2013年山東公務(wù)員面試真題及解析

年山東公務(wù)員面試真題及解析（6月2日上2013年山東生公務(wù)員考試面試真題解析（6月2日上午）1、習(xí)總書(shū)記說(shuō)：理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)缺“鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。【考點(diǎn)分析】考查考生的綜合分析能力。【思路解析】這是一道綜合分析題里的觀點(diǎn)類分析，基本的答題思路是“就話論話，就話論理，就話論人”?！緟⒖即鸢浮苛?xí)總書(shū)記的這句話強(qiáng)調(diào)了理想和信念對(duì)我們廣大共產(chǎn)黨員的重要性，也是勉勵(lì)我們廣大的黨員要堅(jiān)持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗終身。理想是目的地，信念是動(dòng)力。沒(méi)有目的地，就會(huì)失去方向；沒(méi)有動(dòng)力，就永遠(yuǎn)也到不了目的地。理想信念表達(dá)的是人們自己信賴的、堅(jiān)定的做人原則。馬克思主義認(rèn)為，人類社會(huì)歷史的主體和推動(dòng)歷史發(fā)展的真正動(dòng)力是人民群眾。追求客觀真理和尊重人民群眾、服務(wù)于人民群眾是一致的。認(rèn)識(shí)和堅(jiān)信這樣的真理觀和價(jià)值觀，這對(duì)于一個(gè)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，不僅是引起歡欣和生命震撼，達(dá)到最高美德、得到最高快慰和最大幸福的事，而且是比生命更高更重的東西。正如黨的十八大報(bào)告所指出的，“對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?！蔽覀儑?guó)家正在經(jīng)歷改革的攻堅(jiān)期，我們廣大黨員干部要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，只有這樣才能帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。反過(guò)來(lái)說(shuō)，理想信念缺失，就極其容易造成縱情逸樂(lè)、發(fā)生腐敗。近年來(lái)我們黨內(nèi)出現(xiàn)了一系列的貪污腐敗現(xiàn)象，諸如“表叔”“表哥”“官員艷照門(mén)”等，給人民的利益和黨員干部形象帶來(lái)了極大的損害，我們黨和國(guó)家注意到了這些現(xiàn)象，并堅(jiān)決查處，體現(xiàn)了黨和國(guó)家的反腐的決心。在新時(shí)期，我們黨員干部應(yīng)防腐抗變，堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想，并為之奮斗。我們廣大黨員干部要做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，吃苦在前、享受在后，勤奮工作、廉潔奉公，做好當(dāng)前每一項(xiàng)工作。2、在工作中，領(lǐng)導(dǎo)決策錯(cuò)誤，你怎么辦？【考點(diǎn)分析】考生考生的人際溝通、解決問(wèn)題能力?！舅悸方馕觥窟@是處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，基本原則是尊重服從，要堅(jiān)持原則性與靈活性相統(tǒng)一?！緟⒖即鸢浮抗湃嗽疲骸叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)。”作為領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)因種種原因而作出錯(cuò)誤決策。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，作為下屬既不能袖手旁觀，等著看笑話，也不宜直言批駁，讓領(lǐng)導(dǎo)下不了臺(tái)，更不可曲意逢迎，推波助瀾。正確的做法是尋求良策，既保全領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的面子，又能讓領(lǐng)導(dǎo)接受合理建議，不至于危害整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。首先，在錯(cuò)誤發(fā)生之前就要盡量說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)改變策略或是收回成命。要盡可能地收集充分的信息，準(zhǔn)備強(qiáng)有力的理由，并一定要提供替代的解決方案。其次，如果領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持已見(jiàn)，這時(shí)作為下屬的我，勸解一定要適可而止。領(lǐng)導(dǎo)畢竟是領(lǐng)導(dǎo)，要顧及他的顏面，尤其不能在許多人面前公然抗命，批其逆鱗。同時(shí)也得反躬自省，找出沒(méi)有讓領(lǐng)導(dǎo)改變他原來(lái)的想法的原因，以采用新的對(duì)策。既要堅(jiān)持原則，維護(hù)好單位的利益，也要照顧領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，采取更加穩(wěn)妥的方式與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交流，讓領(lǐng)導(dǎo)接受自己的意見(jiàn)。最后，如果領(lǐng)導(dǎo)接受了我的建議，而且后來(lái)取得不錯(cuò)的效果，也一定不要四處夸耀。在以后的工作中，我也要不斷向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`求知，向同事求經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的人際溝通能力，在具體工作中既要尊重服從領(lǐng)導(dǎo)，也要堅(jiān)持原則，從全局出發(fā)，為單位事業(yè)的開(kāi)展貢獻(xiàn)自己的力量。3、將軍打了敗仗，記者采訪的時(shí)候建議將軍找一些借口。但是將軍說(shuō)：“敗了就是敗了，沒(méi)有什么借口可找！給失敗找借口是最愚蠢的事！”結(jié)合實(shí)際談一下你的看法?！究键c(diǎn)分析】考察綜合分析能力和自我認(rèn)知相結(jié)合?！舅悸分v解】可以就將軍的話談啟示。正反兩方面談不找借口的意義和找借口的危害，再去談怎樣不找借口?！緟⒖即鸢浮繉④姶蛄藬≌?，記者采訪的時(shí)候建議將軍找一些借口。但是將軍說(shuō)：“敗了就是敗了，沒(méi)有什么借口可找！給失敗找借口是最愚蠢的事，這句話告訴我們要敢于承擔(dān)責(zé)任?，F(xiàn)實(shí)生活和工作中，每一個(gè)人都肩負(fù)著一種責(zé)任。工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，要主動(dòng)去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任。要堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多！有責(zé)任意識(shí)的人，無(wú)論處在什么職位，都會(huì)自覺(jué)地意識(shí)到自己所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。有了自覺(jué)地責(zé)任意識(shí)之后，在自己的眼中，小事不再是懈怠的借口，困難不再是退縮的借口，就會(huì)繃緊自己的神經(jīng)，全身心的投入到工作中去，才會(huì)產(chǎn)生積極的、圓滿的工作效果。不幸的是，在生活和工作中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣或那樣的借口，事情做砸了有借口，任務(wù)沒(méi)完成有借口，只要有心去找，借口無(wú)處不在。