陜西省西安市初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)高分測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、“什么時(shí)光最值得珍愛(ài)？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代。......啊，中學(xué)時(shí)代，黃金時(shí)代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門(mén)，戴上團(tuán)徽走向未來(lái)?！敝袑W(xué)時(shí)代最值得我們珍愛(ài)，最讓我們難以忘懷是因?yàn)?/p>

①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的生奠定重要基礎(chǔ)

②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階

③中學(xué)時(shí)代比較漫長(zhǎng)

④中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

2、下列對(duì)漫畫(huà)《夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)》的理解，正確的是()

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)A．人人都有夢(mèng)想，人人都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想B．夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)，必定無(wú)法實(shí)現(xiàn)C．只要付出努力，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)D．把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們付出努力

3、2014年“感動(dòng)中國(guó)”人物一格桑德吉：13年來(lái)，在格桑德吉的努力下，門(mén)巴族孩子從最初失學(xué)率的30%，變成今天入學(xué)率的95%。她教的孩子中有6名考上大學(xué)，20多名考上大專(zhuān)、中專(zhuān)。村民們親切地稱(chēng)她為門(mén)巴族的“護(hù)夢(mèng)人”。這表明門(mén)巴族的鄉(xiāng)親們都認(rèn)同這樣的道理（

）

①學(xué)習(xí)是成才的階梯

②教育能夠改變?nèi)藗兊纳詈兔\(yùn)

③知識(shí)讓人生更亮麗

④教育能為人的一生的幸福奠定基礎(chǔ)A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③

4、準(zhǔn)確地說(shuō)，學(xué)習(xí)是一個(gè)（

）A．只有快樂(lè)的過(guò)程B．只有辛苦的過(guò)程C．讓人感到厭煩的過(guò)程D．既有快樂(lè)又有辛苦的過(guò)程

5、“只有那些懂得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者?！笨梢?jiàn)，我們要學(xué)會(huì)A．展示發(fā)揮自己的長(zhǎng)處B．取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短C．正視自己的不足并努力改變D．用發(fā)展的眼光看待自己

6、2023年春節(jié)后異?；鸨拇簖g演員張頌文，是廣東省韶關(guān)人士。他早期從北影畢業(yè)后，一直找不到戲演，甚至被導(dǎo)演評(píng)價(jià)“個(gè)矮、大腦門(mén)兒、像個(gè)猿人似的，這種人做不了演員。”但張頌文并沒(méi)有放棄，仍然不斷充實(shí)自己，才有了現(xiàn)在的成就。下列不屬于正確面對(duì)他人評(píng)價(jià)的是（

）A．要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀(guān)冷靜分析B．用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，不盲從，不忽視C．用心聆聽(tīng)他人的評(píng)價(jià)，勇于面對(duì)，更好看清自己D．當(dāng)他人的評(píng)價(jià)是我們不愿意聽(tīng)到的，要平靜拒絕

7、“君子之學(xué)必日新，日新者，日進(jìn)也；不日新者，必日退，未有不進(jìn)而不退者。”從認(rèn)識(shí)自己的角度看，這段話(huà)告訴我們的道理有（

）

①求學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退

②世界是不變的

③只有經(jīng)常自我檢查，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改正不足，才能不斷更新和完善自己

④集體對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)最全面、更客觀(guān)A．①②B．③④C．①③D．②③

8、友誼不是一成不變的，只有志同道合、志趣相投的友誼才能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。下列詩(shī)句最能體現(xiàn)這一觀(guān)點(diǎn)的是（

）A．兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信B．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人C．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D．正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君

9、馬克思說(shuō)：“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理?！毕铝杏^(guān)點(diǎn)符合這句話(huà)的有（

）

①呵護(hù)友誼需要用心去關(guān)懷對(duì)方

②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方

③呵護(hù)友誼需要學(xué)會(huì)正確處理沖突

④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④

10、有人說(shuō)：“打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，就等于與世界握手?！边@句話(huà)表明（

）

①信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)交往的平臺(tái)

