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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列圖示的“錯誤操作”,與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是A.標簽受損 B.不會產(chǎn)生氧氣 C.燈內(nèi)酒精燃燒 D.量得的液體偏小2.2018年5月9日,我國“高分五號”衛(wèi)星發(fā)射成功。“高分五號”衛(wèi)星天線是用鈦鎳形狀記憶合金制作的,如圖是鎳元素在元素周期表中的信息,下列說法不正確的是A.鎳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為28B.鎳屬于金屬元素C.鎳元素的元素符號是NiD.鎳的相對原子質(zhì)量是38.69g3.青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化。就這些同學的“看法”而言,應屬于科學探究中的()A.假設 B.實驗 C.觀察 D.做結(jié)論4.某實驗室廢水含有較多的鹽酸,排放前應加入某種試劑將廢水調(diào)至中性,下列試劑中最合適的是()A.AgNO3溶液 B.NaOH溶液 C.稀醋酸 D.KNO3溶液5.下列符號不屬于酸根的是()A.OH- B.CO32- C.NO3- D.SO42-6.對實驗操作的敘述正確的是A.燒杯作為反應容器需要加熱時,須墊上石棉網(wǎng)B.實驗剩余的藥品一定要放回原試劑瓶中,不能隨意丟棄C.用蒸餾水濕潤的pH試紙測溶液的pH,pH一定會變小D.用膠頭滴管取用液體藥品時,先將其伸入液體內(nèi),然后擠壓膠頭取液7.分別將濃鹽酸、濃硫酸露置在空氣中一段時間,下列變化正確的是A.溶液的質(zhì)量均減小B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均減小C.溶質(zhì)的質(zhì)量均減小D.溶劑的質(zhì)量均增大8.下列各組物質(zhì)投入水中,攪拌后能得到無色、澄清溶液的是()A.KNO3、HCl、CuCl2 B.Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4C.Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2 D.NaOH、KCl、H2SO49.某興趣小組利用實驗室制CO2的廢液得到CaCO3和NaCl晶體,過程如下:下列說法中正確的是()A.試劑X可選用Na2CO3溶液B.操作Ⅰ、Ⅱ的名稱都是過濾C.操作I需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和量筒D.稍過量的試劑X加入到廢液中觀察到的現(xiàn)象是先有沉淀后有氣泡10.芯片是智能家電的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)(Si)為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應:①Si+O2SiO2②Si+2NaOH+X=Na2SiO3+2H2↑③SiO2+2CSi+2CO↑④SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑下列說法不正確的是()A.反應②中X的化學式為H2OB.反應③進行中不能有O2存在C.反應④屬于置換反應D.Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化11.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑及操作方法均正確的是選項物質(zhì)選用的試劑及操作方法AKCl(MnO2)加水溶解、過濾、蒸發(fā)BNa2SO4溶液(NaCl)加入適量BaCl2溶液,過濾CH2(H2O)通入稀硫酸DCO2(CO)將混合氣體點燃A.A B.B C.C D.D12.下列性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是()A.顏色 B.溶解性 C.可燃性 D.導電性二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.超市食品保鮮有“溫控保鮮”和“氣調(diào)保鮮”兩類技術。它們通過降低溫度和改變氣體成分,達到抑制被儲藏物細胞呼吸的目的。(1)干冰可用于“溫控保鮮”,利用了干冰_______________現(xiàn)象。(2)“氣調(diào)保鮮”中可使用CO2來抑制細菌。CO2進入細菌細胞液后能產(chǎn)生酸性物質(zhì),抑制細菌生長。此酸性物質(zhì)是_______________。(3)冰箱中常用如圖所示的膜分離技術實現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”。分離后,通入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是________(填“富氮空氣”或“富氧空氣”)。14.2016年12月26日,合肥地鐵一號線正式通車,實現(xiàn)了我省地下交通的新突破。根據(jù)下圖回答下列問題:(1)圖中所示材料中,屬于金屬材料的是__________(填一種即可,下同);屬于有機合成材料的是____________;石墨電刷的使用主要利用其__________性。(2)地鐵車身的表面都噴上一層油漆,目的是為了防止鐵與空氣中的_____________發(fā)生反應而生銹。(3)軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分,鋼和生鐵都是鐵的合金,它們的區(qū)別在于鋼的含碳量_______(填“高于”或“低于”)生鐵。