湖南湘江新區(qū)麓谷平安小學(xué)編外招聘筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考湖南湘江新區(qū)麓谷平安小學(xué)編外招聘筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師的（）就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù)，是一種可以使教師對(duì)學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A.權(quán)威B.威信C.社會(huì)地位D.角色【答案】：B2.（）就是要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類比或表象，如圖形、圖像、表格和圖解等，以加強(qiáng)其深層理解。A.組織策略B.主題綱要法C.生成性學(xué)習(xí)D.符號(hào)綱要法【答案】：C3.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學(xué)的（）。A.直觀性原則B.可接受性原則C.循序漸進(jìn)原則D.啟發(fā)性原則【答案】：B4.張老師這段時(shí)間對(duì)工作失去了熱情，覺得工作沒意思，同時(shí)總是感覺很疲勞，工作效率不高，那么張老師目前的狀態(tài)屬于職業(yè)倦?。ǎ┓矫娴谋憩F(xiàn)。A.情緒耗竭B.個(gè)人成就感低C.缺乏工作動(dòng)機(jī)D.去人性化【答案】：A5.它不在教學(xué)計(jì)劃中反映，不通過正式的教學(xué)進(jìn)行，但卻對(duì)學(xué)生的知識(shí)、情感、意志、信念、行為和價(jià)值觀等方面起著潛移默化的作用，促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們稱這種課程為（）。A.開放課程B.公開課程C.顯性課程D.潛在課程【答案】：D6.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎？”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛了嗎？”時(shí)，回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%！這說明（）。A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧B.教師缺乏信心C.教師尚不具有崇高的道德境界D.教師缺乏愛心【答案】：A7.我們與領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)錯(cuò)誤的做法是（）。A.準(zhǔn)備好對(duì)策或答案，并且要在兩個(gè)以上B.故意給領(lǐng)導(dǎo)出難題C.優(yōu)劣對(duì)比，和一切可能的后果。D.任何地點(diǎn)，不要固定在會(huì)議室、辦公室。【答案】：B8.通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，形成正確觀點(diǎn)的德育方法是（）。A.鍛煉法B.陶冶法C.說服法D.榜樣法【答案】：C9.中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻(xiàn)是（）。A.大學(xué)B.中庸C.學(xué)記D.論語【答案】：C10.先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國著名心理學(xué)家（）。A.布魯納B.斯金納C.桑代克D.奧蘇伯爾【答案】：D11.實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是（）。A.發(fā)展智力B.傳授知識(shí)C.培養(yǎng)思想品德D.發(fā)展個(gè)性【答案】：B12.下列關(guān)于教育功能的論述中，不正確的是（）。A.教育本體功能是其最根本的功能B.教育的顯性功能是事前所期待的C.教育的正向功能都是顯性的D.教育的隱性功能有積極和消極之分【答案】：C13.馬克思認(rèn)為正確的教育起源論是（）。A.生物起源論B.勞動(dòng)起源論C.心理起源論D.神話【答案】：B14.技能是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式,一般分為（）。A.操作技能和動(dòng)作技能B.心智技能和動(dòng)作技能C.心智技能和應(yīng)用技能D.理解技能和應(yīng)用技能【答案】：B15.（）的教育思想是西方教育史上啟發(fā)式教學(xué)的重要淵源。A.孔子B.柏拉圖C.蘇格拉底D.亞里士多德【答案】：C16.教育過程開始于一個(gè)人的出生并持續(xù)終身，從教育的產(chǎn)生看，教育發(fā)端于（）。A.觀察B.倫理C.勞動(dòng)D.技術(shù)【答案】：C17.在公共政策執(zhí)行的起始環(huán)節(jié)中，核心內(nèi)容是（）。A.任務(wù)宣傳B.意義宣傳C.方法和步驟宣傳D.目標(biāo)宣傳【答案】：D18.