借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任，借口的危害不言而喻，它不利于個(gè)人的發(fā)展，不利于政府開(kāi)展工作，不利于國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。作為政府應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，不為自己的錯(cuò)位失位找借口，只有這樣”染色饅頭“”毒海米“”地溝油“等才會(huì)遠(yuǎn)離我們的餐桌，”霧霾天氣“”噬命井蓋“”突然地陷“等才會(huì)遠(yuǎn)離我們的生活，”房妹“”表叔“”性侵未成年人“才會(huì)淡出我們的視線。作為個(gè)人應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，提高自己的道德素質(zhì)，只有這樣，”跌倒老人不扶“”見(jiàn)義不為“”交通事故逃逸“”中國(guó)式過(guò)馬路“”餐桌上的浪費(fèi)“”……到此一游“等才會(huì)真正的消失。政府和個(gè)人都各司其職，各盡其能，各擔(dān)其責(zé)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指日可待。1、毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要想過(guò)河，就要有橋或路，否則就過(guò)不了河。結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻?、幸運(yùn)之神降臨，可能是因?yàn)橹欢嗫匆谎?，多走了一步，可能是早看了一眼，早走了一步，談啟?、電話很重要，可以解決問(wèn)題，樹(shù)立政府形象，談?wù)勀阍谵k公室怎么接電話？2013年山東生公務(wù)員考試面試真題解析（6月3日上午）1、毛澤東曾形象比喻過(guò)，我們的任務(wù)就像過(guò)河，只有找到船和橋梁才能過(guò)河，請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷，說(shuō)一下你對(duì)這句話的理解？（2013年6月3日上午山東省公務(wù)員面試題）【試題類別】綜合分析之觀點(diǎn)類題目【考查要素】綜合分析能力、理解能力、看問(wèn)題的角度【思路點(diǎn)撥】考生首先要在對(duì)這句話本身所出的背景了解的基礎(chǔ)上闡述這句話的具體含義，根據(jù)題目的設(shè)問(wèn)方式可以得知在對(duì)這句話分析的具體內(nèi)容上應(yīng)該加入自我認(rèn)知的內(nèi)容，所以接下來(lái)分析論證的過(guò)程中應(yīng)該將自身經(jīng)歷融合進(jìn)去，以更好的表述對(duì)這句話的見(jiàn)解?！緟⒖冀馕觥吭?934年1月27日，即蘇維埃全國(guó)工農(nóng)兵代表大會(huì)上毛澤東作出了“關(guān)注群眾生活，注意工作方法”的報(bào)告，在報(bào)告的第二部分中，毛澤東針對(duì)黨內(nèi)出現(xiàn)的只關(guān)注提出任務(wù)，不重視完成任務(wù)的工作方法的嚴(yán)重問(wèn)題，發(fā)出了要“關(guān)注工作方法”的號(hào)召，他把任務(wù)比喻為過(guò)河，把解決方法比作橋和船，形象地提出了“沒(méi)有船或橋，不能過(guò)河”的觀點(diǎn)，點(diǎn)出了實(shí)際的工作方法在革命中的重要性。雖然現(xiàn)在我們所處的時(shí)代已經(jīng)截然不同，但毛爺爺這句話對(duì)于當(dāng)下我們的工作和生活還是具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。這句話滲透了兩個(gè)層次的概念，一是不管是作為領(lǐng)導(dǎo)者還是個(gè)人，在工作中要講究方式方法，不要一味的只是喊口號(hào)。領(lǐng)導(dǎo)者作為單位的引航者，要有正確的領(lǐng)導(dǎo)方式，不僅僅是要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還要帶領(lǐng)大家化解危機(jī)和難題，個(gè)人在設(shè)定自身具體目標(biāo)和任務(wù)時(shí)或者在工作中向領(lǐng)導(dǎo)提出建議時(shí)，不要只提留在提出問(wèn)題，還要提出解決問(wèn)題的方案；二是工作方法要切合實(shí)際，一切要從實(shí)際情況出發(fā)。船和橋梁都是過(guò)河的切實(shí)可行的方法，我們?cè)诠ぷ髦泻蜕钪袝?huì)遇見(jiàn)很多困境，有問(wèn)題我們就會(huì)有解決問(wèn)題的方法，但我們一定要注意方式方法的實(shí)效性和科學(xué)性，這樣才會(huì)事半功倍。題目中的這句話也讓我想起了自己的一次親身經(jīng)歷，在準(zhǔn)備研究生畢業(yè)論文時(shí)，因?yàn)閮?nèi)容涉及村官的工作現(xiàn)狀，所以我決定利用暑假時(shí)間進(jìn)行一次調(diào)查，以更好的獲得真實(shí)的論文數(shù)據(jù)，我根據(jù)導(dǎo)師的建議選擇好要調(diào)查的地點(diǎn)，并確定調(diào)查的對(duì)象，除了村官還包括村委會(huì)成員和村民，但是在調(diào)查過(guò)程中卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我想象的那么順利，因?yàn)閷?duì)于村民我采用了問(wèn)卷調(diào)查和訪問(wèn)的這種方式，發(fā)現(xiàn)很多村民知識(shí)水平有限，不愿配合調(diào)查，而且在訪問(wèn)時(shí)沒(méi)有顧慮到村民的接受能力，沒(méi)有采用通俗易懂的語(yǔ)言，就像題目中所說(shuō)的想過(guò)河卻沒(méi)找到船和橋，導(dǎo)致最終調(diào)查的結(jié)果并不真實(shí)。這句話本身雖然通俗易懂，但是真正做到還是要求我們深刻領(lǐng)悟，想和做是完全兩回事。所以這也要求我們不管處于什么樣的位置上，都應(yīng)該認(rèn)知到實(shí)際的工作方式方法的重要性，不管是對(duì)于國(guó)家的發(fā)展還是黨內(nèi)的建設(shè)，不管是對(duì)于企業(yè)的前景和個(gè)人的提升，都應(yīng)該著實(shí)認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在存在的問(wèn)題，并且在認(rèn)識(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上提出切實(shí)的科學(xué)的可行的解決問(wèn)題的方法，找到合適的船和橋，才能幫助我們安全過(guò)河，順利通關(guān)。2、幸運(yùn)之神降臨，有人說(shuō)，因?yàn)橹欢嗫匆稽c(diǎn)，多干了一點(diǎn)，多走了一點(diǎn)，也有人說(shuō)，是早看了一點(diǎn)，早干了一點(diǎn)，早走了一點(diǎn)，你同意他們的看法么？請(qǐng)談你的看法？（2013年6月3日上午山東省公務(wù)員面試題）【試題類別】綜合分析之觀點(diǎn)類題目【考查要素】分析能力、理解能力、看問(wèn)題的角度和全面性【思路點(diǎn)撥】對(duì)于幸運(yùn)之神會(huì)降臨在哪些人身上，題目中給出了兩個(gè)不同的觀點(diǎn)，考生應(yīng)該在對(duì)于兩個(gè)觀點(diǎn)分別分析的基礎(chǔ)上，加入自己對(duì)于幸運(yùn)的理解，從不同的角度來(lái)切入，也可加入自身的經(jīng)歷或者社會(huì)現(xiàn)實(shí)等來(lái)增強(qiáng)自己觀點(diǎn)的說(shuō)服力。