人教版八年級體育與健康教學教學設計-3.足球-腳背外側運球-

人教版八年級體育與健康教學教學設計-3.足球--腳背外側運球-科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）人教版八年級體育與健康教學教學設計-3.足球--腳背外側運球-教學內(nèi)容人教版八年級《體育與健康》教學設計，第3課時，足球--腳背外側運球。本節(jié)課主要內(nèi)容依據(jù)教材進行，學生通過學習，掌握足球腳背外側運球的基本技術要領，發(fā)展速度、力量、靈敏等身體素質(zhì)，提高球感和控球能力，培養(yǎng)團結協(xié)作的體育精神。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課以培養(yǎng)學生的體育與健康學科核心素養(yǎng)為目標，通過足球腳背外側運球的學習與實踐，旨在提升學生的運動能力、健康行為和體育品德。

1.運動能力：學生能夠正確掌握足球腳背外側運球的技術要領，發(fā)展速度、力量、靈敏等身體素質(zhì)，提高球感和控球能力。

2.健康行為：學生在練習過程中，能夠注重動作規(guī)范，避免運動損傷，形成良好的鍛煉習慣。

3.體育品德：學生能夠主動參與團隊協(xié)作，遵守比賽規(guī)則，展現(xiàn)公平競爭和積極向上的體育精神。教學難點與重點1.教學重點

（1）技術動作要領：腳背外側運球的基本技術。

詳細列明每個細節(jié)：

①支撐腳位置：學生應將支撐腳置于球側，與球的距離稍大于肩寬。

②踢球腳姿勢：腳背外側對準球心，大腿帶動小腿前擺。

③踢球力度與方向：踢球力度要適中，使球保持一定的速度和高度。

④身體協(xié)調(diào)：身體重心隨球移動，保持平衡。

（2）身體素質(zhì)：速度、力量、靈敏等身體素質(zhì)的提高。

（3）團隊配合：培養(yǎng)學生團結協(xié)作，提高集體榮譽感。

2.教學難點

（1）技術動作要領的掌握：學生對腳背外側運球技術動作要領的理解和運用。

舉例解釋：學生可能對踢球腳姿勢、踢球力度與方向等方面掌握不準確，導致動作不規(guī)范。

（2）身體素質(zhì)的提高：學生速度、力量、靈敏等身體素質(zhì)的提升。

舉例解釋：部分學生可能在這些方面存在不足，需要通過針對性的訓練和指導來提高。

（3）團隊配合：學生在實戰(zhàn)中體現(xiàn)團結協(xié)作，提高集體榮譽感。

舉例解釋：學生可能在比賽中表現(xiàn)出個人主義，不注重團隊配合，需要教師引導學生樹立正確的團隊觀念。

（4）運動損傷的預防：學生在練習過程中，正確掌握動作要領，避免運動損傷。

舉例解釋：學生在激烈運動中，可能因為動作不規(guī)范、用力過猛等原因?qū)е逻\動損傷，需要教師強調(diào)動作規(guī)范，提醒學生注意力集中。教學方法與手段教學方法：

1.實踐教學法：通過分組練習、比賽等形式，讓學生在實踐中掌握足球腳背外側運球技術，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和競技水平。

2.示范教學法：教師親自演示或讓學生優(yōu)秀代表進行示范，幫助學生直觀地理解技術動作，提高學習效率。

3.反饋教學法：教師及時給予學生動作評價和指導，讓學生明確自己的不足之處，有針對性地進行改進。

教學手段：

1.多媒體教學：利用多媒體設備播放足球腳背外側運球的技巧視頻，讓學生更直觀地了解技術要領，提高學習興趣。

2.教學軟件：運用教學軟件設計足球腳背外側運球的游戲和練習，增加學習的趣味性，提高學生的主動參與性。

3.虛擬現(xiàn)實技術：利用虛擬現(xiàn)實設備模擬足球場場景，讓學生在虛擬環(huán)境中進行腳背外側運球練習，提高學生的沉浸感和體驗感。

4.智能設備：運用智能設備對學生的動作進行捕捉和分析，為學生提供實時反饋，幫助學生更快地掌握技術動作。

5.教學模具：使用足球腳背外側運球的模具，讓學生進行直觀的觸摸和感受，增強學生的空間感和觸覺感知。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對足球腳背外側運球的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道足球腳背外側運球是什么嗎？它與足球比賽有什么關系？”

展示一些足球比賽中腳背外側運球的精彩片段，讓學生初步感受足球腳背外側運球的魅力。

簡短介紹足球腳背外側運球的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.足球腳背外側運球基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解足球腳背外側運球的基本概念、技術要領和重要性。

過程：

講解足球腳背外側運球的定義，包括其技術要領和作用。

詳細介紹足球腳背外側運球的技術動作，使用圖解或示范幫助學生理解。

3.足球腳背外側運球案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解足球腳背外側運球的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的足球腳背外側運球案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解足球腳背外側運球的多樣性。

