河南省2024年道法中考熱點備考重難專題：非遺點亮“老家河南”（課件）

非遺點亮“老家河南”中考熱點★熱點非遺點亮“老家河南”光明網(wǎng)

材料：非遺助力鄉(xiāng)村振興河南是文化和旅游部非物質(zhì)文化遺產(chǎn)司確定的“非遺助力鄉(xiāng)村振興”試點省份。◆非遺工坊近年來，河南全力推動非遺工坊建設，現(xiàn)有非遺工坊(含非遺扶貧工坊)156個，這些工坊直接帶動4330余戶、1.2萬余人脫貧。除此之外，河南還抓好非遺工坊產(chǎn)品營銷推廣。2022年“文化和自然遺產(chǎn)日”期間，河南以工坊產(chǎn)品為重點，開展豐富多彩的非遺購物節(jié)活動，全省600多個非遺商家參與活動，涵蓋衣、食、住、行多個方面，共同推介河南非遺好物?；貧w教材知識中華文化傳承和弘揚中華文化的做法◆“非遺點亮計劃”自2021年起，河南省文化和旅游廳與全國大學生鄉(xiāng)村振興創(chuàng)意大賽合作，實施黃河非遺點亮“老家河南”計劃，先后開展了首屆全國大學生鄉(xiāng)村振興創(chuàng)意大賽、青年鄉(xiāng)村營造行動。以國家級非遺項目?？h泥咕咕為例，河南師范大學“古鳩泥作”項目成員們受泥咕咕的啟發(fā)，設計出“泥小妮”IP形象?！澳嘈∧荨笔莻€泥塑的小姑娘，她頭戴小鳥泥咕咕造型帽子，懷抱小鳥泥咕咕，萌態(tài)十足。后來還衍生出航天員、花木蘭形象的“泥小妮”，很受公眾歡迎?；貧w教材知識中華文化、文化自信如何堅定文化自信，發(fā)展中國特色社會主義文化共享發(fā)展、共同富裕城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的舉措◆“非遺＋X”

在紅旗渠精神的發(fā)祥地林州市，乘著全域旅游的東風，各鎮(zhèn)各村積極利用非遺資源，以文塑旅，以旅彰文，形成了一批鄉(xiāng)村非遺旅游新模式；在信陽市浉河區(qū)，當?shù)貙⒍液油艏胰瓊髁曀?、董家河民歌基地、浉河港文新茶村等非遺基地串珠連線，在旅游中布局連線非遺場館，打造精品非遺旅游線路等?；貧w教材知識中華文化、文化自信傳承中華文化的重要性2022年10月，2022年全國非遺與旅游融合發(fā)展優(yōu)選項目名錄名單公布，河南省光山縣文殊鄉(xiāng)東岳村入選非遺旅游村寨類優(yōu)選項目?！窘滩闹R對接】中華文化、文化自信P263，共享發(fā)展、共同富裕P253同類素材推薦1.

請你列舉幾例我省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并作簡要介紹。(1)豫劇，是中國的五大劇種之一。以唱腔鏗鏘大氣、抑揚有度、行腔酣暢、吐字清晰、韻味醇美、生動活潑、善于表達人物內(nèi)心情感著稱。(2)少林功夫，是我國著名的武術流派之一。少林功夫最突出的特點是“禪武合一”，即以禪入武，習武修禪，因此又有“武術禪”之稱。(3)信陽毛尖，是中國十大名茶之一。顏色清新，不含有任何雜質(zhì)，外形勻整，富育光澤以及獨特的清香味，喝入口中后清爽甘醴，讓人回味無窮，被稱為“綠茶之王”。(是什么：列舉)2.

請你結合材料，分析非遺是如何助力鄉(xiāng)村振興的。(1)非遺工坊：帶動農(nóng)民就業(yè)增收，增強農(nóng)民獲得感和幸福感。(2)非遺點亮計劃：以青春視角發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村之美，通過非遺活化，將非遺資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。(3)“非遺＋X”：以文塑旅，促進文旅深度融合，助力實現(xiàn)共同富裕。(是什么：分析)3.

分析我省被確定為“非遺助力鄉(xiāng)村振興”試點省份的優(yōu)勢有哪些。創(chuàng)新設問(1)我省高度重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作。(2)我省文化底蘊豐厚，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源豐富、項目眾多。(3)我省各地區(qū)積極探索非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護和傳承新路子，讓更多人領略非遺之美。(4)我省是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大省，積極推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施。(為什么)4.

“泥小妮”很受公眾歡迎，她有何吸引力？創(chuàng)新設問①傳承和弘揚濃厚的民間特色；②用創(chuàng)新的方式展示了深厚的文化內(nèi)涵；③符合廣大人民群眾的審美訴求。(為什么)5.

“非遺點亮計劃”的實施會產(chǎn)生怎樣的社會價值？[創(chuàng)新來源：2022重慶A卷12(1)]創(chuàng)新設問(1)有利于推動非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，讓非遺“活”起來。(2)有利于在全社會營造保護和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的氛圍。(3)有利于促進當?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)事業(yè)的發(fā)展，為當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展注入新活力。(4)有利于激發(fā)廣大青年保護好、傳承好、利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。(5)有利于增強我省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的影響力，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走出我省，走向全國和世界。(為什么：社會價值)6.

林州市、信陽市浉河區(qū)堅持“非遺＋X”文旅融合發(fā)展有何價值？(1)有利于對本地的文化資源進行充分挖掘和開發(fā)，打造富有地方特色的文化品牌。(2)有利于因地制宜，發(fā)展文化旅游業(yè)，促進經(jīng)濟與文化協(xié)調(diào)發(fā)展。(3)有利于為其他地區(qū)提供非遺傳承的寶貴經(jīng)驗，拓寬文化傳播渠道。(為什么：價值)7.

讓非遺點亮“老家河南”，中學生可以采取哪些行動？創(chuàng)新設問(1)積極學習和了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關知識，自覺樹立保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識。(2)向周圍的人宣傳保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性，讓更多的人投身于保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的行動中。(3)提高社會責任感，傳承和弘揚優(yōu)秀的非遺文化。第七屆中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會P103熱點鏈接(怎么做：采取行動)

(關鍵詞：豫劇文化)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學子們感受豫劇文化的博大精深，你校九年級學科組以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力何在”為議題，開展豫劇文化大課堂活動，請你參與并完成本次活動記錄：原創(chuàng)好題速查新課標·議題探究“傳承豫劇唱響古韻”活動記錄活動時間2023年2月24日

活動地點學校多媒體教室

參與人員九年級全體師生

活動目的(4分)①__________________________________________________②________________________________________________________________________________________________________

活動流程①活動開始，介紹豫劇的歷史淵源及文化特征。②豫劇名家專業(yè)展示，感受豫劇文化魅力。③組織豫劇教學小課堂，學唱經(jīng)典戲曲。④豫劇學習成果展示，活動結束。

豐富學生的校園生活，養(yǎng)護精神，培養(yǎng)美好情感。讓廣大師生真切感受到豫劇的獨特魅力，調(diào)動學生了解豫劇的積極性?！皞鞒性〕懝彭崱被顒佑涗泴W習成果評價標準(4分)①動作：______________________②唱腔：___________________________________________活動倡議(4分)傳承豫劇文化，人人有責！讓我們積極行動起來，不斷增強豫劇文化的生命力和影響力。為此，我們特發(fā)出以下倡議：①_______________________________________________②____________________________________