第六章 第三節(jié) 彈力與彈簧測(cè)力計(jì)-(教案)2022秋八年級(jí)上冊(cè)初二物理滬科版(安徽)_第1頁
第六章 第三節(jié) 彈力與彈簧測(cè)力計(jì)-(教案)2022秋八年級(jí)上冊(cè)初二物理滬科版(安徽)_第2頁
第六章 第三節(jié) 彈力與彈簧測(cè)力計(jì)-(教案)2022秋八年級(jí)上冊(cè)初二物理滬科版(安徽)_第3頁
第六章 第三節(jié) 彈力與彈簧測(cè)力計(jì)-(教案)2022秋八年級(jí)上冊(cè)初二物理滬科版(安徽)_第4頁
第六章 第三節(jié) 彈力與彈簧測(cè)力計(jì)-(教案)2022秋八年級(jí)上冊(cè)初二物理滬科版(安徽)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教案:第六章第三節(jié)彈力與彈簧測(cè)力計(jì)2022秋八年級(jí)上冊(cè)初二物理滬科版(安徽)一、教學(xué)內(nèi)容1.彈力的概念:介紹彈力產(chǎn)生的原因、彈力的方向和大小。2.彈簧測(cè)力計(jì)的原理:講解彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理,包括彈簧的彈性系數(shù)、測(cè)力計(jì)的量程等。3.彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法:介紹如何正確使用彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行力的大小測(cè)量。4.實(shí)踐情景引入:通過觀察日常生活中的彈力現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生理解彈力的概念。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解彈力的概念、特點(diǎn)和產(chǎn)生原因,能解釋生活中的彈力現(xiàn)象。2.掌握彈簧測(cè)力計(jì)的原理和使用方法,能正確使用彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行力的測(cè)量。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和解決問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn):彈簧測(cè)力計(jì)的原理和使用方法。2.教學(xué)重點(diǎn):彈力的概念、特點(diǎn)和產(chǎn)生原因。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:彈簧測(cè)力計(jì)、力傳感器、多媒體教學(xué)設(shè)備等。2.學(xué)具:學(xué)生實(shí)驗(yàn)器材、測(cè)量工具、筆記本等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入(5分鐘):讓學(xué)生觀察和描述日常生活中的彈力現(xiàn)象,如彈簧門、彈力球等,引導(dǎo)學(xué)生思考彈力的概念。2.知識(shí)講解(10分鐘):講解彈力的概念、特點(diǎn)和產(chǎn)生原因,通過示例和圖示幫助學(xué)生理解和掌握。3.彈簧測(cè)力計(jì)原理講解(10分鐘):介紹彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理,包括彈簧的彈性系數(shù)、測(cè)力計(jì)的量程等,并通過實(shí)驗(yàn)演示彈簧測(cè)力計(jì)的工作過程。4.彈簧測(cè)力計(jì)使用方法講解(5分鐘):講解如何正確使用彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行力的大小測(cè)量,包括測(cè)量范圍的選擇、測(cè)力計(jì)的調(diào)零等。5.隨堂練習(xí)(10分鐘):讓學(xué)生使用彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)際測(cè)量,鞏固所學(xué)知識(shí),并回答相關(guān)問題。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下:第六章第三節(jié)彈力與彈簧測(cè)力計(jì)一、彈力1.概念:由于物體形變產(chǎn)生的力。2.特點(diǎn):方向與形變方向相反,大小與形變程度有關(guān)。3.產(chǎn)生原因:物體內(nèi)部的分子間相互作用。二、彈簧測(cè)力計(jì)1.原理:彈簧的彈性系數(shù)與受力大小成正比。2.使用方法:a.選擇合適的測(cè)量范圍。b.調(diào)零測(cè)力計(jì)。c.將被測(cè)力作用于彈簧測(cè)力計(jì)。d.讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目:請(qǐng)描述日常生活中一個(gè)彈力現(xiàn)象,并解釋其原理。2.答案:學(xué)生可以根據(jù)自己的觀察和理解,描述一個(gè)彈力現(xiàn)象,如彈簧門、彈力球等,并簡(jiǎn)要解釋其原理。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思:教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果,是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),學(xué)生對(duì)彈力和彈簧測(cè)力計(jì)的理解程度如何,有哪些需要改進(jìn)的地方。2.