2024年全國高校教師資格證之高等教育心理學(xué)考試重點試題(詳細參考解析)_第1頁
2024年全國高校教師資格證之高等教育心理學(xué)考試重點試題(詳細參考解析)_第2頁
2024年全國高校教師資格證之高等教育心理學(xué)考試重點試題(詳細參考解析)_第3頁
2024年全國高校教師資格證之高等教育心理學(xué)考試重點試題(詳細參考解析)_第4頁
2024年全國高校教師資格證之高等教育心理學(xué)考試重點試題(詳細參考解析)_第5頁
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文檔簡介

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國高校教師資格證考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、學(xué)習(xí)的本質(zhì)是主動地形成()結(jié)構(gòu)。A.認知B.人格C.文化D.學(xué)歷

2、在教學(xué)過程中,教師為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義,需要變換知識的呈現(xiàn)方式,其中本質(zhì)屬性保持恒在,而非本質(zhì)屬性可有可無。這在心理學(xué)中稱為()。A.變式B.比較C.概括D.抽象

3、(2018年真題)關(guān)于有限合伙企業(yè)新合伙人入伙,以下表述錯誤的是()。A.新入伙的有限合伙人對入伙前有限合伙企業(yè)的債務(wù),以其實繳出資額為限承擔(dān)責(zé)任B.有限合伙人應(yīng)當按照合伙協(xié)議的約定按期足額繳納出資,未按期足額繳納出資,應(yīng)當承擔(dān)補繳義務(wù),并對其他合伙人承擔(dān)違約責(zé)任C.新合伙人入伙,除合伙協(xié)議另有約定外,應(yīng)當經(jīng)全體合伙人一致同意,并依法訂立書面入伙協(xié)議D.入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權(quán)利,承擔(dān)同等責(zé)任,入伙協(xié)議另有約定的,從其約定

4、根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展階段理論,大學(xué)階段的主要心理任務(wù)是建立自我同一性和()。A.發(fā)展親密關(guān)系B.增進友情關(guān)系C.融洽同學(xué)關(guān)系D.確立戀愛關(guān)系

5、()指個體對自己的認知過程和結(jié)果的意識。A.認知B.反思C.元認知D.編碼

6、(2020年真題)基金服務(wù)機構(gòu)在破產(chǎn)或者清算時,以下表述正確的是()。A.基金服務(wù)機構(gòu)自有財產(chǎn)屬于破產(chǎn)或清算財產(chǎn)B.基金服務(wù)業(yè)務(wù)所涉及的基金產(chǎn)品和投資者財產(chǎn)屬于破產(chǎn)或清算財產(chǎn)C.基金服務(wù)業(yè)務(wù)所涉及的基金財產(chǎn)和投資者財產(chǎn)歸屬于基金服務(wù)機構(gòu)的自有財產(chǎn)D.基金服務(wù)機構(gòu)因未對部分基金財產(chǎn)和投資者財產(chǎn)進行分賬管理,該部分資產(chǎn)視同清算財產(chǎn)

7、一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為()。A.意志B.動機C.氣質(zhì)D.能力

8、奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于()。A.情景記憶B.語義記憶C.程序記憶D.陳述性記憶

9、交易者以0.0106(匯率)的價格出售10張在芝加哥商業(yè)交易所集團上市的執(zhí)行價格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權(quán)。則該交易者的盈虧平衡點為()A.1.590B.1.6006C.1.5794D.1.6112

10、中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)者最佳的動機強度是()。A.較高B.中等偏弱C.中等D.中等偏強

11、(2021年真題)關(guān)于股權(quán)投資基金的設(shè)立,以下表述正確的是()I有限合伙企業(yè)是非法人企業(yè),無需辦理工商注冊登記II股權(quán)投資基金在設(shè)立完成前,需先在中國證券投資基金業(yè)協(xié)會辦理基金備案III對于不同組織形式的基金,其設(shè)立要求不同IV信托(契約)型基金以投資者和管理人簽署信托契約即為設(shè)立,無需辦理工商注冊登記A.Ⅰ、ⅣB.Ⅲ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅱ、Ⅲ

12、套期保值操作的原則包括()。A.期貨頭寸持有的時間要與現(xiàn)貨市場承擔(dān)風(fēng)險的時間段對應(yīng)起來B.期貨品種及合約數(shù)量的確定應(yīng)保證期貨與現(xiàn)貨頭寸的價值變動大體相同C.期貨頭寸與現(xiàn)貨頭寸相同D.期貨頭寸應(yīng)與現(xiàn)貨頭寸相反,或作為現(xiàn)貨市場未來要進行的交易的替代物E

13、精神分析學(xué)派的代表人物是()。A.馮特B.韋特海默C.弗洛伊德D.羅杰斯

14、狹義的校園文化是指()。A.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現(xiàn)象進行研究時所采用的理解B.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念C.排除學(xué)校組織制度的文化概念D.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時研究校園文化所使用的概念

15、教師的教學(xué)效能感分為一般()和個人教學(xué)效能感兩個方面。A.教育效能感B.教學(xué)效能感C.社會效能感D.效能感

16、在教育過程中,教師運用多媒體為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料,這種直觀手段稱之為()。A.實物直觀B.言語直觀C.模象直觀D.想象直觀

17、我國對桑代克的教育心理學(xué)理論和測驗技術(shù)進行研究、認識和清理批判是在()。A.教育心理學(xué)的改造期B.教育心理學(xué)的繁榮期C.教育心理學(xué)的破壞期D.教育心理學(xué)的新生期

18、(2021年真題)機構(gòu)甲為股權(quán)投資基金管理人,機構(gòu)乙為股權(quán)投資基金財產(chǎn)保管機構(gòu),機構(gòu)丙為管理人委托的基金份額登記機構(gòu),以下屬于該基金服務(wù)機構(gòu)的是()A.丙B.乙C.甲、乙、丙D.乙、丙

19、教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情境中()的基本心理學(xué)規(guī)律的科學(xué)。A.教師教學(xué)B.教師教育C.學(xué)生學(xué)習(xí)D.學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育

20、(2021年真題)股權(quán)投資基金甲于2016年初設(shè)立,基金認繳出資合計人民幣8億元,基金投資期為基金設(shè)立后三個自然年度。投資期內(nèi)基金投資者根據(jù)基金管理人的繳付通知實繳出資。截止2018年末,基金出資與分配情況如下:(1)2016年,基金投資者合計繳款2億元,收到來源于被投企業(yè)股息紅利的分配合計500萬元;(2)2017年,基金投資者合計繳款2億元,收到來源于被投企業(yè)股息紅利的分配合計1500萬元;(3)2018年,基金投資者合計繳款4億元,基金處置部分被投企業(yè)股權(quán)后可分配現(xiàn)金合計1億元(尚未分配);截至年末基金資產(chǎn)凈值9.5億元。此外,根據(jù)基金協(xié)議約定,基金管理人應(yīng)定期向基金投資者提供基金內(nèi)部收益率信息,經(jīng)核算截至2018年末基金GIRR為14.68%截至投資期末,基金甲的已分配收益倍數(shù)及總收益倍數(shù)分別是().A.0.025;1,2125B.0.15;1.3375C.0.15;1.2125D.0.025;1.0875

