高考歷史一輪復習思維導圖政治史專題5當今世界政治格局的多極化趨勢14美蘇爭鋒課后練習

PAGE第14講美蘇爭鋒【課時檢測】1.1949年7月,蘇共中央表示,支持將《偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間的國際關系》一書從蘇聯各圖書館中清除的提案。此提案認為該書“千方百計地粉飾英美在第二次世界大戰(zhàn)期間的政策,夸大英美在戰(zhàn)勝德國法西斯中的作用,貶低蘇聯的貢獻和作用……”這一做法 ()A.與冷戰(zhàn)宣傳的政治需要直接相關B.表達了蘇聯對第二次世界大戰(zhàn)時美國援助的不滿C.有利于史學研究堅持真實性原則D.是蘇聯內部階級斗爭加劇的典型體現【答案】A【解析】據題干材料中時間“1949年7月”,此時的美蘇處于冷戰(zhàn)時期,蘇共中央支持這份提案,而提案認為《偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間的國際關系》“千方百計地粉飾英美在第二次世界大戰(zhàn)期間的政策……貶低蘇聯的貢獻和作用……”表明第二次世界大戰(zhàn)時期美蘇是盟友,而戰(zhàn)后初期兩者成為冷戰(zhàn)對手,這一做法與冷戰(zhàn)宣傳的政治需要直接相關,故選A。2.基辛格認為,美蘇之間的冷戰(zhàn),“就是雙方的戰(zhàn)略家在‘確保相互摧毀’的概念上至少達成了心照不宣的共識,這個概念成為核時代的和平機制”。這反映了 ()A.核武器是維護世界秩序的有力工具B.美蘇均勢維持了世界相對和平C.冷戰(zhàn)是美蘇共同的主動性戰(zhàn)略選擇D.核時代美蘇的目標是和平共處【答案】B【解析】據題干材料“雙方的戰(zhàn)略家在‘確保相互摧毀’的概念上至少達成了心照不宣的共識,這個概念成為核時代的和平機制”信息,可以得出美蘇冷戰(zhàn)均勢維持了世界相對和平,故選B。3.《美國、俄國和冷戰(zhàn)》一書中講道:“第二次世界大戰(zhàn)以美國的敵人無條件投降而告終,這證明美國可以在全球范圍內擊敗任何邪惡力量,而在大多數美國人看來,這還證明了全世界都應該歡迎美國的產品和思想。”美國為實現“全世界都應該歡迎美國的產品和思想” ()A.提出了杜魯門主義B.開始了歐洲復興計劃C.建立北大西洋公約組織D.與蘇聯展開軍備競賽【答案】B【解析】據題干“這還證明了全世界都應該歡迎美國的產品和思想”信息,可知是指美國人以援助歐洲的名義加強對歐洲的控制,故選B。杜魯門主義的核心是遏制共產主義,屬于政治方面,A錯誤;北大西洋公約組織是一個軍事政治集團,C錯誤;與蘇聯展開軍備競賽不是每個國家能夠接受的,D錯誤。4.1947年5月美國國務院政策設計委員會制定的《關于美國援助西歐的政策》指出,美國援助歐洲的目的不是同共產主義作斗爭,而是同經濟失調作斗爭,因為經濟失調很容易使一切極權主義運動在歐洲社會渾水摸魚。這說明美國 ()A.旨在穩(wěn)定西歐的民主制度B.在歐洲大陸與蘇聯爭霸C.力圖提高西歐的經濟水平D.謹防西歐倒向社會主義【答案】A【解析】根據材料“很容易使一切極權主義運動在歐洲社會渾水摸魚”可知,馬歇爾計劃意在防止西歐演變成社會主義,即穩(wěn)定歐洲的資本主義民主制度,故選A。5.某學者認為:北約和華約的建立,是人類歷史發(fā)展過程中的一次大倒退,這一觀點的依據是這兩個事件 ()A.導致歐洲和世界走向分裂B.直接導致冷戰(zhàn)的開始C.增強了世界戰(zhàn)爭的威脅D.導致世界經濟的衰退【答案】A【解析】據所學可知,北約和華約的建立標志著美蘇為首的兩極格局的正式形成,加劇了歐洲和世界的分裂,與“北約和華約的建立,是人類歷史發(fā)展過程中的一次大倒退”相符,故選A。6.1959年,美國國家展覽會在莫斯科舉辦。