2021-2022學年浙江省湖州市三賢聯(lián)盟高一上學期期中考試英語試題（解析版）（不含聽力音頻）

2021-2022學年浙江省湖州市三賢聯(lián)盟高一上學期期中考試英語試題第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。1.WherewillTedgothisafternoon?A.Thelibrary.B.Thebookstore.C.Theclassroom.2.Whatisthemangoingtodo?A.Giveaspeech.B.Listentoaspeech.C.Prepareforaspeech.3.Howwilltheweatherbetomorrow?A.Hotter.B.Cooler.C.Colder.4.Whattimedoesthemansuggestleaving?A.At7:00pm.B.At7:30pm.C.At8:00pm.5.Whatarethespeakersmainlytalkingabout?A.Theman’sblog.B.Theman’shobbies.C.Theman’sholiday.第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。聽第6段材料，回答第6、7題。6.WhoisPeter?A.Thewoman’scolleague.B.Thewoman’sboss.C.Theman’sfriend.7.Whydoesthemancallthewoman?A.Tobookaroom.B.Tochangearoom.CTocancelareservation.聽第7段材料，回答第8、9題。8.Wherearethespeakers?A.Atabusstation.B.Inahospital.C.Onabus.9.Howlongwillittakethewomantogettotheshoppingcenter?A.About15minutes.B.About20minutes.C.About35minutes.聽第8段材料，回答第10至12題。10.Whendidthemanbeginworkinghere?A.Aweekago.B.Amonthago.C.Fiveyearsago.11.Whatisthewoman’spurposeofcomingtothiscity?A.Tostudy.B.Tofindajob.C.Toseeherfriend.12.Whatdoesthewomanaskthemantodothisweekend?A.Giveheracall.B.Takeaclass.C.Gotoaparty.16.WhatisthemanrelatedtoSusanFraser?A.Herfriend.B.Herbrother.C.Herfather.聽第9段材料，回答第13至16題。13.Whatisthewomandoing?A.HostingaTVprogram.B.WaitingforSusanFraser.C.Preparingforaninterview.14.Howdoesthemansound?A.Proud.B.Unbelievable.C.Nervous.15.Whenwasthemanborn?A.In1958.B.In1952.C.In1947.聽第10段材料，回答第17至20題。17.WhatisthePomodoroTechniquefor?A.Balancingworkandlife.B.Improvingcookingskills.C.Managingtimewell.18.WhoinventedthePomodoroTechnique?A.Kevin.B.Kevin’smother.C.AnItalianman.19.HowlongisKevin’sbreak?A.Threetofiveminutes.B.Tenminutes.C.Twentyminutes.20.WhatmakesKevinworkmoreeffectively?A.Acellphone.B.Akitchentimer.C.Analarmclock.第二部分閱讀理解（共兩節(jié)，滿分35分）第一節(jié)（共10小題；每小題2.5分，滿分25分）閱讀下列短文,從每題所給四個選項（A、B、C和D)中，選出最佳選項,并在答題卡上將該項涂黑。AAfewdaysago,IwassittinginaThairestaurantenjoyingamealwhenIgotonaphonecallfromafriendIhadn’tspokentoinalongtime.Inmyenthusiasmandexcitement,ItalkedquitelouderthanusualvoiceandinSpanish,mymothertongue.Afewminutesintothecall,anoldladysittingatthetablebesideminegotup,seeminglyannoyed,andaskedtherestaurantstafftorelocateatableasfarawayaspossiblefromthismanwhoseemedtobeimpolite.Isankinmyseatoutofembarrassment.Iendedthecallsoonafterwardsandwantedtoapologize.Beforegettingup,Ilookedaroundtoseewhereshewasandshewasatthetablefarthestawayfromme.Inoticedthattheladywasaloneandstaringoutthewindow.Ifoundatingeofsadnessoranxietyandperhapsadesireforalonenessandpeace.ButIhadclearlydestroyeditminutesearlier.RightthenIgaveupmyplanforatraditionalapologeticgesture.Seeingthosefunnysmilecardsinmywallet,Itookoneoutandwrotesomewordstoexpressmyapology.Onsigningmyrestaurantbill,Iaskedawaitertosecretlychargethelady’smealtomeandhandherthesmilecardinsteadofherbill.Didshetakeitthewrongway,Iwondered?Didshegetconfused?Didsherefusetheanonymousoffer?Andsoon.Ijustwaitedandfeltnervoustolearntheresult.Tomypleasantsurprise，thingsturnedoutthebestpossibleway.Thewaiterapproachedmeinajoy,tellingme,“Inthemanytimesshehaddinedherebefore,Ihadneverseentheoldladysmileasshedidwhenreceivingthesmilecardandthe$0bill.ShethankedmeeventhoughIexplainedthatsomeoneelsedidthejob.”1.Theoldladychangedherseatmainlybecauseof_____________.A.herprivatephonecall