21、(2019年真題)合格投資者是指具有一定風(fēng)險識別能力和()的投資者。A.收入能力B.負債能力C.風(fēng)險評估能力D.風(fēng)險承擔(dān)能力

22、人們在真實的或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為()。A.凝聚性B.從眾C.社會助長D.士氣

23、短時記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。A.感覺登記B.注意C.組塊D.復(fù)述

24、道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵是形成良好的()。A.道德習(xí)慣B.道德意志C.道德意識D.道德情景

25、根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論,以下處于習(xí)俗水平發(fā)展階段的是()。A.遵循權(quán)威取向階段B.社會契約取向階段C.懲罰服從取向階段D.相對功利取向階段

26、當學(xué)生取得好的成績后,老師家長給予表揚和鼓勵,這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。A.準備律B.練習(xí)律C.效果律D.動機律

27、期望理論的提出者是()。A.馬斯洛B.赫茨伯格C.弗魯姆D.亞當斯

28、如果投資者在3月份以600點的權(quán)利金買入一張執(zhí)行價格為21500點的5月份恒指看漲期權(quán),同時又以400點的期權(quán)價格買入一張執(zhí)行價格為21500點的5月份恒指看跌期權(quán),其損益平衡點為()。(不計交易費用)A.21300點和21700點B.21100點和21900點C.22100點和21100點D.20500點和22500點

29、(2020年真題)下述哪個機構(gòu)可以接受股權(quán)投資基金管理人的委托成為募集機構(gòu)()A.具有資產(chǎn)管理資格的中國證監(jiān)會會員的資產(chǎn)管理公司B.具有資產(chǎn)管理資格的中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的資產(chǎn)管理公司C.具有基金銷售業(yè)務(wù)資格的中國證監(jiān)會會員的基金銷售公司D.具有基金銷售業(yè)務(wù)資格的中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的基金銷售公司

30、以下最佳跨品種套利的組合是()。A.上證50股指期貨與滬深300股指期貨之間的套利B.上證50股指期貨與中證500股指期貨之間的套利C.上證50股指期貨與上證50D.上證50股指期貨與新加坡新華富時50股指期貨之間的套利

31、遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘的發(fā)生是()的。A.均衡B.先慢后快C.先快后慢D.無快慢之分

32、創(chuàng)造性思維的核心是()。A.發(fā)散思維B.分析思維C.形象思維D.抽象思維

33、按學(xué)習(xí)遷移的性質(zhì)可以把遷移分為()。A.普通遷移和特殊遷移B.縱向遷移和橫向遷移C.順向遷移和逆向遷移D.積極遷移和消極遷移

34、在美國本土之外,最大的、最有指標意義的歐洲美元交易市場在(),歐洲美元已經(jīng)成為國際金融市場上最重要的融資工具之一。A.巴黎B.東京C.倫敦D.柏林

35、認為可以通過背誦古典語言(拉丁語、希臘語、古漢語)和解答數(shù)學(xué)、自然科學(xué)中的難題來提高大學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的觀點屬于()。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.經(jīng)驗泛化說C.形式訓(xùn)練說D.相同要素說

36、教師職業(yè)角色意識的形成過程不包括()。A.角色扮演階段B.角色認知階段C.角色認同階段D.角色信念階段

37、道氏理論所研究的是()A.趨勢的方向B.趨勢的時間跨度C.趨勢的波動幅度D.以上全部

38、()是人們對各種有組織的知識的記憶,它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶,如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。A.形象記憶B.情景記憶C.語義記憶D.抽象記憶

39、主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學(xué)流派是()。A.行為主義心理學(xué)B.認知心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.格式塔心理學(xué)

40、按照遷移的內(nèi)容,學(xué)習(xí)遷移可分為()。A.正遷移與負遷移B.縱向遷移與橫向遷移C.順向遷移與逆向遷移D.特殊遷移與普遍遷移

41、在心理學(xué)里,一個人個性中具有道德評價意義的核心部分,即為人的()。A.道德B.品德C.性格D.人格

42、(2019年真題)股權(quán)投資基金投資者人數(shù)限制,不涉及的法律為()。A.《證券投資基金法》)B.《合伙企業(yè)法》C.《合同法》D.《公司法》

43、有一種動機理論認為,動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現(xiàn)目標的可能性兩個因素的乘積,這種動機理論被稱為()。A.自我實現(xiàn)理論B.歸因理論C.期望理論D.成就動機理論

44、某交易者以0.0106(匯率)的價格出售10張在芝加哥商業(yè)交易所集團上市的執(zhí)行價格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權(quán)。則該交易者的盈虧平衡點為()。A.1.590B.1.6006C.1.5794D.1.6112

45、某期貨交易所內(nèi)的執(zhí)行價格為450美分/蒲式耳的玉米看漲和看跌期權(quán),當標的玉米期貨價格為400美分/蒲式耳時,看跌期權(quán)的內(nèi)涵價值為()A.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價值=450+400=850(美分/蒲式耳)B.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價值=450+0=450(美分/蒲式耳)C.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價值=450-400=50(美分/蒲式耳)D.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價值=400-0=400(美分/蒲式耳)

46、“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的()。A.穩(wěn)定性B.個體性C.道德性D.整體性

47、(2017年真題)基金投資者與基金管理人的約定不包括()。A.投資期限B.投資范圍C.投資限制D.投資收益

48、(2017年真題)()是整個盡職調(diào)查工作的核心。A.業(yè)務(wù)盡職調(diào)查B.財務(wù)盡職調(diào)查C.法律盡職調(diào)查D.風(fēng)險盡職調(diào)查

49、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)得行為,最合適得安排應(yīng)該是()。A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B.規(guī)定每周看電視得適當時C.懲罰孩子過分喜歡看的行為D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

50、某學(xué)生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此,可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于()。A.膽汁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.多血質(zhì)二、多選題

51、我國對桑代克的教育心理學(xué)理論和測驗技術(shù)進行研究、認識和清理批判是在()。A.教育心理學(xué)的改造期B.教育心理學(xué)的繁榮期C.教育心理學(xué)的破壞期D.教育心理學(xué)的新生期

52、產(chǎn)生式遷移理論證實了()。A.學(xué)習(xí)可以自動遷移,而不必有學(xué)習(xí)者的有意識注意B.桑代克的共同的“S-R”成分可以導(dǎo)致遷移C.熟練的基本技能可以自動遷移D.策略學(xué)習(xí)可以自動遷移

53、先于教學(xué)內(nèi)容或新的學(xué)習(xí)材料所呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料,它是對新學(xué)習(xí)材料的簡化與概括,在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認知橋梁作用,這種學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織技術(shù)或教學(xué)策略叫作()。A.先行組織者B.認知結(jié)構(gòu)C.復(fù)習(xí)材料D.固定點

54、數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時,一再強調(diào)要學(xué)習(xí)看清題目,必要時可以畫一些示意圖,這樣做的目的是為了()。A.牢記住題目內(nèi)容B.很好地完成對問題地表征C.有效地監(jiān)控解題過程D.熟練地使用計算技能

55、“大五”人格理論有五大因素?!按韨€人能與人和睦相處的程度,得分高者表現(xiàn)為信任,直率,利他?!边@個因素是()。A.外傾性B.宜人性C.責(zé)任心D.開放性