對于榨汁機和洗碗機等展品,赫魯曉夫表示工人階級決不會購買這些無用的小器具,當場引起了美國副總統(tǒng)尼克松的反對。這反映了當時()A.美蘇冷戰(zhàn)的重點從軍事領域轉向經濟領域B.美國霸主地位動搖,急需打開蘇聯市場C.蘇聯輕工業(yè)發(fā)達,不需要進口這些器具D.經濟文化交流沒有改變兩國意識形態(tài)的對立【答案】D【解析】據題干材料“赫魯曉夫表示工人階級決不會購買這些無用的小器具”,赫魯曉夫對展品的態(tài)度及評價中“工人階級”一詞,本質上反映出美蘇意識形態(tài)的對立,經濟文化交流沒有改變兩國意識形態(tài)的對立,故選D。7.右圖所示是1944年10月斯大林與丘吉爾會面時達成的瓜分東歐的內部協議(部分),由丘吉爾標注的百分比方案得到了斯大林的勾畫確認。羅斯福沒有參加這次會議。該協議()A.破壞了世界反法西斯聯盟B.反映了蘇英國家利益一致C.導致了戰(zhàn)后兩大陣營對壘D.帶有濃厚的強權政治色彩【答案】D【解析】“1944年10月斯大林與丘吉爾會面時達成的瓜分東歐的內部協議(部分),由丘吉爾標注的百分比方案得到了斯大林的勾畫確認”這是大國強權政治的表現,帶有濃厚的強權政治色彩,故選D;斯大林和丘吉爾的協議是世界反法西斯聯盟內部事務,體現強權政治的色彩,沒有破壞世界反法西斯聯盟,排除A;蘇英兩國社會制度和意識形態(tài)不同,雙方的國家利益不可能一致,排除B;“由丘吉爾標注的百分比方案得到了斯大林的勾畫確認”,表明兩國之間的觀點一致,導致戰(zhàn)后兩大陣營對峙是因為國家利益沖突,且美國才是冷戰(zhàn)時資本主義陣營的領袖,排除C。8.下圖漫畫《聯合國的和聲》反映出 ()A.聯合國是伸張正義的講壇B.聯合國成為維護世界和平的力量C.戰(zhàn)后初期聯合國被美國操縱D.蘇聯企圖控制聯合國大權【答案】C【解析】據題干圖片信息與材料內容“不如說是迎合美國侵略者需要的美洲人組織”,說明聯合國被美國操縱,并不是伸張正義的講壇,A、B錯誤,故選C。材料沒有體現蘇聯企圖控制聯合國大權,D錯誤。9.下面是一本關于“朝鮮戰(zhàn)爭”的歷史專著的目錄(局部)。從該目錄可以看出,朝鮮戰(zhàn)爭的主要影響是()二、東北亞資本主義陣營的初步形成(一)美國策劃對日本單獨媾和(二)美韓特殊關系的初步形成三、朝鮮戰(zhàn)爭與兩極格局的固定(一)朝鮮戰(zhàn)爭(二)東北亞成為冷戰(zhàn)的重點地區(qū)(三)東北亞兩極格局的固定A.使資本主義陣營受到嚴重打擊B.導致了美日韓關系的急劇變化C.形成相對穩(wěn)定的區(qū)域關系格局D.推動了美蘇兩極格局最終形成【答案】C【解析】根據題干材料中“東北亞資本主義陣營的初步形成”“兩極格局的固定”等信息,可知形成了相對穩(wěn)定的區(qū)域關系格局,故選C。10.1959年,卡斯特羅推翻了古巴親美政府;1960年,美國經濟封鎖古巴,古巴被迫向蘇聯靠攏;1961年,美國制造了豬灣事件,派雇傭軍侵略古巴,失敗后被迫向古巴支付價值6200萬比索的物資。這反映了()A.美國霸權主義導致緊張局勢B.雅爾塔體系下美蘇共管古巴C.美國在與蘇聯競爭中處于弱勢D.古巴反美斗爭導致多極化【答案】A【解析】據題干材料中“美國經濟封鎖古巴”“美國制造了豬灣事件,派雇傭軍侵略古巴”,可知是美國推行霸權主義,故選A。11.有學者認為:古巴導彈危機是美蘇之間的一場核賭博。蘇聯雖退卻了,但隨之大力擴充核力量,終于在20世紀70年代取得與美國的核均勢。美國取得了遏制戰(zhàn)略和威脅戰(zhàn)略的勝利,卻也基于這次勝利而誤認為自己能夠有效地解決世界上各種問題,進而卷入了越南戰(zhàn)爭。該學者強調古巴導彈危機 ()A.加劇了美國與蘇聯間的大國對抗B.導致了美國全球戰(zhàn)略重心的轉移C.顯示了美國在美蘇爭霸中的優(yōu)勢D.