教務(wù)科教學(xué)工作計劃

教務(wù)科教學(xué)工作計劃【篇一：2014-2015學(xué)年教務(wù)科教學(xué)工作計劃2】百色市財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校2014－2015學(xué)年教學(xué)工作計劃本學(xué)年學(xué)校教學(xué)工作，主要以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，為了切實落實好各項工作，特作如下計劃：一、教師教學(xué)工作加強教學(xué)工作的常規(guī)管理，細化各項教學(xué)管理工作:１.以教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量目標為總要求，做好各年級、各班級以及各專業(yè)的教材征訂、驗收、發(fā)放、調(diào)整和教材款項的結(jié)算工作，做到及時、準確、無積壓。２.做好課程安排。做到排課合理、課量適中、師生滿意，抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查工作。３.做好教師備課、教學(xué)計劃的管理工作。要求每位授課教師在3月12日和9月15日之前按所授課程上交電子和書面文檔。督促授課教師認真?zhèn)湔n，要求每位授課教師在6月底前和12月底前按所授課程上交教案（電子和書面文檔）４.做好教學(xué)督查管理工作。教學(xué)督查工作將按照課堂教學(xué)基本環(huán)節(jié)(課堂教學(xué)基本環(huán)節(jié)是導(dǎo)入情境、主題探究、鞏固強化、總結(jié)拓展、布置作業(yè))認真檢查教師上課情況，除實操課和其他特殊課程外。要求教師嚴格遵守課堂教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定，及時糾正課堂教學(xué)中存在的各種問題。增加公開課、優(yōu)質(zhì)課的數(shù)量和質(zhì)量。做好教師聽課、教學(xué)執(zhí)行日志的規(guī)范管理工作。５.做好各類考試工作，在抓好常規(guī)補考、段考、期考的基礎(chǔ)上，認真配合市財政局做好會計從業(yè)資格考試的考前培訓(xùn)和考試的組織工作。６.做好教研教改工作。要求各位教師努力鉆研業(yè)務(wù)，了解本學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，探求各專業(yè)先進合理的教學(xué)方法。要求年齡在50歲以下的科任教師課堂教學(xué)盡可能采用多媒體課件,鼓勵50歲以上的科任教師采用多媒體教學(xué)(除實操課和其他特殊課程外)。繼續(xù)開展教學(xué)反饋活動、師生評教活動，認真落實教學(xué)檢查工作。分專業(yè)開展教學(xué)研討活動。７.做好圖書資料室的管理工作。按規(guī)定每天正常開放學(xué)校圖書資料室，以便學(xué)校師生借閱。二、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（一）教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅持集中學(xué)習(xí)與分專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則。加強理論聯(lián)系實際，通過組織老師聽課、優(yōu)質(zhì)課比賽和學(xué)科教學(xué)探討等交流活動，在相互學(xué)習(xí)中提高教師的業(yè)務(wù)技能和教學(xué)水平。（二）教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的組織與主講教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一安排，教務(wù)科負責組織，由學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師擔任主講。要求主講人提前做好精心準備。（三）教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有關(guān)要求1、教師按規(guī)定時間、地點參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不遲到、早退，學(xué)習(xí)時做好記錄。2、除教師集體聽課安排在具體班級上課外，其他內(nèi)容的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)均安排在16:40分開始，地點：小會議室。3、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求所有教師參加，行政后勤人員另行開會。4、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主講人必須做到準備充分，發(fā)言內(nèi)容緊扣主題，具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性。發(fā)言時間在25分鐘以內(nèi)。由楊冬云老師負責記錄。（四）具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間安排三、科室人員分工1.農(nóng)加防、楊冬云老師：負責科室的全面工作。2.韋輝老師：負責圖書室、電子閱覽室等工作。3.王國政老師：負責實訓(xùn)室、教學(xué)器材管理、全國中等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理平臺、全國教育信息化工作進展信息系統(tǒng)、對往年畢業(yè)生信息進行電子化管理、畢業(yè)證發(fā)放及辦理等工作。4.楊彬彬老師：負責教室（包括多媒體教室）的安排、鑰匙以及學(xué)生成績管理系統(tǒng)等工作。5.梁武卷老師：負責計算機專業(yè)課的教改工作和每學(xué)期的考試安排及成績的收集、情況分析等工作。6.黃星宇老師：負責計算機房及校園網(wǎng)站的日常使用維護及管理等工作。教務(wù)科二0一四年三月十二日【篇二：教務(wù)處教學(xué)工作計劃】教務(wù)處教學(xué)工作計劃教務(wù)處采取隨堂聽課、座談，教學(xué)常規(guī)檢查等方式，多做調(diào)查研究及時把握高三教學(xué)動向，保證高三備考規(guī)范進行。提高課堂教學(xué)效率，要突出重點，貼近考點，側(cè)重難點，基礎(chǔ)和能力并重，高三教師要認真學(xué)習(xí)《解讀2010年高考試題動向》，《2010年高考考綱》，（利用每周集體備課時間學(xué)習(xí)，討論），力爭達到《市教育局工作目標考核方案》考評標準。2、深化備課組活動，確保階段性目標順利實施周五下午第九節(jié)高三集體備課，備課組要研究高考說明，捕捉高考信息，研究3-5年高考試題，關(guān)注海南、寧夏及全國二卷試題，結(jié)合我校學(xué)生實際情況制訂階段性復(fù)習(xí)計劃。備課組長要根據(jù)階段性考試如命題、閱卷和統(tǒng)計結(jié)果，組織本組教師進行質(zhì)量分析，進行教學(xué)反思，及時總結(jié)和改進學(xué)習(xí)策略。