全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)課件

探討與學(xué)習(xí)

香港地區(qū)產(chǎn)科之全人護(hù)理Holisticnursingmodel全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)定義全人護(hù)理：指以“病人為中心”和以“家庭為中心”，圍繞病人身、心、社、靈四方面的治療和護(hù)理，通過(guò)向病人和家屬提供健康知識(shí)和指導(dǎo)，最終使病患的身體和心理獲得健康，提高病患社會(huì)適應(yīng)能力和靈性修養(yǎng)。全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)醫(yī)學(xué)模式生物-心理-社會(huì)模式以疾病為中心以患者為中心以人的健康為中心全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)

健康現(xiàn)狀新的護(hù)理模式下單純的護(hù)理技術(shù)服務(wù)已不能滿足現(xiàn)代人的需要，護(hù)理管理質(zhì)量控制中重“結(jié)果”輕“過(guò)程”的檢查方法、手段，往往導(dǎo)致護(hù)理行為需要為“全人護(hù)理”而不斷地調(diào)整妊娠期基本屬于健康狀態(tài)，被稱為正常人生的特殊生理階段。在香港，醫(yī)護(hù)人員認(rèn)為孕產(chǎn)婦是一個(gè)正常的個(gè)體，除非有異常情況發(fā)生，否則不應(yīng)該給予醫(yī)療上的干預(yù)，她們來(lái)醫(yī)院分娩是為了保障母嬰安全。全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)香港產(chǎn)科之全人護(hù)理以人為本身心社靈管理全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)對(duì)“身”的護(hù)理入院目的：1、母嬰安全2、健康指導(dǎo)和教育，出院后有所用全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)對(duì)“身”的護(hù)理產(chǎn)科門診的宣教出院后有效隨訪產(chǎn)后的健康宣教產(chǎn)前、產(chǎn)時(shí)生理護(hù)理全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)產(chǎn)科門診的宣教安排年輕、漂亮、朝氣蓬勃,具有較強(qiáng)溝通能力的護(hù)士在門診大廳導(dǎo)診,使病人的第一印象就感覺(jué)到護(hù)士的青春活力。見面問(wèn)候,主動(dòng)迎診,微笑服務(wù)大廳內(nèi)閉路電視、宣傳欄提供不同健康教育：如懷孕后怎樣進(jìn)行孕期保健、孕期查體等。易懂的語(yǔ)言，生活的故事，有聲有色，易吸收。全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)產(chǎn)前生理護(hù)理優(yōu)化病房環(huán)境全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)產(chǎn)前生理護(hù)理人性化的服務(wù)環(huán)境安全舒適溫馨整潔優(yōu)美減輕孕產(chǎn)婦的緊張、不安美化環(huán)境，促進(jìn)對(duì)科室了解有效宣教利于全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)產(chǎn)時(shí)生理護(hù)理產(chǎn)房的合理設(shè)置三區(qū)劃分明確，標(biāo)志清楚，除必備的急救設(shè)備和急救藥物外另備熱水器、一次性水杯、吸管、茶、毛巾、牛奶、小糕點(diǎn)等全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)產(chǎn)時(shí)生理護(hù)理產(chǎn)時(shí)則鼓勵(lì)產(chǎn)婦利用宮縮的間歇時(shí)間，少量多次進(jìn)食一些高能量、營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，并注意攝入足夠的水分，以保證分娩時(shí)有充沛的精力和體力教會(huì)產(chǎn)婦減輕疼痛的技巧，如呼吸調(diào)節(jié)的技巧全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)口腔、皮膚清潔、會(huì)陰及腹部切口護(hù)理

術(shù)后及時(shí)下床活動(dòng)產(chǎn)后保健操房間要經(jīng)常開窗通風(fēng)產(chǎn)后的健康宣教全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)產(chǎn)后的健康宣教手把手教學(xué)進(jìn)行母乳喂養(yǎng)、換尿布、洗澡、處理臍帶及有關(guān)嬰兒方面的知識(shí)及操作等要求產(chǎn)婦在出院之前都必須親自動(dòng)手給嬰兒洗一次澡，以檢驗(yàn)產(chǎn)婦在住院期間是否學(xué)會(huì)給嬰兒洗澡的方法，從另一方面也可以檢驗(yàn)出護(hù)士宣教工作的質(zhì)量。另外，物理治療師通過(guò)播放錄象及親自示范對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行產(chǎn)后康復(fù)活動(dòng)的指導(dǎo)全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)出院后有效隨訪飲食運(yùn)動(dòng)孕期保健宣傳手冊(cè)好媽媽網(wǎng)站上門服務(wù)電話電子郵件全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)