B.theauthor’sloudvoiceC.theviewsoutofthewindow D.therestaurantstaffsmistake2.Whatdidtheauthorwanttodofirstafterheendedhisphonecall?A.Apologizetothelady. B.Payforthelady’smeal.C.Conductanexperiment. D.Givetheladyasmilecard.3.Whichofthefollowingisthebesttitleofthispassage?AAMisunderstandingCausedbyDifferentCulture B.AnUnpleasantExperienceinThailandC.ASmileCardforaSincereApology D.AnOldLadyWhoNeverSmiles【答案】1.B2.A3.C【解析】【分析】這是一篇記敘文。文章主要講述了作者幾天前在餐廳用餐發(fā)生的事情。作者當時由于接到了很久未聯(lián)系的朋友的電話而聲音略大，使得坐在附件的一位女士要求調換座位遠離作者。作者這才覺得自己打擾了他人。最后作者通過匿名付賬以及送微笑卡的方式向對方道歉?！?題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中“Inmyenthusiasmandexcitement,ItalkedquitelouderthanusualvoiceandinSpanish,mymothertongue.(在我的熱情和興奮中，我用我的母語西班牙語，比平時說話的聲音大得多)”和第二段“Afewminutesintothecall,anoldladysittingatthetablebesideminegotup,seeminglyoffended,andaskedtherestaurantstafftorelocateatableasfarawayaspossiblefromthismanwhoseemedtobeimpolite.(電話打了幾分鐘后，坐在我旁邊桌子上的一位老太太站了起來，似乎很生氣，她要求餐廳工作人員把桌子挪到離這個似乎不禮貌的男人最遠的地方)”可知，因為作者講電話的聲音太大了，所以這個女士換了座位。故選B。【2題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)第三段中“Isankinmyseatoutofembarrassment.Iendedthecallsoonafterwardsandwantedtoapologize.(我尷尬地在座位上坐了下來。我很快就掛斷了電話，并想道歉)”可知，作者打完電話后想先向那位女士道歉。故選A?！?題詳解】主旨大意題。根據(jù)最后一段“Thewaiterapproachedmeinajoy,tellingme,“Inthemanytimesshehaddinedherebefore,Ihadneverseentheoldladysmileasshedidwhenreceivingthesmilecardandthe$0bill.ShethankedmeeventhoughIexplainedthatsomeoneelsedidthejob.”(服務員很高興地走過來對我說：“她在這里吃過很多次飯了，我從來沒有見過這位老太太在收到微笑卡和0美元賬單時微笑。盡管我解釋說那是別人干的，她還是感謝了我?！?”結合文章主要講述了作者幾天前在餐廳用餐發(fā)生的事情。作者當時由于接到了很久未聯(lián)系的朋友的電話而聲音略大，使得坐在附件的一位女士要求調換座位遠離作者。作者這才覺得自己打擾了他人。最后作者通過匿名付賬以及送微笑卡的方式向對方道歉。C選項“真誠道歉的微笑卡片”最符合文章標題。故選C。BJustayearago,thecolorswerebrightunderthewaves.Nowit’sgray—theMaldivianreefisdead.Thecoraliskilledbythepressureofrisingtemperatures.Coralreefsareareasunderwaterwheresmallcreatureslive.Thecoralishardmaterialformedonthebottomoftheseabytheskeletonsofthosecreatures.Buttheworldhaslostabouthalfitscoralreefsinthelast30years.Scientistsareworkingtopreventtheirdestruction.Duetoglobalwarming,over90percentofcoralsareexpectedtodieby2050.“Tolosecoralreefsistofundamentallyunderminethehealthofaverylargeproportionofthehumanrace,”saidRuthGates,directoroftheHawaiiInstituteofMarineBiology.Whyarecoralreefsimportant?Coralreefssupportafourthofallmarinespecies,aswellashalfabillionpeopleworldwide.Theyserveasbarrierstoprotectcoastlinesfromthestorms.Theyprovidebillionsofdollarsfromtourism,fishingandothertrade.Theyarealsousedinmedicalresearchforcuresfordiseases.“Everyoneshouldbeconcerned,”saidbiologistOveGuldbergatAustralia’sUniversityofTheoceanisgettingwarmer.ArisingtemperatureofjustonetotwodegreeCelsiuscanforcecoraltoexpelthealgae(驅逐海藻)thatlivethere.Thisleavestheirwhiteskeletonsuncovered.Itisaprocesscalled“bleaching”.Sixteenpercentoftheworld’scoralsdiedofbleachingin1998.Theproblemhasbecomemuchworseinrecentyears.