引導學生思考這些案例對實際比賽的影響，以及如何運用足球腳背外側運球解決比賽中的問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與足球腳背外側運球相關的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的技術要領、實際應用以及可能的改進方向。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對足球腳背外側運球的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的技術要領、實際應用及改進方向。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)足球腳背外側運球的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括足球腳背外側運球的基本概念、技術要領、案例分析等。

強調(diào)足球腳背外側運球在足球比賽中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用足球腳背外側運球。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關于足球腳背外側運球的技術要領和實際應用的短文或報告，以鞏固學習效果。教學資源拓展1.拓展資源：

（1）足球腳背外側運球技術動作要領圖解：提供一張詳細的足球腳背外側運球技術動作要領圖解，幫助學生更直觀地理解技術動作。

（2）足球比賽視頻：收集一些足球比賽中運用腳背外側運球的精彩片段，讓學生在課后觀看，加深對足球腳背外側運球在實際比賽中的應用的理解。

（3）足球訓練教程：推薦一些足球訓練教程，如《足球訓練教程》、《青少年足球訓練方法》等，讓學生在課后自主學習，提高足球技能。

（4）足球腳背外側運球練習軟件：介紹一款足球腳背外側運球練習軟件，如“足球運球大師”，讓學生在課后進行針對性訓練，提高足球腳背外側運球技能。

2.拓展建議：

（1）組織學生參觀足球比賽：安排學生參加學?；蛏鐓^(qū)的足球比賽，讓學生親身體驗足球比賽的激情，觀察并學習足球腳背外側運球在比賽中的應用。

（2）開展足球腳背外側運球競賽：組織班級或?qū)W校的足球腳背外側運球競賽，激發(fā)學生的競技興趣，提高學生足球腳背外側運球的技能。

（3）邀請專業(yè)足球教練進行授課：邀請專業(yè)足球教練為學生進行足球腳背外側運球技術的授課，讓學生接受專業(yè)指導，提高足球技能。

（4）開展足球社團活動：鼓勵學生加入足球社團，開展足球活動，讓學生在課余時間加強對足球腳背外側運球技能的練習。

（5）利用網(wǎng)絡資源進行學習：引導學生利用網(wǎng)絡資源，如足球教學視頻、足球論壇等，進行足球腳背外側運球技術的學習和交流。

（6）撰寫足球腳背外側運球心得體會：要求學生撰寫足球腳背外側運球的心得體會，讓學生反思自己在練習過程中的優(yōu)點和不足，促進學生足球技能的提升。教學反思與總結今天上的這節(jié)課是關于足球腳背外側運球的技術教學。整體來看，學生們對于新技術的接受程度比我想象的要好很多，但在教學過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，接下來我會對這節(jié)課的教學過程進行反思和總結。

在教學方法上，我采用了實踐教學法和示范教學法，讓學生在實踐中掌握技術要領，并通過示范讓學生更直觀地理解動作。這種方式對于大部分學生來說是很有效的，他們能夠在實踐中迅速地掌握動作要領。但在教學過程中，我也發(fā)現(xiàn)有些學生對于技術的掌握程度不夠，動作做得不夠規(guī)范，這說明我在示范和指導方面還需要更加細致和耐心。

在教學資源的使用上，我提供了足球腳背外側運球技術動作要領圖解和一些足球比賽的視頻，讓學生更直觀地理解技術動作和在實際比賽中的應用。這些資源受到了學生的歡迎，他們能夠在課后通過這些資源進一步鞏固所學。但我注意到，有些學生對于觀看視頻和圖解的興趣不高，他們在課后更愿意自己進行實踐，這說明我需要在教學資源的選擇上更加貼近學生的實際需求。

在教學組織和管理的方面，我注意到學生在練習過程中，有些學生動作做得很好，但有些學生卻不夠?qū)Ｗ?，這說明我在課堂管理方面還需要加強。我需要在今后的教學中更加嚴格地要求學生，讓他們在課堂上能夠更加專注地學習。重點題型整理1.足球腳背外側運球的技術要領包括哪些？

答案：支撐腳位置、踢球腳姿勢、踢球力度與方向、身體協(xié)調(diào)。

2.請簡要說明足球腳背外側運球的作用。

答案：提高球感和控球能力，發(fā)展速度、力量、靈敏等身體素質(zhì)，培養(yǎng)團結協(xié)作的體育精神。

3.在足球腳背外側運球練習中，如何避免運動損傷？

答案：動作規(guī)范，注意力集中，適度練習，及時休息和調(diào)整。

4.請舉例說明足球腳背外側運球在實際比賽中的應用。

答案：比賽中，球員在快速奔跑中，利