【參考解析】每個(gè)人都渴望幸運(yùn)之神的降臨，期待幸運(yùn)之神的眷顧，對(duì)于幸運(yùn)之神何時(shí)才會(huì)降臨，會(huì)降臨在哪些人身上，不同的人有不同的看法，二種觀點(diǎn)都有其合理性，我想談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法：第一種觀點(diǎn)認(rèn)為我們應(yīng)該比別人多看一點(diǎn)，多干一點(diǎn)，多走一點(diǎn)，才能夠感知幸運(yùn)。的確，不是每個(gè)人都是幸運(yùn)的，我們?cè)诹w慕別人成功的同時(shí)，不要只是把原因歸結(jié)到別人幸運(yùn)，而應(yīng)該看到別人比你付出的你看不到的努力。雖然是每天都只是比你多學(xué)習(xí)一點(diǎn)，多進(jìn)步一點(diǎn)，但合抱之木生于毫末、九層之臺(tái)起于壘土，千里之行始于足下，量變引起質(zhì)變的原理你我皆知，中國(guó)有句俗話，叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝大文學(xué)家韓愈也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“業(yè)精于勤”。付出才有回報(bào)也是我們一直信奉的理念，德國(guó)偉大詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德，前后花了五十八年的時(shí)間，每天搜集材料，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，寫(xiě)出了對(duì)世界文學(xué)和思想界產(chǎn)生很大影響的詩(shī)劇《浮士德》，實(shí)踐證明，每個(gè)人的成功都不是一蹴而就的，幸運(yùn)背后是艱辛的付出和汗水。第二種觀點(diǎn)認(rèn)為要想幸運(yùn)之神降臨在你身上，你必須要懂得比別人早看早干早走。一方面也是強(qiáng)調(diào)機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，另一方面也說(shuō)明了要想成功我們必須抓住機(jī)遇，一個(gè)早字表明了我們要早于別人去嘗試，“機(jī)遇”只屬于那些思想解放、銳意進(jìn)取的人，只屬于那些超前決策、適時(shí)決勝的人，只屬于那些勇于實(shí)踐、敢于闖關(guān)的人?？v觀歷史的長(zhǎng)河，有不少人因抓住了一個(gè)難得的機(jī)遇，而造就了輝煌的一生。著名的物理學(xué)家牛頓，因一個(gè)掉落到他頭上的蘋(píng)果，終于發(fā)現(xiàn)影響深遠(yuǎn)的萬(wàn)有引力定律，引起了物理學(xué)界的革命，或許在牛頓以前，也有人被掉落的蘋(píng)果砸到，但只會(huì)抱怨，沒(méi)有抓住深入思考的機(jī)遇。而善于思考的牛頓卻抓住了這個(gè)降落到自己頭上的“機(jī)遇”，為力學(xué)的發(fā)展開(kāi)辟了道路。不論一個(gè)人，還是一個(gè)國(guó)家，都應(yīng)該善于把握機(jī)遇，只有把握機(jī)遇，才能創(chuàng)造更加美好的明天，一個(gè)會(huì)把握機(jī)遇的人，注定是一個(gè)成功的人；一個(gè)會(huì)把握機(jī)遇的國(guó)家，注定是一個(gè)有希望的國(guó)家。幸運(yùn)是建立在一定的基礎(chǔ)之上的，我們要做的不是守株待兔，等待幸運(yùn)之神的到來(lái)，而是應(yīng)該不斷的完善自身，尋找成功的通道，適合自己的成功的方式，我們要善于珍惜時(shí)間、勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于探索、勤于實(shí)踐、勤于總結(jié)，每天比別人多努力那么一點(diǎn)點(diǎn)，敢于抓住機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，幸運(yùn)之神一定會(huì)悄悄降臨。3、在單位接電話是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，但是接電話的語(yǔ)氣態(tài)度能夠體現(xiàn)工作執(zhí)行能力和單位形象，如果你在單位，你怎么接電話？（2013年6月3日上午山東省公務(wù)員面試題）【試題類別】綜合分析之人際溝通類題目【考查要素】人際交流能力、溝通方法、工作態(tài)度【思路點(diǎn)撥】考生要根據(jù)題目所問(wèn)進(jìn)行作答，并且要符合實(shí)際的接電話的程序和工作人員應(yīng)該具備的素質(zhì)和態(tài)度，把自己放到題目中所給的情境中。【參考解析】電話已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞑豢扇鄙俚慕涣鞣绞?，尤其是在工作中，這種只能夠通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行溝通的方式，更警醒我們要了解接電話的流程，并注意原則性的問(wèn)題和交流的方式方法，我在工作中是這樣接電話的：第一，當(dāng)電話接通時(shí)，我會(huì)用禮貌的語(yǔ)言告知對(duì)方我們單位的名稱，比如：你好，這里是信訪辦公室，讓對(duì)方了解他所要打的電話是正確的，這樣可以避免打錯(cuò)電話或者其他不必要的麻煩。第二，根據(jù)對(duì)方打電話來(lái)的目的做好針對(duì)性的解答和處理。如果對(duì)方找錯(cuò)單位，我會(huì)用平和的語(yǔ)氣告知對(duì)方他所要找的單位的聯(lián)系方式，盡我最大努力提供力所能及的幫助；如果對(duì)方確實(shí)打電話到我們單位了解情況，我會(huì)耐心的聽(tīng)取對(duì)方的訴求，如果是我職責(zé)范圍內(nèi)的，我了解的信息，我會(huì)及時(shí)告知，如果不是電話里能夠解決的問(wèn)題，我會(huì)留下對(duì)方的聯(lián)系方式，并且做好詳細(xì)的記錄。第三，在整個(gè)接電話的過(guò)程中要體現(xiàn)自己的工作態(tài)度，注意語(yǔ)言和語(yǔ)氣上的表達(dá)，自然舒服，讓對(duì)方不管是因?yàn)槭裁丛騺?lái)電話都能夠心平氣和的表達(dá)自己的真實(shí)想法。第四，在解決完對(duì)方來(lái)電的問(wèn)題后，要詢問(wèn)對(duì)方還有沒(méi)有其他問(wèn)題可以幫助，并且在結(jié)束對(duì)話時(shí)要先等對(duì)方掛掉電話，雖然是一個(gè)細(xì)節(jié)，但也要體現(xiàn)對(duì)于來(lái)電者的尊重和單位人員應(yīng)該有的素質(zhì)。2013年山東公務(wù)員面試真題及解析（6月3日下2013年山東省公務(wù)員面試真題解析（6月3日下午）1、有人說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)有人品沒(méi)能力是平凡的，有能力沒(méi)人品是危險(xiǎn)的，你怎么看？【試題類別】綜合分析之觀點(diǎn)類題目【考查要素】綜合分析能力，理解能力【思路點(diǎn)撥】觀點(diǎn)類題目主要是考查考生對(duì)于某些言論的理解與把握能力，這道題目是雙觀點(diǎn)類，是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的人品與能力兩個(gè)因素的看法，需要考生全面分析這兩個(gè)觀點(diǎn)；題目主要探討德與才之間的關(guān)系，需要考生結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)的身份來(lái)進(jìn)行深入的分析；【參考解析】關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的人品與能力之間的關(guān)系，當(dāng)前社會(huì)上存在兩種不同的聲音，有人說(shuō)“領(lǐng)導(dǎo)有人品沒(méi)能力是平凡的”，也有人說(shuō)“領(lǐng)導(dǎo)有能力沒(méi)人品是危險(xiǎn)的”，我認(rèn)為這兩種說(shuō)法都各有一定的道理；第一，領(lǐng)導(dǎo)有人品沒(méi)能力確實(shí)是平凡的，作為一名領(lǐng)導(dǎo)人，他的主要職責(zé)是為一個(gè)單位甚至為一方百姓負(fù)責(zé)，“有人品”確定了他的工作不會(huì)在大方向上出現(xiàn)錯(cuò)誤，不會(huì)存在以權(quán)謀私等原則性問(wèn)題，“沒(méi)能力”只是工作業(yè)績(jī)不甚突出，所以這樣的領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)是比較平凡甚至說(shuō)是平庸；但是作為領(lǐng)導(dǎo)人比較平凡沒(méi)有能力也是選人的失誤，畢竟領(lǐng)導(dǎo)人起到統(tǒng)領(lǐng)全局的作用，過(guò)于平庸會(huì)導(dǎo)致很多工作沒(méi)法開(kāi)展，也是間接危害群眾的利益；第二，領(lǐng)導(dǎo)有能力沒(méi)人品的確是危險(xiǎn)的，“沒(méi)有人品的人”作為領(lǐng)導(dǎo)人，那么他會(huì)利用職務(wù)之便，動(dòng)用手中的權(quán)力為自己謀私利，從中賺取不法利益，這樣的人“能力越大”，對(duì)社會(huì)的危害就越大。