“We’velost50percentofthereefs,butthatmeanswestillhave50percentleft,”saidRuthGates,whoisworkinginHawaiitobreedcoralsthatcanbetterwithstandincreasingtemperatures.Sheisalsotryingto“train”coralstosurviverisingtemperatures.Gatessaysitistimetostart“thinkingoutsidethebox”—findcreativewaystohelpthem.4.Theunderlinedword“undermine”inparagraph2means___________.A.weaken B.regain C.promote D.overlook5.What’sthemajorconcernofthescientistslikeOveGuldberg?A.Peoplewon’tfindadivedestinationinthefuture.B.Theefforttosavecoralswillturnouttobefruitless.C.Thedestructionofcoralreefswillaffecttheearthecosystem.D.Thebrightseahaslostitscharmbecauseofthosedeadcorals.6.Thefourthparagraphismainlyabout___________.A.theharmofalgae B.theprocessof“bleaching”C.theimportanceofcoralreefs D.thechangeofoceantemperature7.RuthGates’attitudetowardstheprotectionofcoralsis___________.A.proud B.cautious C.optimistic D.casual【答案】4.A5.C6.B7.C【解析】【分析】這是一篇說明文。文章介紹了近年來珊瑚礁大量死亡的原因，介紹了珊瑚礁對生態(tài)系統(tǒng)的重要性，分析了珊瑚礁的死亡對人類的影響?！?題詳解】詞義猜測題。第三段中的“Whyarecoralreefsimportant?Coralreefssupportafourthofallmarinespecies,aswellashalfabillionpeopleworldwide.Theyserveasbarrierstoprotectcoastlinesfromthestorms.Theyprovidebillionsofdollarsfromtourism,fishingandothertrade.Theyarealsousedinmedicalresearchforcuresfordiseases”敘述了珊瑚礁對人類的重要之處：珊瑚礁是所有海洋物種的四分之一，也是全世界5億人口的支柱。它們是保護海岸線免受風暴侵襲的屏障。它們給旅游業(yè)、漁業(yè)和其他貿易提供了數(shù)十億美元。它們也被用于治療疾病的醫(yī)學研究。由此可知，失去珊瑚礁會危害人類的健康。故結合選項，只有A選項切題：削弱?！?題詳解】推理判斷題。根據(jù)第三段中OveGuldberg所說的“Thisisthebasicstructureoftheecosystemwedependon”可知，珊瑚礁是我們所依賴的生態(tài)系統(tǒng)的基本結構。由此可以推知，失去珊瑚礁就會破壞生態(tài)系統(tǒng)。故C選項正確?！?題詳解】主旨大意題。第四段提到：海洋變得暖和了。氣溫上升到一兩度就能迫使珊瑚驅逐那里的藻類。這就使它們的白色骨骼顯露了出來。這是一個叫做“漂白”的過程。1998年，世界上16%的珊瑚死于漂白。最近幾年，這個問題變得更加糟糕了。很明顯，這一段主要介紹了珊瑚礁漂白的過程。故B選項正確?！?題詳解】推理判斷題。根據(jù)最后一段中的““We’velost50percentofthereefs,butthatmeanswestillhave50percentleft,”saidRuthGates,whoisworkinginHawaiitobreedcoralsthatcanbetterwithstandincreasingtemperatures.Sheisalsotryingto“train”coralstosurviverisingtemperatures.”可知，RuthGates認為我們雖然已經(jīng)失去了50%的珊瑚礁，但這意味著我們還剩下50%的珊瑚礁。她正在夏威夷努力培育能夠更好地抵御不斷升高的溫度的珊瑚。她還試圖“訓練”珊瑚以便它們可以在不斷上升的溫度下生存下來。由她所說的說以及她所做的努力來看，她對于保護珊瑚礁是樂觀，充滿信心的。C選項正確?！军c睛】運用邏輯推理猜測詞義是使用最廣泛的猜詞方式。要求考生具備整合分散、復雜信息的能力，充分利用上下文中相關的詞匯并結合具體的語境，從形式和內容上把握語言之間的內在聯(lián)系，理順語言之間的邏輯關系，進而達到猜詞的目的。例如在第一小題中，考生可以根據(jù)下一段的敘述了解珊瑚礁的重要性，從而根據(jù)因果關系推斷出珊瑚礁死亡會危害人類健康，從而確定答案。CAconferencewasheldwithformertechnologyindustryleaderscallingforimmediatemeasurestoprotectchildrenfromsmartphoneaddiction.AmongthosemajorchangesisTristanHarris—aformerhigh-levelemployeeatGoogle.Hejustorganizedagroupthatwillseektogatherandpublishevidenceofhowdigitaldevicesandsocialmediacanharmchildrenandyoungpeople.HarrissayshebelievescompanieslikeGoogle,FacebookandApplehavea“moralresponsibility”nottocreatetechnologyproductsthatcan“hijackhowthemindworks”.TheconferencewhereHarrisspokewassupportedbyCommonSenseMedia,achildandfamilyactivistgroup.Theorganizationsaysresearchsuggeststhathalfofallteenagersfeeladdictedtotheirmobiledevices,whileabout60percentofparentsbelievetheirkidsareaddicted.Thegroupalsomentionsarecentstudyofeighth-gradersthatfoundheavyusersoftechnologywere56percentmorelikelytosaytheyareunhappy,while27percentmorelikelytobedepressed.EvenFacebookspokeofresearchlastyearsuggestingthatsocialmediausecanharmmentalhealthwhenusedincertainways.JamesSteyeristhefounderofCommonSense.HesaysmorethanhalfofschoolsintheUSarealreadymembersoftheorganization.Thegroupprovidesteachersandparentswithlearningmaterialsintendedtohelpstudentsdevelopcriticalthinkingskillsandbalancetheirdigitallives.SomeUSschools,however,havetriedtolimitorremovetechnologytoimprovelearning.OneofthemisinSiliconValley,thecenteroftheAmericantechindustry.TheWaldorfSchoolofthePeninsuladoesnotuseanycomputersordigitaltechnologyinitseducationprogramsuptotheseventhgrade.Theschool’swebsitesayswhileWaldorfteachersrecognizetheroletechnologycanplayintheclassroom,itmustwaituntilthestudentreachestherightdevelopmentalage.Normallywhenstudentsreachhighschool,theyareallowedtousecomputersanddigitaltoolsintheclassroom.8.WhatisFacebook,GoogleandApple’s“moralresponsibility”accordingtoTristanHarris?A.Preventingchildrenfromchattingonsocialmedia.B.Stoppingmakingproductsthatdoharmtoyoungpeople.C.Providingparentswithmaterialstohelptheirchildren.D.Findingawaytogetchildrenawayfromaddiction.9.Whatdoweknowfromthelasttwoparagraphs?A.WaldorfB.WaldorfC.WaldorfD.Waldorf10.Whatisthetextmainlyabout?A.ComputerCompaniesShouldLiveuptoTheirMoralResponsibility.B.DigitalAddictionDoesHarmtoChildren’sMentalHealth.C.WaldorfD.AConferenceCallsforActionstoProtectChildrenfromDigitalAddiction.【答案】8.B9.D10.D【解析】【分析】這是一篇新聞報道。文章主要介紹了最近舉辦的一次會議，會議呼吁采取行動保護兒童免受數(shù)字成癮的影響。8題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)第二段關鍵句“Hejustorganizedagroupthatwillseektogatherandpublishevidenceofhowdigitaldevicesandsocialmediacanharmchildrenandyoungpeople.HarrissayshebelievescompanieslikeGoogle,FacebookandApplehavea“moralresponsibility”nottocreatetechnologyproductsthatcan“hijackhowthemindworks”.”（他剛剛組織了一個小組，試圖收集和發(fā)表數(shù)字設備和社交媒體如何傷害兒童和年輕人的證據(jù)。Harris說，他相信谷歌、Facebook和蘋果等公司有“道德責任”，不去創(chuàng)造能夠“操縱大腦運作方式”的技術產(chǎn)品。）可知，在Harris看來，谷歌、Facebook和蘋果等公司的“道德責任”是不去創(chuàng)造能夠“操縱大腦運作方式”的技術產(chǎn)品，因為這些技術產(chǎn)品會傷害兒童和年輕人，由此可知，TristanHarris認為Facebook、谷歌和蘋果的“道德責任”是停止生產(chǎn)對年輕人有害的產(chǎn)品。故選B項?！?題詳解】推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段關鍵句“SomeUSschools,however,havetriedtolimitorremovetechnologytoimprovelearning.”（然而，一些美國學校已經(jīng)試圖限制或取消技術來改善學習。）和最后一段關鍵句“TheWaldorfSchoolofthePeninsuladoesnotuseanycomputersordigitaltechnologyinitseducationprogramsuptotheseventhgrade.”（WaldorfSchool在七年級之前的教育計劃中不使用任何計算機或數(shù)字技術。）和“Normallywhenstudentsreachhighschool,theyareallowedtousecomputersanddigitaltoolsintheclassroom.”（通常，當學生上高中時，他們才可以在教室里使用計算機和數(shù)字工具。）可知，一些美國學校已經(jīng)試圖限制或取消技術來改善學習，WaldorfSchool就是其中之一，它規(guī)定在七年級之前的教育計劃中不使用任何計算機或數(shù)字技術，直到學生上高中時，他們才可以在教室里使用計算機和數(shù)字工具，由此可知，從最后兩段我們知道WaldorfSchool限制在教室里使用數(shù)字工具。故選D項?！?0題詳解】主旨大意題。通讀文章，結合第一段內容“Aconferencewasheldwithformertechnologyindustryleaderscallingforimmediatemeasurestoprotectchildrenfromsmartphoneaddiction.”（一次前科技行業(yè)領袖參與的會議被舉辦了，呼吁立即采取措施保護兒童免受對智能手機上癮的影響。）可知，本文主要介紹了最近舉辦的一次會議，這次會議呼吁立即采取措施保護兒童免受對智能手機上癮的影響，并闡述了智能手機等數(shù)字設備對兒童的危害，及一些學校針對這個問題采取的措施，由此可知，這篇文章主要講的是一次呼吁采取行動保護兒童免受數(shù)字成癮的影響的會議。故選D項。第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）根據(jù)短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。