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文檔簡介
部編版二年級上冊第10課《日月潭》
文講解+練習(xí)
知識點
我會寫:
名ming(有名、姓名、著名)
勝sheng(勝地、取勝、勝利)
跡ji(古跡、事跡、足跡)
央"ng(央求、中央、央告)
麗li(秀麗、美麗、麗人)
華hua(中華、華麗、華夏)
展zhJn(展開、展現(xiàn)、展翅)
現(xiàn)xi3r1(出現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)在)
披pi(披上、披肩、披掛)
我會認:
潭匕n(水潭、深潭、日月潭)
湖hu(湖水、湖面、西湖)
繞rao(環(huán)繞、圍繞、繞來繞去)
茂mao(茂盛、茂密、繁茂)
盛sheng(盛開、盛會、旺盛)
圍wei(圍欄、圍攻、周圍)
島dao(寶島、小島、海島)
紗sha(面紗、紗巾、輕紗)
童16ng(童年、兒童、童話)
境jing(邊境、環(huán)境、仙境)
引yin(引起、引導(dǎo)、吸引)
客ke(游客、客人、來客)
多音字:
盛sheng(盛開)cheng(盛飯)
撞向。(撞到)(。(倒退)
薄bo(刻?。゜d(薄荷)bao(薄餅)
近義詞:
環(huán)繞----圍繞周圍----四周展現(xiàn)----展示
隱隱約約——模模糊糊
反義詞:
茂盛——稀疏清晰——模糊
隱隱約約——清清楚楚
理解詞語:
環(huán)繞:圍繞。
茂盛:生長得多而茁壯。
名勝古跡:有古跡或優(yōu)美風(fēng)景的著名的地方。
隱隱約約:看起來或聽起來不很清楚;感覺不很明顯。
清晰:清楚明晰。
倒映:物體的形象倒著映射到另一物體上。
蒙蒙細雨:文中形容雨點很細小。
仙境:神仙居住的地方。
秀麗:清秀美麗。
句子解析:
1.湖中央有個美麗的小島,叫光華島。小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,
叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。
描寫了日月潭的形狀特點。通過兩個形象的比喻,寫出了日月潭名字的由來。
2.清晨,湖面上飄著靖靖的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光,隱隱約約地倒映
在湖水中。
"薄薄”說明了霧很淡,所以能看到晨星和燈光。"點點燈光"寫出了霧氣中燈
光閃爍的樣子。這兩句表現(xiàn)了在霧氣的籠罩下,晨星和燈光相互映照的朦朧美。
3.要是下起蒙蒙細雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中
的仙境。
"朦朧"一詞恰當(dāng)?shù)貙懗隽巳赵绿兜碾鼥V之美。給人一種縹緲的感覺。
4.日月潭風(fēng)光秀麗,吸引了許許多多的中外游客。
正是由于日月潭風(fēng)光秀麗,所以才能吸引中外游客。
問題歸納:
1.日月潭在哪里?它周圍的環(huán)境怎樣?
日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺中附近的高山上。那里群山環(huán)繞,樹
木茂盛,周圍有許多名勝古跡。
2.日月潭的名字是怎么得來的?
湖中央有個美麗的小島,叫光華島。小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,
叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。
3.通過學(xué)習(xí)這篇文章,你覺得在結(jié)構(gòu)上有什么特點?
這篇文章是按總分總的結(jié)構(gòu)寫的,開頭總寫日月潭的位置及周圍的環(huán)境。中間具
體寫了日月潭名字的由來和清晨,中午的晴天和雨天的美麗景色,結(jié)尾總結(jié)全文。
4.你去過臺灣的日月潭嗎?用幾句話贊美一下吧!