比如說(shuō)原鐵道部部長(zhǎng)劉志軍利用職務(wù)上的便利，為他人謀取利益，非法收受他人財(cái)物，身為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，徇私舞弊，濫用職權(quán)，致使公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民利益遭受特別重大損失，最終以受賄罪、濫用職權(quán)罪被追究刑事責(zé)任。這些也證明了領(lǐng)導(dǎo)有能力沒(méi)人品的確是危險(xiǎn)的；第三，這兩個(gè)觀點(diǎn)還向我們闡明一個(gè)重要的理念，那就是人品是一個(gè)人的為人處世之本，是做人的基石，是第一考慮要素，能力可以作為第二個(gè)考慮要素，這與常說(shuō)的“有德無(wú)才是次品，有才無(wú)德是毒品”是有異曲同工之妙的，這也是我們“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取钡倪x人標(biāo)準(zhǔn)，在公務(wù)員考核過(guò)程中也是把“德”也就是“人品”放在考核的第一位，充分說(shuō)明了“德”的重要性；第四，作為領(lǐng)導(dǎo)干部選拔，我們必須嚴(yán)格按照“德才兼?zhèn)?，以德為先”的原則，德的方面不能有任何的瑕疵，能力方面要選拔能力過(guò)硬或者潛力強(qiáng)的人才，只有這樣才能選拔出對(duì)政府和社會(huì)有力的領(lǐng)導(dǎo)人；在領(lǐng)導(dǎo)的成長(zhǎng)和政治生涯中，作為單位和政府，也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)這幾方面的考核，不能讓他們有絲毫的放松，只有這樣，領(lǐng)導(dǎo)人才不負(fù)人民的期望，才真正成為一個(gè)受人民愛(ài)戴的領(lǐng)導(dǎo)。2、有人說(shuō)調(diào)查研究活動(dòng)效果怎么樣，關(guān)鍵看規(guī)模大小，時(shí)間長(zhǎng)短，還要看調(diào)研報(bào)告寫(xiě)的好不好，你怎么看？【試題類別】綜合分析之觀點(diǎn)類題目【考查要素】綜合分析能力，理解能力【思路點(diǎn)撥】觀點(diǎn)類題目主要是考查考生對(duì)于某些言論的理解與把握能力，這道題目是考查考生對(duì)于調(diào)研活動(dòng)的理解和把握，題目中的說(shuō)法有一定的道理，但不全面，需要全面進(jìn)行理解和探討；答好這道題目需要考生具備一定的組織能力，必須對(duì)調(diào)研這種方式非常了解；【參考解析】關(guān)于調(diào)查研究的效果怎么樣，有人說(shuō)關(guān)鍵看規(guī)模大小、時(shí)間長(zhǎng)短和調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)的水平，我認(rèn)為這種說(shuō)是比較有道理的：第一，調(diào)查研究的效果確實(shí)與規(guī)模大小有關(guān)，這里的規(guī)模并不是單純?nèi)藬?shù)的多少，而是調(diào)研對(duì)象的代表性，如果調(diào)研的人數(shù)過(guò)少，那么這樣的調(diào)研樣本就不具備科學(xué)性，就不能很好的調(diào)研出我們所要調(diào)研的數(shù)據(jù)和目的，所以調(diào)查研究的樣本必須初具規(guī)模，能夠起到很好的代表作用；比如我們?cè)谡{(diào)研某地的水價(jià)是否要調(diào)高時(shí)，需要大面積的走訪民眾代表，這里的代表需要包括各種不同收入水平的城鄉(xiāng)居民，要跟當(dāng)?shù)氐娜丝跀?shù)量成一定的比例，這有這樣才能真正調(diào)查處民意；第二，調(diào)查研究的效果確實(shí)也與時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)，如果調(diào)研的時(shí)間比較倉(cāng)促，無(wú)論是從前期的準(zhǔn)備還是調(diào)查的過(guò)程都會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，調(diào)查研究的規(guī)模越大，問(wèn)題就會(huì)出現(xiàn)的越多，最終也是影響了調(diào)研的效果；比如甘肅正寧校車(chē)安全事件發(fā)生后，相關(guān)部門(mén)向全社會(huì)廣泛征集校車(chē)安全管理意見(jiàn)，歷時(shí)四個(gè)半月，《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》終于起草完畢并正式公布；第三，調(diào)查研究的效果確實(shí)也與調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)有關(guān)，調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)需要先對(duì)調(diào)研的數(shù)據(jù)進(jìn)行去偽存真，然后進(jìn)行科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析，其中包括一些科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法和計(jì)算方式，需要專業(yè)人員進(jìn)行分析，分析完畢之后還需要將之撰寫(xiě)成文，把調(diào)研的情況如實(shí)的進(jìn)行反映，所以調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)也是很關(guān)鍵的一環(huán)；第四，我認(rèn)為調(diào)查研究的效果不僅僅取決于以上的三個(gè)因素，還需要調(diào)研計(jì)劃的周密性，比如調(diào)研方式的針對(duì)性、調(diào)研內(nèi)容的全面性、調(diào)研工具的精確性、人員安排的合理性等，除此之外還需要在調(diào)研過(guò)程中具備協(xié)調(diào)性和應(yīng)變性。如對(duì)某地的大學(xué)生村官的報(bào)考動(dòng)機(jī)進(jìn)行調(diào)研的時(shí)候，需要對(duì)不同的調(diào)研對(duì)象選取不同的調(diào)研方式，調(diào)研對(duì)象需要包括大學(xué)生村官、所在村的村民、所在村的村委和所在縣的組織部領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)研方式需要分別采取匿名問(wèn)卷、隨機(jī)走訪、座談、訪談等方式開(kāi)展，調(diào)研內(nèi)容主要包括村官對(duì)于其工作的滿意度、村民對(duì)其的滿意度、村委對(duì)其配合的滿意度、村官的工作業(yè)績(jī)、未來(lái)的工作打算、整體思想狀況等；總之，要想保證調(diào)查研究的效果，我們需要考慮的因素很多，只有準(zhǔn)備充分，科學(xué)規(guī)劃，才能把調(diào)研工作完成好，才能真正的促進(jìn)工作的開(kāi)展。