合金跟純金屬相比,其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起________的變化(填一條物理性質(zhì)即可)。15.下面是元素周期表的部分內(nèi)容,回答有關問題:(1)第二周期中屬于金屬元素的有_________(填一種元素名稱),它們在化學變化中容易_____電子(填“得到”或“失去”)。(2)位于第三周期的元素,其原子結(jié)構(gòu)上的相同點是:_________相同。(3)相同質(zhì)量的氖氣和氬氣,所含原子個數(shù)較少的是____________。16.水是生命之源,“珍惜水.節(jié)約水,保護水”是每個公民的義務和責任。(1)下列“水”屬于純凈物的是___________(填序號)。A蒸餾水B河水C自來水(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是__________。該實驗說明水是由________組成的。(3)云南水資源豐富,但分布不均。自然界中的水一般要凈化后才能使用,凈化水的方法有吸附、__________和蒸餾等;有些村民用地下水作為生活用水,人們常用_____________檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用______________,的方法降低水的硬度;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是______________。(4)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施:______________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.實驗室制取氣體的裝置如圖所示:(1)儀器a的名稱是_______。(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的發(fā)生裝置是__________(填序號),若要收集干燥的二氧化碳,可將它通過F裝置,進氣口是________(選填“①”或“②”)端,然后再通入的收集裝置是______(填序號)。(3)實驗室用裝置A制取氧氣,反應的化學方程式為_______,若用裝置C收集氧氣,如何將水槽內(nèi)集滿氧氣的集氣瓶取出并放置,簡述操作_______________。18.根據(jù)下圖實驗裝置,回答問題。圖中儀器a的名稱是___________。實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為__________。用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法是_________。實驗室制取二氧化碳氣體所選用的裝置__________(填序號)。某化學小組利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵,并驗證反應后的氣體產(chǎn)物。①請寫出用CO氣體還原氧化鐵的化學方程式_________。②實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置(可重復使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是__________。A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→乙→丁C.乙→甲→丙→甲→丁D.乙→甲→丙→乙→丁四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)現(xiàn)有氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物20g,將它們?nèi)苡谒瞥扇芤?,然后慢慢滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鋇溶液至沉淀不再產(chǎn)生為止,沉淀經(jīng)過濾、洗滌、干燥后,稱得質(zhì)量為19.7g.有關反應的化學方程式為Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.計算:滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量_____;20g混合物中含有氫氧化鈉的質(zhì)量_____.
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】
A、標簽沒有向著手心,液體流出會腐蝕標簽,圖示的“錯誤操作”,與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”一致,不符合題意;B、加熱固體氯酸鉀,試管口沒有向下傾斜,可能導致試管炸裂,不會影響產(chǎn)生氧氣的量,圖示的“錯誤操作”,與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致,符合題意;C、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,不能用嘴吹,可能會燈內(nèi)酒精燃燒,圖示的“錯誤操作”,與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”一致,不符合題意;D、讀取液體體積,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)不正確,圖示的“錯誤操作”,與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”一致,不符合題意。故選B。2、D【解析】