對(duì)“心”的護(hù)理產(chǎn)科門診宣教術(shù)前/產(chǎn)前宣教術(shù)后/產(chǎn)后宣教全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)積極主動(dòng)地做好宣傳教育熱情親切的態(tài)度向產(chǎn)婦耐心講解分娩過(guò)程對(duì)其家庭成員進(jìn)行必要的心理衛(wèi)生知識(shí)指導(dǎo)產(chǎn)科門診宣教減輕其由于知識(shí)缺乏而引起的焦慮和諧的家庭環(huán)境，減少孕婦來(lái)自家庭的壓力全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)領(lǐng)她們?nèi)ギa(chǎn)房參觀，讓她們熟悉環(huán)境觀看錄象以及一些帶有圖譜的宣教材料給產(chǎn)婦們講解臨產(chǎn)先兆及生產(chǎn)過(guò)程有關(guān)內(nèi)容，使其做到心中有數(shù)術(shù)前/產(chǎn)前宣教全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)

術(shù)后/產(chǎn)后宣教適當(dāng)運(yùn)用贊美的語(yǔ)言描述嬰兒產(chǎn)婦和嬰兒見面并接觸如果新生兒有畸形或異常情況時(shí)，則應(yīng)暫時(shí)避開產(chǎn)婦,擇期告之，同時(shí)給予慰藉做好產(chǎn)婦家屬的思想工作，囑其不要有封建觀念全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)對(duì)“社”的護(hù)理香港注重病患出院后的社會(huì)適應(yīng)力，因此，為了幫助提升病患社會(huì)適應(yīng)能力，他們會(huì)建立起一些小組，主要的成員有多方面專業(yè)的人士，如醫(yī)護(hù)人員、社工、院牧、心理學(xué)家等等助產(chǎn)士在專業(yè)方面也參與跟進(jìn)個(gè)案，幫助產(chǎn)婦的角色順利轉(zhuǎn)換全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)對(duì)“靈”的護(hù)理由于香港是一個(gè)國(guó)際化大都市，很多病患有著不同的宗教信仰背景，她們的信仰都會(huì)得到尊重“靈”－－是指人的宗教信仰、靈性修養(yǎng)和價(jià)值觀全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)運(yùn)用人本管理理念進(jìn)行管理垂直管理體系到位的后勤服務(wù)績(jī)效考核全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)垂直管理體系香港護(hù)士嚴(yán)格分層使用，護(hù)士有很好的職業(yè)歸屬感，發(fā)自內(nèi)心喜愛(ài)護(hù)士這個(gè)職業(yè)小組式或主理護(hù)理模式充分調(diào)動(dòng)護(hù)士工作的積極性和主動(dòng)性，使護(hù)士專業(yè)思想牢固按能力競(jìng)聘上崗不同編制組的護(hù)士其離職意愿不同，合同制護(hù)士的離職意愿得分高于正式編制護(hù)士建議采取措施加強(qiáng)合同護(hù)士的激勵(lì)機(jī)，例如:加強(qiáng)在職培訓(xùn)、提高福利待遇、同工同酬等激勵(lì)機(jī)制全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)績(jī)效考核崗位工作量護(hù)理工作完成質(zhì)量患者對(duì)護(hù)士的滿意度醫(yī)生對(duì)護(hù)士的滿意度績(jī)效考核設(shè)計(jì)量化表格，每月進(jìn)行1次優(yōu)秀護(hù)士評(píng)比,量化內(nèi)容包括護(hù)理質(zhì)量、孕產(chǎn)婦的評(píng)選投票、醫(yī)生的評(píng)選投票、考核成績(jī)等，向全科人員公布，做到獎(jiǎng)罰分明全人護(hù)理在產(chǎn)科的體現(xiàn)總結(jié)自然分娩率提高母親角色適應(yīng)加快提高了母乳喂養(yǎng)的技能及新生兒護(hù)理技能病人滿意度提高提升了護(hù)士的職業(yè)形象全人護(hù)理的效