3、你是新進(jìn)員工，領(lǐng)導(dǎo)安排你負(fù)責(zé)組織一項(xiàng)圍繞工作作風(fēng)的活動(dòng)，給你安排一個(gè)搭檔，根據(jù)互補(bǔ)原則，你認(rèn)為從性格和能力上你會(huì)選擇什么樣的人？【試題類別】人際溝通類題目與認(rèn)知類題目【考查要素】人際交往的意識(shí)與技巧；自我認(rèn)知能力；分析能力【思路點(diǎn)撥】這是一道人際溝通類題目的變式，同時(shí)也包含自我認(rèn)知的因素，著重考察考生對(duì)于自我分析、對(duì)工作任務(wù)的解讀和對(duì)于人際交往合作的意識(shí)；需要考生分析自身的特點(diǎn)，同時(shí)分析工作作風(fēng)活動(dòng)需要具備的人員素質(zhì)，并針對(duì)性的選擇合適的搭檔；【參考解析】作為一名新進(jìn)員工，領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)組織工作作風(fēng)的相關(guān)活動(dòng)，工作中肯定會(huì)遇到很多困難和問(wèn)題，所以非常需要一個(gè)工作搭檔協(xié)助我把工作完成好。工作搭檔的選擇就成了工作能否圓滿完成很重的因素，對(duì)于搭檔的選擇我將結(jié)合自身的特點(diǎn)、工作的性質(zhì)等要素進(jìn)行考慮；第一，我是一名新員工，在校期間參與了學(xué)生會(huì)的管理工作，擔(dān)任組織部長(zhǎng)一職，期間組織過(guò)大大小小的文體活動(dòng)和公益活動(dòng)，也積累了比較多的組織協(xié)調(diào)能力，但這些活動(dòng)與工作中的具體活動(dòng)還是有一定差異的，所以在工作的具體組織過(guò)程中還缺乏一些較為具體的有針對(duì)性的工作經(jīng)驗(yàn)，所以我的搭檔在組織具體公務(wù)活動(dòng)中一定要具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是從活動(dòng)的方式選擇還是具體的計(jì)劃執(zhí)行還是突發(fā)事件的協(xié)調(diào)都要有經(jīng)驗(yàn)，這樣可以彌補(bǔ)我的具體工作經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題；第二，我的性格認(rèn)真、踏實(shí)，對(duì)待工作一絲不茍，但是在進(jìn)入一個(gè)新的工作環(huán)境時(shí)不能立即融入其中，在工作過(guò)程中可能會(huì)讓人誤以為我為人比較不近人情，比較嚴(yán)酷，這可能對(duì)于工作的開(kāi)展有一定的影響，這就需要我的搭檔要善于溝通交流，能夠及時(shí)將各項(xiàng)工作溝通到位；第三，這是一次工作作風(fēng)方面的相關(guān)活動(dòng)，中間肯定涉及到對(duì)一些工作作風(fēng)比較好的同事進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)一些工作作風(fēng)有問(wèn)題的同志進(jìn)行批評(píng)，所以這項(xiàng)工作還需要我的搭檔具備較強(qiáng)的原則性，只有這樣才能承擔(dān)起關(guān)于工作作風(fēng)相關(guān)的任務(wù)；總之，我的搭檔應(yīng)該是一個(gè)有原則但善于溝通技巧，做事又具有豐富經(jīng)驗(yàn)的同志；作為一名新人，能與這樣的搭檔一起工作是我的榮幸，在具體的工作過(guò)程中，雖然我是活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，但在工作中一定會(huì)尊重搭檔，認(rèn)真聽(tīng)取他的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合工作的性質(zhì)和我二人的特點(diǎn)把這項(xiàng)工作作風(fēng)活動(dòng)圓滿完成。2013年山東公務(wù)員面試真題及解析（6月4日上1、從汶川地震到雅安地震，在這五年中我們國(guó)家的應(yīng)急機(jī)制有很大改善，世界都看到了中國(guó)的力量。對(duì)于中國(guó)力量談?wù)勀愕膯⑹?？?013年6月4日上午山東省公務(wù)員面試題）【試題類別】綜合分析類題目【考查要素】綜合分析能力、理解能力、看問(wèn)題的角度【思路點(diǎn)撥】題目由雅安地震導(dǎo)入，考生可以由地震引出中國(guó)力量，接下來(lái)考生需要理解和分析什么是中國(guó)力量，應(yīng)該怎么樣更好的發(fā)揮中國(guó)力量，中國(guó)力量涉及的內(nèi)容和角度很多，考生可以根據(jù)自己的理解細(xì)化?！緟⒖冀馕觥裤氪ǖ卣鹚鶐Ыo我們的傷痛還沒(méi)有撫平，雅安地震又刺痛了我們的神經(jīng)，天災(zāi)再次上演，五年的時(shí)間里我們雖然沒(méi)有辦法阻止地震的發(fā)生，但在地震發(fā)生后不管是應(yīng)急機(jī)制、災(zāi)后救援還是公益捐款，都發(fā)生了很大的變化，向世界更好的展現(xiàn)了中國(guó)力量，中國(guó)力量是巨大的、抽象的，但同時(shí)又是具體的、有影響力的。習(xí)近平總書(shū)記在人大閉幕講話中講到過(guò)：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量。中國(guó)力量是一種精神的力量，在雅安地震發(fā)生后，我們看到的是被埋在廢墟底下的老百姓對(duì)生命的堅(jiān)持，看到的是救援隊(duì)伍對(duì)每一個(gè)生命的不放棄和尊重，看到的是媒體和社會(huì)各界給雅安人民精神的鼓勵(lì)和支持；中國(guó)力量是團(tuán)結(jié)的力量，雅安地震的發(fā)生牽動(dòng)著每一個(gè)老百姓的心，災(zāi)區(qū)人民積極投入救援，此時(shí)不再有你我和利益之分，救援團(tuán)隊(duì)、志愿者和災(zāi)區(qū)人民一起共度難關(guān)，爭(zhēng)取一分一秒的時(shí)間尋找每一個(gè)生命跡象；中國(guó)力量是人民的力量，我們?cè)诰葹?zāi)現(xiàn)場(chǎng)看到很多當(dāng)?shù)氐睦习傩兆园l(fā)的給救援隊(duì)伍送去雞蛋，小朋友不舍得喝礦泉水留給救援人員，自己剛剛從廢墟里被救出就立即加入救援隊(duì)伍之中，一筆筆無(wú)名的捐款默默的進(jìn)入公益組織的賬戶等等，全國(guó)十三億人民的力量足夠撐起雅安的未來(lái)和希望。中國(guó)力量是固然是強(qiáng)大的，是值得我們驕傲的，但是我們也應(yīng)該看到在雅安地震中因?yàn)樘嘀驹刚哌M(jìn)入災(zāi)區(qū)導(dǎo)致救援團(tuán)隊(duì)在躲避車(chē)輛時(shí)而發(fā)生傷亡，很多公益組織的公信力有待商榷等，中國(guó)力量的發(fā)揮要有序，沒(méi)有秩序和不規(guī)范的力量可能會(huì)事與愿違，所以在一些突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該引導(dǎo)國(guó)人有針對(duì)性的使用力量，規(guī)范中國(guó)力量的發(fā)揮；中國(guó)力量的發(fā)揮要積極，積極的力量能夠幫助我國(guó)集中力量辦大事，但同樣的如果力量用錯(cuò)方向，可能會(huì)造成不必要的麻煩，所以我們應(yīng)該發(fā)揮正能量；中國(guó)力量的發(fā)揮要持久，每次大災(zāi)面前，國(guó)人捐款捐物毫不吝惜，但我國(guó)慈善事業(yè)的發(fā)展需要細(xì)水長(zhǎng)流，中國(guó)力量應(yīng)該體現(xiàn)在社會(huì)每一個(gè)角落，體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的事情上，中國(guó)力量應(yīng)該是堅(jiān)韌的、長(zhǎng)久的。