②互聯(lián)網(wǎng)的信息量大，為我們的學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)提供便利

③互聯(lián)網(wǎng)中有許多不健康的信息，它不利于開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)

④互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通往世界的窗口，拓展了我們的人際交往圈，有助于找到志趣相投的朋友A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

11、性格內(nèi)向的小曾喜歡追星、追動(dòng)漫,喜歡跟網(wǎng)友聊天聊地，卻不敢跟現(xiàn)實(shí)中的同學(xué)交往。小曾的媽媽無(wú)奈之下向醫(yī)生求助，經(jīng)診斷，小曾已經(jīng)出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)癥狀,現(xiàn)在不得不在醫(yī)生的指導(dǎo)下“戒網(wǎng)癮”。對(duì)此，你應(yīng)該對(duì)小曾說(shuō)（

）

①網(wǎng)絡(luò)交往可以幫助我們解決現(xiàn)實(shí)中的一切問(wèn)題

②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)

③沉迷于網(wǎng)絡(luò)無(wú)法讓自己真正成長(zhǎng)

④網(wǎng)絡(luò)交往可以滿(mǎn)足中學(xué)生的所有心理需求A．②③B．①③C．②④D．①④

12、教師法修訂草案征求意見(jiàn)稿提出：“教師在教育教學(xué)過(guò)程中，可對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育懲戒，這既是育人的一部分，又是維護(hù)課堂教學(xué)秩序的需要。教育懲戒不是體罰、變相體罰，而是正常的教育手段和方式，也是教師的合法權(quán)利。”這是因?yàn)椋?/p>

）

①懲戒權(quán)是教育權(quán)不可或缺的一部分

②對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育懲戒是育人的需要

③教育懲戒是正常的教育手段和方式，是維護(hù)課堂教學(xué)秩序的需要

④教師是人類(lèi)靈魂的工程師A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③

13、下列對(duì)下漫畫(huà)理解正確的是

A．睡覺(jué)是對(duì)老師最好的尊重B．學(xué)生有休息的權(quán)利，老師無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)C．學(xué)生一定要體諒老師的辛勞，尊重老師的付出，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課D．只要在公共場(chǎng)所尊重老師就可以了

14、短片《啥是佩奇》講述了生活在農(nóng)村的爺爺聽(tīng)說(shuō)城里的孫子過(guò)年想要佩奇做禮物，于是到處打聽(tīng)什么是佩奇，經(jīng)過(guò)一系列誤認(rèn)，終于用鼓風(fēng)機(jī)親手焊制了一個(gè)“工業(yè)朋克風(fēng)”佩奇，送到孫子手里的故事。面對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)，我們應(yīng)該（）A．等到長(zhǎng)大成人以后再孝敬雙親長(zhǎng)輩B．繼承中華民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德C．調(diào)適逆反心理，聽(tīng)從長(zhǎng)輩的一切安排D．努力賺錢(qián)，這是報(bào)答長(zhǎng)輩的唯一方式

15、七年級(jí)學(xué)生豆豆最近心里很苦惱，找到心理咨詢(xún)師傾訴:“父母‘望子成龍、望女成鳳’心切，而我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但已經(jīng)盡力了。所以，我對(duì)父母的對(duì)抗心理特別嚴(yán)重，經(jīng)常沖父母發(fā)脾氣，頂撞父母，我該么辦呢？”如果你是心理咨詢(xún)師，你會(huì)告訴他（

）

①作為子女，我們無(wú)法選擇父母對(duì)我們的態(tài)度，但可以接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)

②嘗試讓父母了解你的真實(shí)情況，肯定你的努力，接受成績(jī)不好的現(xiàn)實(shí)

③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦

④與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

16、“幸福人住幸福家幸福家開(kāi)幸?；ā保ㄔO(shè)“幸福家”需要我們（

）

①相互信任和睦相處②選邊站隊(duì)偏袒一方

③共同協(xié)作分擔(dān)家務(wù)④平等民主體諒包容A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17、尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，“程門(mén)立雪”的故事早已家喻戶(hù)曉，我們之所以要尊敬教師是因?yàn)椋?/p>