拓展延伸:可以讓學(xué)生進(jìn)一步研究彈簧測(cè)力計(jì)在其他領(lǐng)域的應(yīng)用,如工程、醫(yī)學(xué)等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和拓展思維。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:彈簧測(cè)力計(jì)的原理和使用方法彈簧測(cè)力計(jì)是物理學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的工具,它能夠測(cè)量力的大小。然而,彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理和使用方法較為復(fù)雜,對(duì)于初學(xué)者來說是一個(gè)難點(diǎn)。因此,在本節(jié)課中,我將重點(diǎn)講解彈簧測(cè)力計(jì)的原理和使用方法,幫助學(xué)生理解和掌握。一、彈簧測(cè)力計(jì)的原理彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理基于胡克定律,即彈簧的彈性系數(shù)與受力大小成正比。當(dāng)彈簧受到外力作用時(shí),彈簧會(huì)發(fā)生形變,形變程度與受力大小成正比。通過測(cè)量彈簧的形變量,我們可以得知受力的大小。彈簧測(cè)力計(jì)通常由一個(gè)彈簧和一個(gè)顯示裝置組成。彈簧具有一定的彈性系數(shù),當(dāng)外力作用于彈簧時(shí),彈簧會(huì)發(fā)生形變,形變程度通過顯示裝置顯示出來。常見的顯示裝置有指針式和數(shù)字式兩種。指針式顯示裝置通過指針的偏轉(zhuǎn)角度來顯示力的大小,而數(shù)字式顯示裝置則直接顯示數(shù)值。二、彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法1.選擇合適的測(cè)量范圍:在使用彈簧測(cè)力計(jì)之前,要選擇合適的測(cè)量范圍。被測(cè)力的最小值應(yīng)大于測(cè)力計(jì)的最小刻度值,而被測(cè)力的最大值不應(yīng)超過測(cè)力計(jì)的最大測(cè)量范圍。否則,會(huì)導(dǎo)致測(cè)力計(jì)的損壞或不準(zhǔn)確。2.調(diào)零測(cè)力計(jì):在測(cè)量之前,需要將測(cè)力計(jì)的指針或數(shù)字歸零,以消除測(cè)力計(jì)自身的誤差。這通常通過按下歸零按鈕或旋轉(zhuǎn)調(diào)零旋鈕來完成。3.將被測(cè)力作用于彈簧測(cè)力計(jì):將彈簧測(cè)力計(jì)固定在適當(dāng)?shù)奈恢?,將被測(cè)力作用于測(cè)力計(jì)的掛鉤上。確保被測(cè)力的作用方向與彈簧測(cè)力計(jì)的軸線方向一致,以避免產(chǎn)生摩擦或誤差。4.讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù):在被測(cè)力作用于彈簧測(cè)力計(jì)后,觀察顯示裝置上的指針或數(shù)字,讀取力的大小。對(duì)于指針式測(cè)力計(jì),需要根據(jù)刻度盤上的刻度來確定力的大小;對(duì)于數(shù)字式測(cè)力計(jì),可以直接讀取顯示屏上的數(shù)值。三、注意事項(xiàng)1.避免過度形變:彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是有限的,避免對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加過大的力,以免導(dǎo)致過度形變或損壞。2.保持測(cè)力計(jì)的清潔和干燥:避免將測(cè)力計(jì)暴露在潮濕或污染的環(huán)境中,以免影響測(cè)量的準(zhǔn)確性。3.定期校準(zhǔn):為了保證測(cè)力計(jì)的準(zhǔn)確性,應(yīng)定期進(jìn)行校準(zhǔn)。校準(zhǔn)可以通過與標(biāo)準(zhǔn)力源進(jìn)行比較來完成。繼續(xù):彈簧測(cè)力計(jì)的實(shí)踐操作與troubleshooting一、實(shí)踐操作1.實(shí)驗(yàn)設(shè)置:準(zhǔn)備一系列不同大小的力源,如不同重量的物體、彈簧等,并將彈簧測(cè)力計(jì)固定在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。2.測(cè)量不同力的大?。鹤寣W(xué)生分別施加不同的力到測(cè)力計(jì)的掛鉤上,并記錄下每次測(cè)力計(jì)的示數(shù)。要求學(xué)生描述每次施加力的感覺,并與測(cè)力計(jì)的示數(shù)進(jìn)行對(duì)比。3.數(shù)據(jù)處理:讓學(xué)生將測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,繪制力形變曲線,分析彈簧的彈性系數(shù)是否與理論相符。二、troubleshooting1.示數(shù)不穩(wěn)定:檢查彈簧測(cè)力計(jì)是否固定牢固,是否有外部干擾因素,如振動(dòng)、風(fēng)力等。如果是,請(qǐng)調(diào)整測(cè)力計(jì)的位置或采取措施減少干擾。2.讀數(shù)誤差較大:檢查彈簧測(cè)力計(jì)是否已經(jīng)校準(zhǔn),是否在正確的測(cè)量范圍內(nèi)進(jìn)行測(cè)量。如果是,請(qǐng)重新校準(zhǔn)測(cè)力計(jì),或調(diào)整測(cè)量范圍。3.彈簧測(cè)力計(jì)不響應(yīng):檢查彈簧測(cè)力計(jì)的電源是否正常,電路是否暢通。如果是,請(qǐng)檢查電源連接

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論