1.1殖民地人民的反抗斗爭課件歷史九年級下冊2

九年級下冊第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展本單元的內(nèi)容實際上是工業(yè)革命的后果或者影響：隨著工業(yè)革命的開展，西方國家對市場的需求進一步增強，于是加緊了對外擴張與殖民活動，這激起了殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的斗爭，拉丁美洲獨立運動和印度民族反英大起義就是其中的代表性事件。隨著工業(yè)革命在俄國、美國、日本的開展，這些國家的舊有制度農(nóng)奴制、黑人奴隸制度、幕藩體制嚴重阻礙了國家的發(fā)展，于是俄國通過1861年改革廢除了農(nóng)奴制度；美國通過內(nèi)戰(zhàn)(第二次資產(chǎn)階級革命)廢除了黑人奴隸制度；日本推翻了幕府統(tǒng)治，進行了明治維新。上述改革為這些國家工業(yè)革命的進一步開展和資本主義經(jīng)濟發(fā)展消除了政治障礙。日本君主立憲制的確立標志著資本主義政治制度擴展到了亞洲，資本主義世界政治體系基本確立。九年級下冊第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展第1課殖民地人民的反抗斗爭拉丁美洲獨立運動與印度民族大起義玻利瓦爾章西女王西班牙葡萄牙英國章西女王是封建王公的杰出代表，不屬于資產(chǎn)階級。1.觀察教材第3頁《拉丁美洲獨立運動形勢圖》，結(jié)合教材內(nèi)容，概括拉丁美洲獨立運動的特點?！舅伎继崾尽恳獙W會從地圖和教材中提取信息，可以結(jié)合時間、地理位置、作戰(zhàn)國家等方面歸納拉丁美洲獨立運動的特點?！敬鸢浮刻攸c：時間長；范圍廣；南北國家聯(lián)合作戰(zhàn)。2.閱讀教材第3頁“人物掃描”欄目，思考在玻利瓦爾的身上，我們能學習到哪些可貴的精神品質(zhì)?！舅伎继崾尽靠梢越Y(jié)合人物相關(guān)的事跡、影響來進行分析?！敬鸢浮烤衿焚|(zhì)：熱愛祖國的愛國主義精神；敢于斗爭的反抗精神；為國為民的擔當精神；不求回報的奉獻精神；百折不撓的探索精神。3.閱讀教材第4頁“相關(guān)史事”欄目，結(jié)合史實，以印度民族大起義為例，說明民族解放斗爭的正義性和艱巨性。【思考提示】可以培養(yǎng)論從史出、史論結(jié)合的素養(yǎng)。【答案】正義性：印度民族大起義是被壓迫的印度人民為爭取印度民族獨立和解放而進行的戰(zhàn)爭。印度民族大起義得到廣大人民群眾的支持；農(nóng)民、手工業(yè)者以及一些被剝奪了權(quán)力的印度王公也參加了起義。艱巨性：印度民族大起義最終失敗了。拉丁美洲獨立運動和資本主義拓展的關(guān)系17—18世紀，啟蒙運動的展開使資產(chǎn)階級民主思想廣泛傳播，美國和法國先后爆發(fā)了獨立戰(zhàn)爭和資產(chǎn)階級革命，這些革命深刻影響了拉丁美洲世界。同時，西班牙與葡萄牙宗主國發(fā)生的內(nèi)部混亂，為拉丁美洲獨立運動提供了充分的外部條件。從根本上說，拉丁美洲獨立運動是由宗主國與殖民地之間的矛盾激化導致的。拉丁美洲人口構(gòu)成十分復雜，有“世界人種的大熔爐”之稱。經(jīng)過長期融合，新的拉美民族的出現(xiàn)，成為拉丁美洲獨立運動爆發(fā)的重要力量。隨著面向國外市場的生產(chǎn)的增長，新形式的外國統(tǒng)治開始形成，到1824年，拉丁美洲共有10家英國的商業(yè)公司在運營，有3000名英國人在這里工作，出入拉丁美洲的水路運輸主要由英國的船只負責。由此可知拉美國家()A.真正獲得了民族的獨立B.獨立道路仍任重而道遠C.與英國成為堅實的盟友D.已成為世界工業(yè)化強國B【典型例題答案與解析】B根據(jù)材料“出入拉丁美洲的水路運輸主要由英國的船只負責”可知，拉丁美洲經(jīng)濟實際上受制于英國，拉丁美洲還沒有獲得真正獨立，B項正確。故選B項。

1819年，玻利瓦爾曾說：“西班牙王室對美洲大陸敲骨吸髓的掠奪已成為過去，我們的政體應該成為一種建立在民權(quán)基礎(chǔ)上，使立法權(quán)和行政權(quán)分立的共和政體，尊重公民自由，廢除奴隸制度，取消等級特權(quán)。”可見，拉美獨立運動深受()A.文藝復興運動的影響B(tài).英國資產(chǎn)階級革命的影響C.美國獨立戰(zhàn)爭的影響D.美國南北戰(zhàn)爭的影響C1.萊斯利·貝瑟爾主編的《劍橋拉丁美洲史》中指出，1800年西班牙王室禁止殖民地建立工廠，l801年又頒布命令稱“殖民地工廠與蒸蒸日上的西班牙工業(yè)形成對立”，要求殖民地官員們對于殖民地工廠“以他們能夠采取的最簡便手段予以摧毀，甚至可以考慮……由王室國庫接管”。材料能用來說明()A.拉丁美洲獨立運動的原因B.歐洲開始殖民擴張的背景C.西班牙開辟新航路的動機D.美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的影響A2.(2022·江蘇蘇州中考)玻利瓦爾是拉丁美洲著名的革命家和軍事家。他被稱為“南美的喬治·華盛頓”。其理由最有可能是他()A.反抗英國壓迫B.建立民主政治C.維護國家統(tǒng)一D.推動民族獨立D3.(2022·廣東預測)獨立運動未能扭轉(zhuǎn)拉丁美洲的民族分裂之勢，甚至還由此引發(fā)了一系列的惡性循環(huán)：分裂的拉丁美洲民族無法抵御歐美列強的侵略擴張，導致未能趕上第一次工業(yè)革命的機遇。這說明拉丁美洲獨立運動()A.沒有取得民族獨立B.導致拉美的民族分裂C.未掃清發(fā)展的障礙D.沒有推翻殖民統(tǒng)治C4.(2022·湖南衡陽中考)女王宣言：“我絕不會放棄我的章西，誰敢占領(lǐng)章西，絕對沒有好下場！”該史料可用于研究()A.美國南北戰(zhàn)爭B.拉美獨立運動C.印度民族大起義