2、蜘蛛結(jié)的網(wǎng)很結(jié)實(shí)，從它身上能看到勤奮、敏感、沉默、堅(jiān)持，談?wù)勥@些精神對(duì)你有什么啟發(fā)？（2013年6月4日上午山東省公務(wù)員面試題）【試題類別】綜合分析之故事寓言類題目【考查要素】分析能力、理解能力、看問(wèn)題的角度和全面性【思路點(diǎn)撥】不同于以往的故事寓言題目，本題基本上已經(jīng)將蜘蛛結(jié)網(wǎng)所能體現(xiàn)出的精神告訴了考生，考生可以分別從勤奮、敏感、沉默和堅(jiān)持四個(gè)角度來(lái)分析和論證，可以結(jié)合名言和事例來(lái)增強(qiáng)證明力，也可以結(jié)合自身或者從其他角度談踐行?！緟⒖冀馕觥孔匀唤绲纳锒加凶约旱纳娣绞剑┲胗媒Y(jié)網(wǎng)的方法來(lái)捕獲食物，它用弱小的身軀吐出輕薄的絲來(lái)織網(wǎng)，在我們看來(lái)一個(gè)小小的蜘蛛網(wǎng)，卻不知道蜘蛛吐了多少次絲，付出了多少的努力和汗水，毋庸置疑，蜘蛛精神是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的。第一，天道酬勤。所謂“一勤天下無(wú)難事”，蜘蛛結(jié)網(wǎng)時(shí)需要自己辛勤的勞作，如果有一絲的懈怠，蜘蛛網(wǎng)可能就會(huì)被風(fēng)吹散，蜘蛛吐的每一口絲都很牢固，才使得蜘蛛網(wǎng)看似不堪一擊卻很結(jié)實(shí)。這也告知我們成功的方法有千萬(wàn)種，但都離不開(kāi)勤勞的汗水和付出，成功不可能一蹴而就，懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹(shù)，唯有勤奮者，才能在知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，只要我們不怠于勤，善求于勤，就一定能在艱苦的勞動(dòng)中贏得事業(yè)上的巨大成就。第二，要有敏銳的觀察力和反應(yīng)能力。蜘蛛會(huì)選擇有風(fēng)的地方結(jié)網(wǎng)，自然會(huì)經(jīng)常風(fēng)吹網(wǎng)破，蜘蛛不會(huì)選擇逃避，而是選擇面對(duì)并迎難而上，它會(huì)自覺(jué)地在結(jié)網(wǎng)的過(guò)程中尋找風(fēng)口，主動(dòng)出擊，網(wǎng)越結(jié)越結(jié)實(shí)。同樣的，我們?cè)诠ぷ骱蜕钪幸幸活w敏感的心，時(shí)刻觀察和發(fā)現(xiàn)前進(jìn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，不要逃避，要勇于面對(duì)，并及時(shí)采取合理的應(yīng)對(duì)措施。第三，腳踏實(shí)地方能仰望天空。所謂沉默是金，蜘蛛在結(jié)網(wǎng)時(shí)可能一直在重復(fù)同樣的一個(gè)動(dòng)作，一直在不停的吐絲，但每一口絲都是堅(jiān)韌的，都是扎實(shí)的，所以最后結(jié)成的網(wǎng)才是堅(jiān)固的。孫中山先生曾說(shuō)過(guò)：要想著做大事，不要只想著做大官。我們要想做好工作，不僅僅只是停留在口頭的承諾，最重要的是要付出實(shí)踐，一步一個(gè)腳印的向著目標(biāo)邁進(jìn)，終會(huì)像蝸牛一樣到達(dá)金字塔的頂端。第四，堅(jiān)持就是勝利。蜘蛛一口一口的絲結(jié)成了結(jié)實(shí)的網(wǎng)，即使遇見(jiàn)風(fēng)雨也一樣無(wú)阻，它用堅(jiān)持和毅力告訴我們信念的力量。俗話說(shuō)“靡不有初，鮮克有終”，我們?cè)谏钪袝?huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是我們一定要有堅(jiān)持不懈的毅力，所謂“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，唯有堅(jiān)持，我們才能走向成功。3、十八大指出群眾路線的重要性，做為年輕公務(wù)員談?wù)勀闳绾翁嵘罕姽ぷ髂芰?。?013年6月4日上午山東省公務(wù)員面試題）【試題類別】綜合分析類題目【考查要素】分析能力、提對(duì)策的能力、群眾工作的認(rèn)識(shí)【思路點(diǎn)撥】考生可以先分析群眾工作的重要性，以此來(lái)引出年輕公務(wù)員做好群眾工作的必要性，接下來(lái)要針對(duì)如果提升群眾工作能力提出具體的對(duì)策。【參考解析】習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！笔舜笠裁鞔_提出群眾路線，為公職人員工作的開(kāi)展指明了方向，作為年輕公務(wù)員，應(yīng)該時(shí)刻秉承群眾理念，認(rèn)清群眾需要，解決群眾問(wèn)題，著實(shí)提高為群眾辦事的工作能力。第一，認(rèn)清自我，端正態(tài)度。年輕公務(wù)員要戒“嬌氣”，戒“驕傲”戒“懶散”，我首先會(huì)從思想上認(rèn)識(shí)到作為人民公仆所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀，真正做到“常懷愛(ài)民之心，恪盡為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事”。第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。在工作中，我會(huì)樹(shù)立“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”的觀念，不斷完善自我，提高個(gè)人素質(zhì)，因?yàn)槭悄贻p公務(wù)員，自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和閱歷不足，所以要想做好群眾工作，提升自身為群眾辦事的水平，必須要向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)他們處理群眾問(wèn)題的方式方法，最重要的是要深入到群眾中去，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，我會(huì)不斷在工作實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，在摸爬滾打中錘煉自己，在條件艱苦的環(huán)境中磨練意志，在體察民情中掌握第一手材料，在解決日常生產(chǎn)生活的問(wèn)題時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，在不斷解決實(shí)際問(wèn)題中成長(zhǎng)進(jìn)步。第三，心系百姓，為民辦事。作為一名年輕公務(wù)員，老百姓對(duì)我們寄予了厚望和信任。我會(huì)以求真務(wù)實(shí)的勇氣、扎實(shí)的作風(fēng)、科學(xué)的態(tài)度，勤于思考，長(zhǎng)于領(lǐng)悟，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將自己所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，真正為老百姓排憂解難，為群眾辦點(diǎn)實(shí)事，在為民辦事的過(guò)程中不斷優(yōu)化自己的工作能力和服務(wù)態(tài)度，我會(huì)做到“五個(gè)一”：一張笑臉、一把椅子、一杯熱茶、一句熱心話、一個(gè)答復(fù)。第四，尊重群眾，接受監(jiān)督。在做群眾工作中，我會(huì)積極聆聽(tīng)群眾的呼聲，善于傾聽(tīng)群眾不同的意見(jiàn)和想法，用老百姓最易于接受的方式處理問(wèn)題，對(duì)于自己在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題或者老百姓對(duì)我工作的不滿，我要及時(shí)反思，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，有批評(píng)的聲音才有進(jìn)步，以一顆平常心、一顆事業(yè)心、一顆榮譽(yù)心去面對(duì)群眾工作，提升工作能力。