經走出了十幾步路。可是竹簍里那不停的“沙沙沙"的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，她再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下！

⑩母親最終是空著手回家的，在那個還帶著寒意的春日里，母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住地放聲大哭。母親擦著眼淚說，她并沒有后悔放了那只母蟹，因為它也是一位母親，天底下所有母親的心是一樣的。

窗外是涌動的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細看著母親不再光潔紅潤的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。

那是一只多么不幸而又幸運的螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心！

25.文章以螃蟹為線索，講述了個動人的故事。請在方框中補全①-⑨段的主要情節(jié)。

我想吃螃蟹-（___）一（___）一一母親撈起螃蟹一一（___）

26.第⑧自然段畫橫線句子中主要運用的描寫方法是什么？（）

A.心理描寫B(tài).神態(tài)描寫C.外貌描寫D.動作描寫

27.第⑤自然段中“春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動的希望”。這里的“希望"指什么？（）

A.母親希望能找到螃蟹。B.母親希望“我”能有胃口。

C.母親希望“我"的病能快好。D.母親希望溪水能不冰涼。

28.讀第⑨自然段，下列對母親內心的想法理解不正確的是哪一項？（）

A.母親“咬咬牙”是因為她做出帶走母蟹的決定非常艱難、痛苦。

B.母親“再一次跑回到溪邊"是因為此刻她想把母蟹帶回家中。

C.母親聽到母蟹“沙沙沙”的掙扎聲后，她的內心充滿負罪感。

D.母親“閉起雙眼"是因為她不忍看自己親手將母蟹捉走，內心十分矛盾。

29.第自然段中，為什么“我仔細看著母親不再光潔紅潤的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼”？（）

A.“我"覺得母親看起來很疲憊。B.“我”很想吃螃蟹卻吃不到。

C.“我"剛從一場大病中清醒。D.“我”明白了母親的舐犢之情。

30.聯(lián)系生活實際，談談你對課題“母親的心"的理解。

______

【答案】25.①.母親翻找螃蟹②.母親發(fā)現(xiàn)螃蟹③.母親放下螃蟹26.D27.C28.B29.D

30.一是母親的愛子之心，二是母親對天下所有母親愛子情懷的理解、體諒之心。

【解析】

【25題詳解】

本題考查概括事件。

根據(jù)第⑤自然段中的“母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著”可得：母親去找螃蟹。

根據(jù)第⑥自然段中的“她終于發(fā)現(xiàn)了一只個頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動著"可得：母親找到螃蟹。

根據(jù)第⑨自然段中的“再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潛然淚下”可得：母親忍痛放下螃蟹。

【26題詳解】

本題考查描寫方法。

從句子中的“放回"放下”“撈起"可知是對母親的動作描寫。聯(lián)系前文我想要吃螃蟹的情節(jié)可知，表現(xiàn)了“我”母親想要滿足孩子的愿望，把螃蟹捉回去給孩子吃的愿望。故選D。

【27題詳解】

本題考查對文段內容的理解。

在第⑤自然段中，母親在寒冷的春天里，為了“我"能吃到螃蟹，不畏艱辛地去溪邊捕捉。雖然溪水冰冷刺骨，但母親心里的希望卻是熾熱的，那就是希望“我”的病能夠快些好轉。這種希望并不是指找到螃蟹、讓“我"有胃口或者希望溪水不冰涼，而是更深層次的，希望“我”的健康能得到恢復。因此，選項C“母親希望‘我’的病能快好"最符合這段文字中“希望”的含義。

故選C。

【28題詳解】

本題考查對文章內容的理解。

B．有誤。聯(lián)系上文第7段的“她趕忙迅捷地用雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹，母親的手卻止不住地顫抖！因為那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數(shù)只細如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……"和第9段的結合“可是竹簍里那不停的"沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她消然淚下!"可知，母蟹掙扎的"沙沙沙"的聲音，加重了母親心中的負罪感，使她后悔帶走了母蟹，于是急于送回，所以再一次跑回溪邊。