Apopularpersonissomeonewhoisadmired,appreciated,orlovedbytheirpeers.Otherswanttobeassociatedwiththem,andtheyhaveplentyoffriends.Apopularpersonusuallyhasahighsocialstatusintheirpeergroup.___11___Careaboutyourappearance.Takingprideinyourappearanceisoneofthesimplestwaystoimproveyoursocialprospectsandalterthewaypeoplethinkaboutyou.Youdonothavetowearexpensiveorfashionableclothestobecomepopular.___12___Beconfident.Ifyouwantpeopletolikeyouforwhoyouare,youhavetoalsolikeyourself.___13___Whenpeoplenoticetheconfidentwayyouholdyourself,they'llrealizeyouaresomeoneworthbeingaround.Joinin.___14___Don'twalkthehallswithyourheadloweredorskiplunchbecauseyouhavenoonetositwith;talktopeopleandgettoknowthem.Showaninterestinwhat'sgoingonaroundyou.TakepartinclasseslikeartandPEastheseareoftencooperative,team-buildingenvironments.Beforelongyou'llstarttopickuponwhatpeoplearelikeandbeginmakefriendsthatsharecommoninterests.___15___Spendtimehangingoutwithalotofdifferentpeople.Peoplewhoaretrulypopulararecomfortablebeingfriendlywitheveryonetheymeetwith.Don'tjustbefriendswithonegrouportypeofperson,butmakeanefforttogettoknoweveryone.You'llbeginbridginggapsinseparategroupsandbecomeknownasapersonthatbringspeopletogether.A.Diversifyyoursocialcircle.B.Bekindtopeopleoutsideyourgroup.C.Thesearesomefactorswhichcanleadtoanaturalpopularity.D.Involveyourselfinotherstudentsandparticipateinthesameactivities.E.Youmightnotnoticeitbuteventuallyyouwillgettoknowthebenefitsofappearance.F.Instead,aimtolookdecentatalltimes,includingyourhairstylesandpersonaltidiness.G.Remindyourselfofyourpositivefeaturesandtrytoletthosebetheonesyoudisplaytoothers.【答案】11.C12.F13.G14.D15.A【解析】【分析】本文是一篇說明文。文章介紹了讓自己成為受歡迎的人的一些方法?！?1題詳解】根據(jù)前句“Apopularpersonusuallyhasahighsocialstatusintheirpeergroup.(一個受歡迎的人通常在他們的同齡人中有很高的社會地位)”及下文內容可知，這里為承上啟下句，為讀者介紹一些讓自己受歡迎的因素。所以選擇項C“Thesearesomefactorswhichcanleadtoanaturalpopularity.(這些都是一些能讓你自然受歡迎的因素)”符合上下文語境。故選C。【12題詳解】根據(jù)小標題“Careaboutyourappearance.(注意自己的外表)”和前句“Youdonothavetowearexpensiveorfashionableclothestobecomepopular.(你不必穿昂貴或時尚的衣服來變得受歡迎)”可知，不一定穿昂貴或時尚的衣服，發(fā)型和個人整潔很重要。所以選擇項F“Instead,aimtolookdecentatalltimes,includingyourhairstylesandpersonaltidiness.(相反，你要時刻保持得體，包括發(fā)型和個人整潔)”符合上下文語境。故選F?！?3題詳解】根據(jù)前句“Ifyouwantpeopletolikeyouforwhoyouare,youhavetoalsolikeyourself.(如果你想讓人們喜歡真實的你，你也必須喜歡你自己)”及后句“Whenpeoplenoticetheconfidentwayyouholdyourself,they'llrealizeyouaresomeoneworthbeingaround.(當人們注意到你自信的樣子時，他們會意識到你是一個值得與之交往的人)”可知，要自信，展示自己積極的一面。所以選擇項G“Remindyourselfofyourpositivefeaturesandtrytoletthosebetheonesyoudisplaytoothers.(提醒自己積極的一面，并努力讓它們成為你展示給別人的東西)”符合上下文語境。故選G?！?4題詳解】根據(jù)小標題“Joinin.(參加活動)”和后文內容可知，要多參加活動。所以選擇項D“Involveyourselfinotherstudentsandparticipateinthesameactivities.(讓你自己和其他同學一起參加同樣的活動)”符合上下文語境。故選D。【15題詳解】此處考查本段小標題。根據(jù)下文“Spendtimehangingoutwithalotofdifferentpeople.Peoplewhoaretrulypopulararecomfortablebeingfriendlywitheveryonetheymeetwith.Don'tjustbefriendswithonegrouportypeofperson,butmakeanefforttogettoknoweveryone.You'llbeginbridginggapsinseparategroupsandbecomeknownasapersonthatbringspeopletogether.(花時間和很多不同的人在一起。真正受歡迎的人會樂于與他們遇到的每個人都保持友好。不要只和一群人或一種人做朋友，而要努力去了解每一個人。