2013年6月4日下午山東公務(wù)員面試真題1、習(xí)近平在天津和高校畢業(yè)生、失業(yè)人員等座談時(shí)，問(wèn)村官楊代顯“情商重要還是智商重要？”楊代顯回答“都重要”。對(duì)于智商和情商你怎么看？2、怎樣處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾，時(shí)間沖突？3、南美洲一種鳥(niǎo)特別多疑，生了孩子更多疑，到哪里都叼著孩子，結(jié)果孩子被叼死了或者摔死了，你怎么看？2013年山東公務(wù)員面試真題及解析（6月5日上午）2013-06-0715:50:56字號(hào)：小|中|大【打印】2013年山東省公務(wù)員考試面試真題（6月5日上午）1、社會(huì)存在一種不正常的現(xiàn)象，應(yīng)該同情的，人們反而去欣賞，這樣現(xiàn)象你怎么看？2、師傅給分別了兩個(gè)徒弟，一筒水和一筒魚(yú)，要求他們?nèi)シ派?，第一個(gè)徒弟，直接把一桶魚(yú)倒入到水里去放生，到了放生的地方，魚(yú)卻死了一大半，但是第二個(gè)徒弟把魚(yú)分別放在兩個(gè)水筒中去放生，魚(yú)基本上沒(méi)有死，談?wù)剬?duì)你的啟示？3、現(xiàn)在人情越來(lái)越冷漠，你的人際關(guān)系是怎樣的，你是怎樣處理的？山東省公務(wù)員考試面試真題解析（6月5日上午）1、略。2、有一個(gè)和尚考驗(yàn)他的兩個(gè)徒弟，給他們一人兩個(gè)水桶，一個(gè)桶里放水，一個(gè)桶里放魚(yú)，讓他們到山下放生。師兄提起兩只桶就飛快的往山下跑，結(jié)果還沒(méi)到山下魚(yú)就已經(jīng)死了。師弟將兩桶里的魚(yú)和水混合之后分開(kāi)盛放，有條不紊地向山下走去，成功放生。對(duì)你有什么啟示？【試題類別】綜合分析之故事寓言類題目【考查要素】理解能力、看問(wèn)題的全面性、分析能力【思路點(diǎn)撥】故事寓言類題目的答題思路和觀點(diǎn)類題目是一樣的，區(qū)別在于故事寓言類題目比較考察考生的發(fā)散性思維，可以得出不同的啟示，考生分析時(shí)盡量體現(xiàn)全面性，并且將內(nèi)容具體展開(kāi)，注意啟示應(yīng)該來(lái)自于題目本身，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行延伸?！緟⒖冀馕觥啃r(shí)候父母經(jīng)常給我們講三個(gè)和尚挑水的故事，以告知我們?yōu)槿颂幨碌牡览恚}目中的兩個(gè)和尚放生的故事一樣發(fā)人深省，值得我們深刻思考，給我以下幾點(diǎn)感悟：第一，欲速則不達(dá)。師兄拿到兩個(gè)水桶后就飛快的往山下跑，只是追求速度，一心想著盡快把魚(yú)放生，反而事與愿違。這也警醒我們?cè)谧非笏俣鹊耐瑫r(shí)應(yīng)該注重效益，就像建設(shè)一座高樓，一味的只想著竣工日期而忽視了建設(shè)的質(zhì)量，那這座高樓也經(jīng)不起時(shí)間的檢驗(yàn)，雅安地震中岌岌可危的樓房和拔苗助長(zhǎng)的故事都驗(yàn)證了這個(gè)道理。第二，做事要講究方式方法。師弟在拿到兩個(gè)桶后沒(méi)有像師兄一樣直接跑下山，而是將水和魚(yú)混合放置，慢慢下山，之所以他能夠成功放生，是因?yàn)檎覍?duì)了方式方法，而不是一味的蠻干。在工作中，我們要腳踏實(shí)地，但找對(duì)方法才能事半功倍，對(duì)于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也是如此，我國(guó)的GDP已經(jīng)超越日本成為第二大經(jīng)濟(jì)體，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式卻是以犧牲環(huán)境為代價(jià)的，近期的霧霾事件的發(fā)生也引發(fā)國(guó)人反思，走可持續(xù)性發(fā)展道路并堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀才是正確發(fā)展之道。第三，做事要體現(xiàn)靈活性。師弟將兩個(gè)桶里的魚(yú)和水分別盛放才使得魚(yú)能夠放生，而大師兄卻不懂得變通，可見(jiàn)做事思維要靈活，要敢于換種角度來(lái)思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要改變自己的想法，打破固有的模式，創(chuàng)新工作方式方法，才能提高工作效率。第四，我們應(yīng)遵循事物發(fā)展規(guī)律，按規(guī)律辦事。師弟將魚(yú)和水混合放置，他深知魚(yú)離不開(kāi)水，正是抓住了這一自然規(guī)律才使得魚(yú)成功放生。公職人員也應(yīng)該懂得政府離不開(kāi)群眾的道理，所謂“民為貴，社稷次之，君為輕”，政府人員應(yīng)該始終把老百姓的利益放在第一位，只有抓住這一社會(huì)規(guī)律才能使得魚(yú)水情深。第五，團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。師兄和師弟如果各自將魚(yú)倒進(jìn)另一個(gè)放水的桶里，四個(gè)桶就成了兩個(gè)桶，他們可以分工協(xié)作，每人半段路程，這樣既能夠保證魚(yú)成功放生，還能夠節(jié)省力氣，縮短下山的時(shí)間。所以，在工作中完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)時(shí)要注意和同事的分工配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，所謂“單絲不成線，獨(dú)木不成林”，團(tuán)隊(duì)意識(shí)對(duì)于我們是不可或缺的。3、現(xiàn)在人情越來(lái)越冷漠，你的人際關(guān)系是怎樣的，你是怎樣處理的？【試題類別】人際溝通類題目【考查要素】交際能力、溝通技巧、為人處事的能力【思路點(diǎn)撥】這是個(gè)簡(jiǎn)單的無(wú)矛盾的人際溝通題目，這個(gè)題的側(cè)重點(diǎn)在于生活中的交流方式，考生一定要審清題目，考生可以按照生活中的交流對(duì)象分別進(jìn)行分析，注意自己交流的方法和言語(yǔ)上的表達(dá)?！緟⒖冀馕觥课覀兠總€(gè)人都是社會(huì)的一份子，是工作單位的人員之一，是家庭的組成部分，所以我們不管是在生活中還是工作中都離不開(kāi)和別人的交流，尤其是生活中的交流方式方法更能彰顯我們?yōu)槿颂幨碌哪芰?，不同的?duì)象我的交流方式也是不一樣的，下面和大家分享一下我的交流心得。一、和家庭成員的交流。每個(gè)人的家庭構(gòu)成是不一樣的，我們一家三口，所以在家里打交道最多的就是我的父母，父母給了我他們所有的愛(ài)，同樣的，我用我所有的真心來(lái)回饋他們，不管工作多么繁忙，我都會(huì)抽出部分時(shí)間關(guān)心他們，解決他們生活上的問(wèn)題和困難，滿足他們年輕時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，和他們分享我工作和感情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增進(jìn)我們的交流，我和我的父母更像是朋友，當(dāng)然，和父母不可避免的會(huì)因?yàn)閷?duì)有些問(wèn)題的看法不一樣而產(chǎn)生一些分歧和小摩擦，我會(huì)盡量站在父母的角度去看待問(wèn)題，主動(dòng)消除誤會(huì)，根據(jù)父母的喜好和性格特點(diǎn)來(lái)博他們開(kāi)心，從而化解矛盾。二、和朋友的交流。有句俗話說(shuō)的好：在家靠兄弟，出門(mén)靠朋友。