56、沒有明顯的分析活動,沒有嚴密的邏輯推理,個體往往“知其然而不知其所以然”。這反映的是()。A.分析思維B.直覺思維C.聚合思維D.發(fā)散思維

57、研究表明,記憶效果最好的學(xué)習(xí)熟練程度為()。A.50%B.100%C.150%D.200%

58、教育心理學(xué)研究的是哪種情境中學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育的基本心理學(xué)規(guī)律()。A.學(xué)校教育B.家庭教育C.社會教育D.廣義教育

59、教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料,稱為()。A.實物直觀B.模象直觀C.言語直觀D.想象直觀

60、某交易者以86點的價格出售10張在芝加哥商業(yè)交易所集團上市的執(zhí)行價格為1290點的S&P500美式看跌期貨期權(quán)(1張期貨期權(quán)合約的合約規(guī)模為1手期貨合約,合約乘數(shù)為250美元),當時標的期貨合約的價格為1204點。當標的期貨合約的價格為1222點時,該看跌期權(quán)的市場價格為68點,如果賣方在買方行權(quán)前將期權(quán)合約對沖平倉,則平倉收益為()美元。A.45000B.1800C.1204D.4500

61、在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù),師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運用是指()。A.教學(xué)媒體B.教學(xué)技術(shù)C.教學(xué)手段D.教學(xué)策略

62、自然實驗法的優(yōu)點是()。A.減少人為性,提高真實性B.減少人為性,降低真實性C.提高人為性,增加真實性D.降低真實性,提高人為性

63、“羅森塔爾效應(yīng)”說明了教師的哪種行為對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生了重大影響()。A.能力B.性格C.作風(fēng)D.期望

64、通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現(xiàn)象是()。A.從眾B.服從C.感染D.模仿

65、教師高尚的()、淵博的知識和高超的教育教學(xué)藝術(shù)是獲取威信的基本條件。A.思想道德品質(zhì)B.人格魅力C.情操D.品質(zhì)

66、教學(xué)監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()。A.可行性B.溝通性C.準備性D.有效性

67、(2020年真題)以下屬于合伙型股權(quán)投資基金合同中的必備條款是()I基金管理費的收取方式II基金的利潤分配及虧損分擔(dān)方式III基金的關(guān)鍵人條款I(lǐng)V合伙期限,包括基金投資期和退出期等A.I、II、IVB.I、II、III、IVC.I、IIID.II、III、IV

68、教師威信的形成:威信的形成取決于一系列的()因素。A.人生觀B.教師觀C.學(xué)生觀D.主客觀

69、根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論,以下處于習(xí)俗水平發(fā)展階段的是()。A.遵循權(quán)威取向階段B.社會契約取向階段C.懲罰服從取向階段D.相對功利取向階段

70、格式塔關(guān)于學(xué)習(xí)實質(zhì)的看法,是建立在其對動物學(xué)習(xí)現(xiàn)象的觀察的基礎(chǔ)上。這種動物是()。A.猿猴B.白鼠C.兔子D.鴿子

71、通過直接感知要學(xué)習(xí)的實際事物而進行的直觀方式是()。A.實物直觀B.模象直觀C.言語直觀D.操作直觀

72、(2017年真題)信息披露的表述應(yīng)當簡明扼要,通俗易懂是()要求。A.規(guī)范性原則B.易得性原則C.易解性原則D.準確性原則

73、心理學(xué)是一門研究()的科學(xué)。A.社會對心理制約B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制C.心理的發(fā)生發(fā)展D.心理活動及其規(guī)律

74、有一種學(xué)習(xí)理論認為,學(xué)習(xí)不是從不知到知的過程,而是學(xué)習(xí)者在原有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷“生長”出新知識意義的過程。這種學(xué)習(xí)理論稱為()。A.人本主義學(xué)習(xí)理論B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論C.行為主義學(xué)習(xí)理論D.認知主義學(xué)習(xí)理論

75、問題解決的第一個階段是()。A.提出假設(shè)B.發(fā)現(xiàn)問題C.明確問題D.檢驗假設(shè)

76、人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是()。A.人際互動B.人際交往C.人際溝通D.親和行為

77、陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征。A.動作B.表象C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)D.以上三者

78、(2017年真題)下列不屬于股權(quán)投資基金運行期間基金管理人和投資者互動的重點的是()。A.基金管理人召集基金年度會議B.基金管理人發(fā)布定期報告C.幫助投資者充分理解股權(quán)投資基金的協(xié)議約定D.基金管理人反饋投資者的需求

79、短時記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。A.感覺登記B.注意C.組塊D.復(fù)述

80、中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)者最佳的動機強度是()。A.較高B.中等偏弱C.中等D.中等偏強

81、假設(shè)年利率為6%,年指數(shù)股息率為1%,6月30日為6月股指期貨合約的交割日。4月1日,股票現(xiàn)貨指數(shù)為1450點,如不考慮交易成本,其6月股指期貨合約的理論價格()點。(小數(shù)點后保留兩位)A.1468.13B.1486.47C.1457.03D.1537.00

82、在美國本土之外,最大的、最有指標意義的歐洲美元交易市場在(),歐洲美元已經(jīng)成為國際金融市場上最重要的融資工具之一。A.巴黎B.東京C.倫敦D.柏林

83、期轉(zhuǎn)現(xiàn)交易的流程包括()。A.交易雙方商定期貨平倉價格和現(xiàn)貨買賣價格B.向交易所提出申請C.交易所核準,將買賣雙方期貨頭寸平倉D.買方收回貨款E

84、決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是()。A.遺傳因素B.學(xué)習(xí)C.社會生活條件D.經(jīng)驗

85、首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()。A.皮亞杰B.柯爾伯格C.斯金納D.巴甫洛夫

86、師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和()三種典型方式。A.單向型B.外傾性C.內(nèi)傾性D.溫和型

87、一般認為,人在()之間的學(xué)習(xí)效率最高。A.上午8~9點B.上午11~12點C.下午3~4點D.下午6~8點

88、精神分析學(xué)派的代表人物是()。A.馮特B.韋特海默C.弗洛伊德D.羅杰斯

89、自我效能理論的最早提出者是()。A.班杜拉B.布魯納C.斯金納D.馬斯洛

90、(2018年真題)某股權(quán)投資基金采用按照單一項目的收益分配方式,并設(shè)置了追趕機制與回撥機制,下列關(guān)于該基金分配順序正確的是()。A.投資人本金、門檻收益、管理人與投資人按比例分配、基于回撥機制的收益、基于追趕機制的收益B.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、基于回撥機制的收益、管理人與投資人按比例分配C.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、管理人與投資人按比例分配、基于回撥機制的收益D.門檻收益、投資人本金、管理人與投資人按比例分配、基于追趕機制的收益、基于回撥機制的收益

91、大學(xué)生自我意識總體上是隨年級上升而發(fā)展,自我意識發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”是()。A.大一B.大二C.大三D.大四

92、提出認知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是()。A.奧蘇伯爾B.布魯納C.加涅D.桑代克

93、在人性的敘述中,認為人是理性的、善良的和值得尊重的心理學(xué)流派是()。A.認知主義B.行為主義C.人本主義D.存在主義

94、學(xué)生的學(xué)習(xí),可分為知識的學(xué)習(xí)、()的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三類。A.態(tài)度B.情感C.道德D.技能

95、()是指教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的過程。A.教學(xué)反思B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)計劃D.教學(xué)設(shè)計