揭開了美國對蘇聯實施冷戰(zhàn)的序幕【答案】A【解析】據題干材料“蘇聯雖退卻了,但隨之大力擴充核力量,終于在20世紀70年代取得與美國的核均勢”“美國取得了遏制戰(zhàn)略和威脅戰(zhàn)略的勝利,卻也基于這次勝利而誤認為自己能夠有效地解決世界上各種問題,進而卷入了越南戰(zhàn)爭”,可知古巴導彈危機加劇了美國和蘇聯的對抗,故選A。B、C、D與題干材料不符。12.下面是20世紀60年代有關兩個德國的漫畫。此漫畫客觀上反映了 ()A.柏林成為美蘇對抗的前沿B.美蘇爭霸對國際關系的影響C.德國開始走向分裂D.蘇聯已放棄對東德援助【答案】B【解析】觀察漫畫可知體現的是柏林墻,柏林墻是美蘇冷戰(zhàn)的重要表現,反映了美蘇爭霸對德國的影響,故選B。13.某學者指出,冷戰(zhàn)格局對于推動世界體系的重構具有正面的歷史作用,主要是加速了殖民體系的瓦解,為原殖民地國家和其他受制于西方的落后國家走上獨立自主的現代化道路提供了來自“社會主義陣營”的支持和援助。這說明冷戰(zhàn)格局()A.推動殖民地國家的獨立B.使新獨立國家紛紛加入社會主義陣營C.導致殖民體系最終崩潰D.促進了第三世界的形成和發(fā)展【答案】D【解析】以蘇聯為首的社會主義陣營為了擴大自身影響力,支持原殖民地國家爭取民族獨立,這有利于第三世界的形成和發(fā)展,故選D;冷戰(zhàn)格局開始之前,部分殖民地國家已經取得獨立,排除A;新興獨立國家并非都走上社會主義道路,比如印度和埃及,排除B;殖民體系崩潰的主要原因是殖民地人民的不懈斗爭,而非美蘇冷戰(zhàn),排除C。14.冷戰(zhàn)時代,美蘇關系有心照不宣的默契,可以說有其最低限度的共同利益——避免美蘇戰(zhàn)爭,即法國大學者阿隆所說的“隱蔽的俄美非戰(zhàn)公約”。這說明冷戰(zhàn)時期美蘇 ()A.共同承擔世界和平任務B.雙方軍力基本保持平衡C.努力避免直接軍事沖突D.在對抗中以緩和為基調【答案】C【解析】根據題干材料,“冷戰(zhàn)時代,美蘇關系有心照不宣的默契,可以說有其最低限度的共同利益——避免美蘇戰(zhàn)爭,即法國大學者阿隆所說的‘隱蔽的俄美非戰(zhàn)公約’”可知,美蘇冷戰(zhàn)期間,雙方一直在保持克制和避免直接沖突,故選C。15.閱讀下列材料,回答問題。材料一冷戰(zhàn)時期,全球政治呈現兩極化的趨勢,世界被分裂成三個部分。一個由美國領導的最富裕的社會集團,同一個與蘇聯聯合和受它領導的略貧窮一些的集團展開了競爭,這是一個無所不在的意識形態(tài)的、政治的、經濟的,有時是軍事的競爭。許多這樣的沖突發(fā)生在這兩個陣營以外的由下述國家組成的第三世界里:它們常常是貧窮的,缺少政治穩(wěn)定性的,新近獨立的,宣稱是不結盟的。材料二在冷戰(zhàn)后的世界中,人民之間最重要的區(qū)別不是意識形態(tài)的、政治的或經濟的,而是文化的區(qū)別。……具有文化親緣關系的國家在經濟上和政治上相互合作。建立在具有文化共同性的國家基礎之上的國際組織,如歐洲聯盟,遠比那些試圖超越文化的國際組織成功。 ——以上材料均選自塞繆爾·亨廷頓《文明的 沖突與世界秩序的重建》(1)根據材料一,分析冷戰(zhàn)時期國際關系格局的主要特點。(2)根據材料二,概括作者的核心觀點。(3)結合所學知識,分析歐盟“遠比那些試圖超越文化的國際組織成功”的原因?！敬鸢浮?1)主要特點:世界被分成三個部分;美蘇大國主導;兩極全面對抗;第三世界局部沖突不斷。(2)核心觀點:當今世界的沖突主要是文明的沖突。(3)原因:經過文藝復興、宗教改革和啟蒙運動,歐洲有著相似的文化認同感;近代以來戰(zhàn)爭對歐洲造成巨大破壞,迫使歐洲反思對抗的危害;冷戰(zhàn)時期,美蘇對歐洲的控制推動了歐洲聯合的步伐;兩極格局結束后,世界不同文明之間沖突加劇,同源文化更