朋友是我們一輩子的收獲，朋友一生一起走，每個(gè)人都有自己的朋友圈，我性格開(kāi)朗，特別喜歡交朋友，所以我的朋友很多，和朋友的相處之道也頗為豐富，根據(jù)關(guān)系的遠(yuǎn)近，朋友也有不同的劃分，有的是密友，無(wú)話不談，彼此之間的幸福和痛苦相互分享；有的是普通朋友，我也會(huì)體現(xiàn)出朋友的價(jià)值，在朋友遇見(jiàn)困難需要幫助時(shí)，我會(huì)盡我最大努力幫他度過(guò)難關(guān)，當(dāng)然在有些問(wèn)題上也會(huì)保持自己的原則性；有的是泛泛之交，在與他們交往時(shí)我也會(huì)體現(xiàn)我對(duì)對(duì)方的尊重，做到己所不欲勿施于人。只要是我的朋友，我都會(huì)真誠(chéng)相待，多學(xué)習(xí)朋友的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，出現(xiàn)摩擦?xí)r，會(huì)做到主動(dòng)化解尷尬，做到不影響朋友之間的友誼。三、和陌生人交流。在生活中，我們每天都會(huì)接觸一些陌生人，第一次見(jiàn)面或者在一定的場(chǎng)合遇見(jiàn)、認(rèn)識(shí)等，在陌生人面前我會(huì)表現(xiàn)得體，言語(yǔ)表達(dá)上會(huì)體現(xiàn)出素質(zhì)，得體大方，會(huì)根據(jù)不同的場(chǎng)合注意自己的表達(dá)方式，三人行必有我?guī)?，我?huì)以學(xué)習(xí)和欣賞的態(tài)度看待對(duì)方。2013年山東省公務(wù)員考試面試真題及解析（6月5日下午）1、有人說(shuō)現(xiàn)在“官德”缺失，但也有人說(shuō)“民品”不靠譜兒。你怎么看？對(duì)于提升民品，你有什么好的建議？2、你的底線是什么？如果成為公務(wù)員，你的底線會(huì)是什么？3、重陽(yáng)節(jié)很多人會(huì)去敬老院慰問(wèn)老人，但老人反映喜歡聊天等精神慰問(wèn)，討厭洗頭穿衣等身體接觸。你怎么看？如果要你負(fù)責(zé)這方面工作，你怎么辦？2013年山東公務(wù)員面試真題及解析（6月2日下午）1、習(xí)近平說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給會(huì)創(chuàng)新的人，只有創(chuàng)新才能把握機(jī)會(huì)。談?wù)勀愕目捶ā?、狼吃羚羊，獅子吃狼。但是獅子既想吃狼，又想吃羚羊。把所有狼吃掉后，獅子再吃羚羊，卻累死了。談?wù)勀愕目捶ā?、南方某校在新生入學(xué)歡迎橫幅上的內(nèi)容不再是“歡迎XXXX”，而是“做一個(gè)明媚的女子，不傾城，不傾國(guó)，以優(yōu)雅姿勢(shì)去摸爬滾打”與“做一個(gè)豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿去奮斗拼搏”。談?wù)勀愕目捶ā?013年山東生公務(wù)員考試面試真題解析1、習(xí)近平說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給會(huì)創(chuàng)新的人，只有創(chuàng)新才能把握機(jī)會(huì)。談?wù)勀愕目捶??！驹囶}類別】綜合分析之觀點(diǎn)類題目【考查要素】綜合分析能力【思路點(diǎn)撥】現(xiàn)象類題目主要是考查考生對(duì)熱點(diǎn)的把握，需要考生站在客觀、中立的角度分析問(wèn)題，需要看到最美媽媽吳菊萍的高尚的品德，需要看到公司的獎(jiǎng)勵(lì)制度，還需要分析外界關(guān)于獎(jiǎng)金的討論及背后隱藏的問(wèn)題；【參考解析】對(duì)于習(xí)近平同志提出的“機(jī)會(huì)是留給會(huì)創(chuàng)新的人，只有創(chuàng)新才能把握機(jī)會(huì)”這句話我有以下幾點(diǎn)理解：第一，習(xí)總書(shū)記希望我們能夠做一個(gè)抓住機(jī)會(huì)的人。機(jī)會(huì)這個(gè)詞對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生，昔日唐太宗說(shuō)漢高祖，“世無(wú)英雄，遂使豎子成名?！敝傅木褪菨h高祖抓住了“世無(wú)英雄”這一機(jī)會(huì)而一舉成功。今天我們說(shuō)大器早成或大器晚成，這中間也包含著一個(gè)機(jī)會(huì)的因素。機(jī)會(huì)總伴隨在我們身邊，存在于我們的生活。對(duì)于一個(gè)有才能的人來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵在于能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，及時(shí)把握機(jī)會(huì)。只有抓住機(jī)會(huì)，我們才會(huì)取得成功。第二，習(xí)總書(shū)記希望我們能夠做一個(gè)善于創(chuàng)新的人。創(chuàng)新是穿破未知障礙的匕首，是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，是通向成功彼岸的橋梁，我們只有創(chuàng)新才可能啟迪指揮，探索真知，獲得成功。在工作中，我們要擯棄墨守成規(guī)的思想，要打破那些成規(guī)陋習(xí)，要追求正確的思想解放，決不盲目地排斥與否定前人的所有言行，真正地做到“取其精華，去其糟粕”。同時(shí)，在創(chuàng)新的道路上我們要有吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神，不拘泥舊有的成績(jī)，不受習(xí)慣思維束縛，具有自我創(chuàng)新能力，只有這樣才能擁有堅(jiān)強(qiáng)的精神后盾與不畏艱險(xiǎn)的力量源泉。第三，習(xí)總書(shū)記告訴我們只有創(chuàng)新，才能把握機(jī)會(huì)。我們的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志就是審時(shí)度勢(shì)提出了“改革開(kāi)放”的創(chuàng)新之舉，才抓住了全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮流機(jī)會(huì)，才使中國(guó)經(jīng)濟(jì)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得世界第二大經(jīng)濟(jì)體的位置。在工作中我們要做一個(gè)創(chuàng)新的工作者，只有這樣才善于抓住機(jī)會(huì)，才會(huì)獲得成功。當(dāng)前，我們的國(guó)家現(xiàn)在正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，各項(xiàng)工作正有待于開(kāi)展，這就需要我們具備自我創(chuàng)新能力，政府需要在觀念上創(chuàng)新，企業(yè)需要在技術(shù)上創(chuàng)新，個(gè)人也需要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在將工作抓實(shí)的基礎(chǔ)上，注重創(chuàng)新，力求工作有所突破，有所創(chuàng)新。只有這樣，我們的國(guó)家才能抓住全球和平共贏的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)大的提升，企業(yè)才能抓住金融危機(jī)的機(jī)會(huì)處于不敗之地，個(gè)人才能抓住人才戰(zhàn)略的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人最大價(jià)值?？傊覀円J(rèn)真牢記習(xí)總書(shū)記的講話，做一個(gè)善于創(chuàng)新的人，做一個(gè)善于抓住機(jī)會(huì)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。2、狼吃羚羊，獅子吃狼。但是獅子既想吃狼，又想吃羚羊。把所有狼吃掉后，獅子再吃羚羊，卻累死了。談?wù)勀愕目捶??！驹囶}類別】綜合分析之故事寓言類題目【考查要素】綜合分析能力【思路點(diǎn)撥】故事寓言類題目山東省的特色題型，這類題目是觀點(diǎn)類題目的拓展題型，主要是考查考生對(duì)于故事的理解能力，需要考生對(duì)故事的寓意進(jìn)行提