你將開始在不同的小組中彌合分歧，成為一個能把大家團結在一起的人)”可知，作者建議要與不同的人交朋友，豐富自己的社交圈。所以選擇項A“Diversifyyoursocialcircle.(豐富你的社交圈)”符合本段小標題。故選A。第三部分完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項,并在答題卡上將該項涂黑。NEST4US,acharityorganization，wasbornwhen17-year-oldAmandarealizedhowmuchfoodwastethereis,howmany___16___peoplethereare,andhowsimpleitwouldbeto___17___thefoodwastetohelpthepeopleinneed.“Therewasa___18___manstandingonacornerandhewasholdinga___19___thatsaid“HungryNeedFood,”sheremembers.“SoIgavehimmy___20___.Itwasso___21___,itonlytookme30seconds,anditreally___22___him.”Hungerisjustoneofthemany___23___problemsoflivingonthestreets.Buttheeaseofthissmallact___24___hertofindawaytogetfoodtothepeoplewhoneeditthemost.Shedidn’tthinktoomuchaboutitanddecidedtojust___25___.Howwouldshe___26___thishugetask?Manykidshavedifficultytalkingonthephone___27___talkingtostrangersisnotaproblemforAmanda,whosayssheemails,calls,and___28___tobusinessownerstoaskfor___29___.Fromthere,sheandothervolunteers___30___enoughfood.“Wehave1.5timestheamountoffoodweneedto___31___everypersonontheplanet;it’sjustamatterofhowtohanditout,”shesaysmatter-of-factly,“___32___therearesomanypeoplewhowanttohelpthehungrypeople;allyouhavetodoisto___33___them.”ShethinksrunningNEST4UShas___34___herlifeskillsliketimemanagement,publicspeaking,andleadership.“Whatit’sreallygivenmeisthisviewpoint,ofputtingotherpeople___35___shesays.16.A.outgoing B.hungry C.confident D.curious17.A.use B.turn C.cook D.exchange18.A.careless B.useless C.homeless D.hopeless19.A.book B.cup C.ticket D.sign20.A.clothes B.lunch C.package D.name21.A.difficult B.easy C.suitable D.amazing22.A.annoyed B.upset C.helped D.discouraged23.A.serious B.confusing C.awkward D.specific24.A.inspired B.influenced C.attracted D.invited25.A.apply B.act C.explore D.attract26.A.quit B.avoid C.complete D.stop27.A.or B.but C.if D.because28.A.reads B.talks C.turns D.draws29.A.advice B.solution C.plan D.money30.A.turnup B.goup C.pickup D.setup31.A.relate B.find C.feed D.cheat32.A.Clearly B.Possibly C.Successfully D.Thankfully33.A.praise B.ask C.know D.force34.A.improved B.made C.produced D.treated35.A.first B.aside C.together D.down【答案】16.B17.A18.C19.D20.B21.B22.C23.A24.A25.B26.C27.B28.B29.D30.C31.C32.D33.B34.A35.A【解析】【分析】這是一篇記敘文。講述了17的女孩Amanda某天給了流浪者一份午餐，受這一行為的啟發(fā)，她創(chuàng)辦了NEST4US這一公益組織，為忍饑挨餓的人們提供食物。【16題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：NEST4US是一個慈善組織，當17歲的阿曼達意識到有多少食物浪費掉了，又有多少挨餓的人們，以及利用這些浪費的食物去幫助有需要的人是多么簡單時，這個組織就誕生了。A.outgoing外向的；B.hungry饑餓的；C.confident自信的；D.curious好奇的。后文中多次出現(xiàn)提示詞hungry。故選B?！?7題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：NEST4US是一個慈善組織，當17歲的阿曼達意識到有多少食物浪費掉了，又有多少挨餓的人們，以及利用這些浪費的食物去幫助有需要的人是多么簡單時，這個組織就誕生了。A.use使用；B.turn翻轉；C.cook烹飪；D.exchange交換。根據(jù)后文“tohelpthepeopleinneed”可知，是用這些浪費的食物去幫助有困難的人。故選A。【18題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：一個無家可歸的人站在一個角落里，他舉著一塊牌子，上面寫著“饑餓，需要食物”。A.careless粗心的；B.useless無用的；C.homeless無家可歸的；D.hopeless絕望的。根據(jù)后文的提示“l(fā)ivingonthestreets（流落街頭）”可知，這是一個無家可歸的人。故選C?！?9題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：一個無家可歸的人站在一個角落里，他舉著一塊牌子，上面寫著“饑餓，需要食物”。A.book書；B.cup杯子；C.ticket票；D.sign標牌。根據(jù)后文“thatsaid“HungryNeedFood,””可知，是在一塊牌子上寫著這句話。