96、一個安靜、穩(wěn)重、動作緩慢、不易激動、情緒不易外露的人,其氣質(zhì)類型屬于()。A.膽汗質(zhì)B.多血質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.粘液質(zhì)

97、在早期的遷移理論中,提出兩種情境中有相同要素時才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是()。A.賈德B.安德森C.桑代克D.奧蘇伯爾

98、會講英語的人學(xué)習(xí)德語,學(xué)得比其他人快,這屬于()。A.正遷移B.負遷移C.縱向遷移D.逆向遷移

99、人們在真實的或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為()。A.凝聚性B.從眾C.社會助長D.士氣

100、根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論.“好孩子”的道德取向?qū)儆冢ǎ?。A.習(xí)俗水平B.前習(xí)俗水平C.后習(xí)俗水平D.道德水平三、問答題

101、(2021年真題)2017年底,股權(quán)投資基金A投資某創(chuàng)業(yè)企業(yè)1,000萬元。持股占比10%;2018年初,該企業(yè)對基金分紅派息100萬元,同年9月該企業(yè)以700萬元價格回購基金持有的該企業(yè)5%股權(quán);2019年,該企業(yè)被某上市公司收購,基金轉(zhuǎn)讓剩余股權(quán),作價800萬元,已知增值稅稅率為6%,以下說法正確的是()。A.基金公司合計需增納增值稅36萬元B.基金公司無需繳納增值稅C.基金公司合計需繳納增值稅12萬元D.基金公司合計需繳納增值稅30萬元

102、巴甫洛夫提出的條件反射被稱為()。

103、布魯巴奇提出了四種教學(xué)反思的方法,即()?

104、布魯納認為,學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科的最終目的是構(gòu)建學(xué)生良好的認知結(jié)構(gòu),而構(gòu)建良好的認知結(jié)構(gòu)常常需要經(jīng)過獲得、轉(zhuǎn)化和()三個過程。

105、教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情境中()的基本心理規(guī)律的心理學(xué)分支學(xué)科。

106、簡述大學(xué)生自我體驗的發(fā)展特點。

107、教育心理學(xué)研究認為,焦慮水平與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系是()。

108、心理健康教育包括針對心理疾患而進行的()心理健康教育和針對心理潛能開發(fā)而進行的發(fā)展性心理健康教育兩大類。

109、(2018年真題)關(guān)于基金財產(chǎn)保管機構(gòu),說法正確的是()A.基金財產(chǎn)保管機構(gòu)對基金財產(chǎn)進行保管,可以免除基金管理人對投資者的受托責(zé)任B.基金資產(chǎn)保管機構(gòu)是基金管理人的代理人C.基金財產(chǎn)保管機構(gòu)承擔(dān)對基金管理人的投資運作進行監(jiān)督的責(zé)任D.基金管理人必須聘請基金資產(chǎn)保管機構(gòu)對基金財產(chǎn)進行保管

110、(2017年真題)基金托管人的職責(zé)不包括()。A.基金份額登記B.辦理清算、交割事宜C.定期出具資產(chǎn)托管報告D.開展投資監(jiān)督

111、(2019年真題)基金托管的服務(wù)內(nèi)容不包括()A.賬戶管理B.資產(chǎn)估值C.份額登記D.會計核算

112、(2019年真題)關(guān)于股權(quán)投資基金管理人,說法錯誤的是()A.基金管理人可以按照基金合同的約定,負責(zé)基金資產(chǎn)的投資運作B.基金份額的銷售可以由基金管理人自行承擔(dān)C.基金管理人在有效控制風(fēng)險的基礎(chǔ)上為自身爭取最大的投資收益D.基金產(chǎn)品的設(shè)計可以由基金管理人自行承擔(dān)

113、集體對成員的吸引力以及成員之間的吸引力形成的合力,稱為()。

114、簡述創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)方法。

115、()指信息經(jīng)過充分的和有一定深度的加工后,在頭腦中長時間保留下來,是一種永久性貯存。

116、德國心理學(xué)家艾賓浩斯經(jīng)過記憶實驗所繪制出的“遺忘曲線”,反映了遺忘進程先快后慢的基本趨勢,從而揭示了()的必要性。

117、簡述性格的特征。

118、個體心理可以分為心理動力、心理過程、心理狀態(tài)和心理()四個方面。

119、(2020年真題)對于股權(quán)投資基金,以下屬于增值稅納稅范圍的是()A.回購方式退出收益B.上市后股權(quán)轉(zhuǎn)讓退出收益C.并購方式退出收益D.項目股息

120、結(jié)合自己的專業(yè),理解加涅對學(xué)習(xí)的分類。四、問答題

121、師愛的心理功能包括:激勵功能、感化功能、調(diào)節(jié)功能和()功能。

122、(2017年真題)股權(quán)投資基金委托募集中,下列能夠作為第三方受托機構(gòu)的有()。Ⅰ證券投資咨詢機構(gòu)Ⅱ保險公司Ⅲ商業(yè)銀行Ⅳ期貨公司A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅱ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

123、(2020年真題)關(guān)于股權(quán)投資基金募集,以下表述錯誤的是()A.管理人可自行擬定基金募集推薦材料并尋找任意投資者B.基金管理人委托第三方代銷機構(gòu)募集時,需確保該代銷機構(gòu)獲得中國證監(jiān)會基金銷售業(yè)務(wù)資格且成為中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員C.股權(quán)投資基金可以選擇公開募集或非公開募集兩種方式D.募集過程中必須對投資者的風(fēng)險識別能力和風(fēng)險承擔(dān)能力進行評估

124、(2021年真題)關(guān)于基金服務(wù)機構(gòu)為防范基金服務(wù)業(yè)務(wù)中的利益沖突應(yīng)采取的措施,以下表述正確的是()。A.基金服務(wù)機構(gòu)應(yīng)當對提供服務(wù)業(yè)務(wù)所涉及的基金財產(chǎn)和投資者財產(chǎn)實行嚴格分賬管理B.即使基金托管人能將其托管職能和基金服務(wù)職能進行分離,該托管人也不得被委托擔(dān)任同基金的基金服務(wù)機構(gòu)C.基金服務(wù)機構(gòu)破產(chǎn)或者清算時,基金服務(wù)業(yè)務(wù)所涉及的投資者財產(chǎn)屬于其破產(chǎn)或者清算財產(chǎn)D.基金服務(wù)機構(gòu)破產(chǎn)或者清算時,基金服務(wù)業(yè)務(wù)所涉及的基金財產(chǎn)屬于其破產(chǎn)或者清算財產(chǎn)

125、簡述教育心理學(xué)研究的意義及表現(xiàn)。

126、意識是在社會實踐活動中,借助于語言對客觀世界的高級反映形式,是心理發(fā)展的高級階段,具有()兩個特點。

127、心理特征是人們在認知、情緒和意志活動中形成的那些穩(wěn)固而經(jīng)常出現(xiàn)的意識特性,主要包括能力、氣質(zhì)和()。

128、論述影響問題解決的主要心理因素。

129、簡述影響學(xué)習(xí)遷移的條件。

130、“隨大流”“人云亦云”等屬于()現(xiàn)象。

131、自我決定理論指出,當一個學(xué)生與生俱來的三種基本心理需要:自我需要、勝任需要和()得到滿足時,學(xué)習(xí)的動機就產(chǎn)生了;反之,如果這些基本需要得不到滿足,學(xué)生就會缺乏動機。

132、教學(xué)如何促進學(xué)習(xí)的遷移?