下列科學(xué)概念與其提出者對(duì)應(yīng)不正確的（）。A.慣性運(yùn)動(dòng)—伽利略B.電磁波—麥克斯韋C.萬有引力—阿基米德D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象—法拉第【答案】：C19.在某一小型企業(yè)中，企業(yè)主給員工小李每月3000元工資，小李每月給單位創(chuàng)造的剩余價(jià)值是4500元，該工廠的剩余價(jià)值率是（）。A.200%B.100%C.150%D.50%【答案】：C20.我國對(duì)事業(yè)單位工作人員實(shí)行（）。管理。A.統(tǒng)一分類B.職務(wù)分類C.分級(jí)分類D.職業(yè)分類【答案】：C21.第二次世界大戰(zhàn)后，規(guī)劃和平體制的一項(xiàng)重大成就是制定（）。A.《聯(lián)合國憲章》B.《同盟國宣言》C.《開羅宣言》D.《波茨坦公告》【答案】：A22.理性經(jīng)濟(jì)人假設(shè)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的邏輯基礎(chǔ)，這一理論假設(shè)的核心是認(rèn)為人（）。A.追求經(jīng)濟(jì)利益的最大化B.追求自我利益的最大化C.追求經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)利益的最大化D.沒有利他心【答案】：B23.下列未表達(dá)出“不服老”含義的詩句是（）。A.酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨B.莫道桑榆晚，為霞尚滿天C.老驥伏櫪，志在千里D.夕陽無限好，只是近黃昏【答案】：D24.古往今來，無論是那些對(duì)歷史作出過較大貢獻(xiàn)的政治家，思想家，軍事家，文學(xué)藝術(shù)家，還是那些在祖國歷史發(fā)展中起著決定作用的千千萬萬普通勞動(dòng)群眾，啟迪，指引他們壯麗人生的一個(gè)共同思想因素是（）。A.社會(huì)主義B.英雄主義C.愛國主義D.集體主義【答案】：C25.有些企業(yè)貌似強(qiáng)大，但是它的技術(shù)和經(jīng)營模式可復(fù)制性很強(qiáng)。它之所以能夠暫時(shí)___，是因?yàn)樗?dāng)初先人一步，集聚了大量的人氣，導(dǎo)致后來者難以超越。但即便如此，同類產(chǎn)品早就地等在那里，你中斷服務(wù)，別人馬上可以跟進(jìn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.標(biāo)新立異窺間伺隙B.鶴立雞群迫不及待C.遙遙領(lǐng)先守株待兔D.獨(dú)占鰲頭虎視眈眈【答案】：D26.在人們的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)中，考研，就是要做學(xué)術(shù)研究，否則，還考研做啥。以此認(rèn)識(shí)分析考研生的考研動(dòng)機(jī)，就會(huì)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究感到“震驚”，而其實(shí)，研究生教育，并不都是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，總體看來，研究生教育主要有兩個(gè)目的：一是向博士教育過渡，輸送學(xué)術(shù)型人才；二是職業(yè)化教育，完成本科生走向社會(huì)的職業(yè)化過程，或者對(duì)在職人員進(jìn)行提升。前一個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，后一個(gè)目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。如果研究生教育能有如此定位，那么，只有9%的考研生想做學(xué)術(shù)研究，其實(shí)很正常，而之所以大家認(rèn)為不正常，這是因?yàn)槲覈难芯可逃ㄎ徊⒉磺逦?。本文認(rèn)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究讓大家感到“震驚”的原因是：（）。A.中國的研究生教育沒有完全職業(yè)化B.中國的學(xué)生考研太功利化了C.我國研究生教育定位不清晰D.中國的研究生教育沒有向?qū)W術(shù)型發(fā)展【答案】：C27.從20世紀(jì)70年代開始，經(jīng)濟(jì)學(xué)家就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)增長并不必然帶來滿意度?？傮w說，有錢人比窮人幸福，一個(gè)貧民窟的窮人突然變成中產(chǎn)了，他會(huì)非常幸福；但在達(dá)到一定水平之后，金錢對(duì)幸福的影響程度會(huì)越來越小。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的收人增加時(shí)，他們對(duì)于“多少收入才算幸?！钡钠谕狄苍谕皆黾?。而且，一個(gè)人越是看重錢在個(gè)人幸福中的作用，就越不滿意，因?yàn)檫@時(shí)相對(duì)收入比絕對(duì)收入更重要，永遠(yuǎn)有比你更有錢的人。

