江蘇省南京六中08-09學(xué)年高二下學(xué)期期末考試

江蘇省南京六中08-09學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試卷出卷人：朱弘伊審核人：朱弘伊本試卷分第I卷〔選擇題〕和第II卷〔綜合題〕兩局部，共120分，考試時間100分鐘?？记绊氈捍鸬贗卷前請務(wù)必將自己的考試證號、考試科目用鉛筆填涂在答題卡上。每題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，不能答在試題卷上。第二卷答在答卷紙上，答題前請務(wù)必將自己的班級、姓名、學(xué)號、考試號填寫清楚。第I卷〔選擇題共55分〕一、選擇題：此題共20小題，每題2分，共40分，每題只有一個選項符合題意。1．以下有機化合物中，只含有C、H、O三種元素的是A.氨基酸 B.核苷酸C.脫氧核糖 D.磷脂2．棉、麻和真絲是很多紡織品的原料，它們都來自于生物體，其組成成分主要是A．纖維素和脂肪 B．纖維素和蛋白質(zhì)C．淀粉和蛋白質(zhì) D．淀粉和脂肪3．以下關(guān)于細胞內(nèi)化合物的表達，正確的選項是 A．ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的根本組成單位之一B．糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖 C．蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖 D．脂肪和生長激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)4．施萊登和施旺共同提出A．細胞學(xué)說B．別離定律C．進化學(xué)說D．中心法那么5．以下關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能表達中，錯誤的選項是A.抑制線粒體的功能會影響主動運輸B.核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成C.有分泌功能的細胞才有高爾基體D.溶酶體可消化細胞器碎片6．右圖所示的細胞可能是A．酵母細胞B．原核細胞C．動武細胞D．植物細胞7．細胞作為生命活動的根本單位，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一。以下有關(guān)表達正確的選項是①卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料②哺乳動物成熟的紅細胞外表積與體積之比相對較大，有利于提高氣體交換效率③小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于物質(zhì)運輸?shù)哪芰抗┙o④哺乳動物成熟精子中細胞質(zhì)較少，有利于精子運動A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④8．能使植物細胞壁和細胞膜結(jié)構(gòu)均破壞的一組酶是A.纖維素酶、果膠酶、蛋白酶B.淀粉酶、纖維素、溶菌酶C.果膠酶、溶菌酶、纖維素酶D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶9．以下有關(guān)線粒體和葉綠體的表達，錯誤的選項是A.線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達出來B.線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜中酶的種類相同C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成脊，葉綠體類囊體堆疊形成基粒D.藍藻沒有葉綠體也能進行光合作用10．右圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。以下表達正確的選項是A．當(dāng)反響溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性上升B．當(dāng)反響溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性下降C．酶活性在t2時比t1高，故t2時更適合酶的保存D．酶活性在t1時比t2低，說明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴重11．將剛采摘的亂玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。這是因為加熱會A.提高淀粉酶活性B.改變可溶性糖分子結(jié)構(gòu)C.防止玉米粒發(fā)芽D.破壞將可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉的酶12．某物質(zhì)從低濃度向高濃度跨膜運輸，該過程A.沒有載體參與 B.為自由擴散C.為協(xié)助擴散 D.為主動運輸13．在其他條件適宜的情況下，對正常進行光合作用的植物突然停止光照，并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析，在短時間內(nèi)葉綠中C3和C5化合物含量的變化是A.C3和C5都迅速減少 B.C3和C5都迅速增加C.C3迅速增加，C5迅速減少 D.C3迅速減少，C5迅速增加14．高等植物葉片中別離出的4種光合色素中呈橙黃色的是A．葉綠素a B．葉綠素bC．胡蘿卜素 D．葉黃素15．右圖表示小麥和玉米的CO2固定量隨外界CO2濃度的變化而變化情況。以下相關(guān)表達錯誤的選項是A.小麥的CO2固定量與外界CO2濃度呈正相關(guān)B．CO2濃度在100mg·L-1時小麥幾乎不固定CO2C．玉米比小麥更能有效地利用低濃度CO2D．CO2濃度大于360mg·L-1后玉米不再固定CO216．晴天中午，溫度及水分條件適宜，密閉的玻璃溫室中栽培的玉米的光合速率仍然較低的主要原因是A．O2濃度過低B．O2濃度過高C．CO2濃度過低 D．CO2濃度過高17．魚鰾是一種半透膜。假設(shè)向魚鰾內(nèi)注入適量的20%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣，扎緊開口，將其浸沒在盛有10%蔗糖溶液中，以下能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時間變化趨勢的示意圖是18．將在黑暗中放置一段時間的葉片均分4塊，置于不同的試管中，按下表進行實驗，著色最淺葉片所在的試管是〔注：“+”表示具有該條件〕試管編號A．B．C．D．實驗處理CO2溶液++++光照白光藍光紅光綠光碘液++++19．