133、著名認知心理學(xué)家安德森把個體的知識分為兩類,一類為陳述性知識,另一類為()。

134、由于意識轉(zhuǎn)向以自己本身的心理活動為對象,自我意識一分為二:一是(),二是()。

135、布魯納認為,學(xué)習(xí)的實質(zhì)是主動地形成()。

136、(2020年真題)關(guān)于增值稅,以下表述正確的是()。Ⅰ增值稅屬于流轉(zhuǎn)稅Ⅱ金融業(yè)尚未全面納入營改增試點范圍Ⅲ轉(zhuǎn)讓非上市公司股權(quán)無需繳納增值稅Ⅳ項目上市后通過二級市場退出免征增值稅A.Ⅰ、ⅢB.Ⅱ、ⅣC.Ⅰ、ⅡD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

137、(2020年真題)關(guān)于股權(quán)投資基金財產(chǎn)保管機構(gòu),說法正確的是()。A.基金財產(chǎn)保管機構(gòu)對基金財產(chǎn)進行保管,可以免除基金管理人對投資者的受托責(zé)任B.基金財產(chǎn)保管機構(gòu)承擔(dān)對基金管理人的投資運作進行監(jiān)督的責(zé)任C.基金管理人必須聘請基金財產(chǎn)保管機構(gòu)對基金財產(chǎn)進行保管D.基金財產(chǎn)保管機構(gòu)是基金管理人的代理人

138、()是教師對意外情況和偶發(fā)事件能夠及時做出靈敏的反應(yīng),并采取恰當措施解決問題的特殊能力。

139、(2018年真題)股權(quán)投資基金管理人主要履行的職責(zé)不包括()A.擬訂和實施投資方案,并對被投資企業(yè)進行投資后管理B.每日披露基金凈值C.積極參與制定被投資企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,為被投資企業(yè)提供增值服務(wù)D.定期編制并向基金投資者呈報基金的財務(wù)報告

140、舉例說明什么是去個性化。

參考答案與解析

1、答案:A本題解析:布魯納的認知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論認為學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于主動形成認知結(jié)構(gòu)。

2、答案:A本題解析:所謂變式,就是變換使用不同形式的直觀材料或事例說明事物的屬性,使本質(zhì)屬性保持不變而非本質(zhì)屬性或有或無,以便突出本質(zhì)屬性。

3、答案:A本題解析:合伙型股權(quán)投資基金的入伙,是指基金成立后,新的合伙人投入一定數(shù)量的資本,并按照規(guī)定比例享受合伙企業(yè)的權(quán)益,加入合伙企業(yè)的行為;合伙型股權(quán)投資基金的增加出資,是指原有合伙人追加資本并按照追加部分享受新增權(quán)益的行為。合伙型股權(quán)投資基金具有較強的人合性特征,新合伙人入伙,除合伙協(xié)議另有約定外,應(yīng)當經(jīng)全體合伙人的一致同意,并依法汀立書面入伙協(xié)議。訂立入伙協(xié)議時,應(yīng)當向新合伙人如實披露合伙企業(yè)的經(jīng)營狀況和財務(wù)狀況。除合伙協(xié)議另有約定外,新合伙人與原有合伙人享受同等權(quán)益,承擔(dān)同等責(zé)任。新合伙人以其認繳的出資額為限對入伙前合伙企業(yè)的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任。合伙型股權(quán)投資基金的退伙、減少出資,是指合伙人按照合伙企業(yè)的約定,全部或者部分變現(xiàn)其持有的合伙企業(yè)財產(chǎn)份額,退出或者部分退出合伙企業(yè)的行為。合伙型股權(quán)投資基金的投資者,在符合法律規(guī)定及合伙協(xié)議約定的情況下,可以辦理退伙和減少出資,具體辦理程序以合伙協(xié)議的約定為準。

4、答案:A本題解析:在根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展階段理論,大學(xué)階段的主要心理任務(wù)是建立自我同一性和發(fā)展親密關(guān)系。

5、答案:C本題解析:暫無解析

6、答案:A本題解析:基金服務(wù)業(yè)務(wù)所涉及的基金財產(chǎn)和投資者財產(chǎn)應(yīng)當獨立于基金服務(wù)機構(gòu)的自有財產(chǎn)?;鸱?wù)機構(gòu)破產(chǎn)或者清算時,基金服務(wù)業(yè)務(wù)所涉及的基金財產(chǎn)和投資者財產(chǎn)不屬于其破產(chǎn)或清算財產(chǎn)?;鸱?wù)機構(gòu)應(yīng)當對提供服務(wù)業(yè)務(wù)所涉及的基金財產(chǎn)和投資者財產(chǎn)實行嚴格的分賬管理,確保基金財產(chǎn)和投資者財產(chǎn)的安全,任何單位或者個人不得以任何形式挪用基金財產(chǎn)和投資者財產(chǎn)。

7、答案:C本題解析:氣質(zhì)是表現(xiàn)在心理活動的強度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。

8、答案:A本題解析:情景記憶是以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時間和地點的情景為內(nèi)容的記憶。

9、答案:B本題解析:賣出看漲期權(quán)的盈虧平衡點為:執(zhí)行價格+權(quán)利金=1.590+0.0106=1.6006

10、答案:B本題解析:“耶克斯一多德森定律”表明,動機的最佳水平隨著任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。在比較容易的任務(wù)中,行為效果隨著動機的提高而上升;隨著任務(wù)難度的增加,動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。因此,中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)者最佳的動機強度是中等偏弱。

11、答案:B本題解析:對于不同的組織形式,基金有不同的設(shè)立要求。III正確公司型基金和合伙型基金的設(shè)立,通常需在工商管理部門完成名稱預(yù)先核準、申請設(shè)立登記和領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照的流程。信托(契約)型基金不是企業(yè)實體,無須辦理工商注冊登記程序,根據(jù)投資者和管理人簽署的信托契約設(shè)立。按照現(xiàn)行規(guī)則,股權(quán)投資基金設(shè)立完成后,應(yīng)在中國證券投資基金業(yè)協(xié)會辦理基金備案。I、II錯誤、IV正確

12、答案:A、B、D本題解析:暫無解析

13、答案:C本題解析:精神分析學(xué)派是由奧地利維也納精神病醫(yī)生弗洛伊德創(chuàng)立的一個學(xué)派。

14、答案:D本題解析:暫無解析

15、答案:A本題解析:教師的教學(xué)效能感分為一般教育效能感和個人教學(xué)效能感兩個方面。

16、答案:C本題解析:模象直觀是以事物的模擬性形象作為對象的直觀活動。在教育過程中,教師運用多媒體為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料,這種直觀手段稱之為模象直觀。

17、答案:A本題解析:在教育心理學(xué)的改造期,我國對桑代克的教育心理學(xué)理論和測驗技術(shù)進行了研究、認識和清理批判。

18、答案:D本題解析:股權(quán)投資基金市場服務(wù)機構(gòu)主要包括基金財產(chǎn)保管機構(gòu)、基金銷售機構(gòu)、基金份額登記機構(gòu)、律師事務(wù)所、會計師事務(wù)所等。