故選D?！?0題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：所以我把我的午餐給他了。A.clothes衣服；B.lunch午餐；C.package包裹；D.name名字。根據(jù)前文“thatsaid“HungryNeedFood,””可知，因為這個人需要食物，所以作者送出了自己的午餐。故選B?！?1題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：這很簡單，只花了我30秒鐘，并且這對他真的很有幫助。A.difficult困難的；B.easy簡單的；C.suitable合適的；D.amazing令人驚奇的。根據(jù)后文“itonlytookme30seconds”可知，送出午餐只需要30秒鐘，是很簡單的一件事。故選B。【22題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：這很簡單，只花了我30秒鐘，并且這對他真的很有幫助。A.annoyed惹惱；B.upset使心煩；C.helped幫助；D.discouraged使灰心。根據(jù)前文可知，這個人需要食物，我的午餐正好幫到了他。故選C。【23題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：饑餓只是流落街頭生活中的眾多嚴重問題之一。A.serious嚴重的；B.confusing難以理解的；C.awkward令人尷尬的；D.specific特別的。流落街頭的人在各方面都會面臨問題，根據(jù)句意可知選項A.serious嚴重的，符合句意。故選A?！?4題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：這個簡單的行為讓她找到了一種方法，為最需要食物的人提供食物。A.inspired賦予靈感；引發(fā)思考；B.influenced影響；C.attracted吸引；D.invited邀請。結合上文內容可知，此處指送食物這個行為使作者想到了幫助別人的方法，即給了作者靈感和啟發(fā)。故選A?！?5題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：她沒有想太多，決定采取行動。A.apply申請；B.act行動；C.explore探索；D.attract吸引。根據(jù)前文“thissmallact”中的提示可知，此處表示動作“行動起來”。故選B?！?6題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：她將如何完成這項艱巨的任務？A.quit退出；B.avoid避免；C.complete完成；D.stop停止。前文中作者決定行動起來，幫助忍饑挨餓的人們，那么她將怎么完成呢？故選C?！?7題詳解】考查連詞詞義辨析。句意：很多孩子打電話有困難，但與陌生人交談對Amanda來說不是問題，她說她發(fā)電子郵件、打電話、和企業(yè)業(yè)主交談來籌錢。A.or或者；B.but但是；C.if如果；D.because因為。根據(jù)句意可知，“Manykidshavedifficultytalkingonthephone”與“talkingtostrangersisnotaproblemforAmanda”是轉折關系，故選B?！?8題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：很多孩子打電話有困難，但與陌生人交談對Amanda來說不是問題，她說她發(fā)電子郵件、打電話、和企業(yè)業(yè)主交談來籌錢。A.reads讀；B.talks交談；C.turns翻轉；D.draws描畫。此處是前文“talkingtostrangers”中原詞再現(xiàn)。故選B。【29題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：很多孩子打電話有困難，但與陌生人交談對Amanda來說不是問題，她說她發(fā)電子郵件、打電話、和企業(yè)業(yè)主交談來籌錢。A.advice建議；B.solution解決方法；C.plan計劃；D.money錢。根據(jù)后文作者和其他志愿者們購買了足夠的食物可知，作者向別人求助籌錢。故選D?！?0題詳解】考查短語辨析。句意：從那里，她和其他志愿者獲得足夠的食物。A.turnup出現(xiàn)；調大；B.goup上漲；C.pickup獲得；D.setup建立。通過籌集的錢，作者與志愿者們獲取了足夠的食物。故選C?！?1題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：我們的食物量是養(yǎng)活地球上每個人所需食物量的1.5倍。A.relate聯(lián)系；B.find發(fā)現(xiàn)；C.feed喂養(yǎng)；D.cheat欺騙。結合常識，食物是用來養(yǎng)活人們的。故選C?！?2題詳解】考查副詞詞義辨析。句意：幸好，有那么多人想要幫助饑餓的人們；A.Clearly清晰地；B.Possibly可能地；C.Successfully成功地；D.Thankfully幸好。根據(jù)后文“therearesomanypeoplewhowanttohelpthehungrypeople”可知，有許多人愿意提供幫助是值得慶幸和感謝的。故選D?！?3題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：你所要做的就是詢問他們。A.praise表揚；B.ask詢問；C.know知道；了解；D.force迫使。根據(jù)前文作者通過郵件、電話、交談等方式聯(lián)系他人尋去幫助可知，要主動地詢問想要提供幫助的人。故選B。【34題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：她認為運行NEST4US提高了她的生活技能，如時間管理、演講和領導力。A.improved提高；B.made使；讓；C.produced生產(chǎn)；D.treated對待。作者認為通過運行這個公益組織，她的一些技能得到了提高。故選A?！?5題詳解】考查副詞詞義辨析。句意：它真正帶給我的是這樣的觀點，把別人放在第一位。A.first第一位；B.aside在旁邊；C.together一起；D.down在下面。作者的公益組織旨在幫助忍饑挨餓的人們，幫助別人即把別人放在第一位。故選A。【點睛】第四部分寫作（共四節(jié)滿分65分）第一節(jié)單詞拼寫（共10小題，每小題1.5分，滿分15分）根據(jù)下列句子及所給單詞首字母或中文提示，寫出空缺處各單詞的完全形式。（每空只寫一詞)36.Therehavebeenmany________(交流）ofviewsbetweenthetwogovernments.(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)【答案】exchanges【解析】【詳解】考查名詞的數(shù)。句意：兩國政府之間已多次交流意見。