故選B。

【29題詳解】

本題考查對文章內容的理解。

第自然段中，“我仔細看著母親不再光潔紅潤的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼”的原因是因為“我"明白了母親的舐犢之情。在這個情節(jié)中，母親為了保護母蟹，最終選擇將其放回溪邊，而她的內心經歷了極大的掙扎和痛苦。這種母愛的偉大和無私，讓年幼的“我”開始理解到母親的辛苦和付出，進而感受到了生命的復雜和深沉。因此，“我"看著母親不再光潔紅潤的面孔，感到了與自己年齡不相稱的蒼涼，這是對母親無私付出的感動和敬畏。

故選D。

【30題詳解】

本題考查對標題的理解。

從第自然段的“那是一只多么不幸而又幸運的螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心！”可知這句點命了題目的雙重含義，一是母親對孩子的愛，二是理解天下所有的母親的愛子情懷。

第三部分習作

31.在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔……的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。請你以“無法抹去的記憶"為題，寫一件讓你感觸最深的事。

要求：感情真摯，內容具體，語句通順，并恰當使用標點符號，字數(shù)在400字左右。習作中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。習作寫在答題紙相應的位置。

【答案】例文：

無法抹去的記憶

在我的腦海中，很多事已漸漸模糊，但有一件事卻十分令我感動，我久久不能忘懷。

那一天，刮著大風，下著大雨，我接到媽媽的命令——去買菜。我打著傘，極不情愿地走出家門，因為我正在看書，而且恰好看到最精彩的地方！

賣菜的是一個穿著樸素，四十多歲的大媽。她滿臉慈祥，眼角已經有了細細的魚尾紋，黑發(fā)中也夾雜著星星點點的白發(fā)。我拿起一棵白菜，問：“這些多少錢??？”“我先稱一下，請稍等。"大媽爽快地接過白菜，轉過身去拿秤。這時，我看到菜攤上有我最喜歡吃的水果——香蕉。我想買幾個回去吃，這時才發(fā)現(xiàn)我的錢是買不起香蕉的！我的腦海里忽然冒出一個想法：我可以偷偷拿一個?。∥冶贿@個想法嚇了一跳，不過，偷偷拿一個應該沒什么問題吧？反正周圍又沒有人，我以后就不這樣干了，這是唯一的一次！我做出了決定后，偷偷瞄了一眼背對著我專心稱菜的大媽，飛快地拿起一個香蕉藏到了衣服里面。“好了，3塊5毛。”大媽轉過身，笑瞇瞇地遞給我裝了白菜的塑料袋。我臉紅了，急忙把錢遞過去，轉身就跑?！鞍ァ」媚?！"身后傳來大媽的喊聲。完了，被發(fā)現(xiàn)了！我加快速度奔跑著。盡管我使出全力，但還是被大媽追上了！我低下頭，等待責罵?！靶」媚铮疫€沒有找你錢呢！”大媽喘著氣，遞給我一張5角紙幣。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)大媽連傘都沒打，淋著雨就跑來了。她臉上淌著雨水，慈愛地說：“以后可不能這么粗心哦！"說完就跑回菜攤了。我愣住了，大媽不顧大雨傾盆給我送錢，而我卻……此時，我的心里像打翻了的五味瓶，既感動又羞愧，我鼻子不禁一酸。

之后，我再也沒有見過那個大媽，但她的形象一直在我的腦海里盤旋，久久不能散去……

【解析】

【詳解】本題為命題作文。

要求以“無法抹去的記憶”為題，寫一篇作文。在你的成長道路上，一定有無數(shù)人給過你溫暖幸福，給過你寬容尊重……他們也許是你的家人、朋友，也許是你的老師、同學，也許是曾幫過你的陌生人……選擇自己印象深刻，最想表達的去寫。這是一篇寫事的作文，寫事的文章要注意以下幾點：①要把事情發(fā)生的時間、地點、人物，事情的起因、經過、結果交代清楚；②一般可以按事情的發(fā)展順序寫，寫清楚事情的來龍去脈，前因后果；③要突出重點，不要平鋪直敘，重點的場面或過程要詳寫，寫具體；④環(huán)境描寫對反映文章的中心很有作用，所以在敘事時，有時也要注意寫清楚環(huán)境。