A、鎳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=28;故選項正確,但不符合題意;B、鎳字帶“钅”字旁,屬于金屬元素;故選項正確,但不符合題意;C、鎳元素的元素符號是Ni;故選項正確,但不符合題意;D、鎳的相對原子質(zhì)量是58.69,單位不是“g”;故選項錯誤,但符合題意;故選:D。【點睛】相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“g”。3、A【解析】
A、一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設,故選項正確。B、一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設,而不是實驗,故選項錯誤。
C、一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設,而不是觀察,故選項錯誤。
D、一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設,而不是做結(jié)論,故選項錯誤。
故選:A。4、B【解析】A、AgNO3溶液溶液與鹽酸反應生成氯化銀沉淀和硝酸,反應后廢水仍顯酸性,不能將廢水調(diào)至中性.B、NaOH溶液與鹽酸反應生成氯化鈉和水,生成的氯化鈉溶液顯中性,能將廢水調(diào)至中性.C、稀醋酸顯酸性,加入稀醋酸后廢水仍顯酸性,不能將廢水調(diào)至中性.D、KNO3溶液顯中性,加入KNO3溶液后廢水仍顯酸性,不能將廢水調(diào)至中性.綜上所分析:只有B選項符合要求.故選B.5、A【解析】
常見的酸根有碳酸根離子(CO32-),硝酸根離子(NO3-),硫酸根離子(SO42-),氫氧根(OH-)不是酸根離子;故選:A。6、A【解析】
A.燒杯不能直接加熱,作為反應容器需要加熱時,須墊上石棉網(wǎng),選項正確;B.實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶中,防止污染試劑,也不能隨意丟棄,以免導致污染,或其他事故,選項錯誤;C.用蒸餾水濕潤的pH試紙測酸性溶液的pH,pH會變大;測堿性溶液的pH,pH會變??;測中性溶液的pH,pH不變,選項錯誤;D.用膠頭滴管取用液體藥品時,伸入液體前,應捏緊膠頭,排出里面的空氣,再伸入試劑中吸取液體,選項錯誤。故選A。7、B【解析】
濃鹽酸具有揮發(fā)性,敞口放置一段時間后,氯化氫氣體揮發(fā)出來,溶質(zhì)質(zhì)量減少,溶液質(zhì)量減少,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減??;濃硫酸具有吸水性,敞口放置一段時間后,溶劑質(zhì)量增加,溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶液質(zhì)量增加,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少。故選B。8、D【解析】
A、CuCl2是藍色溶液,不符合題意;B、Ba(OH)2會與Na2SO4反應生成硫酸鋇沉淀,不能得到澄清溶液,不符合題意;C、Na2CO3與Ca(OH)2反應生成碳酸鈣沉淀,不能得到澄清溶液,不符合題意;D、雖然NaOH和H2SO4能反應,但沒有沉淀生成,也沒有有色物質(zhì)生成,能得到無色、澄清溶液,符合題意。故選D。9、A【解析】
A.實驗室制CO2的廢液中含有CaCl2,加入試劑X得到CaCO3和NaCl,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,X選用的是Na2CO3溶液,Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl,此選項正確;B.通過操作Ⅰ使難溶解于水的固體物質(zhì)與液體分離,則操作Ⅰ是過濾,通過操作Ⅱ是從NaCl溶液中得到NaCl晶體,則操作Ⅱ是蒸發(fā),此選項錯誤;C.操作I是過濾,過濾時需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和燒杯,此選項錯誤;D.稍過量的Na2CO3溶液加入到廢液中觀察到的現(xiàn)象是先有氣泡后有沉淀,此選項錯誤。故選A。10、C【解析】
A、由質(zhì)量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,進行分析判斷;B、根據(jù)碳、一氧化碳均能與氧氣反應,進行分析判斷;C、置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應;D、根據(jù)反應①③,進行分析判斷?!驹斀狻緼、由質(zhì)量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學式為H2O,故選項說法正確;B、碳、一氧化碳均能與氧氣反應,反應③進行中不能有O2存在,故選項說法正確;C、反應④的生成物均為化合物,不屬于置換反應,故選項說法錯誤;D、由反應①③可知,Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,故選項說法正確。故選:C?!军c睛】本題難度不大,理解題意、掌握質(zhì)量守恒定律、置換反應的特征等是正確解答本題的關鍵。11、A【解析】A、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,正確;B、Na2SO4溶液能與適量BaCl2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,錯誤;C、稀硫酸不具有吸水性,不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,錯誤;D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為會引入新的氣體雜質(zhì),且當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的,錯誤。故選A。點睛:解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關鍵。12、C【解析】