日月潭就是一幅明麗的山水畫,細雨蒙蒙中的日月潭就是童話中的仙境,我爰你
——日月潭。
課文主題:
本文用優(yōu)美的語言介紹了日月潭的地理位置、名字由來以及日月潭的秀麗風(fēng)光,
抒發(fā)了作者熱爰寶島臺灣、熱爰祖國山河的思想感情。
課后習(xí)題答案:
你覺得日月潭美在哪兒?畫出有關(guān)句子并讀一讀。
清晨,湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光,隱隱約約地倒映在
湖水中。
圖文解讀
學(xué)習(xí)字詞
az我會寫
ming
音序:M
部首:口
名結(jié)構(gòu):上下名
:組詞:名勝古跡有名
,造句:北京有許多的名勝書寫指導(dǎo):“夕”的第一筆較
短,橫撇的撇較長;下面“口”
U古跡。
較扁。
拼音ming
部首口
總筆畫6
(名稱)(名字)(名落孫山)
sheng
I音序:s
部首:月
結(jié)構(gòu):左右勝
組詞:勝地勝景
造句:北京有很多名勝書寫指導(dǎo):左窄右寬。右邊三
古跡。橫間距均勻,末橫略長。
拼音sheng
部首月
總筆畫9
(勝利)(勝出)(勝負難測)
?、
JI
.、音序:J
DF部首:L
人一結(jié)構(gòu):半包圍
:組詞:名勝古跡陳跡
1造句:天壇是北京城的名書寫指導(dǎo):“L”捺舒展,
L;勝古跡。“亦”筆畫緊湊。
拼音ji
部首匚
總筆畫9
(跡象)(足跡)(名勝古跡)
yang
音序:丫
J1X部首:大
結(jié)構(gòu):上下央
:組詞:中央當(dāng)央
;造句:屋子中央有一個圓書寫指導(dǎo):第一筆豎短,橫長,
L形的桌子。撇捺舒展。
拼音yang
部首大
總筆畫5
(央求)(中央)(央視)
li
音序:L
麗部首:一
結(jié)構(gòu):上下
:組詞:美麗秀麗
,造句:美麗的春天已經(jīng)來書寫指導(dǎo):第一筆橫宜長,下
U到我們身邊。部緊湊。
4
拼音||
部首一
總筆畫7
(美麗)(壯麗)(艷麗)
拼音hua
部首十
總筆畫6
(華麗)(中華)(豪華)hu3(姓華)(華山)
拼音zhan
部首尸
總筆畫10
(展示)(開展)(花枝招展)
拼音xian
部首王
總筆畫
(現(xiàn)象)(展現(xiàn))(活靈活現(xiàn))
拼音pi
部首才
總筆畫8
(披掛)(披衣服)(披星戴月)
我會認
tdn
hu
Wei
hen
潭湖ra繞o茂盛
,■
s
e
w
a
dao
Shen
hu
yang
■勝央島華
n
.
:J
V
n
ke
tong
Jing
童境弓1客
易讀錯字
tdnhuraow6i
日月潭湖水環(huán)繞周呂
shengyanghuddao
名勝古跡中央光華島
shdtongjlngyTnk@
輕紗童話仙境吸引游客
多音字
bo(刻薄)
rdao(撞倒)
倒-薄bo(薄荷)
.dao(倒車)
■bdo(薄餅)
輕紗環(huán)繞>%勝古建>
隱隱約紓〉["¥標(biāo)>田木茂鹿)
t<>r<oI仙境〉
山青水秀
名勝古跡
點點燈光蒙蒙細雨
理解詞語
環(huán)繞:圍在周圍。
造句:清澈見底的小河坯繞著這個寧靜祥和的
小村莊。
茂盛:形容植物生長得多而茁壯。
造句:原始森林的樹木生長得非常茂盛。
名勝古跡:有古跡或優(yōu)美風(fēng)景的著名的地方。
造句:我的家鄉(xiāng)有許多名勝古跡,是旅游
勝地。
理解詞語
隱隱約約:模模糊糊,看不清。
造句:薄霧中隱隱約約可以看見幾個人影。
清晰:清楚明晰。
造句:大雨過后,晴空萬里,遠處的景物清晰可見。
展現(xiàn):展示、明顯表現(xiàn)出來的意思。
造句:姐姐越來越展現(xiàn)出具有唱歌的天賦。
臺灣是我國的第一大島,那里
風(fēng)光秀麗,物產(chǎn)豐富。兩岸人民日
日夜夜都在盼望著祖國早點統(tǒng)一。
今天,我們要學(xué)習(xí)一篇介紹我
國寶島臺灣秀美山川的課文。
你能在地圖上找到臺灣嗎?、:、.I
26,
海南
日月潭是臺灣省著名的風(fēng)景區(qū)之
一。日月潭是日山和阿里山之間的斷
裂盆地積水形成的。
日月潭的風(fēng)景有什么特色呢?我
們一起來看課文的介紹。
日月潭是我國臺灣省最大的一
個湖。它在臺中附近的高山上。那
里群山環(huán)繞,樹木茂盛,周圍有許多
名勝古跡。
思考問題:
1.上面的文字共有--3--句話。
2.我國臺灣省最大的湖是日月潭,
位置在―臺中附近的高山一匕_。
翳SW別是
A
?*w
[個美麗的小島,叫光華島。小島把湖水
I分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;
南邊像彎彎的月亮,叫月潭。
光華島(湖中央)
小島把湖水分成兩半。
同月肆
讀句子,說出每組兩句話的不同。
湖的北邊像太陽,叫日潭。
①I湖的北邊像圓圓的太陽,叫日潭。
湖的南邊像月亮,叫月潭。
②湖的南邊像彎彎的月亮,叫月潭。
更形象生動地寫出日
潭和月潭的形狀特點。
日月岸
讀第三、四自然段。
1、課文寫了日月潭什么時候的
景色?