提綱：

開頭：開門見山或者修辭式開頭點題。

中間：交代事件起因、經過、結果。注意把事例寫具體、寫生動，寫作時要合理安排材料，重點部分要詳細寫，其他部分可略寫。

結尾：總結式或者抒情式扣題，升華主旨五年級語文課堂練習

卷首語：親愛的同學，如果把這份練習比作一片蔚藍的天空，那么，讓我們現(xiàn)在就啟航，展開你自信和智慧的雙翼，翱翔藍天，去飽覽無限的風光。

第一部分積累與運用

一、卷面整潔分

1．請根據(jù)拼音或積累，書寫相關內容。

1.看拼音，寫詞語。

dūdu（）xiōngtáng（）juànliàn（）cíxiáng（）zhǎnxīn（）yíhuò（）

2.（1）____，也傍桑陰學種瓜。

（2）__，南望王師又一年。

（3）牧童歸去橫牛背，__。

（4）_________，唯見長江天際流。

（5）誰言寸草心，__________。

3.題中，都有一項加點字讀音是錯誤的。

（）（1）A．澄澈（chén）B．迸裂（bèng）C．參謀（móu）D．拖男挈女（qiè）

（）（2）A．徘徊（huái）B．顫抖（chàn）C．躊躇（chú）D．抓耳撓腮（ráo）

（）（3）A．擂鼓（léi）B．提供（gōng）C．威嚇（xià）D．無邊無垠（yín）

4.題中，都有一項有錯別字。把它找出來。

（）（1）A．妒忌B．熟煉C．慰問D．神機妙算

（）（2）A．榮幸B．由衷C．委托D．手急眼快

5.選出加點字的解釋不正確的一項。

（）（1）A．耘田（田間除草）B．篩酒（斟酒）

C．矜持不茍（馬虎、隨便）D．拱伏無違（順從）

（）（2）A．頗負盛名（擔負）B．一聲不吭（出聲）

C．情不自禁（抑制、忍?。〥．青春作伴好還鄉(xiāng)（指春天）

六、第14~18題中，都有一項填入括號中最合適，把它找出來。

6.下列句子中，加點成語或歇后語使用有誤的一項是（）

A.參觀了人民英雄紀念碑后，這些英雄的事跡讓我不由得肅然起敬。

B.廠長一針見血地指出車間里存在的安全問題。

C.爸爸的醫(yī)術可真是“隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外”，連外省的人都來找他看病。

D.奶奶第一次來我家，做飯的時候找不到鹽，我對她說：“這不是‘咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先’嗎？您怎么就看不到呢？”