取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出假設(shè)干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強度的光照，其他條件一致。照光相同時間后，測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如下圖，以下表達錯誤的選項是A．裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水B．光照強度為a時，光合作用停止C．丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低D．該圖反映了光合作用強度與光照強度的關(guān)系20．對下表中所列待測物質(zhì)的檢測，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的選項是待測物質(zhì)檢測試劑預(yù)期顯色結(jié)果①DNA甲基綠紅色②脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色③淀粉斐林試劑藍色④蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色A．①③ B．②③ C．①④ D．②④二、選擇題：此題包括5個小題，每題3分，共15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，其他情況不給分。21．脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能是A．構(gòu)成生物膜B．調(diào)節(jié)生理代謝C．儲存能量D．?dāng)y帶遺傳信息22.用測微尺測量某個洋蔥表皮細胞的長度時，以下目鏡的組合中，視野目鏡測微尺每小格所代表的實際長度最小的是A.目鏡10×B.物鏡10×C.目鏡16×D.物鏡40×23．以下有關(guān)酶的表達，錯誤的選項是A.細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶B.酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)C.高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性D.細胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶24.某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實驗，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜?，對照組土壤水分條件保持適宜，實驗結(jié)果如以下圖所示。以下有關(guān)分析正確的有 A．葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢B．葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降C．實驗2-4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的 D．實驗2-4天，光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的25.細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用。以下相關(guān)表達正確的選項是A.細胞膜的糖被在細胞間具有識別作用B.細胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進出具有選擇性C.細胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類無差異D.載體蛋白是鑲在細胞膜內(nèi)外外表的蛋白質(zhì)第II卷〔共65分〕三、綜合題：本大題包括9個小題，共65分。26.〔5分〕以下圖為一種分子的結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖答復(fù)以下問題：〔1〕圖中A表示▲，D表示▲。〔填名稱〕〔2〕圖中表示肽鍵的是▲?！蔡钭帜浮场?〕該化合物是由▲種氨基酸組成的，形成該化合物的過程中，相對分子質(zhì)量減小了▲。27．〔8分〕圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖2—4是圖1中局部結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖答復(fù)?！瞇]內(nèi)填圖中標(biāo)號，▲上填適當(dāng)內(nèi)容的文字?！场?〕圖中的結(jié)構(gòu)1—15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[]和[]；可能含有水溶性色素的是[]；結(jié)構(gòu)15與[]的形成有關(guān)?！?〕圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是▲。圖2、3所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是▲。圖3所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴散到相鄰細胞中被用于細胞呼吸，至少需要穿過的磷脂分子層有▲層?！?〕進行有性生殖的某生物同時具有圖2、3、4所示三種結(jié)構(gòu)，這三種結(jié)構(gòu)的DNA能從父本傳遞給子代的是圖▲結(jié)構(gòu)中的DNA。28．(7分)某實驗小組為了探究細胞膜的通透性，將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯得變化〔如以下圖〕。請答復(fù)以下問題?！?〕由圖可知，隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量▲，尿素含量▲。由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素，推測其是細胞代謝的產(chǎn)物?！?〕培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后，其主要作用是▲；被吸收的葡萄糖主要通過▲作用，為細胞提供▲?！?〕轉(zhuǎn)氨酶是肝細胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會排出胞外，假設(shè)在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，可能的原因是▲。