作者通過文段想要告訴讀者的是（）。A.窮人比富人更能感受到幸福B.總體上看有錢人比窮人更幸福C.人們對(duì)于金錢的欲望是無法滿足的D.金錢并不一定能使人長久幸?！敬鸢浮浚篋28.“本質(zhì)性詩人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）A.撫慰潛藏距離B.尋找退隱沖突C.寄托固守隔閡D.放逐蜷縮矛盾【答案】：B29.所謂月薪惶恐標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)的是生活成本高、收入增長滯后的整體憂慮，也反映出公眾普遍的壓力與壓抑。月薪里的惶恐知多少，之于個(gè)人只是生活的呻吟，不排除極個(gè)別人有矯情的成分，但是這樣的聲音多了，其實(shí)就成了群體的反響。這種心理焦慮，需要的不止是用工資增長來撫慰，更需要從社會(huì)管理層面上，有效地調(diào)整國民財(cái)富分配方式，縮小貧富差距，推進(jìn)發(fā)展成果的普惠與共享，來紓解壓力帶來的惶恐與不安。這段文字意在說明的是：（）A.消除民眾心理惶恐，更需從社會(huì)管理層面人手B.應(yīng)穩(wěn)步推動(dòng)收入增長以緩解民眾的焦慮情緒C.貧富差距的擴(kuò)大是造成民眾惶恐情緒的根本原因D.“月薪惶恐”背后反映的群體心理應(yīng)引起足夠重視【答案】：A30.澄江化石群還揭示了以金字塔式結(jié)構(gòu)的能量有序傳導(dǎo)作用為特征的生物大尺度統(tǒng)一場的自發(fā)產(chǎn)生和演化。隨著食肉類捕食能力迅速提高，動(dòng)物不僅要有堅(jiān)硬的外殼，還得有發(fā)達(dá)的也力和活動(dòng)能力，以便對(duì)危險(xiǎn)作出快速反應(yīng)，骨骼化的防護(hù)體系便瓦解了。澄江巨型食肉類化石的發(fā)現(xiàn)，證實(shí)了這一看法?！斑@一看法”是指（）。A.食肉類捕食能力的提高，使骨骼化防護(hù)體系瓦解B.生物大尺度統(tǒng)一場的自發(fā)性和演化，與食肉動(dòng)物有關(guān)C.“寒武紀(jì)生物大爆發(fā)”理論D.動(dòng)物不僅要有堅(jiān)硬的外殼，還得有發(fā)達(dá)的視力和活動(dòng)能力【答案】：A31.①在某個(gè)場景中，你有沒有碰到過突然萌生的奇怪感覺:這事曾經(jīng)發(fā)生過，我曾經(jīng)到這里，做過這件事，聽過這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時(shí)空，超越光速去未來轉(zhuǎn)了一圈。法國醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯(cuò)覺”描述這一現(xiàn)象，同時(shí)他認(rèn)為，這種現(xiàn)象不僅存在于視覺中，還會(huì)以聽覺錯(cuò)覺、閱讀錯(cuò)覺和體驗(yàn)錯(cuò)覺等形式出現(xiàn)。