exchange是可數(shù)名詞，由many修飾，用名詞復數(shù)形式。故填exchanges。37.Awashing-machineissoconvenientthatitcansaveustimeand________(體力).(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)【答案】strength【解析】【詳解】考查名詞。句意：洗衣機如此方便以至于它能給我們節(jié)省時間和體力。根據(jù)漢語提示“體力”，以及連詞“and”此空和“time”并列，另外，本詞為不可數(shù)名詞，原形不變。故填strength。38.Muchtoouramazement,theoldmanisfightinghisillnesswithstrong________(決心).(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)【答案】determination【解析】【詳解】考查名詞。句意：令我們驚訝的是，這位老人正以堅強的決心與疾病作斗爭。表示“決心”應用名詞determination在介詞with后作賓語。故填determination。39.Alwayskeepinmindthatyouare_______(獨特的)andthatnobodycanreplaceyou.(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)【答案】unique【解析】【詳解】考查形容詞。句意：永遠記住，你是獨一無二的，沒有人可以取代你。分析句子，該空需要一個形容詞作表語，根據(jù)漢語提示“獨特的”，形容詞unique符合題意。故填unique。40.Thirtyworkersweret_________(落入險境)undergroundafterthefire,whichconcernedusalot.(根據(jù)中英文提示單詞拼寫)【答案】trapped##rapped【解析】【詳解】考查動詞和被動語態(tài)。句意：火災后有30名工人被困在地下，這使我們很擔心。根據(jù)單詞首字母和漢語提示“落入險境”可知，空格處涉及單詞“trap”，意為“落入險境”，動詞詞性，句子陳述的是過去的事，句子主語“workers”與“trap”之間為被動關系，故句子為一般過去時的被動語態(tài)，空格處應用“trap”的過去分詞“trapped”。故填trapped。41.O_________,hedidn’tcatchmypointjudgingfromtheconfusedexpressiononhisface.(根據(jù)首字母單詞拼寫)【答案】Obviously##bviously【解析】【詳解】考查副詞。句意：很明顯，從他臉上困惑的表情來看，他沒有領會我的意思。空格處用副詞修飾整個句子，由“fromtheconfusedexpressiononhisface”可知，很明顯，從他臉上困惑的表情來看，他沒有領會我的意思，空格處意為“明顯地”，由首字母提示O可知，是副詞Obviously，故填Obviously。42.Thethingsyou’veboughtontheInternetwillbed_________soon,soyoucanhavethemforthefestival.(根據(jù)首字母單詞拼寫)【答案】delivered##elivered【解析】【詳解】考查動詞和被動語態(tài)。句意：你在網(wǎng)上買的東西很快就會送到，所以你可以在節(jié)日里享用。根據(jù)“soyoucanhavethemforthefestival”和首字母d可知，此處是指網(wǎng)購的東西很快會被送到，應用動詞deliver表示“送達”，和主語things構成被動關系，已有willbe，空處需填過去分詞delivered，構成一般將來時的被動語態(tài)。故填delivered。43.Thetwogoodfriendssendemailstoeachothereveryweek,sotheyareinclosec_________.(根據(jù)首字母單詞拼寫)【答案】contact##ontact【解析】【詳解】考查名詞。句意：這兩個好朋友每周都互相發(fā)電子郵件，所以他們保持著密切的聯(lián)系。根據(jù)單詞首字母以及句意“聯(lián)系”可知，空格處應用“contact”，意為“聯(lián)系”，為不可數(shù)名詞，“beinclosecontact”意為“保持著密切的聯(lián)系”。故填contact。44.Inmyopinion,youshouldconsidersolvingtheproblembecauseitisyouthatarer__________forit.(根據(jù)首字母單詞拼寫)【答案】responsible##esponsible【解析】【詳解】考查形容詞。句意：依我看，你應該考慮解決這個問題，因為你對它負責。根據(jù)單詞首字母以及句意“負責”可知，空格處應用單詞“responsible”，意為“有責任的”，形容詞詞性，“beresponsiblefor…”意為“對……負責”。故填responsible。45.Thereisnoneedtobea__________aboutthecomingexamsinceyouhavewellpreparedforit.(根據(jù)首字母單詞拼寫)【答案】anxious##nxious【解析】【詳解】考查形容詞。句意：沒有必要擔心即將到來的考試，因為你已經(jīng)做好了充分的準備。根據(jù)單詞首字母以及句意“擔心”，可知應填形容詞anxious，作表語。故填anxious。第二節(jié)動詞填空（共10題；每小題1分，滿分10分）閱讀下面材料，在空白處填入適當?shù)膬热荩?個單詞）或括號內單詞的正確形式。46.________(spend)fourdaysenjoyingthebeautifulcountrysideinthecityisawonderfulexperience.(所給詞的適當形式填空)【答案】Spending【解析】【分析】【詳解】考查非謂語動詞。句意：花四天時間欣賞城市美麗的鄉(xiāng)村是一次美妙的經(jīng)歷。分析句子結構可知，設空處應填入動名詞作主語，且位于句首，首字母大寫。故填Spending?！军c睛】47.Themid-termexam________(come),andeveryoneistryinghardtostudy.（所給詞的適當形式填空）【答案】iscoming【解析】【詳解】考查時態(tài)。句意：期中考試就要來臨，大家都在努力學習。動詞come，go,leave等趨向性動詞，常用進行時態(tài)表將來，因此該句要用現(xiàn)在進行時表將來的動作。故填iscoming。48.Heprefers_________(perform)theexperimentonhisownratherthanbeshowedhowtodoit.(所給詞的適當形式填空)【答案】toperform【解析】【詳解】考查動詞不定式做賓語。句意：他寧愿自己做實驗也不愿意被展示如何做。分析句子，本句屬于prefertodoratherthando（寧愿...而