）

①教師是人類(lèi)文明的主要傳承者之一

②教師承擔(dān)教書(shū)育人的使命

③《教師法》明確規(guī)定了教師的職責(zé)

④教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和引路人A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

18、古人云：“教學(xué)相長(zhǎng)。”對(duì)此理解正確的是(

)

①我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的指導(dǎo)②老師通過(guò)“教”而促進(jìn)自身的“學(xué)”

③我們?cè)趯W(xué)習(xí)中需要老師的引領(lǐng)④學(xué)生與老師互動(dòng)交流，促進(jìn)老師地“教”A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

19、遭電擊失去雙臂的王爭(zhēng)憑著毅力苦學(xué)16年，成為浙江大學(xué)博士生，他用嘴、腳書(shū)寫(xiě)了燦爛的青春。王爭(zhēng)的事跡告訴我們，面對(duì)挫折與逆境，最重要的是（

）A．發(fā)掘生命的力量，增強(qiáng)生命的韌性B．冷靜分析，學(xué)會(huì)自我放棄C．自己的事情自己負(fù)責(zé)，不依賴(lài)他人D．懂得自尊自信，放棄虛榮

20、有媒體報(bào)道，患有濕疹的英國(guó)14歲女孩漢娜·史密斯在社交網(wǎng)站上傳自己的照片，尋求治療方面的幫助，卻遭到惡毒的謾罵和人身攻擊“你真的很丑”“去死吧”……對(duì)此，你認(rèn)為對(duì)的是

①網(wǎng)上言論自由，想說(shuō)什么就說(shuō)什么

②生命拒絕冷漠，網(wǎng)友的話(huà)是對(duì)生命的漠視

③人生難免有挫折，勇敢面對(duì)是關(guān)鍵

④生活需要溫暖，網(wǎng)友的話(huà)缺乏愛(ài)的溫度A．①③B．②④C．①④D．②③二、綜合題

21、《開(kāi)學(xué)第一課》是大家非常喜歡的節(jié)目。某校組織七年級(jí)學(xué)生在各班教室觀(guān)看主題為“理想照亮未來(lái)”的2021年開(kāi)學(xué)第一課。節(jié)目中，14歲小姑娘都爾汗?拉齊尼講述了爸爸的故事。她的爸爸是一名護(hù)邊員，2021年1月4日為了救一名落水兒童，不幸逝世。都爾汗說(shuō)：“我親愛(ài)的爸爸，我忘了告訴你，我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名軍醫(yī)，既是醫(yī)生，又是軍人。我也會(huì)回到紅旗拉普，到那時(shí)候，鮮艷的紅花與展翅的雄鷹一起守護(hù)我們的家，守護(hù)我們的祖國(guó)！”都爾汗的弟弟拉迪爾說(shuō)：“爸爸請(qǐng)你放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，長(zhǎng)大當(dāng)兵退伍后當(dāng)一名優(yōu)秀的護(hù)邊員?！甭?tīng)到姐弟倆講述的故事，同學(xué)們深受感動(dòng)，也在思考著自己的夢(mèng)想。

假如你有機(jī)會(huì)到《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)分享自己的夢(mèng)想，請(qǐng)以《我的夢(mèng)想》為題，運(yùn)用所學(xué)，寫(xiě)出簡(jiǎn)要的發(fā)言稿。

我的夢(mèng)想

(1)介紹自己的夢(mèng)想。

(2)確立夢(mèng)想的原因。

(3)我會(huì)怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

22、【認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)】進(jìn)入中學(xué)階段，我們將面臨一個(gè)全新的自己，學(xué)習(xí)和生活會(huì)發(fā)生一定的變化。某校七（3）班的同學(xué)們舉行了“學(xué)習(xí)新天地”的主題班會(huì)。以下是班會(huì)上的兩個(gè)片段。片段一

班會(huì)課上同學(xué)們回顧了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，與大家一起分享了自己對(duì)學(xué)習(xí)的感受。同學(xué)們的交流感受具體如下表。感受啟示三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。①

獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞②

工欲善其事，必先利其器③

知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者。④

(1)請(qǐng)你結(jié)合表中同學(xué)的交流感受，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和平時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)出對(duì)學(xué)習(xí)的啟示。片段二

班會(huì)課上，圍繞“初中?學(xué)習(xí)新天地”，同學(xué)們展開(kāi)了討論。以下是兩位同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)。小智

學(xué)習(xí)就是我們?cè)趯W(xué)校階段對(duì)書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)。小行

學(xué)習(xí)作用大，學(xué)習(xí)處處是快樂(lè)。

(2)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，辨析兩位同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)。

【我的收獲】中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。

(3)通過(guò)這節(jié)班會(huì)課的學(xué)習(xí)，你覺(jué)得初中階段的學(xué)習(xí)主要包括哪些內(nèi)容？你對(duì)學(xué)習(xí)的意義又有了怎樣的認(rèn)識(shí)？

23、【增強(qiáng)生命的韌性】中國(guó)作家路遙創(chuàng)作的小說(shuō)《平凡的世界》是一部用溫暖的現(xiàn)實(shí)主義的方式來(lái)謳歌普通勞動(dòng)者的文學(xué)作品。書(shū)中主人公的一句話(huà)：“命運(yùn)總是不如人愿，但往往是在無(wú)數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來(lái)?！敝档米x者細(xì)細(xì)品味。

請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一寫(xiě)我們應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待挫折。

24、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料

某校七年級(jí)（3）班的學(xué)生陳菲菲喜歡通過(guò)寫(xiě)信的方式與人交往，下面是她的三封短信：給爸爸媽媽的短信：“爸爸媽媽?zhuān)銈冑x予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，讓我成為對(duì)世界、對(duì)人類(lèi)有用的人。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我記下了生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴，感覺(jué)得到你們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，感覺(jué)得到你們?yōu)榱宋夷姆瞰I(xiàn)尤其是你們無(wú)私的愛(ài)讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光?！苯o老師的短信：“老師，您辛苦了！作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳肴，您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師，您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和善良的?！苯o同學(xué)的短信：“慧慧同學(xué)，你好，別忘了我們倆在上網(wǎng)交友時(shí)‘理性辨別，慎重選擇’的約定呀！”父母看信后，感嘆孩子長(zhǎng)大了；老師看信后，露出欣慰的笑容；同學(xué)看信后，認(rèn)識(shí)到友誼的珍貴。是的，文明友好是交往的潤(rùn)滑劑，它溫暖了他人，扮靚了社會(huì)。

(1)陳菲菲同學(xué)在家里可能經(jīng)歷了哪些事情，觸動(dòng)她給父母寫(xiě)這封信？

(2)通過(guò)陳菲菲寫(xiě)給老師的信，你認(rèn)為怎樣才能建立起亦師亦友的良好師生關(guān)系？

(3)假如你是慧慧同學(xué)，你會(huì)采取哪些行動(dòng)來(lái)履行慎重結(jié)交網(wǎng)友的約定呢？

25、【崇高禮遇——典型榜樣上春晚】2023年中央廣播電視總臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，“八一勛章”獲得者、時(shí)代楷模、最美人物、最美奮斗者、全國(guó)道德模范、大國(guó)工匠、世界技能大賽冠軍等榜樣代表來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，為全國(guó)觀(guān)眾送上新春祝福?！鞍艘粍渍隆鲍@得者聶海勝，矢志報(bào)國(guó)，三巡太空，是首位在軌100天的中國(guó)航天員；“時(shí)代楷?！卞X(qián)海軍，堅(jiān)持志愿服務(wù)20多年，是365天“在崗”的“萬(wàn)能電工”；“最美新時(shí)代革命軍人”余海龍堅(jiān)持用新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，創(chuàng)辦理論沙龍，打造特色文化，推動(dòng)理論武裝入腦入心等。典型榜樣身上蘊(yùn)含著