②對(duì)于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋，一般認(rèn)為，“似曾相識(shí)”感的出現(xiàn)可能是因?yàn)槿藗兘邮芰颂嗟男畔?，而沒有注意信息的來源。熟悉感來源于各種渠道，有些真實(shí)，有些卻是虛幻的。當(dāng)身處在與曾經(jīng)看過的某部小說或電影中描寫的場景類似的真實(shí)場景時(shí)，雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說或電影，但腦子里還會(huì)勾起驚心動(dòng)魄的回憶。心理學(xué)家還指出，人們有時(shí)根本不需要真實(shí)的記憶，大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺。

③而臨床醫(yī)生們則認(rèn)為，我們的大腦有一個(gè)記憶緩存區(qū)，感官接收到信息后，總是先把記憶存儲(chǔ)到緩存區(qū)內(nèi)，而“似曾相識(shí)”感覺的產(chǎn)生，是記憶存儲(chǔ)的時(shí)候發(fā)生了錯(cuò)誤，把當(dāng)前信息存到了歷史記憶中，在看著眼前的事物時(shí)又從歷史記憶中把它找出來，人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過的錯(cuò)誤感覺。

④記憶錯(cuò)覺的神奇之處就在于，它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時(shí)出現(xiàn)，而是當(dāng)陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過去的元素時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來解釋，顯得過于簡單了，記憶并不是存儲(chǔ)信息的簡單恢復(fù)。

⑤此時(shí)，俄羅斯科學(xué)家提出了一種新觀點(diǎn)，記憶錯(cuò)覺是大腦在存儲(chǔ)信息過程的一種“全息攝影錯(cuò)覺”造成的。所謂“全息攝影”，是指局部包含整體資訊。也就是說，把一張照片撕碎，只要有一個(gè)碎片，就可以復(fù)原照片的整個(gè)圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后，每一個(gè)碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。

⑥俄羅斯科學(xué)家認(rèn)為，我們在生活中接觸到的完整資訊，通常是以代碼化的形式存儲(chǔ)在大腦里，并且隱藏得很深，藏在潛意識(shí)中。這些資訊只要有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)蹦出來，氣味、聲音、燈光等，都可能會(huì)誘使我們造成錯(cuò)覺，仿佛以前曾經(jīng)有過類似的境況一般。

⑦根據(jù)問卷調(diào)查顯示，一般健康的大腦都會(huì)產(chǎn)生這種感覺，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長時(shí)間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識(shí)”感。另外，受過高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺。調(diào)查還顯示，記憶錯(cuò)覺的發(fā)生率在青年時(shí)期最髙，此后隨著年齡的增長而逐漸降低。特別是當(dāng)人們過上日復(fù)一日的單調(diào)生活時(shí)，它的發(fā)生率最低。