7.下列句子中，沒有語病的一句是__________。（）

A.劉老師和五（2）班同學討論并制定了“六一晚會"的活動方案。

B.閱讀課外書籍可以使我們增長知識和寫作水平。

C.通過老師的講解，使同學們都明白了其中的道理。

D.為了防止今后不再發(fā)生踩踏事件，學校進一步完善了安全措施。

8.下面詞語的古今說法對應不正確的一項是_________。

A.客舍——旅店B.印信——私人印章

C.榜文——科舉考試的錄取名單D.郎中——古代醫(yī)生

9.下列選項中對課文內容理解有誤的是（）

A.《月是故鄉(xiāng)明》向我們展現(xiàn)了故鄉(xiāng)那溫馨的夜晚和恬淡的明月，使我們感受到了作者那深切的思鄉(xiāng)之情。

B.《景陽岡》描述了武松打虎的故事，體現(xiàn)了武松豪放、勇武而機敏的性格特征。

C.《軍神》一文中，作者對沃克醫(yī)生的神態(tài)、動作、語言等描寫，對體現(xiàn)劉伯承鋼鐵般的意志沒有起到作用。

D.《青山處處埋忠骨》中，對毛澤東的神態(tài)、動作等描寫，體現(xiàn)了他內心的悲痛。

10.下列說法正確的一項是_______。（）

A.漢字經歷了甲骨文、金文、隸書、小篆、楷書演變過程。

B.“星、漂、鳳、蜀”都是形聲字。

C.古代長篇小說都是章回體。這些作品里，一回或若干回組成一個相對完整的小故事，連起來就串成了一個長篇故事。

D.在閱讀中，如果遇到比較難理解的詞，必須要弄清楚它的含義，這樣才能更好地理解內容。

第二部分閱讀

一、根據(jù)課外閱讀完成下列試題。

（一）第19-24題中，每題只有一個選項符合要求，請把他選出來。

11.下列故事不是出自《西游記》的是（）。

A.三打白骨精B.大戰(zhàn)流沙河C.三打祝家莊D.大戰(zhàn)紅孩兒

12.下面是中國四大名著中的人物與其所做過的事，其中搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.魯智深倒拔垂楊柳B.孫悟空大鬧天宮

C.諸葛亮三顧茅廬D.史湘云醉臥芍藥叢

13.下列姓名與外號不相匹配的一組是（）

A.青面獸—楊志B.九紋龍—柴進C.黑旋風—李逵D.智多星—吳用

14.“身長八尺，面如冠玉。頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。"這句話描寫的是（）。

A.諸葛亮B.關羽C.周瑜D.劉備

15.在《西游記》中，孫悟空從八卦爐出來后，擁有了（）的本領。

A.七十二變B.火眼金睛C.筋斗云D.銅頭鐵臂

16.“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”這支曲子揭示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情命運，他們是（）

A.林黛玉和賈寶玉B.薛寶釵和賈寶玉

C.史湘云和賈寶玉D.妙玉和賈寶玉

（二）判斷下列說法是否正確，對的打“√"錯的打“×”。

17.孫悟空在《西游記》中的稱呼有好幾種，其中齊天大圣是唐僧起的。（）

18.《水滸傳》中，“智取生辰綱"的發(fā)起人是吳用。（）

19.《三國演義》中，為了討伐董卓，十八路人馬推舉袁紹為盟主。（）

20.“景陽岡打虎、大鬧野豬林、醉打蔣門神”都跟武松有關。（）

二、閱讀短文，完成后面的問題。

智子疑鄰

宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。"其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

21.下面帶點字解釋有有誤的一項是（）

A.天雨墻壞雨：下雨B.其鄰人之父亦云父：父親

C.暮而果大亡其財亡：丟失D.其家甚智其子甚：很，十分

22.朗讀下面這句話停頓正確的是（）

A.其家/甚智其/子，而疑/鄰人之父。B.其家/甚智/其子，而疑/鄰人之父。

C.其家甚/智/其子，而疑/鄰人之父。D.其家甚/智其/子，而/疑鄰人之父。

23.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子不正確的一項是（）

A.宋有富人，天雨墻壞。翻譯：宋國有個富人，天下雨毀壞了墻。

B.暮而果大亡其財翻譯：晚上果然丟失了大量錢財。

C.不筑，必將有盜。翻譯：不把它修好，一定會有小偷進來。

D.其家甚智其子。翻譯：他家的那個孩子十分聰明。

24.這個故事主要想告訴我們（）

A.出現(xiàn)問題要及時補救。B.富人兒子非常聰明。

C.評價一個人要客觀公正。D.做人不要多管閑事。

母親的心

①熬過六歲那年漫長的嚴冬，我終于從一場大病中清醒了過來。

②春日的陽光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點讓我不敢認，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地呵護著我。

③久病初愈的我沒胃口，家人總會變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，這讓家人犯了難：在物質條件極差的偏遠山村，怎么可能買得到螃蟹呢！

④好在愛子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯的溪流，六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