19、答案:D本題解析:教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情境中學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育的基本心理學(xué)規(guī)律的科學(xué)。

20、答案:A本題解析:

21、答案:D本題解析:選項D正確:合格投資者是指具有一定風(fēng)險識別能力和風(fēng)險承擔(dān)能力的投資者。

22、答案:B本題解析:從眾是指人們在群體影n向和壓力下,放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為的心理狀態(tài)。

23、答案:C本題解析:短時記憶是感覺記憶和長時記憶的中間階段,保持時間大約為5秒到2分鐘。它的容量相當有限,在短時記憶中,人們一次大約只能記住5~9個彼此獨立的信息單元,人們的短時記憶容量或廣度以5~9個信息單元為限。只有通過組塊,信息單元的內(nèi)容可以擴大,才可以包含更多的信息。

24、答案:A本題解析:形成良好的道德習(xí)慣是培養(yǎng)道德行為的關(guān)鍵。

25、答案:A本題解析:習(xí)俗水平包括以下兩個階段:(1)“好孩子”取向階段;(2)遵循權(quán)威取向階段。

26、答案:C本題解析:老師、家長給予的表揚和鼓勵對于學(xué)生來說是一種滿意的結(jié)果,起到增強學(xué)生行為的作用,符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的效果律。

27、答案:C本題解析:暫無解析

28、答案:C本題解析:買進看漲期權(quán)的損益平衡點=執(zhí)行價格+權(quán)利金=21500+600=22100(點)買進看跌期權(quán)的損益平衡點=執(zhí)行價格-權(quán)利金=21500-400=21100(點)

29、答案:D本題解析:股權(quán)投資基金管理人委托募集的,應(yīng)當委托獲得中國證監(jiān)會基金銷售業(yè)務(wù)資格且成為中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的機構(gòu)募集股權(quán)投資基金,并制定募集機構(gòu)遴選制度,切實保障募集結(jié)算資金安全;確保股權(quán)投資基金向合格投資者募集以及不變相進行公募。

30、答案:A本題解析:D實際上是同一個標的,屬于跨市場套利。

31、答案:C本題解析:遺忘是有規(guī)律的,即遺忘的進程是不均衡的,其趨勢是先快后慢,先多后少,呈負加速,并且到一定的程度就不再遺忘了。

32、答案:A本題解析:發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心。

33、答案:D本題解析:根據(jù)遷移的性質(zhì)和結(jié)果,可分為正遷移(積極遷移)和負遷移(消極遷移)。

34、答案:C本題解析:在美國本土之外,最大的、最有指標意義的歐洲美元交易市場在倫敦,歐洲美元已經(jīng)成為國際金融市場上最重要的融資工具之一。

35、答案:C本題解析:形式訓(xùn)練說認為,難記的古典語言(如拉丁語和希臘語)、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)中的難題是訓(xùn)練官能的最好材料,而對實用性強的英語、法語及其他實用知識的教學(xué)則不重視。

36、答案:A本題解析:教師職業(yè)角色意識的形成過程分為:角色認知階段、角色認同階段和角色信念階段。

37、答案:A本題解析:暫無解析

38、答案:C本題解析:暫無解析

39、答案:C本題解析:認知心理學(xué)主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)心理。

40、答案:D本題解析:根據(jù)遷移內(nèi)容的不同,遷移可分為特殊遷移和普遍遷移。

41、答案:C本題解析:性格具有道德評價意義,是人格中具有核心意義的部分。

42、答案:C本題解析:在我國,股權(quán)投資基金從資金募集的角度進行組織形式選擇時,需要符合法律法規(guī)要求的人數(shù)限制,單只股權(quán)投資基金的投資者人數(shù)累計不得超過《公司法》《合伙企業(yè)法》《證券投資基金法》等法律規(guī)定的特定數(shù)量。

43、答案:C本題解析:期望理論又稱作“效價一手段一期望理論”,是管理心理學(xué)與行為科學(xué)的一種理論。這個理論可以公式表示為:激動力量=期望值×效價。是由北美著名心理學(xué)家和行為科學(xué)家維克托·弗魯姆于1964年在《工作與激勵》中提出來的激勵理論。

44、答案:B本題解析:賣出看漲期權(quán)的盈虧平衡點為:執(zhí)行價格+權(quán)利金=1.590+0.0106=1.6006。

45、答案:C本題解析:執(zhí)行價格為450美分/蒲式耳的玉米看漲和看跌期權(quán),當標的玉米期貨價格為400美分/蒲式耳時,看跌期權(quán)的內(nèi)涵價值=450-400=50(美分/蒲式耳)。

46、答案:D本題解析:暫無解析

47、答案:D本題解析:由于股權(quán)基金的投資本身存在較高不確定性,基金投資者與基金管理人通常會明確約定投資期、投資范圍、投資限制、循環(huán)投資等相關(guān)條款。

48、答案:A本題解析:業(yè)務(wù)盡職調(diào)查是整個盡職調(diào)查工作的核心,目的是了解過去及現(xiàn)在企業(yè)創(chuàng)造價值的機制,以及這種機制未來的變化趨勢。

49、答案:D本題解析:呈現(xiàn)能提高反應(yīng)概率的刺激的過程即正強化,所呈現(xiàn)的刺激即正強化物,如兒童做對了某件事后得到成人的物質(zhì)獎勵或表揚。將看電視作為按時完成家庭作業(yè)的強化物,只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視,能夠使兒童更加積極完成作業(yè)。

50、答案:A本題解析:膽汁質(zhì)的人坦率、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁易沖動,具有外傾性。

51、答案:A本題解析:在教育心理學(xué)的改造期,我國對桑代克的教育心理學(xué)理論和測驗技術(shù)進行了研究、認識和清理批判。

52、答案:C本題解析:產(chǎn)生式遷移理論則是針對認知技能的遷移提出的,其基本思想是:前后兩項學(xué)習(xí)任務(wù)產(chǎn)生遷移的原因是兩項任務(wù)之間產(chǎn)生式的重疊,重疊越多,遷移量越大。兩項任務(wù)之間的遷移,是隨其共有的產(chǎn)生式的多少而變化的。

53、答案:A本題解析:“先行組織者”就是先于學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料。它的抽象、概括和綜合水平高于學(xué)習(xí)任務(wù),在學(xué)習(xí)者已知的東西與需要知道的東西之間架設(shè)了一座知識之橋,使學(xué)習(xí)者更有效地學(xué)習(xí)新材料。

54、答案:B本題解析:理解問題就是把握問題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息,摒棄無關(guān)因素,并在頭腦中形成有關(guān)問題的初步印象,即形成問題的表征,主要是確定問題究竟是什么。對問題的表征既包括問題的表面特征,也包括其深層特征,后者才是解決問題的關(guān)鍵。進行問題表征的方法有多種,大致可分為兩類:一類是不見諸于筆端的抽象思考,另一類是以一些可見的方式,如利用圖表、方程式、圖畫的形式來表述問題。

55、答案:B本題解析:在“大五”人格理論有五大因素中,“代表個人能與人和睦相處的程度,得分高者表現(xiàn)為信任,直率,利他?!边@個因素是宜人性。

56、答案:B本題解析:直覺思維過程,沒有明顯的分析活動,沒有嚴密的邏輯推理,個體往往“知其然而不知其所以然”。

57、答案:C本題解析:學(xué)習(xí)的熟練程度達到150%時,記憶效果最好;超過150%時,效果并不遞增,很可能引起厭倦、疲勞等而成為無效勞動。

58、答案:A本題解析:教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情境中學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育的基本心理學(xué)規(guī)律的科學(xué)。

