21.2-生物的變異八年級下-第2節(jié)-生物的變異

地球是個物種豐富的星球！也是一種充滿變異的世界!各式各樣的花認識變異一對綠鸚鵡的四個羽色不同的兒女認識變異生物的變異：生物的親代與子代之間，以及子代的各個體之間在性狀上或多或少地存在著差別，這種差別就是生物的變異。啟動智慧小活動調查生物的變異現(xiàn)象活動過程課代表站立，報告自己能否卷舌，和課代表同樣的同窗站起來。課代表再報告自己有無耳垂，在站立的同窗中和課代表性狀不同的同窗坐下。課代表再報告自己是單眼皮還是雙眼皮，在站立的同窗中和課代表性狀不同的同窗坐下。課代表再報告自己拇指能否背曲，在站立的同窗中和課代表性狀不同的同窗坐下。課代表再報告自己有無酒窩，在站立的同窗中和課代表性狀不同的同窗坐下。課代表再報告食指與無名指哪個長，在站立的同窗中和課代表性狀不同的同窗坐下和課代表一起站立的人有多少？成果闡明了什么問題？闡明同遺傳現(xiàn)象同樣，變異的現(xiàn)象在生物界也是普遍存在的。

我能變異的因素引發(fā)變異的因素：1.環(huán)境條件的變化2.遺傳物質的變化閱讀P14-15有關內容，想一想，引發(fā)生物變異的因素有哪些？這些因素引發(fā)的變異有何本質區(qū)別？

我能兩種因素引發(fā)的變異有何本質區(qū)別？孿生的兄弟，生活在都市的哥哥皮膚較白，生活在農村的弟弟皮膚較黑環(huán)境條件的變化短腿的安康羊從正常羊中產生，遺傳物質發(fā)生變化，短腿安康羊的后裔也是短腿的羊遺傳物質的變化2.遺傳的變異1.不遺傳的變異變異的類型生物性狀的變異僅由環(huán)境條件引發(fā)的變異生物性狀的變異由遺傳物質的變化引發(fā)的變異玉米的變異白化苗正常苗仙人球的變異●變異對生物個體的意義有利變異：對某種生物而言，有助于它生存的變異。如，小麥中出現(xiàn)矮稈抗倒伏、抗病的變異。不利變異：對某種生物而言，不利于它生存的變異。如玉米的白化苗、人類的鐮刀型貧血癥、色盲等?！褡儺悓ι飩€體的意義●變異對生物進化的的意義變異能產生新的生物類型，沒有變異就沒有生物的進化。普通奶牛產奶多的奶牛肉質較好的牛變異的應用分析運用實例一產量不同的奶牛高產奶牛選擇、繁育選擇、繁育變異的應用分析運用實例一因素分析不同的奶?？刂飘a奶量的基因組成不同，通過人工選擇可以將產量高的奶牛選擇出來，這種奶牛含有控制高產奶量的遺傳物質，經過繁殖，再從下一代中選擇產奶量多的奶牛，最終可以得到高產奶牛。因素分析高產倒伏小麥低產抗倒伏小麥高產抗倒伏小麥雜交變異的應用分析運用實例二通過雜交，抗倒伏基因與高產基因組合到一起，可以產生高產抗倒伏小麥。

現(xiàn)在有紅色味酸的蘋果和綠色味甜的蘋果，如何獲得紅色味甜的蘋果？

我能普通甜椒太空椒

太空椒是在太空的條件下，引起基因發(fā)生改變而培育成的新品種。變異的應用分析運用實例三因素分析轉基因超級小鼠普通小鼠轉基因技術轉基因棉花你從書籍、報紙、電視或網絡上有無獲得某些有關轉基因技術應用的例子呢?如果有的話，說出來和其它同窗們一起分享。轉基因技術轉基因寵物——熒光斑馬魚在美國上市，這是美國首例轉基因寵物。該魚在黑暗中發(fā)出的光五彩斑斕，象彩虹普通。科學創(chuàng)輝煌

美國州立亞利桑那大學生物學家查爾斯、阿恩岑及其同事哺育出了一種無需冷藏、能夠食用的乙肝疫苗土豆。人吃下這種土豆后，抗原蛋白會觸發(fā)人體的免疫反映，產生乙肝抗體抵抗乙肝病毒。

臨床實驗顯示，33人中有19人在吃土豆后體內產生了更多的乙肝抗體，其中一人的抗體水平上升了56倍。（信息來源：新華社）科學創(chuàng)輝煌這是世界上初次哺育成功轉基因靈長類動物，此項成果將為人類最后戰(zhàn)勝糖尿病、乳腺癌、帕金森氏癥和艾滋病等頑癥提供協(xié)助?？茖W創(chuàng)輝煌乳汁中分泌人凝血因子IX的轉基因山羊

轉基因羊與制藥廠科學創(chuàng)輝煌圖為2001年12月底出生的5只可愛的轉基因克隆小豬。據哺育者英國PPL醫(yī)療公司稱，這些轉基因小豬將為研究和“生產”合用于人體移植手術使用的動物器官提供巨大的協(xié)助?？茖W創(chuàng)輝煌雞、牛、羊、豬等動物的血液、尿液、乳汁等都能夠成為不需“殺雞取卵”的“生物反映器”。將“藥品基因”、“疫苗基因”通過轉基因技術轉進這些動物，可使他們成為“制藥廠”?？茖W創(chuàng)輝煌科學創(chuàng)輝煌總結再現(xiàn)一、生物的變異：生物的親代與子代之間，以及子代的個體之間在性狀上的差別，叫做生物的變異。二、變異的因素：遺傳物質的變化環(huán)境的變化四、變異對個體的意義：有利變異有害變異五、變異的應用六、轉基因技術三、變異類型：可遺傳變異不可遺傳變異1、一只雌貓一次產了三只小貓，這三只小貓毛色不完全相似，這闡明生物含有（）A、遺傳性B、適應性C、變異性D、進化性C鞏固練習2、下列變異不能夠遺傳給后裔的（）A、一對夫婦中，丈夫對紅綠色不能識別B、某人常在野外工作，皮膚變黑C、一對夫婦正常，但小孩被診療有先天性愚型D、父母都是雙眼皮，而女兒是單眼皮B鞏固練習3、同卵雙生的兄弟倆胖瘦相差很大，其因素是（）A、顯性基因發(fā)生了作用B、隱性基因發(fā)生了作用C、染色體數(shù)目發(fā)生了變化D、生活環(huán)境和條件有所不同D鞏固練習4、有關變異形成的敘述有誤的是（）A、變異能夠由環(huán)境變化而引發(fā)B、變異能夠由遺傳物質的變化而引發(fā)C、變異只在親代與子代之間才發(fā)生D、子代的個體間也可能會發(fā)生變異C鞏固練習5、能夠遺傳的變異是由引發(fā)的A、個體生長很快B、個體發(fā)育較好C、遺傳物質發(fā)生了變化D、生存環(huán)境發(fā)生了變化C鞏固練習6、下列哪種性狀是能夠遺傳（）A、