〔4〕由〔1〕和〔3〕可初步判斷，細胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有▲的特性。29．(7分)桃果實成熟后，如果軟化快，耐貯運性就會差。以下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實成熟后硬度等變化的試驗結(jié)果。據(jù)圖答復(fù)：〔1〕該實驗結(jié)果顯示桃果實成熟后硬度降低，其硬度降低與細胞壁中的▲降解有關(guān)，該物質(zhì)的降解與▲的活性變化有關(guān)；也與細胞壁中的果膠質(zhì)降解有關(guān)，該物質(zhì)的降解與的活性變化有關(guān)。〔2〕A、B品種中耐貯運的品種是▲?！?〕依據(jù)該實驗結(jié)果推測，桃果實采摘后減緩變軟的保存方法應(yīng)該是▲，因為▲?！?〕采摘后假設(shè)要促使果實提前成熟，可選用的方法▲和用乙烯進行處理。〔5〕一般來說，果實成熟過程中還伴隨著綠色變淺，其原因是▲。30．〔7分〕根據(jù)下面光合作用的有關(guān)圖解，答復(fù)以下：〔1〕暗反響中需要光反響提供的物質(zhì)是[]▲和[]▲?！?〕圖1中⑤是▲階段，反響場所是▲?！?〕圖2表示A、B兩種植物的光照等其他條件適宜的情況下，光合作用強度對環(huán)境中CO2濃度變化的響應(yīng)特性。據(jù)圖判斷在CO2濃度為300μL·L-1〔接近大氣CO2濃度〕時，光合作用強度較高的植物是▲。假設(shè)將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中，在光照等其他條件適宜的情況下，一段時間內(nèi)，生長首先受影響的植物是▲，當(dāng)植物凈固定CO2量為0時，表示植物▲。31.〔9分〕智能溫室無土栽培作物，易于管理，優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。該項技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)?！?〕無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機鹽在植物體內(nèi)的作用是▲和▲。植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機鹽的需求也不同，所以應(yīng)視具體情況調(diào)整營養(yǎng)液中無機鹽的組成和比例，供作物選擇性吸收無機鹽離子。〔2〕營養(yǎng)液中某些無機鹽離子濃度比根細胞內(nèi)的低，植物仍可通過▲方式吸收。假設(shè)栽培池內(nèi)較長時間通氣不暢，作物根部可能出現(xiàn)的病癥是▲，請寫出作物根部出現(xiàn)此病癥的生理原因反響式▲?！?〕右圖表示溫室內(nèi)光照強度〔E〕與作物光合速率〔v〕的關(guān)系。在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下，當(dāng)E<B時，增大光合速率的主要措施是▲；當(dāng)B<E<C時，限制作物增產(chǎn)的主要因素是▲；當(dāng)E>C時，可采取▲措施，保證作物的最大光合速率，如遇連陰天，溫室需補光，選用▲光最有效。32.〔7分〕夏季晴朗無云的某天，某種植物光合作用強度變化曲線如下圖。請答復(fù)以下問題：〔1〕該植物一天中有機物積累最多的時刻是▲。〔2〕在12：00左右出現(xiàn)光合作用強度“低谷”，此時葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多。請比擬圖中B、C兩個點對應(yīng)的時刻，▲時刻葉肉細胞之間的CO2濃度相對較高，▲時刻葉肉細胞葉綠體中C3化合物的含量相對較大。〔3〕研究發(fā)現(xiàn)，在其他環(huán)境因子相對穩(wěn)定時，植物根系部位土壤相對缺水是導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的主要因素。請據(jù)此推測圖中C、D兩個點對應(yīng)的時刻中，▲時刻根系部位土壤溶液的濃度較高?！?〕研究還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)土壤干旱時，根細胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成X運輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示?！沧ⅲ簹饪讓?dǎo)度越大。氣孔開啟程度越大〕測量指標(biāo)分組測量指標(biāo)分組培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-35×10-55×10-45×10-3葉片中X的濃度/mol·g-1〔鮮重〕2.472.979.28葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol·m-2·a-10.540.430.27①以上方案有兩處不完善的地方，請指出來并加以修正。a.▲。b.▲②假設(shè)表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果，那么可推測，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片蒸騰作用強度▲。33.〔6分〕答復(fù)以下與細胞有關(guān)的實驗問題?！?〕以下4項實驗中，需保持細胞生理活性的有▲〔填序號〕。①觀察葉綠體和細胞質(zhì)的流動②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中DNA的分布③探究酵母菌的呼吸方式④紅細胞中血紅蛋白的提取和別離〔2〕按下面步驟進行質(zhì)壁別離實驗。步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片。步驟二：從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g／mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g／mL的蔗糖溶液中。步驟三：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如下圖。①圖中A、B處的顏色分別是▲。②如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅〔植物細胞不吸收的紅色染料〕的0.3g／mL的蔗糖溶液，那么在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是▲。③如果將上述實驗步驟二中浸潤在0.3g／mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時間〔