A、顏色不需要經(jīng)過化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物理性質(zhì),選項錯誤;B、溶解性需要通過溶解操作進行表現(xiàn),而溶解屬于物理變化,故溶解性屬于物理性質(zhì),選項錯誤;C、可燃性需要通過燃燒進行表現(xiàn),燃燒屬于化學變化,故可燃性屬于化學性質(zhì),選項正確;D、導電過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故導電性屬于物理性質(zhì),選項錯誤。故本題選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、升華吸熱碳酸富氮空氣【解析】
(1)干冰可用于“溫控保鮮”,利用了干冰升華吸熱現(xiàn)象;(2)二氧化碳能與水反應生成碳酸,故該酸性物質(zhì)為碳酸;(3)由圖可知,富氧空氣已經(jīng)被排出,同時氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用于食品保鮮,故進入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是富氮空氣。14、鈦合金或鋼塑料導電性(合理均可)氧氣和水低于硬度或熔點【解析】(1)根據(jù)金屬材料和有機合成材料的分類及石墨的導電性來解答;(2)依據(jù)鋼鐵生銹的條件判斷防銹的原因;;(3)根據(jù)鐵的不同合金及合金與組成它們的純金屬相比的優(yōu)點解答。解:(1)圖中所示材料中,屬于金屬材料的是鈦合金或鋼;屬于有機合成材料的是塑料;石墨電刷的使用主要利用其導電性;(2)鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與水以及氧氣接觸,汽車表面噴漆主要隔絕氧氣和水從而起到防銹的作用;(3)鋼的含碳量為0.03%~2%,生鐵的含碳量為2%~4.3%。故的含碳量低于生鐵。合金的強度和硬度比組成它們的純金屬更高,抗腐蝕性更好,熔點更低等。故填硬度或熔點(合理均可)等。15、鋰(或鈹)失去電子層數(shù)氬氣【解析】
(1)由題目信息可知第二周期的金屬元素有鋰和鈹,任選一種填寫即可,所以可以填寫鋰或鈹;金屬元素最外層電子數(shù)少于4個,易失去電子;(2)電子層數(shù)與元素周期數(shù)相同,第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)都有三層電子,電子層數(shù)相同;(3)氖氣和氬氣分別是由氖原子和氬原子組成,等質(zhì)量的氖氣和氬氣中,相對原子質(zhì)量越小,含有原子個數(shù)越多,相對原子質(zhì)量越大,含有原子個數(shù)越小,氖原子相對原子質(zhì)量小于氬原子的相對原子質(zhì)量,所以等質(zhì)量的氖氣和氬氣中,氬氣含有原子個數(shù)較少?!军c睛】元素所在周期數(shù)與原子的電子層數(shù)相同。16、A氧氣氫元素和氧元素過濾肥皂水煮沸吸附作用,除色、除味用淘米水澆花(合理即可)【解析】
(1)A、蒸餾水是一種物質(zhì),屬于純凈物;B、河水是由水和溶于水的多種物質(zhì)組成,是混合物;C、自來水是由水和溶于水的多種物質(zhì)組成,是混合物;故選A;(2)電解水時,負極產(chǎn)生氫氣,正極產(chǎn)生氧氣,氫氣是氧氣體積的2倍,用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是氧氣。據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后元素的種類不變,過該實驗說明水是由氫元素、氧元素組成的;(3)自然界中的水一般要凈化后才能使用,凈化水的方法有吸附、沉降、過濾和蒸餾等;人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水,泡沫多、浮渣少為軟水,反之,為硬水;硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水,煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度。生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;簡易凈水器中活性炭的主要作用是吸附色素和異味;(4)生活中節(jié)約用水的具體措施:用淘米水澆花(合理即可)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、長頸漏斗B②D2KClO32KCl+3O2↑在水中蓋上玻璃片,移出水面,正放在桌上【解析】
(1)儀器a的名稱是長頸漏斗。
故填:長頸漏斗。
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳不需要加熱,發(fā)生裝置是B;
若要收集干燥的二氧化碳,可將它通過F裝置,為了使混合氣體與濃硫酸充分接觸,進氣口是②端,然后再通入的收集裝置是D,原因是二氧化碳的密度大于空氣,可用向上排空氣法收集;
故填:B;②;D。
(3)實驗室用裝置A制取氧氣,
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