填入[1][2]中恰當(dāng)?shù)脑~語是（）。A.制造存儲(chǔ)B.創(chuàng)造貯存C.創(chuàng)造存儲(chǔ)D.制造儲(chǔ)藏【答案】：A32.在有關(guān)部門粗淺的意識(shí)中，只有被現(xiàn)代化“格式化”過的區(qū)域，才是適合觀光和游玩的，才是所謂“高端旅游品牌”。結(jié)果，現(xiàn)代化是來了，可附庸風(fēng)雅的仿古、功利主義的改造，卻只能成就一個(gè)俗氣的旅游市場。相比之下，香港長洲島卻在堅(jiān)持當(dāng)?shù)厣畈蛔兓那疤嵯?，憑借其濃郁的土著風(fēng)情和遠(yuǎn)離都市喧囂的優(yōu)勢，獲得了“香港馬爾代夫”的昵稱。這段文字想要傳遞的信息是：（）。A.“格式化”發(fā)展使得旅游區(qū)千城一面B.打造旅游品牌，需擺脫經(jīng)濟(jì)硬指標(biāo)的窠臼C.發(fā)展高端旅游，應(yīng)注重原生態(tài)環(huán)境的保護(hù)D.歷史遺跡風(fēng)景區(qū)應(yīng)杜絕現(xiàn)代化的痕跡【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對(duì)（）的態(tài)度。A.國家B.黨和人民C.制度D.工作機(jī)構(gòu)【答案】：ABC34.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí)，下列說法正確的是（）A.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。B.學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。C.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。D.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)?！敬鸢浮浚篈BC35.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案B.緊急救護(hù)傷者C.等待救援D.事故善后處理【答案】：ABD36.近代教育的特點(diǎn)主要有（）。A.國際化B.初等教育義務(wù)化C.世俗化D.教育國家化【答案】：BCD37.以下對(duì)氣質(zhì)的描述，正確的是（）。A.具有穩(wěn)定性B.有好壞之分C.具有獨(dú)特性D.與生俱來的【答案】：ACD38.正確的做法是（）A.熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作盡職盡責(zé)B.艱苦奮斗，淡泊名利C.可以利用業(yè)余時(shí)間到校外做兼職D.開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新【答案】：ABD39.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.感受性發(fā)生了變化的B.刺激作用停止后出現(xiàn)的C.刺激物持續(xù)作用引起的D.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的【答案】：AC40.下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.是職業(yè)道德的重要規(guī)范B.是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關(guān)系C.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講D.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容【答案】：AD41.說服教育在實(shí)踐層面需要做到的是（）。A.深度理解說服信息B.自覺遵循說服原則C.有效把握說服環(huán)節(jié)D.合理運(yùn)用說服方式.【答案】：ABCD42.為了提高知識(shí)的識(shí)記效果，可以考慮（）。A.明確識(shí)記的目的和任務(wù)B.將信息進(jìn)行編碼組塊C.盡量采用意義識(shí)記的方法D.采用分散記憶法識(shí)記較長的材料【答案】：ABCD43.王某與張某都在某市做藥材生意，王某經(jīng)常受到張某生意上打壓，2011年10月，一價(jià)值30萬元的客戶訂單被張某搶走，王某憤恨不已。一日，王某約趙某（1997年10月生）、劉某（1995年6月生）一起喝酒，王某對(duì)趙某、劉某說：“大哥受張某欺負(fù)，你們能否幫大哥出這口氣，教訓(xùn)教訓(xùn)張某？”趙某、劉某二人說：“大哥的事就是我們的事?！蓖跄痴f：“好！事成后，我給你們每人一萬元。”于是王某帶二人指認(rèn)了張某。2011年11月3日晚，趙、劉二人尾隨張某到家門口，用隨身攜帶的棍棒、匕首向張某刺打，張某反抗，抬腿踢向趙某，使得趙某的匕首刺向張某的大腿動(dòng)脈血管，導(dǎo)致張某流血過多死亡。趙某回家后，十分害怕，在家人的規(guī)勸下，就到當(dāng)?shù)氐臋z察院自首。王某在被抓后，還主動(dòng)交代了他在2010年5月曾盜竊某單位財(cái)務(wù)室的5萬元現(xiàn)金。

王某具有的法定量刑情節(jié)為（）。A.應(yīng)當(dāng)加重處罰B.可以加重處罰C.應(yīng)當(dāng)從重處罰D.可以從重處罰【答案】：C44.下列屬于我國大力發(fā)展的新能源有（）。A.核能B.風(fēng)能C.海洋能源D.太陽能【答案】：ABCD45.愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ)，其所體現(xiàn)出的精神是（）。A.集體主義B.公而忘私C.個(gè)人主義D.為人民服務(wù)【答案】：AD46.限制價(jià)格是政府為了限制某些生活必需品的物價(jià)上漲而規(guī)定這些產(chǎn)品的最高價(jià)格，下列關(guān)于限制價(jià)格的正確說法有（）。A.限制價(jià)格有利于社會(huì)平等的實(shí)現(xiàn)B.為了維持限制價(jià)格，政府通常會(huì)實(shí)行配給制C.限制價(jià)格會(huì)增加財(cái)政支出，加重財(cái)政負(fù)擔(dān)D.限制價(jià)格會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品長期短缺【答案】：ABD47.關(guān)于使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系，下列說法不正確的是（）。A.商品的使用價(jià)值和價(jià)值