59、答案:B本題解析:模象直觀即通過對事物的模象的直接感知而進行的一種直觀方式。運用多媒體教育手段模擬實物的形象即屬于模象直觀。

60、答案:A本題解析:如果賣方在買方行權(quán)前將期權(quán)合約對沖平倉,平倉收益=(86-68)×10×250=45000(美元)。

61、答案:B本題解析:教學(xué)技術(shù)是指在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù),師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)應(yīng)用。它不單純是物理學(xué)上的觀念或設(shè)備觀念,還包括行為學(xué)上的觀念。

62、答案:A本題解析:自然實驗是在人們正常學(xué)習(xí)和工作的情境中進行的,因而在某種程度上克服了實驗室實驗的缺點。其優(yōu)點是所得到的結(jié)果與實驗室實驗相比,更加接近教育的實際情況。

63、答案:D本題解析:羅森塔爾效應(yīng)表明,教師期望是一種巨大的教育力量。

64、答案:C本題解析:感染是一種情緒的傳遞過程,它通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為。

65、答案:A本題解析:教師高尚的思想道德品質(zhì)、淵博的知識和高超的教育教學(xué)藝術(shù)是獲取威信的基本條件。

66、答案:D本題解析:教學(xué)監(jiān)控能力具有能動性、普遍性和有效性。

67、答案:A本題解析:與股權(quán)投資業(yè)務(wù)相關(guān),下述事項的約定為合伙協(xié)議的必備內(nèi)容,主要包括:合伙期限(通常具體約定投資期、退出期等);管理方式和管理費;費用和支出;財務(wù)會計制度;利潤分配及虧損分擔(dān);托管事項;投資事項;稅務(wù)承擔(dān)事項;合伙人會議(合伙協(xié)議中需列明合伙人會議的召開條件、程序及表決方式等)。一些選擇性條款則根據(jù)基金投資者和管理人的募集溝通或可包含在合伙協(xié)議中,如關(guān)鍵人條款、投資咨詢委員會條款等??键c:合伙型基金合同必備條款和主要內(nèi)容

68、答案:D本題解析:教師威信的形成:威信的形成取決于一系列的主客觀因素。

69、答案:A本題解析:習(xí)俗水平包括以下兩個階段:(1)“好孩子”取向階段;(2)遵循權(quán)威取向階段。

70、答案:A本題解析:暫無解析

71、答案:A本題解析:實物直觀即通過直接感知要學(xué)習(xí)的實際事物而進行的一種直觀方式。

72、答案:C本題解析:易解性原則要求信息披露的表述應(yīng)當簡明扼要,通俗易懂。

73、答案:D本題解析:心理學(xué)是研究心理活動及其規(guī)律的科學(xué)。它既研究動物的心理,也研究人的心理,而以人的心理現(xiàn)象為主要的研究對象。

74、答案:B本題解析:建構(gòu)主義者強調(diào),學(xué)生并不是空著腦袋走進教室的。因此,教學(xué)不能無視學(xué)生的已有經(jīng)驗,而是要把學(xué)生現(xiàn)有的知識經(jīng)驗作為新知識的生長點,引導(dǎo)學(xué)生從原有的知識經(jīng)驗中“生長”出新的知識經(jīng)驗。

75、答案:B本題解析:問題解決是從發(fā)現(xiàn)問題開始的。

76、答案:B本題解析:人際交往是指人與人之間已經(jīng)形成起來的關(guān)系,即通常所說的人際關(guān)系。

77、答案:C本題解析:暫無解析

78、答案:C本題解析:幫助投資者充分理解股權(quán)投資基金的協(xié)議約定屬于基金募集期間基金管理人與投資者互動的重點。

79、答案:C本題解析:短時記憶是感覺記憶和長時記憶的中間階段,保持時間大約為5秒到2分鐘。它的容量相當有限,在短時記憶中,人們一次大約只能記住5~9個彼此獨立的信息單元,人們的短時記憶容量或廣度以5~9個信息單元為限。只有通過組塊,信息單元的內(nèi)容可以擴大,才可以包含更多的信息。

80、答案:B本題解析:“耶克斯一多德森定律”表明,動機的最佳水平隨著任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。在比較容易的任務(wù)中,行為效果隨著動機的提高而上升;隨著任務(wù)難度的增加,動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。因此,中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)者最佳的動機強度是中等偏弱。

81、答案:A本題解析:根據(jù)股指期貨理論價格的計算公式,可得:F(t,T)=S(t)+S(t)×(r-D)×(T-t)/365=S(t)[1+(r-D)×(T-t)/365]=1450×[1十(6%一1%)×3/12]=1468.13(點)。

82、答案:C本題解析:在美國本土之外,最大的、最有指標意義的歐洲美元交易市場在倫敦,歐洲美元已經(jīng)成為國際金融市場上最重要的融資工具之一。

83、答案:A、B、C本題解析:期轉(zhuǎn)現(xiàn)交易的基本流程是:①尋找交易對手;②交易雙方商定價格;③向交易所提出申請;④交易所核準,符合條件的,予以批準,并在批準當日將買賣雙方期貨頭寸平倉。不符合條件的,通知買賣雙方會員,會員要及時通知客戶;⑤辦理手續(xù);⑥納稅。

84、答案:C本題解析:暫無解析

85、答案:B本題解析:暫無解析

86、答案:D本題解析:

87、答案:B本題解析:早在1885年,艾賓浩斯就通過實驗發(fā)現(xiàn),被試在上午11~12點之間的學(xué)習(xí)效率最高;下午6~8點之間效率最低。

88、答案:C本題解析:精神分析學(xué)派是由奧地利維也納精神病醫(yī)生弗洛伊德創(chuàng)立的一個學(xué)派。

89、答案:A本題解析:暫無解析

90、答案:C本題解析:業(yè)績報酬機制是對股權(quán)投資基金管理人的重要激勵措施,因此以業(yè)績報酬機制為核心的利潤分配條款通常成為募集談判的重要條款,可能包括收益分配方式、門檻收益率、追趕方式、業(yè)績報酬比例、回撥機制等內(nèi)容。

91、答案:C本題解析:大學(xué)三年級是自我意識發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”,表現(xiàn)為大三學(xué)生的自我認識、自我調(diào)控發(fā)展較低,自我體驗最為強烈。

92、答案:B本題解析:布魯納是美國著名的認知教育心理學(xué)家,他主張學(xué)習(xí)的目的在于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方式,使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生頭腦中的認知結(jié)構(gòu)。因此,他的理論常被稱之為認知發(fā)現(xiàn)說或認知結(jié)構(gòu)論。

93、答案:C本題解析:人本主義心理學(xué)著重于人格方面的研究,認為人的本質(zhì)是好的、善良的,他們不是受無意識欲望驅(qū)使的野獸。

94、答案:D本題解析:我國教育心理學(xué)家馮忠良認為,學(xué)生的學(xué)習(xí)可依據(jù)教育系統(tǒng)中所傳授經(jīng)驗的不同而分為知識的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三類。