加強藝術(shù)生管理，抓雙基，加課時，根據(jù)藝術(shù)生實際制度復(fù)習(xí)計劃。3、因材施教，全程關(guān)注各層次學(xué)生加強點班管理，確定有望上線學(xué)生人數(shù)，時時關(guān)注這些重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，我校的“尖子生”一般存在“短腿”學(xué)科，任課教師要做到心中有數(shù)，盡最大努力補齊薄弱學(xué)科。在關(guān)注重點學(xué)生同時，我們更不能放棄大多數(shù)學(xué)生，不能進本科可以進專科，可以重讀，可以學(xué)技術(shù)或去就業(yè)。4、組織好四次大型模擬考試（兩次“東三省聯(lián)考”，兩次“西北地區(qū)聯(lián)考”），負責好高考報名工作和填報志愿工作。5、積極參加教研活動，廣泛搜集高考信息。教務(wù)處、教研組長、備課組長、任課教師發(fā)揮各自信息優(yōu)勢，與先進校進行聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們科學(xué)復(fù)習(xí)方法，搜集一些有價值高考信息，使高三復(fù)習(xí)達到事半功倍的效果。（三）、教研、備課工作教研、備課活動做到“三保證”，“三落實”。即時間保持，內(nèi)容保證，人員保證；主持人落實，中心發(fā)言人落實，活動記錄落實。教研活動要研究教材，研究新課標，研究學(xué)生，研究教法，研究如何提高課堂教學(xué)有效性，如何提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期計劃做好以下幾項工作。1、進一步強化落實“師徒結(jié)隊”工作，發(fā)揮師帶徒的作用，教務(wù)處加強督導(dǎo)作用，本學(xué)期末評選優(yōu)秀師徒，并做經(jīng)驗交流。2、組織以學(xué)科為單位的說課活動，強化教師熟悉課標，駕馭教材的能力，研究課堂，研究學(xué)生，形成自己獨特的教學(xué)風格，提升教學(xué)水平。（四）、課改工作推進新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教材為主源，練習(xí)為主線。導(dǎo)入新課要引人入勝，復(fù)習(xí)舊知識要短時高效，傳授新知識要言簡意明，鞏固練習(xí)要觸類旁通，課堂總結(jié)要高度濃縮，課外作業(yè)要精心選擇。真正做到高一抓養(yǎng)成，高二抓技能，高三抓沖刺。在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識，基本技能教學(xué)的同時，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)；充分利用各種課程資源，培養(yǎng)學(xué)生提出問題，研究問題，處理問題的能力，鼓勵合作學(xué)習(xí)，促進學(xué)生之間相互交流，共同發(fā)展。1、鼓勵開展校本課程的研發(fā)工作，根據(jù)學(xué)科特點和本人特長，編寫校本課程。本學(xué)期高一語文組丁會軍老師為主講的語文校本可即將實施，希望由語文學(xué)科帶動其它學(xué)科的校本課程。2、建立補考制度，嚴格學(xué)分制度管理。確保教學(xué)評價的準確性，公正性，抓考風促學(xué)風?！酒航虅?wù)處教學(xué)工作計劃】教務(wù)處教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。二、工作思路：牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實做好以下幾個方面的工作：1、加強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、六認真檢查、月考、期中和期末考試等。2、加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。三、工作中心教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作：第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學(xué)校定期檢查。第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。第三，學(xué)校的骨干教師擔當著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。四、工作內(nèi)容及措施（一）做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃。1、加強教學(xué)檢查第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)等），發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開教師座談會，學(xué)生座談會征求意見，以便改進管理方法認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。具體要求：上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理；教研組活動的以縣教研室的教研要求為指南，做到有計劃、有過程、有總結(jié)。2、開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。3、組織好各級各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考及非畢業(yè)班的期中和期末考試，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。（二）加強對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園宣傳欄登出。2、組織好各類考試，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。3、組織教師和學(xué)生座談，隨時了解教學(xué)情況，及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。（四）做好“三心”服務(wù)工作，全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)教務(wù)處將各項工作做到定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強對實驗室物品的使用與登記。加強多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務(wù)。日程安排八月份：1、集體備課。2、準備教材，教學(xué)資料。九月份：1、成立教研組、備課組，研討教研任務(wù)，制訂學(xué)科計劃，。2、組織開學(xué)工作檢查。3、開展教研活動。4、組織課堂教學(xué)改革班級教師、教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)課堂教學(xué)新模式。5、整理評估檔案。十月份：1、組織教學(xué)業(yè)務(wù)的工作檢查。2、課堂教學(xué)新模式階段性工作總結(jié)、研討。3