2、你喜歡什么時候的景色?為
什么?
2011-03-29
清晨,湖面
天邊的宸星府工工1億更高燈光,
個隱隱約約地倒映在湖水中。
1、清晨,湖面上飄著霧。天邊
的晨星和山上的燈光,倒映在湖
永于。
2、清晨,湖面上飄著薄薄的霧。
天邊的晨星和山上的點點燈光,
隱隱約約地倒映在湖水干廠
積累:
隱隱約約(AABB式詞語)
,清清楚楚明明白白平平安安開開心心
要是下起蒙蒙細雨,日月潭好
像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,
就像童話中的仙境。
這里有起伏的群山,茂盛的樹木,
古代留下來的遺跡和建筑物。真是個旅
游的好地方!難怪說----
日月潭風(fēng)光秀麗,吸
引了許許多多的中外游客。
這篇文章的結(jié)構(gòu)有什么特點?
這篇文章是按總分總的結(jié)構(gòu)寫的,開
頭總寫日月潭的位置及周圍的環(huán)境。中
間具體寫了日月潭名字的由來和清晨,
中午的晴天和雨天的美麗景色,結(jié)尾總
結(jié)全文。
?*w
結(jié)構(gòu)主旨
課文結(jié)構(gòu)
r地理位置:臺中附近的高山上
日潭北邊圓圓的
日名字由來
月月潭南邊彎彎的風(fēng)光秀麗
潭
吸引游客
「清晨隱隱約約的湖中倒影
景色-「晴天清晰
J中午T
L雨天朦朧
.
課文主旨
本文用優(yōu)美的語言介紹了日月潭
的地理位置、名字由來以及日月潭
的秀麗風(fēng)光,表達了作者熱愛寶島
臺灣、熱愛祖國山河的思想感情。
教材課后習(xí)題解答
1.朗讀課文,背誦第2-4自然段。
(1)朗讀課文。
教師點撥:本文描。的是11〃潭優(yōu)美的景色,因此,朗讀時要懷
著對祖國美好山河的熱愛,讀出由衷的費美,由于文章描寫了不
同的天氣了的景色,所以還要注意語速的變化,如:睛朗時,語
速要適中,語調(diào)上揚;仃霧時,語調(diào)稍緩,突出II月潭的優(yōu)美。
(2)首誦第2-4自然段。
[教師點撥:首先要明白這"個自然段什么,描):門式物怎樣
的特點;然后再了解句子之間的關(guān)系,最后抓住句子中的垂點詞
L甘語進行背曲
2.你覺得日月潭美在哪兒?找出有關(guān)的句子讀一讀。
教師點撥:II月潭周圍的環(huán)境美:那貝群山環(huán)繞,樹木茂盛,周
圍有許多名勝占跡。
日月潭的形狀美:小島把湖水分成兩半,北面的像圓圈的太陽,
叫日潭:南邊的像彎彎的月亮,叫月潭。按形狀分為日潭和月潭;
日月潭的清晨景色美,中午在晴天和陰天,又各有各的美麗所在。
I
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