95、答案:B本題解析:暫無解析

96、答案:D本題解析:

97、答案:C本題解析:桑代克以刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)理論為基礎(chǔ),提出了學(xué)習(xí)遷移的相同要素說。只有當兩個機能的因素中具有相同的要素時,一個機能的變化才會改變另一個機能。

98、答案:A本題解析:英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗對德語學(xué)習(xí)起促進作用,這是一種正遷移。

99、答案:B本題解析:從眾是指人們在群體影n向和壓力下,放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為的心理狀態(tài)。

100、答案:A本題解析:根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論,習(xí)俗水平包括以下兩個階段:(1)“好孩子”取向階段;(2)遵循權(quán)威取向階段。

101、答案:B本題解析:我國自2016年5月1日起正式在全國范圍內(nèi)開展營業(yè)稅改征增值稅試點。根據(jù)財政部、國家稅務(wù)總局的相關(guān)規(guī)定,金融業(yè)納入營改增試點范圍,由繳納營業(yè)稅改為繳納增值稅。股權(quán)投資基金運作股權(quán)投資業(yè)務(wù)取得不同形態(tài)的資本增值中,項目股息、分紅收入屬于股息紅利所得,不屬于增值稅征稅范圍;項目退岀收入如果是通過并購或回購等非上市股權(quán)轉(zhuǎn)讓方式退岀的,也不屬于增值稅征稅范圍;若項目上市后通過二級市場退出,則需按稅務(wù)機關(guān)的要求,計繳增值稅。故基金公司無需繳納增值稅。

102、答案:本題解析:經(jīng)典性條件反射

103、答案:本題解析:反思日記、詳細描述、實際討論和行動研究

104、答案:本題解析:評價

105、答案:本題解析:學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育

106、答案:本題解析:(1)自我體驗的豐富性和波動性;(2)自我體驗的敏感性和情境性;(3)自尊感和自卑感相互交織。

107、答案:本題解析:倒“U”關(guān)系一定水平的焦慮能夠激發(fā)學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)習(xí)效率。但是當焦慮達到一定的程度,就會造成過度焦慮,過度焦慮反應(yīng)是兒童情緒障礙的一種表現(xiàn),是指由于擔(dān)心不能達到目標或不能克服障礙,使自尊心與自信心受挫,增加失敗感和內(nèi)疚感,從而形成緊張不安并伴有恐懼的情緒狀態(tài)。過度焦慮會降低學(xué)習(xí)效率。

108、答案:本題解析:矯正性

109、答案:B本題解析:一般來說,公募基金采取強制托管,基金托管人必然成為基金當事人之一。而私募類型的股權(quán)投資基金,通常由基金投資者和基金管理人約定是否進行托管。如果雙方選擇不進行托管,為保障基金財產(chǎn)安全,有時基金管理人會聘請基金資產(chǎn)保管機構(gòu)?;鹳Y產(chǎn)保管不同于基金托管。在選擇托管的情況下,管理人和托管人對投資者同時承擔(dān)雙重受托責(zé)任。在不選擇托管而僅選擇保管的情況下,基金資產(chǎn)保管機構(gòu)作為基金管理人的代理人,對基金資產(chǎn)承擔(dān)保管責(zé)任。

110、答案:A本題解析:具體來說,基金托管人主要履行下列職責(zé):安全保管基金財產(chǎn);按照規(guī)定開設(shè)基金資金賬戶;對同一基金管理人所托管的不同基金的資金分別設(shè)置賬戶,確保各基金資金賬戶的獨立;將托管資金與基金托管機構(gòu)自有財產(chǎn)嚴格分開;保存基金托管業(yè)務(wù)活動的記錄、賬冊、報表和其他相關(guān)資料;按照相關(guān)法律的規(guī)定和托管協(xié)議的約定,根據(jù)基金管理人的指令,及時辦理清算、交割事宜:按照相關(guān)法律的規(guī)定監(jiān)督基金管理人的資金運作:定期向基金管理人出具資產(chǎn)托管報告。

111、答案:C本題解析:股權(quán)投資基金的托管服務(wù)包括以下服務(wù)內(nèi)容:資產(chǎn)保管、賬戶管理、資金清算、投資監(jiān)督、會計核算、資產(chǎn)估值和信息披露等。

112、答案:C本題解析:股權(quán)投資基金管理人是基金產(chǎn)品的募集者和管理者,其最主要的職責(zé)是按照基金合同的約定,負責(zé)基金資產(chǎn)的投資運作,在有效控制風(fēng)險的基礎(chǔ)上為基金投資者爭取最大的投資收益?;鸸芾砣嗽诨疬\作中具有核心作用,基金產(chǎn)品的設(shè)計、基金份額的銷售與備案、基金資產(chǎn)的管理等重要職能多半由基金管理人或基金管理人選定的市場服務(wù)機構(gòu)承擔(dān)。

113、答案:本題解析:集體凝聚力

114、答案:本題解析:(1)創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性發(fā)揮的環(huán)境;(2)運用頭腦風(fēng)暴法;(3)戈登技術(shù)。

115、答案:本題解析:長時記憶

116、答案:本題解析:及時復(fù)習(xí)

117、答案:本題解析:(1)性格的態(tài)度特征;(2)性格的理智特征;(3)性格的情緒特征;(4)性格的意志特征。

118、答案:本題解析:特征

119、答案:B本題解析:股權(quán)投資基金運作股權(quán)投資業(yè)務(wù)取得不同形態(tài)的資本增值中,項目股息、分紅收入屬于股息紅利所得,不屬于增值稅征稅范圍;項目退出收入如果是通過并購或回購等非上市股權(quán)轉(zhuǎn)讓方式退出的,也不屬于增值稅征稅范圍;若項目上市后通過二級市場退出,則需按稅務(wù)機關(guān)的要求,計繳增值稅。

120、答案:本題解析:加涅根據(jù)學(xué)習(xí)的層次和學(xué)習(xí)的結(jié)果,對學(xué)習(xí)活動進行分類。根據(jù)學(xué)習(xí)的層次,學(xué)習(xí)可分為:信號學(xué)習(xí);刺激-反應(yīng)學(xué)習(xí);連鎖學(xué)習(xí);言語聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí);辯別學(xué)習(xí);概念學(xué)習(xí);規(guī)則學(xué)習(xí);解決問題的學(xué)習(xí)(是最高水平的學(xué)習(xí));根據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)果,智慧技能學(xué)習(xí),認知策略;言語信息;動作技能;態(tài)度。

121、答案:本題解析:榜樣

122、答案:D本題解析:委托募集是指基金管理人委托第三方機構(gòu)代為募集基金。受托募集的第三方機構(gòu)就是基金銷售機構(gòu)。常見的股權(quán)投資基金銷售機構(gòu)主要包括商業(yè)銀行、證券公司、期貨公司、保險機構(gòu)、證券投資咨詢機構(gòu)、獨立基金銷售機構(gòu)等。

123、答案:A本題解析:自行募集股權(quán)投資基金的,基金管理人應(yīng)設(shè)置有效機制,切實保障募集結(jié)算資金安全。應(yīng)嚴格遵守合格投資者制度,不得向合格投資者之外的單位和個人募集資金。

124、答案:A本題解析:A選項正確,服務(wù)機構(gòu)應(yīng)當對提供服務(wù)業(yè)務(wù)所涉及的

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